- 相關(guān)推薦
“獨(dú)臂”的滋味作文
“獨(dú)臂”的滋味作文1
你知道“獨(dú)臂”的滋味是怎樣的嗎？如果不知道的話看看下面這個(gè)有趣的游戲。
玩這個(gè)游戲有兩組，一組請(qǐng)倆個(gè)小朋友到講臺(tái)上比賽，謝老師請(qǐng)了單徐志和鄧帥鑫，先把一只手從袖子里伸出去，表示這只手已經(jīng)“殘疾”了，鄧帥鑫的衣服是拉鏈的，一下就脫了下來。而單徐志是扣子的，好久才脫下來。但穿衣服的.時(shí)候單徐志容易扣上去，鄧帥鑫的拉鏈拉了好久都沒拉上去，可是咚的一聲鄧帥鑫的拉鏈拉上去了，單徐志還有兩個(gè)扣沒扣，還是鄧帥鑫贏了。第二組是我們?nèi)嘁黄鹱觯晌一司排６⒅σ矝]拉上去，最后靠著桌子才拉上去的。
謝老師主我們做這個(gè)游戲，其實(shí)是想告訴我們殘疾人有多困難。
“獨(dú)臂”的滋味作文2
每個(gè)人都會(huì)穿衣服，脫衣服，但你可想過，用一只手來穿、脫衣服嗎？你想感受那種滋味嗎？
今天，郭老師帶著微笑走進(jìn)了教室，說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲�！惫蠋焺傉f完，我們就歡呼起來�！皠e急，別急，我先說一下游戲的規(guī)則——扮演‘獨(dú)臂人'。只用一只手，先把衣服脫下來，再穿上去，看誰動(dòng)作最快，穿得最整齊。另外一只手不許幫忙，否則犯規(guī)。”“��！”同學(xué)們面面相覷，看來是讓我們體驗(yàn)一回獨(dú)臂的滋味。
先是同桌體驗(yàn)。我順利的用一只手脫完了衣服，難的就是穿衣服了，平時(shí)從來都沒有單手穿過衣服，今天第一次試穿，我的手就不停的發(fā)抖。我先讓自己冷靜下來，先套好左手，又費(fèi)了好大的勁套好了右手。可接下來最讓我頭疼的是拉拉鏈，我用牙咬住了拉鏈口，想讓另外一個(gè)拉鏈頭接上去，可這個(gè)拉鏈頭就是不聽話，費(fèi)了九牛二虎之力才完成了這項(xiàng)任務(wù)。
接著是每個(gè)小組派出一名學(xué)生去參加小組比賽。要問我想支持誰，嗬，當(dāng)然是選我們組的包靈啦，我可看好她了。“比賽開始！”郭老師一聲令下，只見包靈用平常速度脫好衣服，可是談華林早已超過她了，我真為她擔(dān)心�？傻酱┮路�'時(shí)候，談華林好像有點(diǎn)緊張了。這時(shí)包靈抓緊時(shí)間，熟練地套好了袖口。這時(shí)“觀眾團(tuán)”的人喊道：“包靈手動(dòng)了一下，犯規(guī)了，犯規(guī)了！”可包靈繼續(xù)穿好衣服，整理好衣領(lǐng)，完成了整個(gè)任務(wù)。
“比賽結(jié)束！”郭老師一聲令下，最后的勝利者分別是談華林和李屹，我真佩服他們！
雖然這次游戲結(jié)束了，但我親身體驗(yàn)了一回殘疾人的滋味，知道了殘疾人的辛苦，當(dāng)“殘疾人”的滋味可真的不好受，他們付出了我們常人看不到的努力，所以我們由衷地尊重他們，也更加珍惜我們現(xiàn)在的生活，小伙伴們，你們說對(duì)嗎？
“獨(dú)臂”的滋味作文3
你體驗(yàn)過當(dāng)殘疾人嗎？我就體驗(yàn)過。唉，告訴你，“獨(dú)臂”的滋味可真不好受。
