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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-23 14:35:20 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)二年級(jí)作文八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】小學(xué)二年級(jí)作文八篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我盼望很久的除夕和春節(jié)終于來了,因?yàn)樵谶@兩天,我又有好吃的,還可以拿壓歲錢,還有新衣服穿,多好啊!

  除夕之夜,我們?nèi)页酝觑埡螅乙呀?jīng)再也忍不住了,急忙跑回房間,抱起一堆堆花炮,那起香,像一支離弦的箭,第一個(gè)沖出家門口!和哥哥姐姐一起來到了公園,我就立刻點(diǎn)燃了一個(gè)花炮,引線噴了出來,“嗦”的一聲,在空中繞了一圈后,“啪”的一聲,炸開了像一只只蝴蝶,飄飄悠悠的往下落。我高興極了!

  過年好熱鬧啊,不止我們家,所有中國人都是開開心心的過新年。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  今天天空下起了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨。風(fēng)呼呼刮著,把樹枝吹得東搖西擺。

  突然,一只小鳥被風(fēng)刮到在地,都嚇哭了,身體直發(fā)抖,就像一個(gè)受傷的小姑娘似的大叫:“媽媽,救救我!蔽覀冓s緊跑過去救它。

  張叔叔把它捧起來,小鳥在他的手上掙扎。叔叔于是把它放進(jìn)一個(gè)小盒子,我用一張衛(wèi)生紙給它做被子,這應(yīng)該有點(diǎn)暖和了吧。

  過了一會(huì)兒,我再去看它,可我發(fā)現(xiàn)盒子子里空空的,什么也沒有。我想小鳥應(yīng)該是歇了會(huì)兒腳,又有力氣飛走了。

  小鳥自由了,我仿佛又聽見了小鳥的歡叫。

  我覺得這是最有意義的一件事了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  今天是小年,傳說是小孩子過的年,這一天可把大人們忙壞了,可我們小孩特別高興,因?yàn)槭俏覀冃『⒆舆^的年。

  中午,我接到爺爺?shù)碾娫,要到爺爺家過小年。爺爺早就為我準(zhǔn)備了滿桌的美味佳肴,我吃得津津有味,吃完后,爺爺夸我考得好,獎(jiǎng)給我好多好多的鉛筆。

  晚上,我又和父親母親趕到外公家過小年,外公外婆家也早已準(zhǔn)備了雞魚肉蛋,山珍海味,甜甜的美酒飲料,我今天吃得特別有味。吃完后,我和哥哥放煙火,小年過得真快樂!真是吃了東家趕西家,可憐天下父母心,每個(gè)父母對(duì)孩子的關(guān)愛是無限的,我長大后要好好孝順長輩。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  正月初五下午,我正要和弟弟妹妹出去玩,這時(shí),天空下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花,后來越下越大,變成了鵝毛大雪,我們就準(zhǔn)備吃完飯后堆一個(gè)漂亮的雪人。

  飯后,我們上房頂堆雪人,我和弟弟做第一個(gè)小雪球,然后合在一起,在雪地上滾,那雪球越滾越大,最后,我們滾成了一個(gè)到我膝蓋地方的大雪球,我們也已經(jīng)腰酸背痛了。這時(shí),我看見妹妹拿著有這個(gè)三分之二大的雪球,卻很輕松的樣子,我問她是怎么弄得?她說,把雪聚在一起,然后,再聚一次,合在一起就好了。我說,原來是這樣。

  最后,我們把兩個(gè)雪球合在一起,用小玩具當(dāng)眼睛,胡蘿卜當(dāng)鼻子,用紅筆畫一個(gè)笑著的紅嘴巴,還用了樹枝當(dāng)胳膊,草帽作雪人的帽子,一個(gè)雪人堆成了,漂亮極了,全家人都為我們鼓掌呢。

