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讀《中華成語(yǔ)故事》有感作文
讀《中華成語(yǔ)故事》有感作文1
我讀了一本《中華成語(yǔ)故事》不光學(xué)習(xí)了很多成語(yǔ),還知道它們分別對(duì)應(yīng)的故事,特別有意思。其中,我最喜歡幽默詼諧的叫《空中樓閣》的故事。 · 故事講了一個(gè)財(cái)主從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門,一天他看到鄰村的一棟樓房很羨慕,心想:“我有錢,也可以造呀!”財(cái)主一回家,就找了幾個(gè)工匠來(lái)造樓房,工匠們很快就買來(lái)材料,開始打地基造房子了。有一天財(cái)主來(lái)看,很不滿意地說(shuō):“我要的是三樓,誰(shuí)讓你們從一樓開始的!惫そ硞兛扌Σ坏泌s緊放下東西走人,只留下財(cái)主一個(gè)人在地基上發(fā)愣。 通過(guò)這個(gè)故事,我知道了金錢是永遠(yuǎn)抵不過(guò)智慧的',小朋友們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)那無(wú)知的財(cái)主哦!南京市瑯琊路小學(xué)明法濱江分校二五班·· 高妍·讀《中華成語(yǔ)故事》有感作文2
最近一段時(shí)間,聽說(shuō)電視臺(tái)都在放穿越劇,而我也迷上了文言文之類的書,寒假書單里的這類書我都很喜歡。我自己還在書店挑了一本《中華成語(yǔ)故事》,它教我學(xué)會(huì)了三百多個(gè)成語(yǔ),了解了每個(gè)成語(yǔ)的意思、由來(lái)以及成語(yǔ)背后隱藏的精彩故事。
讀著這些歷史悠久的成語(yǔ),再想到我自己生活中發(fā)生的事情,仿佛有著“穿越”的感覺(jué)哦。比如成語(yǔ)“一諾千金”就是教我們說(shuō)每一句話都要守信用。想想我自己,答應(yīng)爸爸媽媽做事情要雷厲風(fēng)行,但是總是拖拖拉拉不及時(shí)去做,失去了起碼的誠(chéng)信。媽媽說(shuō):“你這做法要是穿越回古代,那重如千金萬(wàn)金的誠(chéng)信就全沒(méi)了!闭孀屛覒M愧!
成語(yǔ)從古到今一直都活躍在我們的生活中。有一天,我和爸爸路過(guò)景區(qū)的一家自行車出租點(diǎn),看見(jiàn)門口貼著一張廣告畫,上面印著:“騎樂(lè)無(wú)窮”四個(gè)字?吹竭@幾個(gè)字,爸爸意味深長(zhǎng)地看了我一眼。我忙說(shuō):“這個(gè)應(yīng)該不算寫錯(cuò)的!卑职终f(shuō):“嗯,應(yīng)該是故意的穿越吧!蔽蚁肓艘幌耄X(jué)得很在理。我跟爸爸說(shuō):“看看現(xiàn)在的商家,能把成語(yǔ)活學(xué)活用,真有才!卑职謬(yán)肅地說(shuō):“這樣的活用有利有弊,人的第一印象是最深刻的,一些低年級(jí)的小朋友還沒(méi)有學(xué)過(guò)‘其樂(lè)無(wú)窮’這個(gè)成語(yǔ),以后寫的時(shí)候容易出錯(cuò),這樣豈不是誤導(dǎo)了小朋友嗎?”我想了想說(shuō):“那是不是應(yīng)該在穿越的.成語(yǔ)旁邊注明正確的成語(yǔ)呢?”正當(dāng)我跟爸爸熱火朝天地討論著這個(gè)話題的時(shí)候,聽見(jiàn)一位游客在稱贊杭州人真是會(huì)做廣告,把成語(yǔ)用得活靈活現(xiàn)的。我跟爸爸聽了都開心地笑了。
讀了《中華成語(yǔ)故事》,再想到成語(yǔ)在生活中的“穿越”故事,我覺(jué)得作為一名小學(xué)生,首先應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好成語(yǔ),然后才能在學(xué)習(xí)和生活中合情合理地活學(xué)活用每個(gè)成語(yǔ)。
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