【推薦】小學二年級作文300字5篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學二年級作文300字5篇，歡迎大家分享。

小學二年級作文300字 篇1

　　星期天的早上，小軍在綠茵茵的草坪上踢足球，一邊踢一邊哼著歌，開心極了。

　　一不小心，小軍用力過猛，足球撞壞了晾衣服的繩子，衣服掉了一地都臟了。小軍心里惴惴不安，張大嘴巴捂著腮幫子大叫：“糟糕，這可怎么辦？”

　　小軍心想：我把鄰居家的衣服弄臟了就得承擔責任把衣服洗干凈。于是他從家里搬來了木凳、搓衣板、盆子和洗衣液，開始洗衣服。他先打來一盆清水，接著泡衣服，然后洗衣服，最后用清水漂洗，把衣服擰干，掛在繩子上�？粗�干干凈凈的衣服，他滿意地笑了。

　　鄰居阿姨走了過來，小軍說：“對不起，把你剛洗的衣服弄臟了�！卑⒁绦χ�說：“沒事的，你不也把衣服重新洗了一遍嗎？小軍，你真懂事。”小軍聽了，心里美滋滋的。

小學二年級作文300字 篇2

　　一個冬天的早晨，我正縮在被窩里睡覺，忽然聽到爸爸的聲音：“小豬，快起來跑步！”我懶洋洋地爬出被窩，立刻感到一絲寒意。我不情愿地穿上衣服下了床，又套上大棉襖，裹上厚厚的圍巾，戴上帽子和手套，走出了家門。

　　外面好冷啊，地下都下了霜，我縮著脖子跑了起來，當我跑到二號路時，看見一位清潔工阿姨正在掃馬路，她沒有裹圍巾，也沒有戴帽子和手套，只穿了一件打了個補丁的工作服�？伤�一點也沒有冷的感覺。我詫異地看著她掃地。她左手在上，右手在下地拿著大掃把，有節(jié)奏地掃著；“沙，沙，沙……”這聲音就像在奏一首“掃地曲”.這時,她發(fā)現(xiàn)地上有一塊泡泡糖,怎么掃也掃不掉,她便用手把它摳了下來,扔進了已經(jīng)裝滿垃圾的車子里。她掃了一會兒，額頭上已滲出了汗珠，她用袖子擦擦汗，又繼續(xù)掃了起來。

　　她走過的地方，都已留下一片清潔；她默默無聞地工作，毫無任何怨言……我正想著，忽然一股寒風吹來，我才繼續(xù)跑起來,當我跑了兩圈回來的時候，耳邊又響起“沙，沙，沙……”的掃地聲。

小學二年級作文300字 篇3

　　未來的學校會是什么樣子呢？好奇的我坐上了時空飛機，來到了2900年的實驗小學。

　　學校的大門上安裝了指紋識別器，只要把手指放在上面，它就會識別你是不是本校的學生。如果不是，它就會伸出一只腳把你踢得遠遠的。

　　教室的課桌上有好些按扭，上面寫著語文、數(shù)學、英語??我問了問同學這些按扭的作用，他們告訴我：“只要你按一下語文鍵，它就會把語文書平整的放在課桌上，其它的按鍵就不必說你也知道了吧！它還可以防盜呢！”原來是這樣。

　　廁所里的馬桶也很有趣，上面也長著些疙瘩，分別都有清潔、沖水功能，至于怎么使用，我不教你想必你也知道吧！

　　操場上也安裝了一個智能感應(yīng)器，只要一下雨，就會自動張開一頂綠色的大傘。這樣，即使在雨天我們也可以在操場上玩耍。

　　叮叮叮??鬧鐘響了，原來是個夢��！我思索著，只要我們努力，有一天我們的學校一定會變成這樣的。

小學二年級作文300字 篇4

　　清明節(jié)假期，爸爸媽媽帶我去xx玩，那里山清水秀，景色宜人。

　　四月是油菜花盛開的季節(jié)，我們站在xx的一處山上極目遠眺，滿眼都是金色的海洋，漫山遍野的油菜花，一片連著一片，真是漂亮極了！風兒吹過，油菜花海立刻翻滾起一道道金黃色的波濤，那涌動的春潮直奔天際，氣勢無比壯觀、秀美，給人以特別的視覺享受。

　　xx的地勢是層層相連的梯田，加上依山傍水，盛開的油菜花與鑲嵌其間的麥苗、河水，組成了一幅幅精美絕倫的田園畫。

　　我和爸爸媽媽漫步在油菜花盛開的田間，聞著撲面而來的花香以及清新的泥土氣息，看著蜜蜂、蝴蝶在花間飛舞，心中的'美妙無法形容。

　　后來我們又爬上高大青翠的茶山，那一簇簇、一排排茶樹就像一條條巨大的毛毛蟲趴在山上沐浴著陽光。一些游玩的小孩子，腰系小竹簍，在茶樹叢中采摘嫩綠的茶葉，遠處還不時傳來采茶姑娘動聽的山歌聲，好一個世外桃源的景象！來年，我還要去xx！去看美麗的油菜花。

小學二年級作文300字 篇5

　　我的家中有一片寶地，那里是產(chǎn)生童話的地方，那就是我的臥室。我的床有三層，我住在第二層，玩具住在最上面。其中有一個我最喜歡的，它就是毛絨小狗。

　　他長著一對大眼睛，像兩顆又大又黑的大珍珠，一個短而黑的鼻子，嘴角總是帶著甜甜的笑容，耳朵很長，身子短而肥，看上去憨實敦厚，可愛極了！

　　每當我難過時，我會向它傾訴我所有的煩惱，它會靜靜的聽著，傾訴完之后，我的身心頓時感到非常的輕松。每當我快樂時，我會抱著它，同它一起分享我的

　　快樂。我孤單時，它會陪在我的身邊，讓我不在孤單。

　　我把作業(yè)都做完的時侯，我會帶著它來到所有玩具的中間，給它講著童話，讓它成為所有玩具的領(lǐng)袖，和它一起對所有的玩具呼來喚去。那是它可威風了，可得意了。

　　這就是我可愛的毛絨小狗，它陪著我喜怒哀樂，伴著我健康成長，它已經(jīng)成了我親密無間的小伙伴了。

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