美術(shù)課作文

美術(shù)課作文1

· 上課了，這一節(jié)是美術(shù)課。老師說：“今天我們畫花。什么花都可以�！闭f著，老師畫了一朵桃花：“老師畫的花真漂亮！”我們都大叫起來。我畫了一片草地，想：下面該畫什么呢？我打開美術(shù)書看了一下，決定畫太陽花。我畫了一根彎彎的`花莖，又畫了花芯和花瓣。我想了一下，少了什么呢？噢！少了兩片葉子！我畫上葉子后又畫了幾朵花。

· 我覺得美術(shù)課的時間很少，下一次我會覺得會有更多時間。

····　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二（２）班　　張嬌嬌

美術(shù)課作文2

　　今天，美術(shù)課上，老師讓我們畫水彩畫。而且讓我們畫一座塔。首先，老師向我們介紹了塔的構(gòu)造，還有一些著名的塔。然后，就跟我們講了一些注意事項后，就讓我們自己動手畫畫了。

　　我先在一張牛皮紙上對折一下，再在這張牛皮紙上畫塔的形狀，這樣的塔畫出來就對稱了。我畫好后，就用剪刀把它剪下來。然后，攤平，并用水彩顏料在上面涂上了我最喜歡的顏料。涂完后，我就倒印在美術(shù)本子上，然后，再把那張紙拿開。頓時，一個塔就在美術(shù)本子上了，最后，我還用了綠顏色的`水彩在旁邊畫了些山。這樣看上去就更美觀了。不過，剛弄好的時候，本子是濕濕的，不能用手去碰，否則塔的樣子就會被變形了。過了一段時間后，水彩畫干了。這張畫就算是畫好了。

　　我望著我的杰作，越看越好看。仿佛我就在參觀我自己設(shè)計的塔呢！

美術(shù)課作文3

　　昨天，媽媽爸爸送我去愛菲特少年宮去上美術(shù)課，離我們家很近，就在楓葉南區(qū)，我看見了小朋友們都有一個屬于自己的'文具盒，里面有橡皮鉛筆和彩鉛，老師說，明天我一來才給我發(fā)文具盒，我們要畫的是： 一條大金魚和一條小金魚。

　　我發(fā)現(xiàn)老師總在小黑板上畫C，我覺得很有趣，今天，我發(fā)到了以紫色漂亮的文具盒，我就拿來用，我要要畫的是：一只驕傲自大的公雞，公雞脖子上掛著一條項鏈，真有意思，我喜歡上美術(shù)課。

美術(shù)課作文4

　　昨天把美術(shù)課要準(zhǔn)備的東西都放進了書包，今天下午終于等到了美術(shù)課，我準(zhǔn)備的彩筆可以用上了，美術(shù)老師讓我們自己畫出自己想象的大叔和樹葉。

　　我畫了一棵巨大的'樹樹上的樹葉是各種形狀的，天上飄著白云，大樹底下長著一片一片小草。我們班同學(xué)們一筆一畫的在畫大樹。

美術(shù)課作文5

　　星期四上午第四節(jié)是美術(shù)課。

　　我和朋友正說說笑笑時，突然鈴鈴鈴……，上課鈴聲響了，我們連忙跑進教室，老師說：“今天我們來把這個盤子裝飾一下，讓它變得更漂亮。”老師給我們每人發(fā)了個盤子，我們就開始打扮盤子 。有的小朋友給盤子畫一張笑臉，有的.給盤子畫上花紋，還有的把我們?nèi)�班都畫了上去，并在上面寫上“我們都是好朋友”，但是上面的小朋友男女分不清，我們覺得他畫的畫很有趣，就給這節(jié)美術(shù)課 取名叫一節(jié)有趣的美術(shù)課。

　　這時，下課鈴聲響了，大家都說，這堂課真有趣！

美術(shù)課作文6

　　“叮零零……”上課鈴響了，這節(jié)是美術(shù)課，我們準(zhǔn)備好美術(shù)用品靜靜地等待張老師來上課。

　　不一會兒，張老師就進了教室，她說“今天，我們學(xué)第十課‘墨點與墨線’，一定要畫出墨汁的深、淺、濃、淡！”

