小學(xué)二年級人的作文400字

時間：2023-05-01 23:31:00 小學(xué)二年級作文我要投稿

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精選小學(xué)二年級人的作文400字7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級人的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)二年級人的作文400字7篇

小學(xué)二年級人的作文400字篇1

　　每當(dāng)看到圓形的時候，然后我都會想起一件事：堆雪人。老實說，在冬天下雪時，然后尤其是下大雪，我總是吵著要去堆雪人，每次不等媽媽明白，就一溜煙跑到樓下，搭起雪人來了�？勺詮哪谴味蚜肆搜┤酥�，我就再也不想玩了。

　　那是一次下大雪之后，八歲的我老早就跑到了樓下，摘下帽子和手套，正準(zhǔn)備開始堆，就看見一個比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地對他說：“小家伙，跟我比比搭雪人怎樣樣？”他應(yīng)聲答道：“好呀！可是你比我大，得讓著我點。這樣我搭小雪人，你搭大的，這樣才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手�！�

　　比賽開始了。我先找到了一堆厚厚的`雪，然后麻利地用手往上拱，再漸漸地把已經(jīng)對的像小山一樣的雪搓成一個小球，在地上滾使它變大。我彎著腰像這樣又做了一個比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的雪球上用紐扣做了兩個圓眼睛，用胡蘿卜插了個鼻子�！肮瓿衫�！”我大聲喊道。當(dāng)我開心地向“小家伙”然后那兒看去時，他也大呼完成。我看著他的作品， “撲哧”一聲笑了�！斑@么小的雪人，我一腳就能踩扁，再說，你這雪人這么小，怎樣跟我這大的比！”我嘲笑著說。他刷地一下臉紅了，但胸有成竹地爭辯著：“說好大我小，并沒有規(guī)定我小到什么程度啊！”我吃了一驚。一慌神，我的雪人給我碰倒了，雪撒在我身上，回家還生了一病呢！

小學(xué)二年級人的作文400字篇2

　　“真臭呀！這么多垃圾！”“怎么這么多煙霧，沒法走過去啦！”“啊——嚏�！薄鞍ィ『⒆佣伎焐×恕毙腥藗冏h論紛紛，看來，又臟又臭的環(huán)境對人們害處可真不小。哈哈！沒問題，包在環(huán)保機(jī)器人身上。

　　它的頭上有紅色和藍(lán)色的按鈕，背上有紅色和藍(lán)色的小背包，按一下紅色的按鈕，就會把離機(jī)器人十米之內(nèi)的垃圾放人紅色的背包，按一下藍(lán)色的按鈕，就可以把離機(jī)器人十米之內(nèi)的空中煙霧收進(jìn)藍(lán)色的背包里，你一定會想，背包裝滿了怎么辦？不用擔(dān)心，機(jī)器人的頭的中央有一根又細(xì)又長的針，可別小看這根針，清除廢品全靠它呢！它能把所有的廢物變成一棵棵茂密的大樹，一朵朵飄香的花，或者是清澈的小河、嫩綠的小草。那雙小巧玲瓏的眼睛一說出來嚇你一跳，能發(fā)出一種特殊的光，把離機(jī)器人十萬公里以內(nèi)的細(xì)菌一下子化為烏有。它的肚子上有許多刺，可以不時地噴出香味，讓空氣清新。哦！忘記介紹的.是：它的兩只手心上都有一種名叫吸灰筒的東西，能把汽車尾部排出的廢氣“吞了”，然后把它“吃”了，就可以把這種氣體變成電。還有它的腳，踏過的地方都會干干凈凈，沒有一點污漬。

　　怎么樣，給人們的生活帶來舒暢的環(huán)保機(jī)器人還不錯吧？

小學(xué)二年級人的作文400字篇3

　　爸爸說這幾天會下雪。就在今天，我終于把雪盼來了。早上我起床了，剛拉開窗簾，哇！呈現(xiàn)在我眼簾的是一個銀白的世界！我趕緊跑出去，用手迎接小小的雪花。晶瑩的雪花落在我手里，不一會兒，它就化了。中午，我打電話給我的好朋友王梓帆，和她約好下午一起去翠湖公園堆雪人。

