朗誦比賽作文

時(shí)間：2022-08-08 20:21:20 小學(xué)二年級(jí)作文我要投稿

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朗誦比賽作文（精選20篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的朗誦比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朗誦比賽作文（精選20篇）

　　朗誦比賽作文篇1

　　今天，學(xué)校舉行了一次二年級(jí)的《三字經(jīng)》朗誦比賽。我們班的主題是：“激情飛揚(yáng)”的`三字經(jīng)，我們以說唱的方式表演。比賽的時(shí)候我非常的緊張，我們每個(gè)人都希望我們這次的比賽能取得好的成績。比賽結(jié)束了，我覺得每個(gè)班表演的都很好，要想拿第一可不是容易的事�？捎钟X得，拿不拿第一不重要，重要的是重在參與。

　　朗誦比賽作文篇2

　　周三上午，我們?nèi)昙?jí)全年級(jí)五個(gè)班進(jìn)行朗誦比賽，雖說對(duì)這對(duì)比賽我們?nèi)?）班做足了準(zhǔn)備，但我心里還是有那么點(diǎn)緊張，更多的是興奮哪，畢竟這是我上小學(xué)以來第一次參加朗誦比賽呢。我可得好好表現(xiàn)好好認(rèn)真對(duì)待，為班集體爭光。

　　比賽開始了，首先是出場的是三（1）班，下一個(gè)是三（2）班，看著他們大大方方、聲音洪亮、飽含感情的朗誦，這給我?guī)砹藟毫Γ睦锊挥傻镁o張起來，手心里都冒出了汗，生怕因?yàn)樽约阂粋€(gè)人的緊張出錯(cuò)而影響到整體朗誦，正在亂想一通的時(shí)候，我想到了黃老師賽前對(duì)我們說過的話，心情就不緊張了。我們班的主持人王家怡報(bào)到了我們班，我們朗誦的題目是《中國隨想》我們從容鎮(zhèn)定地走上講臺(tái)。王家怡領(lǐng)讀，稍停幾秒后，我也跟著開始朗誦。當(dāng)我朗誦到“這是一個(gè)永遠(yuǎn)的形象，我們是她傾吐出的一縷縷陽光……這一節(jié)”時(shí)，我似乎找到的祖國強(qiáng)大的'原動(dòng)力，不僅有對(duì)老一輩的崇敬，更有對(duì)祖國未來的信心�？吹搅宋磥韯倮拿篮檬锕猓吹阶鎳谧呦蛄朔睒s富強(qiáng)。朗誦完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

　　比賽的結(jié)果還沒評(píng)選出，但我們班的表現(xiàn)，我相信評(píng)委的眼光，相信我們班的表現(xiàn)與實(shí)力。我相信會(huì)取得好名次的。想想我們比賽前的練習(xí)，真是讓人難忘。比賽前，黃老師就跟我們說：“朗誦時(shí)站立姿勢要端莊自然，兩手放松，面帶微笑”。在家練習(xí)朗誦時(shí)媽媽也跟我說：“眼睛是心靈的窗戶，觀眾和評(píng)委老師常常通過你的眼神來了解你們的內(nèi)心世界，你們站在臺(tái)上兩眼要平視，自然地望著觀眾，要以和觀眾平等的、開誠布公談心似的態(tài)度來朗誦，使人感到親切、真誠，這樣才能效果好。不要老是想拿第一，把心態(tài)擺平了，投入地去做，第一才會(huì)屬于你。”原來朗誦也有這么多的學(xué)問哪，真是受益匪淺�。�

　　通過朗誦這首詩歌，我體會(huì)到作為一個(gè)中國人的驕傲，我為中國有著悠久的歷史、燦爛的文化、光榮的傳統(tǒng)、美好的未來而感到由衷的驕傲。我決心努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，長大后把祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)美麗。

　　朗誦比賽作文篇3

　　昨天，我們學(xué)校舉行了詩歌朗誦比賽。由于服裝是向?qū)嶒?yàn)中學(xué)的學(xué)生借的，所以我們班參加比賽的人當(dāng)了半天實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生。

