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大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓作文

時(shí)間:2021-08-14 14:37:26 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓作文

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓作文1

星期天下午,我媽媽帶我去上英語(yǔ)課,回來(lái)的時(shí)候我媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū),我非常喜歡這本書(shū),這本書(shū)里有好多好多故事,我最喜歡大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓這個(gè)故事。它們兩個(gè)本來(lái)是天敵,可是他們最后卻成為了好朋友。這個(gè)故事告訴我們只要用心去對(duì)帶身邊的人,自己的朋友,我相信這個(gè)世界將會(huì)越來(lái)越和平。真的很羨慕大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓作文2

  我最近看了周銳寫(xiě)的《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)后,覺(jué)得這本書(shū)妙趣橫生,現(xiàn)在就來(lái)和大家分享一下吧!

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓作文

  在日常生活中老鼠和貓是天敵,而在這本書(shū)的世界里,它倆卻成了好朋友。大個(gè)子老鼠是一個(gè)勇敢、聰明有愛(ài)心的男生。小個(gè)子貓是一個(gè)善良、美麗、可愛(ài)的女生。

  故事中,它倆經(jīng)常幫助別人,在乘電梯的時(shí)候把位置讓給河馬爺爺和熊貓爸爸。要知道,他們明明趕時(shí)間去看住在六樓的馬老師。最后一次好不容易等到了電梯的位置,又讓給了袋鼠媽媽。一對(duì)好朋友最后爬樓梯才到了六樓。諸如此類(lèi)的好事,它倆做的可不少哩,每一個(gè)小故事都蘊(yùn)含了大道理呢!

  現(xiàn)在想想我自己,覺(jué)得很羞愧,因?yàn)槲页3R驗(yàn)榕鲁蕴,很少幫助同學(xué)。有時(shí)候同學(xué)們給我借本書(shū)或是其他學(xué)習(xí)用品,我都扭扭捏捏不太情愿?戳诉@本書(shū)后我豁然開(kāi)朗,突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)幫助別人最大的收獲者不是你幫助的那個(gè)人而是自己,因?yàn)槟悴粌H獲得了友誼還收獲了快樂(lè)!要知道,你借出去的東西是有價(jià)格的,而友誼和快樂(lè)可是無(wú)價(jià)的!

  同學(xué)們,你們也來(lái)讀讀這本書(shū)吧,這本書(shū)可以讓你心胸開(kāi)闊,遇事不再斤斤計(jì)較,并且成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、樂(lè)于助人的好孩子!

  老師評(píng)語(yǔ):你本來(lái)就是一個(gè)善良、可愛(ài)又愿意幫助別人的女生,現(xiàn)在通過(guò)讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》悟出了很多道理,又有了更大提升。沒(méi)錯(cuò),故事雖小,卻都蘊(yùn)含大智慧!期待更懂事的你,老師為你驕傲!

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓作文3

  今天,我把《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀完了,里面有很多小故事讓我懂得很多,第一個(gè)是大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓要去醫(yī)院看馬老師,在電梯里面有很多人,電梯上不去了,最后大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓從電梯里走了出來(lái),讓電梯順利的上去了,從這個(gè)故事里我學(xué)會(huì)了要謙讓別人。

  第二個(gè)是早晨,大個(gè)子老鼠去上學(xué)的路上,看到兔姑娘馬上要撞到了牛先生(牛先生是盲人),他立刻推開(kāi)了牛先生,自己也跳開(kāi)了,這個(gè)故事告訴我們要幫助別人。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓作文4

  寒假期間,我讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,在這本書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了“傻的可愛(ài)”的大個(gè)子老鼠,認(rèn)識(shí)了美麗善良的小個(gè)子貓。大個(gè)子老鼠非常聰明,會(huì)發(fā)明很多的東西,有一次他給小個(gè)子貓發(fā)明了一個(gè)不破的泡泡,讓她躲在里面就不冷了。

  他們非常真誠(chéng)、友愛(ài),在《第一百萬(wàn)名顧客》的故事中,他們尊重女生,懂得謙讓?zhuān)詈蠼o他們帶來(lái)了好運(yùn)氣,我非常喜歡他們。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓作文5

  今天我讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》的故事。

  這個(gè)故事主要講了:大個(gè)子老鼠不喜歡小個(gè)子貓和別的小伙伴,只喜歡和鼴鼠做朋友,大個(gè)子老鼠安了一個(gè)可以發(fā)出狼叫的門(mén)鈴,想嚇跑小伙伴們,可是小個(gè)子貓和其他小伙伴都以為真的狼來(lái)了,大家都來(lái)救大個(gè)子老鼠,大個(gè)子老鼠看到這一幕,和大家緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?這個(gè)故事告訴我:好朋友在我們心目中是互相關(guān)心的!