　　我們剛走進(jìn)翠湖公園，哇！柳樹上掛滿了雪，好像一根根銀條垂在半空中，真壯觀！我們好不容易在一個土堆上找到一處沒有踩過的雪，開始堆雪人。

　　我們分好了工：我堆雪人的'身子，爸爸給我運雪，王梓帆和她媽媽做雪人的頭。

　　我堆了一個自以為很大的身子，剛想去叫王梓帆過來看看，突然發(fā)出王梓帆做了一個比我堆的雪人大十倍的頭！可是，身子應(yīng)該比頭大呀！這時，爸爸教我一個方法：把四周的雪往中間推，就可以把身子堆大。我試了一下，身子果然大了很多。做完了頭和身子，就該做面部器官了。我用一個飲料瓶蓋子在雪人眼睛、鼻子的位置蓋了一下，王梓帆用手在雪人臉上畫上了嘴巴。最后我們用兩根樹枝做好了手。

　　望著堆好的雪人，我們開心地笑了。感謝這場大雪，它讓我看到了美景，也讓我收獲了快樂！

小學(xué)二年級人的作文400字篇4

　　我有一個幸福的家庭。我家有弟弟、爸爸、媽媽和我，還有爺爺和奶奶。

　　弟弟又貪吃又愛玩又愛睡覺，我弟弟屬豬，弟弟肚子餓了，就哭著向媽媽要牛奶喝，媽媽給他喝，弟弟就哈哈大笑。然后吃完就睡覺，簡直就像豬。晚上9點出去，媽媽不肯，弟弟就撒嬌。這就是我愛撒嬌的弟弟。

　　我的媽媽有一個大嗓門，媽媽屬虎。有一次，我出去玩，媽媽的脾氣就上來了，她就像老虎一樣大吼，我覺得玻璃快被她吼碎了，地在震動，門快爆了，花瓶也快碎了，我整個人都在顫抖，你看，這就是我媽媽的大嗓門。

　　我爸爸很貪玩。工作的時候玩手機(jī)，在家里也玩手機(jī)，有一次，吃飯的時候，媽媽去叫爸爸，爸爸卻像木頭人一樣，一動不動，媽媽把手機(jī)收走了，對爸爸說：“去吃飯，我才給你手機(jī)�！庇谑�，爸爸一邊看手機(jī)，一邊吃飯。你看我爸爸多貪玩。

　　我喜歡看書，人稱我“小書蟲”。有一次，媽媽買了一本書，我回家，一屁股坐到沙發(fā)上看書，吃飯的'時候，我在沙發(fā)上像木頭人一樣，一動不動地看書，媽媽過來把書搶走，你看，這就是愛看書的我。

　　我的爺爺很愛嘮叨，有一次，我出去的時候他說：“冬天很冷，多穿點衣服�！薄岸亲映燥柫藳]有”……這就是愛嘮叨的爺爺。

　　我的奶奶很愛練武術(shù)。有一次，我去奶奶家看奶奶，奶奶卻在那，聚精會神的練武術(shù)，你看，這就是愛練武術(shù)的奶奶。

　　我的一家人是多么幸福，多么開心，多么快樂的一家人呀！

小學(xué)二年級人的作文400字篇5

　　她，一向沉默寡言，暑假過后，竟像變了個人似的，一反常態(tài)地話多了起來，甚至偶爾還說幾句臟話，這突如其來的轉(zhuǎn)變，到底是為什么呢？終于，有幾個同學(xué)知道了，原來，在暑假里，她永遠(yuǎn)地失去自己的媽媽。這沉痛的打擊誰又能受得了呢？是啊，怎樣幫助