　　昨天中午匆匆忙忙吃好飯，換好衣服，就跑上樓化妝。徐璠、施千兒、唐楚楚和孫詩懿幾個(gè)人說要來給我們化妝，她們先讓湯老師給自己化好妝，就興沖沖地跑來給我們化妝。平日根本就看不出這幾位大小姐會(huì)化妝，只是坐在位子上看書。我排在人群后面，等著化妝。到我時(shí)，給我擦粉底的是朱曉倩，她面帶微笑，她一會(huì)兒用海綿擦粉底，一會(huì)兒用海綿輕輕地擦在我們的臉上。這時(shí)，俞雪茗走了過來，我們看著她的嘴唇，我說：“你的嘴唇怎么這么紅啊？”她說：“是湯老師給我涂的，沒辦法。”我涂好唇彩、腮紅等東西后，就去負(fù)責(zé)眼影的湯老師那兒了。雖然只有18個(gè)女生，但隊(duì)伍還是長龍。許久，排到我時(shí)，湯老師說：“沒涂好眼影的.同學(xué)去體育館在涂�！�

　　過了一會(huì)兒，又讓人擔(dān)心，又讓人喜悅的鈴聲響起，我們帶著凳子去體育館�？戳藥讉€(gè)精彩的節(jié)目后，我們補(bǔ)了補(bǔ)眼影，排隊(duì)去拍集體照，我們排的整整齊齊，“1，2，3，茄子。”我們的笑臉記錄在這張照片里。拍好后，我們又進(jìn)體育館拍個(gè)人照，孫詩懿第一個(gè)出來拍，露出潔白的牙齒，哈哈大笑著。

　　朗誦時(shí)，我突然忘了詞，臉微微紅了，我只好聽旁邊同學(xué)的聲音，旁邊同學(xué)的聲音好像就是不想讓我聽清楚似的，真么也聽不清楚，我的嘴只好半張著。

　　這次朗誦比賽我們班得了一等獎(jiǎng)，大家都很開心。

　　朗誦比賽作文篇4

　　今天，牛勁齋藝術(shù)文化中心在華僑公園舉辦了20xx年汕頭市第七屆“牛勁齋杯”少兒詩歌朗誦大賽。

　　我們一早就來到了現(xiàn)場�？匆娪械募议L在為孩子化妝，有的家長在喋喋不休地指教著孩子：“這個(gè)句子要讀快一點(diǎn)，那個(gè)句子語氣要高昂一點(diǎn)……”還有的家長在為孩子做思想工作：“不要怕，就當(dāng)在家里練習(xí)一樣！一眨眼就過去了……”不一會(huì)兒，比賽就在掌聲中拉開了帷幕。這時(shí)現(xiàn)場已經(jīng)座無虛席了。

　　首先，兩位小主持人上臺(tái)介紹了這次大賽的評(píng)委，有電臺(tái)、電視臺(tái)資深的節(jié)目主持人江燕和栗宇坤，第一次和名人面對(duì)面，我真激動(dòng)�。∪缓笈琵S的楊校長上臺(tái)激情澎湃地致開幕詞。接著就是選手們上臺(tái)了，每位小選手聲情并茂，他們像一位位小詩人一樣，響亮地朗誦著詩歌。驕陽似火，觀眾和家長都已沁出了豆大的汗珠，但是誰也不在乎這些，都是全神貫注地盯著選手。一當(dāng)自己的孩子在臺(tái)上朗誦時(shí)，每個(gè)家長的眼睛亮亮的，神情激動(dòng)，好比是自己上X臺(tái)朗誦，有的家長還在臺(tái)下對(duì)著口型，希望孩子不要忘詞兒了，期望孩子能夠得一等獎(jiǎng)……其中，有一個(gè)選手最引人注意：鄭元驄。他朗誦的一字一句都非常洪、有力，讓人頓時(shí)受到他的感染，被他帶入了詩歌中的境界。

　　在整個(gè)比賽中，還有一個(gè)最大的亮點(diǎn)是古箏、書法和朗誦同臺(tái)表演的一個(gè)節(jié)目，叫《詩書琴的'對(duì)話》。古箏表演者的琴聲悠揚(yáng)，余音渺渺，使人眼前仿佛出現(xiàn)了一幅自然的山水畫；毛筆表演者揮毫弄墨，氣沉丹田，可見功底扎實(shí)；而朗誦詩歌的是這次的小主持人，只見她抑揚(yáng)頓挫，感情真摯，把詩歌的感情詮述得淋漓盡致。