　　我畫完后，知道了點與線的'深、淺取決于墨的濃、淡，而墨的濃淡又取決于水的比例。

　　我明白了，人的成功取決于他走的人生道路，而他走的人生道路又取決于他做事的態(tài)度，所以態(tài)度決定一切！

美術(shù)課作文7

　　我上了許多難忘的課，其中我記憶猶新且特別難忘一節(jié)課，是上個星期的美術(shù)課。

　　“叮叮�！保�上課了，我們懷著高高興興及期待的心情來上課，因為這是我們第一次上國畫課。

　　一開始，我們不知道怎么畫，老師耐心的跟 我們說：“首先把藤黃擠多一點，放在筆肚上，把硃砂擠少一點，就可以畫了。

　　第一次，我沒有經(jīng)驗，沒畫好，第二次依然沒有畫好，第三次我心里暗暗的'想，別人能做得到的事，我也能做得到，結(jié)果，我真的畫了一些栩栩如生的枇杷，開心極了！

　　看著我畫的水靈靈的枇杷，真想吃一口，回家我給媽媽看，媽媽夸我畫的真好！

美術(shù)課作文8

　　今天我們上了一節(jié)美術(shù)課，學(xué)了怎樣用橡皮泥做玫瑰花，老師教我做了之后我學(xué)會了。

　　我做了一支粉紅色的玫瑰花，做在了我喜歡的鉛筆上了。多好看呀！我做的這支玫瑰花鉛筆能讓我把每一個字都寫的'漂漂亮亮的，我喜歡這只漂亮的鉛筆。

美術(shù)課作文9

　　今天美術(shù)課，老師讓帶橡皮泥，我們用橡皮泥做蛋糕，我先選了一塊橘色的`橡皮泥，把它揉成圓形，壓扁；又取出一塊揉成小圓形，壓扁，再把這兩層粘在一起；再取出一些別的顏色揉成五彩繽紛的小圓球粘在蛋糕最下層做花邊，一個蛋糕就做好了。

　　看著做好的蛋糕，我高興極了！

美術(shù)課作文10

　　今天要上美術(shù)課，老師早就布置我們把家里不用的紙盒子帶幾個到學(xué)校，同學(xué)們紛紛猜測老師到底要我們干什么，終于盼到上美術(shù)課了，謎底該揭曉了吧。

　　鈴聲剛響，美術(shù)老師就大步走進了課堂，似乎和我們一樣著急呢！老師笑著對我們說：“普通的光線頂多能把墻射透，但有那么一種東西，本領(lǐng)高強，甚至能進入到人們的血管去清掃血液里的垃圾，使人們重獲健康，大家知道那是什么嗎？”同學(xué)們面面相覷，誰也不知道。老師大聲說：“那就是機器人！”接著，老師就像變戲法一樣隨便拿起幾個大小不一的盒子簡單一拼裝就變成了一個機器人。同學(xué)們恍然大悟，紛紛迫不及待地開始動起手來。

　　我和同桌張興超也不甘落后，我們要合作完成這項任務(wù)。我?guī)�來的大牛奶盒子正好可以做機器人的身體，張興超帶來的牙膏盒做機器人的腿，我們又用彩色的硬卡紙做了機器人的手臂，很快機器人的樣子就大體做好了�？墒牵瑱C器人的頭呢？我們找遍了帶來的`材料也找不到一樣合適的。眼看著其他同學(xué)的作品都要一一完成了，我們兩個真像熱鍋上的螞蟻急得不得了，張興超差點都要急哭了。這時，我突然想起書包里有一樣?xùn)|西或許能派上用場，那是昨天奶奶去喝喜酒給我?guī)Щ貋淼南蔡�，是用一個圓圓的盒子裝著的。我興奮得差點跳起來，立刻翻起書包找出那個喜糖盒，和張興超一起互相幫助著把機器人的頭給安裝上去了。哇，這才是一個神氣的機器人�。�

　　大家紛紛展示自己做好的機器人，真是各種各樣，形態(tài)各異。老師說，我們做得都很棒，將來說不定我們中的哪個機器人也能為我們的生活帶來很多的便利呢。這真是一堂神秘而有趣的美術(shù)課！

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