  這次堆雪人的經(jīng)歷讓我感到了大自然的神奇和帶給我們的快樂,我一定會(huì)好好愛護(hù)大自然的!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  中秋節(jié)快到了,媽媽帶我去學(xué)做月餅。首先,雙手洗凈后先把餅皮和好,然后再用小秤把餅皮秤15克一個(gè),共8個(gè)餅皮備用。下面開始包月餅了,我拿起一坨豆沙餡放在餅皮中間,然后用雙手很小心的把餅皮往上推,把豆沙餡給全部包住。一個(gè)豆沙餡的月餅做成了,再做一個(gè)蓮蓉蛋黃餡的月餅,我也是小心翼翼地把蓮蓉和蛋黃餡包進(jìn)餅皮里。我一口氣做了8個(gè)小月餅,再把這些做好的月餅放在模具里使勁一壓,哇!好漂亮呀,有愛心,花朵,小熊,小貓……各式各樣的小月餅放在我的面前,我迫不急待地要啃一口,媽媽忙說:“還沒烤熟呢!”說著就到烤箱里烤了20分鐘,新鮮可口的月餅出爐了?粗约盒率肿龀龅脑嘛,我心里美滋滋的:“哇,品嘗著自己新手做的月餅可真是一件開心的事!”

  今天我學(xué)會(huì)了做月餅,下次還要學(xué)做壽司呢!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  去年的今天,我在上學(xué)路上足足花了一小時(shí),結(jié)果還是遲到了。

  今天,我比平常早出門10多分鐘,結(jié)果7:35就到學(xué)校了,根本就沒有媽媽說的堵啊!看來這真是新學(xué)期的好開始呢!

  我們“三姐妹”新增了成員倪倪,媽媽說以后我們要更加相親相愛,那是當(dāng)然的嘍,因?yàn)槲覀兌嗔艘环輬F(tuán)結(jié)的力量。而且,我和我的好姐妹Lo有了一個(gè)約定,誰也不能告訴,就連自己的媽媽都不行,反正我們以后再也不生氣吵架了。我們保證做到象大人那樣“有話好好說”!

  今天,我還和上一年級(jí)的鄰居多多體驗(yàn)了一回坐地鐵回家,真開心!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  大年二十九,我和妹妹鄭好一起來到寶雞兒童公園玩。

  我們先來到一個(gè)很酷似三角體的東西前,它是用木頭搭成的一格一格的,我爬上去看了看,也并沒有什么特別的,接著,大伯對(duì)我說:

  “這是小孩玩的東西,你不適合玩!

  我便下來了,我又來到了“軍械”,這個(gè)器械科好玩了,我和妹妹當(dāng)羊,我大伯當(dāng)狼來抓我們,就這樣,我們一直玩了2個(gè)小時(shí),我感到很熱,便把外套脫了,這下可壞了,感冒跟上了我。

  這感冒也奇怪,不知道怎么還帶點(diǎn)胃疼。

  大年三十,大伯請(qǐng)吃飯,我一直發(fā)燒就沒吃成,就趴在一個(gè)空椅子上躺著,一直等吃完飯才回家。

  回到了家,媽媽去給我買了我經(jīng)常用的藥,結(jié)果一吃就好。感冒雖然好了,可現(xiàn)在胃疼又成了新問題。

  我這胃隔幾分鐘就疼一次,大年初一的飯(我們鄭家每年初一都請(qǐng)吃一次飯,并且很隆重,這是我們老鄭家祖孫四代同堂。)特別豐盛我還使勁吃肉,這下更壞了,胃疼的更狠了。

  大年初二,媽媽又帶我去大醫(yī)院看病,給我看病的是一位老中醫(yī),他看了幾下就給我開了一些中藥。

  我吃了以后,有些好轉(zhuǎn),可還是有點(diǎn)疼,媽媽告訴我要慢慢調(diào)養(yǎng)。

  就在這時(shí),奶奶又在埋怨大伯了!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  “天上星,亮晶晶!