　　比賽結(jié)束后，評(píng)委上臺(tái)為選手們做了精彩的點(diǎn)評(píng)，贏得了臺(tái)下一片熱烈的掌聲。

　　通過這次大賽，讓我更了解詩歌，感受到詩歌無窮的魅力，真是受益匪淺！

　　朗誦比賽作文篇5

　　這次星期六的活動(dòng)竟是詩歌朗誦。聽到這個(gè)消息后，我便猜想這個(gè)活動(dòng)肯定與我無多大關(guān)系，只要默默拍手就好。當(dāng)然張老師的那份神秘大禮更是離我十萬八千里。可結(jié)束后我才發(fā)現(xiàn)我之只猜對(duì)了一半，那就是與禮品無緣。未猜中的是我竟然作為選手上了臺(tái)，這當(dāng)然不可能是我自愿的。

　　第一節(jié)課是做準(zhǔn)備工作的。我搶來程哥的寶貝書，亂翻其中的詩歌，忽然看到顧城的詩便拿給郭大組長看，只見郭大組長拿起來只掃了一眼便拒絕：“太短!”我不服氣道：“短的才精煉。”為了證明我說的對(duì)，我故作深沉的讀起來：“黑夜給了我～黑色的眼睛，我卻用它來尋找～光明。啊～。”不料，郭組長卻流露出一副欣賞的表情，我頓感不妙，只聽見郭說：“你朗誦的不錯(cuò)啊，這次必須上臺(tái)。”這時(shí)一旁無所事事的田國慶和程景隆也順?biāo)浦郏骸皩?duì)，對(duì)，你上吧。”我看到他倆把我推下了水，心中氣憤，說：“不行，你倆也要上，都上去加的分多，要死一起死�！彼麄z便又自嘲道：“我倆哪有你念得好，你上最好了。”我無奈地看了看組長，希望她放我一馬，可她卻一副乞求的樣子，裝可憐道：“你上好不好嘛�！蔽铱墒懿涣诉@種刺激，連忙答應(yīng)。她隨即換了一副神情說：“就朗誦《相信未來》吧”。我只好點(diǎn)頭，感到一種被欺騙的'感覺。接下來我被迫練習(xí)這首詩，聽從她的指揮：她念這句，我念這句，這句一起念……

　　第二節(jié)課便要上臺(tái)了，組長抽了一個(gè)8號(hào)，我覺得還算吉利。可聽著前幾位選手的朗誦，我便越來越不安，信心也失了大半。“有請(qǐng)8號(hào)�！敝鞒秩搜�(qǐng)我們上臺(tái)，上臺(tái)后，郭報(bào)上了詩名，念了第一句，第二句是我的，可我一張口就后悔了，感冒了的我忘了上臺(tái)前清嗓子，聲音怎么也發(fā)不出來，臺(tái)下笑成了一片。無地自容的我又開始念下一句，糟糕，又念錯(cuò)一個(gè)字。然后是合聲，我忘了張口。三次失誤后便平穩(wěn)的進(jìn)行了下去，最后，合聲收尾，失望而歸。

　　結(jié)果，大敗。次日的大禮也只能望梅止渴。如果有下次，一定贏回來!

　　朗誦比賽作文篇6

　　經(jīng)過激烈的對(duì)決，我們班的朗誦比賽終于落下了帷幕，吳雅雯以第一名的優(yōu)勢獲得了冠軍，熊孜獲得了第二名，華睿獲得了第三名。

　　得到冠軍的是吳雅雯，她平時(shí)的朗誦能力很強(qiáng)，口才也很好，平時(shí)的我們班的朗誦比賽，吳雅雯都能獲得名次，這次你瞧，她還獲得了第一名呢！她剛上場朗誦的時(shí)候還清了清嗓子，然后讀到：“《絲絲春雨》，絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的大地。種子張開了小嘴兒……她讀得讓我們陶醉了，仿佛讓我們身臨其境，所以吳雅雯朗讀的`部分過關(guān)了，吳雅雯的表情也很豐富，讓人看上去很舒服，感情很豐富，音量高低都控制的很好，所以吳雅雯是名副其實(shí)的冠軍！