  

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓作文6

  寒假里我看了一本書(shū)《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。

  我非常喜歡這本書(shū),在這本書(shū)里,老鼠和貓不再是敵人,而成為了好朋友。尤其是里面的大個(gè)子老鼠,每當(dāng)小個(gè)子貓遇到困難時(shí),都會(huì)盡力去幫助它,小個(gè)子貓也一樣,有時(shí)也會(huì)幫助大個(gè)子老鼠,但因?yàn)樨埖膫(gè)頭比較小,更多的時(shí)候還是大個(gè)子老鼠去保護(hù)小個(gè)子貓。它們一起學(xué)習(xí)、玩游戲、一起動(dòng)腦筋解決問(wèn)題,還共同合作抓壞蛋,哈哈……它們一起分享快樂(lè)的生活!

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓作文7

  這幾天我都在看《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,看完之后,我覺(jué)得大個(gè)子老鼠非常真誠(chéng)和友好,小個(gè)子貓非常善良和可愛(ài)。

  讀了這本書(shū)之后,我知道大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓是好朋友,它們倆互相幫助,互相關(guān)懷。它們有時(shí)候高興,有時(shí)候傷心;有時(shí)候充滿信心,有時(shí)候也會(huì)感到失望。我非常喜歡它們。

  我們也應(yīng)該像大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓一樣。在生活中,互相幫助,互相關(guān)心。在學(xué)習(xí)中共同努力,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓作文8

  今天我又把《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》2給讀完了,其中有一篇是幫馬老師戒煙,講的是:

  今天馬老師過(guò)生日,大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓商量好送花給馬老師。到了馬老師家,他們看到有一個(gè)房間在冒煙,他們倆以為著火了,他們就拼命地喊馬老師、馬老師這時(shí)馬老師和馬太太走出來(lái),大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓吃驚的看到,馬老師竟然左手3枝煙,右手也是3枝煙。馬太太告訴大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓,馬老師今天生日,他說(shuō)今天我要抽煙抽個(gè)夠!你們有沒(méi)有辦法幫馬老師戒煙?大個(gè)子老鼠說(shuō):我們先給你花,然后我在幫馬老師戒煙。好。他們一看花已經(jīng)燒焦了,馬老師說(shuō):不要了。趁馬老師切蛋糕的功夫,大個(gè)子老鼠把打火機(jī)給弄壞了,馬老師想點(diǎn)煙,一看打火機(jī)壞了,就讓大個(gè)子老鼠修了一下,大個(gè)子老鼠把打火機(jī)改裝成會(huì)冒煙火的東西,這可把馬老師給迷壞了,到了明天,上課了全班同學(xué)都沒(méi)看到馬老師,原來(lái)馬老師還沒(méi)玩夠那個(gè)打火機(jī)。

  還有很多稀奇古怪的故事,然我們一起來(lái)看《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)吧!。。!

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓作文9

  從前,大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓是一對(duì)非常要好的朋友,也非常幽默,他們還很默契,下面就讓我細(xì)細(xì)道來(lái),馬大叔的壞脾氣是出了名的,一天,大個(gè)子老鼠路過(guò)他家門(mén)口,只見(jiàn)一個(gè)大瓜騰地飛上了天,又“轟隆”一聲,像球一樣爆開(kāi),掉下了許多種子,大個(gè)子老鼠很好奇,便問(wèn):“馬大叔,剛才是怎么回事?”馬大叔理也不理它,大個(gè)子老鼠知道,不幫他點(diǎn)忙他是不會(huì)回答自己的,于是也幫馬大叔撿種子,撿完后,大個(gè)子老鼠繼續(xù)追問(wèn),馬大叔不耐煩的說(shuō):“這叫焰火瓜,把種子種下去后,每天都要澆水,等嫩苗出來(lái)以后,就不用澆水了,只要每天給它唱一支歌,他就是這樣唱大的,它時(shí)間一長(zhǎng),就也想唱歌,但它不能唱,所以就很生氣,肚子里的.火越來(lái)越大,七七四十九天后,它實(shí)在忍不住了,就飛到天上,爆開(kāi)了,你要是也想,這顆種子就送你了!闭f(shuō)完,立馬關(guān)上大門(mén),理也不理它了。大個(gè)子老鼠回家也種了起來(lái),這幾天,嫩苗出土了,但大個(gè)子老鼠不會(huì)唱歌,它也試過(guò)了,它就會(huì)兩首,還時(shí)常跑調(diào),只好請(qǐng)小個(gè)子貓幫忙,小個(gè)子貓了解情況后,便說(shuō):“交給我好了!”大個(gè)子老鼠回到家,一天一天地?cái)?shù)日子,地四十九天到了,它來(lái)到小個(gè)子貓家,對(duì)貓說(shuō):“今天是它成熟的日子,你栽的怎么樣?”小個(gè)子貓說(shuō):“大概……仿佛……好像可能種得成功哦!”就在這時(shí),這瓜飛了起來(lái),放出五顏六色的光,接著便“啪,啪,啪”的打起來(lái),掉出了很多種子。大個(gè)子老鼠很奇怪,它說(shuō):“不是火焰瓜嗎?怎么便鞭炮瓜了?”小個(gè)子貓說(shuō):“可能我的方法不對(duì),因?yàn)槲颐刻旖o它講笑話!

