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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-26 05:35:16 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文匯總9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文匯總9篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  從前,有一個(gè)小男孩叫圓圓。他養(yǎng)了一只小兔子,很神奇----會(huì)說(shuō)人話!

  有一天,他去鄰居家,把小兔子帶到鄰居家。鄰居家的鄰居說(shuō):“這小兔子真奇怪!還會(huì)說(shuō)人話?我也來(lái)試試!”

  小兔子說(shuō):“你好!”

  鄰居聽了哈哈笑了,說(shuō):“這還真好玩!”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  為什么叫地主貓呢?因?yàn)橐郧鞍偌埡馨缘馈?/p>

  有一次,“地主貓”搶走了山羊爺爺?shù)囊恢恍∩窖,山羊爺爺告到了法院,地主貓不但不理睬,還把法官打了一頓,差點(diǎn)被判“無(wú)期徒刑”。

  可是現(xiàn)在,它善良可愛(ài)、討人喜歡。

  從此,人們給它起了名字叫“百吉貓”,意思是它能帶來(lái)吉祥。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  夏天到了,在大熱天吃上一片西瓜真爽阿,走在街上,滿街都是綠油油的西瓜。今天媽媽接我放學(xué),準(zhǔn)備買一個(gè)西瓜回家給我解解暑。

  怎么么選又紅又甜的西瓜呢?讓我來(lái)教你兩招,嘿嘿,我從報(bào)紙上學(xué)來(lái)的哦,想學(xué)嗎?那我就開始教你們了。

  先看西瓜的`底下的小圓圈。它越小越甜,如果底下的大,皮就越厚,它也就越難吃。還可以看它的花紋,越整齊越甜,不過(guò)最好要顏色深的,要是是白的就不甜了。也可以看頂上的條,它越直就越不甜,如果是卷曲起來(lái)的,那就是甜的了,還可以拍拍它,只能用手指輕彈,如果出“卜卜”的聲音就是好瓜。還可以端一下,生的瓜水分多,很重,熟瓜,肉細(xì)又脆很松弛,所以瓜的身子比較輕。

  你們知道怎樣選西瓜了嗎?這些辦法都是能選出最甜的瓜的,你們會(huì)了嗎?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今年的生日,爸爸送給我的禮物是一輛自行車。

  銀色的車把,烏黑的車簍,黃色的車身,車子到處都閃閃發(fā)光,很漂亮。我在車龍頭上用綠色的'絲帶打了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。

  媽媽下班回家教我學(xué)騎車。剛開始,媽媽在后面穩(wěn)著車,我騎在前面,身子扭來(lái)扭去的,把個(gè)車子騎得搖搖晃晃的,速度也十分緩慢,跟個(gè)蝸牛差不多。媽媽一個(gè)勁兒在說(shuō):“身體要坐直了,眼睛要看著前面,龍頭穩(wěn)住盡量不要亂動(dòng)。”聽了媽媽的話,我盡量按要求去做,沒(méi)幾圈下來(lái),就已經(jīng)大汗淋漓了,有點(diǎn)泄氣:“怎么還不會(huì)呢?”媽媽笑著說(shuō):“別急呀,剛剛你不知道吧,其實(shí)我已經(jīng)松了幾次手了呢!”“真的嗎?”我一聽興奮極了,又來(lái)了精神:“繼續(xù)!趁熱打鐵!”這一上車,感覺(jué)腳下輕快了放多,速度也越來(lái)越快,正得意之時(shí),連人帶車摔了下來(lái)!昂猛矗 比嘀ぜt的膝蓋,感慨萬(wàn)分:“看來(lái)什么時(shí)候都不能得意忘形哦,要不就會(huì)造成失誤,吃苦頭羅!”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  有些夢(mèng)想是很快就能實(shí)現(xiàn)的,有些夢(mèng)想是不可能發(fā)生的。小兔子想要跳得更遠(yuǎn),讓自己能成為世界上最厲害的跳遠(yuǎn)選手,衣服希望能讓干干凈凈的人穿,不要那么倒霉,讓每天都不洗澡的人買到呀!眼睛想要每天都看看綠色樹葉,或做做護(hù)眼操的小朋友在一起,才不想每天都那么辛苦,跟眼鏡工作,讓自己累得半天;椅子希望不要讓很胖的人坐到,因?yàn)椴坏约簳?huì)跌倒,他還會(huì)被嘲笑呢!

  我的夢(mèng)想從來(lái)都不曾改變過(guò),就是當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。我希望那時(shí)不要有黑色的障礙跑出來(lái),世界永遠(yuǎn)五彩繽紛,讓我每天都快快樂(lè)樂(lè)的工作!媽媽說(shuō)過(guò)要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,須要付出很多努力。不過(guò),只要你維持九十五分以上,就好了。

  于是,我決定天天讀書,讓自己成為一位有名的服裝設(shè)計(jì)師。我覺(jué)得我的夢(mèng)想就像不會(huì)熄滅的蠟燭,是一道永遠(yuǎn)照亮我的光芒。

  如果我的夢(mèng)想成真,我要抱著開心的'心情,慢慢前進(jìn)。還要讓沒(méi)衣服的人,穿上我設(shè)計(jì)的服裝,讓大家都能快快樂(lè)樂(lè)的生活!但愿,我的夢(mèng)想能快點(diǎn)實(shí)現(xiàn),讓我的世界能有一個(gè)有趣的新開始。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,終于迎來(lái)了20xx年的新學(xué)期了。

  暑假天天呆在家里,真是無(wú)聊透底了。多么希望能看到我的新老師新同學(xué)啊。

  這一天終于來(lái)到了,走進(jìn)我們的學(xué)校,到處洋溢著歡聲笑語(yǔ),都是一些新面孔。他們的.臉上寫滿了高興,快樂(lè),自信,這氣氛真是太好了!