　　得到第二名的是熊孜，熊孜平時(shí)都是我們班的尖子生，寫字、朗誦都是她的強(qiáng)項(xiàng)，所以熊孜在這次朗誦比賽中取得第二名，也是很正常的，我們來看她的表現(xiàn)，她昂首挺胸的走上臺(tái)去，然后讀到：“《絲絲春雨》，絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的大地……熊孜讀的也很好，唯一的缺陷是她的表情不夠豐富，其他方面都很好，如果表情能夠豐富一些，那就和冠軍吳雅雯不分高下了。

　　得到第三名的是華睿，華睿平常考試成績非常好，也是我們班的尖子生，英語考試每次都是前三名。我們?cè)賮砜匆豢慈A睿的表現(xiàn)，她走上臺(tái)去，先擺好姿勢，然后讀到：“《絲絲春雨》，絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的大地。種子張開了小嘴兒……瞧華睿讀的也不賴，可是欠缺的是音量不足，感情豐富，表情也很豐富，如果音量高點(diǎn)的話就能第二了。

　　參賽的選手雖然只有15名，但像是“八仙過海，各顯神通”，她們的榮譽(yù)得來不易呀！

　　朗誦比賽作文篇7

　　俗話說：“黃河清，圣人出�！蹦赣H河一定很值得我們尊敬，這一念頭從我的腦筋中一閃而過，一段段贊美黃河長江的篇章猛然從臺(tái)上奔涌而下。這，正是我們舉行的井然有序的頌?zāi)赣H河朗誦會(huì)。

　　首當(dāng)其沖的是張家浩組。一上場，只見一個(gè)個(gè)整齊的藍(lán)色文件夾捧在了朗讀者胸前，這第一眼就給大家?guī)砹艘还汕逍碌母杏X。張家浩充分表現(xiàn)了自己的實(shí)力，開始沒多久，就融入到了純美的字里行間中，激情澎湃、陽光四射的他正給了他們組爭了光。覃琬婷的舉動(dòng)更是令我大吃一驚，平時(shí)說話小聲、委婉的她也好像小火山爆發(fā)的樣子吼出了自己的心聲、吼出了母親河的心聲！左右愛開玩笑的王偉宏，今天他不再幽默，不再無動(dòng)于衷，情不自禁的進(jìn)入另一個(gè)世界，揮起了自己手中隱形的魔棒，我們也同他傾聽黃河的怒吼，聆聽洶涌的濤聲，眺望奔涌的河流……一陣陣掌聲響起，她們就朗誦完了，還沒等我從回味中走出來…

　　終于回過神來了，王雨組又迫不及待的跨上了講臺(tái)，好像有誰要和他們爭什么東西一樣，急著想展示自己的風(fēng)采、自己的進(jìn)步�！皩⑦M(jìn)酒……”從王雨的口中流露出氣勢磅礴的聲音，它完美地體現(xiàn)了黃河的洶涌與黃河的憤怒�？墒撬木o張又開始在作祟了，讓他情不自禁的就扯起了衣角、褲腳，要是在自己的'心里能夠克服自己的緊張就更好了！是何佳宇一展自己的進(jìn)步的時(shí)候了，大家都飽含期待的目光注視著眼看就要張口的他，當(dāng)我聽到了第一個(gè)字，都是信心滿滿，非常有力的。他精心苦練的感情、朝夕苦記的詩詞，都令我們非常震撼。大家看了，也都流露出了喜悅的表情，為有大大進(jìn)步的他鼓起了打精神的掌。終于等到要被我看笑話的夏志川了，可是他就像是含苞待放的花骨朵，在這一瞬間怒放了。他的表現(xiàn)讓我無地自容似的，感覺是我被他看笑話了。臺(tái)詞鏗鏘有力，神情從原來的嘻嘻哈哈終于一下子變得肅然起敬�？上�，在我的品味之中，他們就好像想一下得到結(jié)果一樣，不好意思，匆匆忙忙就下臺(tái)了。