  你說(shuō),它們不是很有趣嗎?這個(gè)世界處處都有笑聲,不要那么容易放棄,笑一笑,世界會(huì)變得更美好!

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓作文10

  我喜歡讀的書(shū)是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,書(shū)中的大個(gè)子老鼠是男生,長(zhǎng)得高高大大的,小個(gè)子貓是個(gè)女生,矮矮小小的,但是他們是對(duì)好朋友。大個(gè)子老鼠愛(ài)動(dòng)腦,愛(ài)動(dòng)手,壞的東西都能想辦法修好。小個(gè)子貓很漂亮,但經(jīng)常愛(ài)哭,膽子很小,學(xué)習(xí)非常好。每次小個(gè)子貓有困難或不開(kāi)心時(shí),大個(gè)子老鼠都能幫助她,并讓她開(kāi)心起來(lái)。當(dāng)大個(gè)子老鼠有難處時(shí),小個(gè)子貓也會(huì)努力去幫忙他的。貓和老鼠不再是敵人,他們通過(guò)互相幫忙,成為了好朋友。

  書(shū)中的“不用你讓”我非常喜歡。小個(gè)子貓生氣了,因?yàn)閯e人都笑話她說(shuō):“奇怪、奇怪、真奇怪,老鼠比貓跑得快!”小個(gè)子貓覺(jué)得沒(méi)有面子。為了幫助小個(gè)子貓,大個(gè)子老鼠在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為了讓小個(gè)子貓得第一名,三天不睡覺(jué),早飯都不吃,在比賽中糊里糊涂的跑在最前面,是一塊石頭絆醒了他,他就讓著小個(gè)子貓跑第一,他跑第二,結(jié)果小個(gè)子貓得了金牌。好笑的是猩猩老師發(fā)獎(jiǎng)牌時(shí)發(fā)錯(cuò)了,當(dāng)大個(gè)子老鼠追上小個(gè)子貓準(zhǔn)備送金牌時(shí),小個(gè)子貓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密:大個(gè)子老鼠跑的比自己快哦。

  書(shū)中的“前三名”我覺(jué)得有趣極了,小個(gè)子貓過(guò)生日了,貓爸爸要請(qǐng)前三名來(lái)做客,大個(gè)子老鼠是倒數(shù)前三名。為了能當(dāng)客人,他狠狠地用起功來(lái),從倒數(shù)前三名,進(jìn)入了前七名,最后一星期沒(méi)有睡一天覺(jué),結(jié)果得了第四名,大個(gè)子老鼠失望極了。馬老師上課了,聽(tīng)下面有人說(shuō):“前三名,什么了不起的”,大家一看,是大個(gè)子老鼠在說(shuō)夢(mèng)話,他做夢(mèng)都在想得前三名。

  書(shū)中有許多好看,好笑的故事,媽媽幫我講一篇后,我自己又再看。從書(shū)中我懂得了互相幫助的重要性。在班級(jí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時(shí),我會(huì)主動(dòng)幫助她們。在我有困難時(shí),也能有更多的好朋友來(lái)幫助我。我們就像大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓一樣,一起玩耍,一同學(xué)習(xí)。

  感言

  閱讀是一個(gè)魔杖,它能點(diǎn)亮一個(gè)孩子的深心,讓孩子展翅飛翔。閱讀是如此的重要,作為媽媽的我,如何讓孩子喜歡閱讀呢?親子閱讀是最好的途徑,它能把孩子引入書(shū)的桃園。

  每個(gè)夜晚來(lái)臨前,我與女兒肩依著肩,擠在一張小沙發(fā)上,共同打開(kāi)一本她喜歡的書(shū),有時(shí)我讀她聽(tīng),有時(shí)她讀我聽(tīng)。但很多時(shí)候我要把自己退回三十幾年前的狀態(tài),這時(shí)我才能融入她的思想,與她進(jìn)行親子閱讀。

  親子共讀的成效是顯著的。親子共讀在不知不覺(jué)中改變了她的困境,每天半小時(shí)左右,孩子剛開(kāi)始做不住,可后來(lái),她被有趣的故事所吸引,主動(dòng)要求家長(zhǎng)讀故事。通過(guò)一年的堅(jiān)持,現(xiàn)在孩子已經(jīng)能自己看書(shū)了,不但在識(shí)字量上有飛躍,在理解力、表達(dá)力,與同學(xué)相處等方面都有進(jìn)展。親子閱讀還創(chuàng)造了我與孩子溝通互動(dòng)的機(jī)會(huì),增進(jìn)了母女之間的感情,共享讀書(shū)的樂(lè)趣。親子共讀是我家的最?lèi)?ài),我要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持…….

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