　　這位同學(xué)呢？她們幾個思索著…… 一天上自然課，她忘了帶橡皮，平日里小氣的A君見狀，立即將橡皮借給了她。她臉上閃過一絲驚異，A君注意到她驚異的表情，微笑著說；“以前是我太小氣！相信我一定會改掉這個毛病，我現(xiàn)在正在努力呀！”她沒有猶豫，接過橡皮，還以禮貌的.微笑，說；“加油哦！” 課間，她跟幾個女生說著并不可笑的笑話。而那幾個女生，也像演戲似的配合地笑起來。她心里忽然有了一種莫名的失落，也許是這百無聊賴的課間十分鐘讓她想起了那段不該回憶起來的往事。不一會兒，幾個同學(xué)對她說；“出去玩兒吧！”她越玩越開心，她笑得那么燦爛，幾位同學(xué)心里也樂開了花。幾周下來，她有所察覺了，但她依然和同學(xué)們開心地玩鬧著。誰也沒有察覺，她已經(jīng)明白了。一天，在彌漫著芳香的榕樹下，她對雨婷說：“其實，我知道了�！庇赕眯睦镆怀�，難道她……她接著說：“不過，我不會在意。媽媽死了，也不能重生。我已經(jīng)振作起來了。你們一定要相信我哦！”雨婷笑了，心中的石頭落了地，幽默地說：“相信你，沒道理！”兩人手拉手消失在夕陽的余暉中。

　　晚上，我爬在窗臺上，望著燦爛的夜空，心想：世界上應(yīng)該有天使吧！她們不都在我們的心中嗎？

小學(xué)二年級人的作文400字篇6

　　一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有著不同的樂趣，可我還是喜歡漫天雪花的冬天。

　　冬天來了，北風(fēng)呼嘯、雪花飛舞。有的雪花好像一位舞蹈演員，在空中翩翩起舞；有的雪花象喝醉酒似的漂落下來。我用手一接住雪花，雪花就在我手心里融化了。

　　望著一片白茫茫的雪，我對哥哥說：“哥哥，咱們一起來堆雪人吧？”“好呀！”哥哥立即響應(yīng)。我們?nèi)蔽溲b：手套、棉衣、棉褲，捂的嚴(yán)嚴(yán)實實的到了樓下。哥哥先做了一個小雪球，然后我們就開始滾呀滾，沒一會兒我們就滿頭大汗了，可是我們并沒有一絲放棄。不一會兒，小雪球就被我們滾成了大雪球了。這時候爺爺也下樓幫忙了，他拿著鐵鏟把地上的雪都堆在一起，不一會兒一個光禿禿的雪人身子就出現(xiàn)在我們眼前。然后，我們把大雪球當(dāng)成雪人的腦袋，又做了兩個小雪球做成雪人的手，這樣一個漂亮干凈的雪人就出現(xiàn)了。但我左看右看，還是覺得少了點什么。到底少點什么呢？噢，對了！五官，這是最重要的了。說著，爺爺就上樓回到家里，就家里彩色的紙做成雪人的.眼睛、鼻子、嘴、眉毛，然后再它們一個個安在雪人身上，一個活靈活現(xiàn)、栩栩如生的雪人就做好了。我們看著這漂亮的雪人，高興地笑了！我們還和雪人一起合了影呢。

　　通過這一次堆雪人，我明白了一個道理：做什么事都要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作，不言放棄，這樣做事才能成功。

小學(xué)二年級人的作文400字篇7

　　我最感激的一個人大家都說父愛和母愛是偉大的，而我覺得卻不是，我覺得是外公的愛最偉大。

　　我剛生下來的時候，我就到了外公家，我那時候還不會走路，外公教我一步一步的走路，我哭了，還幫我擦眼淚，再教我走路，如果我會走路了，外公就為我高興。

　　讓我印響最深的是外公教我漢字。那時我才牙牙學(xué)語，所以只字不識，我簡單的會了幾句話后，我就開始說話，走在大街上，一會兒問這個字怎么讀��？外公告我讀：“港，港灣的港�！苯又揖蜁x了一些招牌。我只要路這些招牌，我就會說：“這是，這叫——噢！港城花園�！边@樣我讀認(rèn)了一個個招牌上的名字，外公為我高興。

　　因為媽媽爸爸上班，大多數(shù)是在外公家渡過的'。這時，外公就給我買了一些卡片，讓我結(jié)合圖片來讀生字，遇到認(rèn)識的字，我會說：“這蘋果是這個東西�！比绻龅讲徽J(rèn)識的東西，我會好好地研究一番。如果在家里有的，我會把它找到。

　　這樣，在外公的教育下成長著，到了中班后，我才到家里。之后，媽媽生病了，我在外公家會翻照片。有時，我會和外公來成語接龍，有時不懂的我會去問外公。

　　大家說父母愛是偉大的，我覺得最偉大的是外公的愛，將來我一定要好好報答外公的。

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