　　這次朗誦會(huì)舉辦的非常成功。我們聽到了怒吼的長江黃河，看到了發(fā)展前進(jìn)的長江黃河，這一定是一次對(duì)我們受益匪淺的視聽盛宴！

　　朗誦比賽作文篇8

　　我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)豐富多彩，有唱歌、畫畫、篆刻器樂… …讓我印象最深刻的是一次朗誦比賽。

　　記得在二年級(jí)的學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，我參加了獨(dú)誦的比賽。對(duì)于這次比賽，我早早的就做好了充分的準(zhǔn)備。在比賽的前幾個(gè)星期里，我每天寫完作業(yè)就練習(xí)。每次練習(xí)，我都像正式比賽那樣專注，面戴笑容，每個(gè)字都讀誦的抑揚(yáng)頓挫。但是在練習(xí)的過程中，我經(jīng)常會(huì)把詩歌中的情感給表達(dá)錯(cuò)了。媽媽總是在一旁不厭其煩的指導(dǎo)我，讓我不斷的進(jìn)行練習(xí)，練到她滿意為止。到了比賽那天，我懷著緊張的心情，進(jìn)入比賽場地。此時(shí)的比賽場地，已經(jīng)是人頭攢動(dòng)，氣氛十分緊張。這緊張的氣氛，加大了我的壓力，我的心“怦怦”地跳個(gè)不停，心想：萬一在朗誦的.時(shí)候一不小心背錯(cuò)了句子或忘記加上情感，那我的一等獎(jiǎng)就泡湯了。這時(shí)媽媽仿佛看出了我的心思，就不斷的安撫我的心靈，說：“千然，不用緊張，你要把它當(dāng)做平時(shí)的練習(xí)來完成就可以了。我相信你會(huì)成功的，加油！”聽了媽媽的話，我對(duì)自己稍微有了一點(diǎn)信心。

　　當(dāng)主持說到：“下面有請(qǐng)二（1）班的徐千然為我們帶來獨(dú)誦《書的旋律》，大家歡迎�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，我屏住呼吸，勇敢的上了臺(tái)。我朗誦第一段的時(shí)候，腦子里一片空白，根本不知道是怎么誦讀完的。到第二段的時(shí)候，我的緊張心情才慢慢地減少了。后來，我隨著優(yōu)美的音樂，緩緩進(jìn)入詩歌的意境，我越讀越有情感，完成的十分完美。當(dāng)我走下舞臺(tái)時(shí)，媽媽說我朗誦的很好，表情也非常到位。我聽了心里像吃了蜜糖一樣的甜。

　　沒過多久，成績公布出來了，我迫不及待的打開學(xué)校的公布欄，急切的找著我的名字。公布欄上寫著我是二等獎(jiǎng)。這時(shí)的我像泄了氣的皮球，有氣無力地坐在房間里。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，看見了我的樣子，再一次看穿了我的心思，就對(duì)我說：“千然，沒有關(guān)系的，你不用這么傷心了。媽媽看到了你的努力。一次朗誦的不好，不代表永遠(yuǎn)不好。藝術(shù)節(jié)年年都有，我們爭取下次的好成績�！甭犃藡寢尩脑�，我的心像放下了一塊沉重的大石頭一樣，心里舒服多了！于是，我在心中暗暗的給自己定下一個(gè)目標(biāo)，接下來的日子我要不斷提升我的朗誦能力，爭取明年的藝術(shù)節(jié)得一等獎(jiǎng)。

　　藝術(shù)節(jié)讓每個(gè)參賽的同學(xué)都有展示自己的機(jī)會(huì)，也給了我一次機(jī)會(huì)，并且使我更愛朗誦了。這個(gè)美好的藝術(shù)節(jié)將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

　　朗誦比賽作文篇9

　　今天下午，我們學(xué)校三樓電教室里十分熱鬧，那是在舉行迎六一朗誦比賽呢。我們班九個(gè)人也代表二（1）班參賽了。

　　比賽從一年級(jí)開始，看著小弟弟小妹妹精彩的表演，我們都有點(diǎn)兒沒信心了，最后我們決定要鼓鼓勁兒。我們九個(gè)人圍成一圈手搭手摞在一起，大聲地喊出：“加油！”，在喊了三遍之后，我感覺信心已經(jīng)足夠了，我們就去準(zhǔn)備了。