  再看看門口的花草,他們生機(jī)勃勃,似乎在跟我們大家招手,應(yīng)該是在歡迎我們大家的到來(lái)吧,謝謝你們,謝謝花花草草!

  今天真是愉快,看到了這么多的同學(xué)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  這個(gè)周末,喜愛(ài)大海的我跟著爸爸,興致勃勃地來(lái)到航海博物館參觀。

  一進(jìn)航海博物館大門,就看見一艘高大的輪船,足有三十多米高,據(jù)說(shuō),這是仿造明朝鄭和下西洋時(shí)的帆船制作的,叫作“福船”,至今還能下海呢,它的壯觀真令人驚嘆不已!

  走進(jìn)大廳,我們發(fā)現(xiàn),航海博物館以“航!睘橹骶,分為“航海歷史、船舶、航海與港口、海事與海上安全、海員、軍事航!绷笳桂^,設(shè)立有“漁船與捕魚、航海體育與休閑”兩個(gè)專題展區(qū),還建有“天象館”、“4D影院”和“兒童活動(dòng)中心”,哈哈,這真是老鼠掉到了米倉(cāng)里,我拉著爸爸趕緊參觀起來(lái)。

  一路走來(lái),我不僅增加了各種航海歷史和船艦?zāi)P偷闹R(shí),還參加了各種有趣的互動(dòng)游戲。你看,我一會(huì)兒找“大副”學(xué)習(xí)打水手結(jié),一會(huì)兒按照“船長(zhǎng)”的要求模擬駕駛巡洋艦,還學(xué)會(huì)了發(fā)莫爾斯電碼,用六分儀觀測(cè)方位……玩得不亦樂(lè)乎!

  時(shí)間過(guò)得飛快,在天象館看完了精彩的4D電影后,一天的參觀就要結(jié)束了!可我還意猶未盡——奇妙的`航海世界里有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,我一定會(huì)再來(lái)探索的!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  幸福的味道是什么呢?有的人覺(jué)得是芬芳的,有的人覺(jué)得是幽香的,有的人覺(jué)得是甜美的。開心時(shí),我總會(huì)精神飽滿、香氣四溢,感到幸福。

  幸福是會(huì)傳染的,如果一個(gè)人覺(jué)得很幸福,有時(shí)身邊的人也會(huì)不知為何的感到快樂(lè)喲!

  有時(shí)太過(guò)陶醉于幸福中,不但不會(huì)讓你感到快樂(lè)至極,反而會(huì)令自己感到不知所措,所謂“樂(lè)極生悲”就是指這樣。

  令我感到最幸福的時(shí)間,是和媽媽去買東西的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí),媽媽總會(huì)買很多好玩、好笑的.古怪東西給我和妹妹玩,或買一堆令人看了直流口水的美味點(diǎn)心,所以它是我最珍惜的時(shí)光。

  幸福有時(shí)會(huì)消失得毫無(wú)蛛絲馬跡,因?yàn)槿擞袝r(shí)會(huì)悲傷,但是如果悲傷永遠(yuǎn)消失不見了,那就沒(méi)有人會(huì)感到幸福了,所以我們一定要珍惜幸福的感覺(jué)!

  幸福的味道令我感到開心又愉快,其實(shí)幸福無(wú)處不有,只是有人從未發(fā)覺(jué)而已,所以我們一定要懂得怎么發(fā)現(xiàn)幸福。

  我想幸福一定就在未來(lái)等著我,我要去發(fā)現(xiàn)什么是幸福,去發(fā)現(xiàn)幸福在哪里,把它找出來(lái),好好品嘗它的味道!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  我記得,三年級(jí)放暑假了,我在暑假的第一天我就開始計(jì)劃。我終于知道這第一天該怎么辦了。今天的計(jì)劃是捉螃蟹。

  我換好裝備和小伙伴們一起到小溪里捉螃蟹。

  我們下了小溪,開始四處尋找螃蟹的蹤跡。我看到一塊石頭我就把它搬走,看看底下是否有螃蟹。我看到了一只小螃蟹,可是,太陽(yáng)光一亮,水變得銀光閃閃,像一塊無(wú)瑕的鉆石。我剛回過(guò)神來(lái),就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)小螃蟹逃走了。

  我繼續(xù)向溪的向頭走去,看見了一片空曠的草地上,草地上有石頭、草、花……我和小伙伴在這片草地上休息了一陣后便繼續(xù)捉螃蟹。

  我們?cè)俅蜗蛳纳嫌巫呷,小伙伴們的收獲可不少,有好幾只大螃蟹,晚上都可以搞一個(gè)關(guān)于螃蟹的晚餐了。而我的.收獲是——連一只小蝦都沒(méi)。我繼續(xù)搬開石頭仔細(xì)地尋找。找了半天終于找到一只螃蟹,這只螃蟹很小,我不想損壞它的一根毫毛,我輕輕地抓住他,可它向我還擊,我在進(jìn)攻,它在還擊,我們大戰(zhàn)了三百回合,終于,被我活捉了。我高興地大笑起來(lái)。

  我又向上游走去,突然被我發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹。我使出了九陰白骨爪,它不像那只小的,它只是躲開了,我再次發(fā)功進(jìn)攻,它又躲開。我用上了第二只手,終于,將它抓住了,我終于知道團(tuán)結(jié)就是力量。我高興地看那只大螃蟹,它只是一直撞著塑料盒,我不知為什么,我就收起盒子繼續(xù)向前走,后來(lái),我再次拿出盒子原來(lái),他已經(jīng)生出了小孩,撞著塑料盒。我又明白了一個(gè)道理:母親可以為孩子付出一切,于是我把螃蟹放了。

  母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

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