  每當(dāng)星星開始眨眼,孩提時(shí)的我總愛用星星般的眼睛在天空中尋找著最亮最亮的星,幻想著把它吞到肚里,飛向太空……

  不久,我的心中真的有了一顆極亮極亮的星……

  在我五歲時(shí),村里來了位陌生的大姐姐。聽大人說,她是來教我們識(shí)字的。

  教字的`,真的嗎?我癡癡地想,若真是這樣,我就能數(shù)清天上星啦。

  于是,我找到她,仰著臉問:“你真教我們識(shí)字嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,眨著星星般的眼睛盈盈地笑著。

  從此,我們便稱她“老師”。老師教我們念愛祖國和1、2、3,那聲音很好聽,像星星夏天碰發(fā)出清脆的悅耳之聲,我們也用那樣的聲音跟著她大聲地讀。

  我們希望看到她的微笑,她的微笑是對(duì)我們的最高獎(jiǎng)賞。

  從此,我最怕看見星星——天一黑我就必須回家。她若是媽媽該多好!我整天和她在一塊兒,再也不用擔(dān)心天黑了。我幼稚地幻想著,第二天一早,我便悄悄地跑到學(xué)校,悄悄地問她:“我愛你,也叫你媽媽行嗎?”她的臉一下變得緋紅,用額頭抵著我的腦袋輕輕地說:“老師也像媽媽一樣愛你呢……”

  我們共同度過的第一個(gè)春天里,她常帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。扯著風(fēng)箏線,我們盡情地跑呵,跑呵。累了,蹲在地上采摘美麗的小花,戴在老師頭上,她笑得很甜,星星般的眼睛里飄飛出七彩的光。

  “老師,小草是怎么鉆出來的?”她的身邊是一群好問的小天使。

  “是你們的小腳踩出來的呀,你們不停地跑呀跑呀,踩破了大地媽媽的衣服,小草就偷偷鉆出來了!

  “花兒為什么是紅色的呢?”

  “是讓春風(fēng)撫的。”

  “你的嘴唇怎么像花瓣,也是紅紅的?”

  “嗯,那是讓你們吻紅的唄!”笑聲在明媚的春光里回蕩著,回蕩著……

  春天的原野上,留下我們癡情覓春的足跡!

  夏天,那個(gè)夏天,那個(gè)本應(yīng)該是熱烈奔放的夏天,留給我的卻是一個(gè)沾滿淚痕的回憶。

  六月,我過8歲生日,媽媽給我煮了家中僅有的一個(gè)雞蛋。我小心地用麻葉包好,踏著碎銀似的月光跑向?qū)W校。

  老師的屋里,傳出爭(zhēng)吵聲:“生長在城市,偏來這個(gè)什么鬼地方……纏這群毛孩子……何苦呢?……你若不回城,咱們倆……”

  “隨你的便吧。這里有我的事業(yè),我的愛屬于孩子!边@是老師的聲音——平靜的、顫抖的聲音,壓制著憤怒的聲音。

  那個(gè)和老師吵的是誰?他肯定是個(gè)“壞人”,我怎么辦?沖進(jìn)去,保護(hù)老師!

  這時(shí),門開了,屋里風(fēng)似的旋出一個(gè)人——是那個(gè)“壞人”。

  我沖進(jìn)屋時(shí),老師正咬著嘴唇,眼睛里浸滿淚,像山葡萄上掛滿的露珠。我用手給她拭眼淚,大人似的安慰她:“老師,別哭了,我給你吃雞蛋……”

  她摟緊我,把我的臉貼在掛滿淚珠的臉上。她的臉燙極了,我臉上的肉麻酥酥的,咸澀的液體浸入我的嘴角——是淚水。

  “老師,那人是壞人嗎?”我怯怯地問。

  “是壞人,世界上最壞的人!彼莺莸卣f。我第一次發(fā)現(xiàn)她的臉色那么難看。

  那一年,有一個(gè)流淚的夏天。

  冬去春來,我雖已長大,但那顆星星般的眼睛卻依舊在我心底閃爍著灼灼的光,凈化著我的心靈,幫我擺正人生天平上的“自我”和“人生”的砝碼,幫我尋找人生的真諦……

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