　　很快就輪到我們了，我們朗誦的題目是《六一的歌》。我一邊朗誦一邊微笑，感覺就要隨著風(fēng)兒飛起來了。我的眼睛一直盯著前面的書法老師，她一直笑瞇瞇地看著我們。

　　整個(gè)電教室里只剩下了我們朗誦的聲音，臺(tái)下的'老師和同學(xué)們的目光都齊刷刷地看著我們，我都笑呆了。忽然，我聽見前排趙軒的聲音有點(diǎn)顫抖，我就覺得不妙了。一定是我們班的小可愛又緊張了，會(huì)不會(huì)影響我們的分?jǐn)?shù)啊，頓時(shí)我心里有點(diǎn)著急。正在這時(shí)我看見書法老師對(duì)趙軒做了個(gè)不好的臉色，搖了搖頭，我們小可愛的聲音又一下子變好了。

　　我們終于朗誦完了，臺(tái)下的老師和同學(xué)們爆發(fā)出了熱烈地掌聲，我們得了9.60的高分。

　　最后，評(píng)委老師宣布我們二一班得了低年級(jí)組的第二名。我們頓時(shí)歡呼起來，我們成功了！

　　朗誦比賽作文篇10

　　老師選擇我代表學(xué)校參加校際詩歌朗誦比賽，讓我驚喜不已。很驚訝，沒想到老師會(huì)選我。開心了，終于有機(jī)會(huì)參加詩歌朗誦比賽了。

　　比賽前，每天放學(xué)，老師都留下來幫我練習(xí)。老師給了我很多方向。他糾正我的發(fā)音，念單詞，教我正確的聲調(diào)。另外，老師提醒我注意自己的舉止和表情。經(jīng)過老師的`指導(dǎo)，我掌握了一些背詩的竅門。

　　比賽的日子終于到了。那天，我穿著整潔的校服去了體育場。有了作弊號(hào)，我和其他選手坐在了同一個(gè)座位上。評(píng)委老師坐在舞臺(tái)前，體育場里有很多學(xué)生和家長，舞臺(tái)的一角出現(xiàn)了。

　　隨著比賽正式開始，我越來越緊張。其他選手都表現(xiàn)得很好。輪到我了。我平靜地走上舞臺(tái)，看著老師，然后開始背誦。我一讀完，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。

　　宣布結(jié)果的時(shí)刻終于來了。沒有辜負(fù)老師的期望，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我和老師高興地踏上了回家的路。

　　朗誦比賽作文篇11

　　今天我們有一個(gè)朗誦比賽，我們的語文老師是主持人，我們女團(tuán)有七個(gè)人參加，分別是李美霖、單曉曉、王金華、王琳英、單宜珂、坤小茹和我。我們背的.題目是《我愛祖國十月的花》。

　　朗誦比賽結(jié)束后，我們組獲得了一等獎(jiǎng)，我很高興。全班為我們鼓掌。

　　朗誦比賽作文篇12

　　今天，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲覀儼嘞挛缗e行了第三節(jié)課的詩歌閱讀決賽。

　　我通過了詩歌朗誦比賽初賽。中午聚精會(huì)神練了一首我要表演的詩：《旅行》，怕在臺(tái)上出丑，豈不尷尬？

　　隨著主持人熊正陽和胡清脆的聲音，比賽開始了。之前的節(jié)目都在愉快的進(jìn)行著。不知不覺，輪到我上場了。我的心突然繃緊了。我真的很害怕犯錯(cuò)。但我還是走上了講臺(tái)，音樂開始了。我覺得我的.聲音很大。當(dāng)我讀完的時(shí)候，坐在我后面的劉說我讀的時(shí)候聲音很低。后來主持人看了我的8、42分，后面的同學(xué)分?jǐn)?shù)都比我高，所以我沒有得獎(jiǎng)。

