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我們知道作文

時間:2023-05-07 01:25:12 小學(xué)二年級作文 我要投稿
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我們知道作文

我們知道作文1

誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了,

我們知道作文

但是路邊的小花微微點(diǎn)頭的時候,我們知道風(fēng)來做客了。

誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。

但是柳樹姑娘的長發(fā)在空中飄動的時候,我們知道風(fēng)在那兒跳舞了。

誰沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。

但是蒲公英撐起降落傘在空中飄蕩的'時候,我們知道風(fēng)來幫忙了。

誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了.

但是竹葉嘩嘩奏樂的時候,我們知道風(fēng)在唱歌了.

誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了.

但是大海翻起波濤的時候,我們知道風(fēng)在玩耍了.

誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。

但是紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)的時候,我們知道風(fēng)在校園里散步了。

誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了.

但是五星紅旗高高飄揚(yáng)的時候,我們知道風(fēng)正走過了.

我們知道作文2

  誰有也沒有見過風(fēng),

  不用說我和你了,

  但是當(dāng)小草被吹彎的時候,

  我們知道他來游戲了。

  誰有也沒有見過風(fēng),

  不用說我和你了,

  但是當(dāng)塑料袋被刮飛的時候,

  我們知道它來調(diào)皮了。

  誰有也沒有見過風(fēng),

  不用說我和你了,

  但是當(dāng)紅旗飄揚(yáng)的`時候,

  我們知道他在那里。

我們知道作文3

  馬拉拉的精彩演講讓我們知道:全世界的兒童都應(yīng)該享有平等的教育權(quán),平等的教育應(yīng)該跨越宗教、種族、性別、貧富等因素。必須保護(hù)女性與兒童的權(quán)益。我們不可忘記數(shù)以百萬計的'人在貧困、不公與無知中遭受苦難。我們不可忘記數(shù)以百萬計的失學(xué)兒童。

  馬拉拉的精彩演講讓我們更加深刻地理解了什么是以德報怨和寬恕。法國作家雨果說:“最高貴的復(fù)仇是寬容!笨鬃右舱f過:“己所不欲,勿施于人!瘪R拉拉則說:“我希望塔里班、所有恐怖的分子和極端分子的兒女都能受教育。我甚至不怨恨射殺我的塔里班成員。即使我手上有支槍而他站在我面前,我不會射殺他。這是我的靈魂告訴我的:愛好和平,愛每一個人!

  馬拉拉的精彩演講讓我們知道:“筆比劍鋒”。和平是教育之必要。

  馬拉拉說:“一個孩子、一位教師、一本書和一支筆可以改變世界。教育是唯一的答案。教育為先!

  我慶幸我們生長在和平環(huán)境中的中國,我們國家實(shí)行了九年義務(wù)教育制度,凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。

  九年義務(wù)教育,重在培養(yǎng)人才。我們國家正前進(jìn)在實(shí)現(xiàn)中國夢的征程中,未來的建設(shè)需要各行各界的專業(yè)人才。同學(xué)們,讓我們?yōu)橹腥A民族的騰飛,而努力學(xué)習(xí)吧!

我們知道作文4

  愛,是清晨的陽光拂面,輕而柔;愛,是午夜的月光似水,靜靜地在水中閃耀;愛,是一個避風(fēng)港,給漂泊的游子一個平靜的港灣;愛,是一劑靈丹妙藥,給受傷的心靈一個呵護(hù);愛愛就是人類心靈最深處無法磨滅的烙印,就是人類最純潔、最真摯、最熱情的感情的升華。

  在我兒時的記憶中,我不明白媽媽總喜歡騎著那輛漆色斑駁的自行車奔波在家與單位之間是為什么,等我入園后,自行車幾乎成了媽媽接送我時的唯一的代步工具,那時我完全不知道那是我們之間溝通愛的小船。

  那時候我很喜歡坐在自行車后,依偎在媽媽的背后細(xì)數(shù)著她脖子上欲滴的汗珠,不知道媽媽在干什么,有時會耍個調(diào)皮,向媽媽背上亂撞幾下。春去冬來,路邊的風(fēng)景已時過境遷,但唯一不變的仍是媽媽堅毅的背影,唯一不變還是媽媽對我的愛,她給我撐起一片夏日涼爽的濃蔭,圈出一片冬日溫暖的港灣。

  后來成了學(xué)童,媽媽又義不容辭地攬下了天天接送我上下學(xué)的任務(wù)。放學(xué)時已是掌燈時分,媽媽亦如兒時那樣載著我回家;璋抵,自行車的“吱呀”聲打破了夜的靜謐。抬起頭,那盞街燈似乎喚起了我兒時的記憶:

  一天傍晚,媽媽載著我回家,快到家時,她輕拍著熟睡中的我,輕聲喚道:“乖,醒醒,過了這個燈,就要到家了!蔽胰嘀殊斓乃郏鼓恢械哪潜K燈,它發(fā)出淡黃色的光,柔和而溫馨。路燈下,地上的那個影子隨媽媽的騎行,朝著家的方向緩緩移動。我揚(yáng)起小臉,天真地問媽媽:“媽媽,咱們有兩個人,為什么只有一個影子?”媽媽“撲哧”笑出了聲,打趣道:“媽媽背著你,你在媽媽背上,兩個人的影子疊在一起,所以咱們倆就只有一個影子了。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,望著地上那個長長的影子,媽媽的,我的,融為了一體,在路燈下被拉得好長好長……“想什么呢?”媽媽的問話扯斷了我的幽思。在游移的目光中,路燈散發(fā)著親切、和諧的光亮。地上,兩個影子被拉得好長好長:一個是我的,坐媽媽的身后;另一個是媽媽的影子,她弓著背,雙手緊握著車把,吃力地但很堅定地蹬著自行車。黃暈的燈光下,我看得出影子的蹣跚,,風(fēng)掀起媽媽的衣襟,輕輕地?fù)嶂业哪橆a,那是對我的愛。不知從什么時候起,往昔堅毅的背影在我眼中日漸孱弱,或許已進(jìn)不惑之年的媽媽真的如她所說“力不從心”了。我靜靜地凝望著地上的身影,瞬間,燈光在淚眼中變成了斑點(diǎn),閃閃爍爍。朦朧中,地上的兩個影子仿佛又合為了多年前的那一個。我就從那時知道,媽媽的辛苦是不需要我們知道的。

  媽媽騎車載我走過了童年,不知不覺中,日子在指縫間偷偷溜走了,我一天天的`長大,而媽媽的那輛自行車也愈發(fā)地老舊不堪,漆色大多脫落,車圈銹跡斑斑,還發(fā)出“吱呀、吱呀”很不和諧的“伴奏”!但是媽媽卻仍鐘情于老爺車,也許她舍不得丟棄的是與女兒一起走過的美好的記憶,抑或還有一份難以割舍的情感。

  照舊,我坐在車后依偎在母親的背上;照舊,這輛自行車發(fā)出了不和諧的聲響,可現(xiàn)在,它在我耳中成了世界上最美妙的樂章!夜色中,那盞路燈下的影子,伴隨著母愛譜寫的“歌謠”朝著家的方向慢慢前行。

  愛是一句話也好,一個動作也好,一個表情也好,那都是父母對我們無比的關(guān)愛。雖然我們不知道,但是父母的心我們是可以感受到,記住,愛不需要我們知道!

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