　　雖然我沒有獲獎(jiǎng)，但我很開心，因?yàn)槲矣赂业刈x了這首詩。也讓我明白了，表演的時(shí)候，不要緊張，否則，再好的臺(tái)下練習(xí)，也會(huì)功虧一簣。

　　朗誦比賽作文篇13

　　今天下午第一節(jié)課，我們將舉行朗誦比賽。老師早在周五就布置任務(wù)了，我們組很活躍，所以決定今天中午和午休的時(shí)候排練。這次比賽的題目是《母親河》。我們小組希望站在賽場上展示自己的風(fēng)格。

　　中午，我們組六個(gè)人（我、孟凱、李素雅、李厚榮、劉儀偉、陳思宇）緊張有序地排練著。快看！我們閱讀、復(fù)制和寫作。到下午第一節(jié)課的時(shí)候，大家都已經(jīng)整裝待發(fā)，躍躍欲試。王子誠和孫安迪的.團(tuán)隊(duì)首當(dāng)其沖，沖向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他們小組帶著巨大的情感和出色的表現(xiàn)閱讀。他們剛剛開始了解母親河的氛圍，母親河的威嚴(yán)和精神。讓我們欽佩這種熱情的欽佩。

　　接下來，學(xué)生周寧欣和岳明朗讀。他們默契配合，組織良好，迎來了全班最熱烈的掌聲。崔長玄和張世然的組合也站在臺(tái)上。他們是班上唯一的男女組合。他們讀母親河和我們一模一樣。我們決心超越他們的小組，讓全班最熱烈的掌聲歡迎我們的6人小組！

　　最后，我們六個(gè)人一組走上了舞臺(tái)。不出所料：我們六個(gè)人配合的很好，聯(lián)系的很有序。此外，我們的奉獻(xiàn)所創(chuàng)造的朗誦隊(duì)形的改變，使我們的小組獲得了6分的高分，在王子誠小組中排名第二。通過這次比賽，我學(xué)到了很多道理。最直接的原因之一就是：“只有團(tuán)結(jié)在一起，才能贏得勝利的桂冠！團(tuán)結(jié)就是勝利！”

　　朗誦比賽作文篇14

　　10月20日下午，我們?nèi)⒓永收b比賽。

　　一進(jìn)體育場，我就被這一幕迷住了：體育場燈火通明，有動(dòng)人的音樂。

　　朗誦比賽開始了，第一節(jié)課是三（7）班。他們讀完之后，第二節(jié)課去上課了。在他們讀完之前，我很著急。雖然是第三節(jié)課，但是我等不及了。

　　最后，我們?cè)撏媪�。我迫不及待地插上一雙翅膀，飛起來展示我們長期實(shí)踐的成果。我控制住自己的激動(dòng)，慢慢地坐了下來。

　　我開始背誦，我用了我所有的經(jīng)驗(yàn)。最后一句話，我絕望地大喊：“我愛你——我的祖國——親愛的`媽媽”，這一刻，我覺得我的心要出來了！

　　比賽結(jié)束后，我們能贏多少個(gè)名額？真的希望成為第一！

　　朗誦比賽作文篇15

　　今天早上英語課，英語梁老師讀了郭嘉雯的日記給我們聽，日記是關(guān)于英語朗誦比賽的，讀完后，梁老師又給了我們一些暗示，說我們自己覺得會(huì)拿幾等獎(jiǎng)，一等還是三等？我們每個(gè)人都希望是一等獎(jiǎng)，可那位“諷刺大師”——何其盛卻說希望拿三等獎(jiǎng)，真是聽到他這番話的人都會(huì)被氣死了！后來，老師非常明確地暗示我們拿一等獎(jiǎng)，到了下課，黃偉杰開了電腦，上課我們的.校網(wǎng)，看到了我們果然是獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)然，還有四（2）班，但是，管他呢！頓時(shí)，我們班比沸騰還沸騰，男的激動(dòng)地臉都全紅了，女的則和自己的朋友擊掌或說：“太好啦，我們拿一等獎(jiǎng)啦！”

　　雖然我們這一次拿了一等獎(jiǎng)，但梁老師已經(jīng)說了，我們并不是第一名，四（二）才是第一名。而且我們只是多別人一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，是險(xiǎn)勝別人的，所以以后六年級(jí)再有機(jī)會(huì)比賽時(shí)就要再努力才行！

　　朗誦比賽作文篇16

　　今天，我盼星星，盼月亮，終于盼來了有趣的班隊(duì)課。這次班隊(duì)課的主題是詩歌朗誦選拔賽，同學(xué)們大顯神威、不分上下，咋，不相信嗎？那就跟我來看看吧！

　　首先出場的是“詩人”黃一各敏和蔡哲一，他們朗誦的《憶江南》很有夸張的古人風(fēng)味，逗得大家哈哈大笑。接著黃一敏和鄭之心不知什么時(shí)候跳到了講臺(tái)后面，她們兩個(gè)一會(huì)兒往這邊跑，一會(huì)兒往那邊跳，好像在跟我們躲貓貓，原來她們是在給古詩配動(dòng)作呀！號(hào)稱“朗誦大王”的'黃子涵出場了，她朗誦的是《致老鼠》，聲情并茂表演讓大家都陶醉了。突然，陳昱凡和陸麒好沖上了講臺(tái)，他們你一言我一語，開始朗誦起了《望天門山》。

　　隨著下課鈴聲的響起，我們依依不舍地結(jié)束了這次的班隊(duì)課。

　　朗誦比賽作文篇17

　　盼望著，盼望著，詩歌朗誦比賽終于來到了！今天下午，我穿著漂亮的衣服來參加比賽。

　　比賽開始了，前八位同學(xué)講完之后，就聽見說：“九號(hào)到十六號(hào)上場�！蔽移炔患按呐苌吓_(tái)，然后充滿信心的'開始朗誦。

　　所有的同學(xué)都朗誦完了，開始念名次，第八名、第七名……到了第二名了還沒有念到我，我的心一下子提到了嗓子眼，忐忑不安，生怕我沒有取得名次。

　　念到第一名時(shí)，就聽到了我的名字，我興奮不已。

　　接下來念班級(jí)總分，我們班得了第一名，同學(xué)們?nèi)矶挤序v了，老師也高興極了。

　　這次朗誦比賽，不僅鍛煉了自己，更重要的是為班級(jí)取得了榮譽(yù)。

　　朗誦比賽作文篇18

　　今天上午我們班舉行了朗誦比賽，全班分了十二個(gè)組，一組一組的上講臺(tái)讀。我的`好朋友張樂泉還沒上臺(tái)的時(shí)候，我和她說：張樂泉，加油！你不能輸，我相信你能得名次，你一定要加油。該張樂泉上臺(tái)朗誦了，我心里想：張樂泉，你千萬別錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)。最后張樂泉選上了。

　　該我上臺(tái)朗誦時(shí)，張樂泉說：你也要加油。老師讓我們組朗誦《小小竹排畫中游》：小竹排，順?biāo)鳎B兒唱，魚兒游，兩岸樹木密，禾苗綠油油，江南魚米鄉(xiāng)，小小竹排畫中游。我感覺我朗誦的還可以，然后老師讓孟佳穎說說誰讀得好，她選了我，我心里非常激動(dòng)。

　　朗誦比賽作文篇19

　　為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活，讓每一位同學(xué)上臺(tái)展示自己的.機(jī)會(huì)，吳老師決定在班級(jí)里舉行朗誦比賽。分批進(jìn)行，十人一批。

　　我是第一批的參賽選手，一回到家我就打電話給媽媽，我在電話里朗誦給媽媽聽，讓媽媽給我做指導(dǎo)。

　　比賽開始了，第一個(gè)上場的是胡鋒，胡鋒朗誦得很精彩，他朗誦完后，同學(xué)們送給胡鋒陣陣掌聲，而吳子欣沒朗誦幾句，就忘臺(tái)詞了，她紅著臉，不知所措，同學(xué)們接二連三地上臺(tái)了，快到我了，我的心情很激動(dòng)，真害怕自己忘詞了，害怕自己朗誦不好，在全班小朋友面前丟臉。幸好我還是流利地朗誦完了。

　　結(jié)果我拿到了一張獎(jiǎng)狀，我回家給外婆看，外婆說我真棒！