“叮鈴鈴……”上課了。只見老師在黑板上寫了“獨(dú)臂的滋味”。頓時(shí)，教室里炸開了鍋，心里充滿了問號(hào)�！蔼�(dú)臂？”接著老師便說了：“今天，我們來玩一個(gè)游戲。這個(gè)游戲的名字便叫做‘獨(dú)臂’的滋味�！焙鋈�，老師的嘴角露出了一絲難以察覺的笑，“這個(gè)游戲就是一只手穿、脫衣服�！鳖D時(shí)，教室又一次炸開了鍋。同學(xué)們七嘴八舌地議論著，老師示意大家安靜下來，便開始宣布游戲規(guī)則。
“好，游戲現(xiàn)在開始。”只見老師一聲令下，大家都手忙腳亂地脫起衣服來。
游戲剛開始，一切都進(jìn)行地還算順利�！昂吆�，不就是用一只手脫衣服嘛，簡(jiǎn)單�！蔽亦止玖艘幌拢蜏�(zhǔn)備開始脫，沒想到這時(shí)麻煩就來了：衣服就像是貼在身一樣不肯下來，是耍小孩子脾氣呢！我瞟了同學(xué)們一眼，看他們都不約而同地運(yùn)用“抖功”。我趕緊照做，終于使了九牛二虎之力才把衣服“抖”下來。
不幸的是，難度又一次升級(jí)：怎么樣把脫下來的衣服穿回去呢？我不禁沉思起來，后來想到了一個(gè)好法子，就是先把衣服拎起來，把帽子套在頭頂上，作為支撐點(diǎn)，一只手伸過去然后去拉拉鏈。可是，拉鏈也和我對(duì)著干，就是不聽話，怎么也不能把拉鏈的兩頭合二為一。時(shí)間一分一秒的過去，我已經(jīng)被拉鏈玩弄得精疲力盡。絕望地抬起頭，心想：拉鏈你怎么就是不過來？忽然，有一位男生完成了。怎么這么快？哦，原來是用牙齒的。加油，我不能灰心。我把拉鏈靠在桌子上，哈，終于對(duì)上了�，F(xiàn)在就差把拉鏈拉上去了。唉，就這點(diǎn)小事就弄得滿頭大汗的。我一點(diǎn)一點(diǎn)拉，啊，終于好了。
在每個(gè)同學(xué)嘗試之后，老師就宣布比賽�！鞍。窟�要來一場(chǎng)比賽�！蔽倚睦锬�，“千萬不要選我�！钡屡c愿違，大家都選我和另一位女同學(xué)。沒辦法，硬著頭皮上場(chǎng)。不過這次好多了，我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作一氣呵成，立馬脫好了衣服。又回到了拉拉鏈的`難關(guān)。我靠在墻上，不過一會(huì)就對(duì)好了，接著，我又把拉鏈拉了上去。哈哈，我第一，我得意的笑了起來，這次可真把我弄得腰酸腿疼。
��！這次我終于體會(huì)到傅雷說的一句話——“不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心”�！蔼�(dú)臂”的滋味可真不好受！
體驗(yàn)教育對(duì)于孩子來說異常重要，作者通過描寫“獨(dú)臂”這個(gè)游戲，明白了“不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心”這個(gè)道理。文章的動(dòng)作描寫細(xì)致，穿插了心理活動(dòng)的描寫，使活動(dòng)場(chǎng)景再現(xiàn)了！
“獨(dú)臂”的滋味作文4
今天老師告訴我們要做獨(dú)臂穿衣的游戲。
游戲前教室里的氛圍不像以前那樣活潑，同學(xué)們都死氣沉沉，沒有一個(gè)同學(xué)吭氣，突然聽到有個(gè)同學(xué)嘆了口氣，原來他沒有帶衣服。
游戲開始了，我自告奮勇的.上前挑戰(zhàn)，我大踏步走上講臺(tái)，聳了聳肩膀，臉上洋溢著笑容。老師為了防止我作弊，老師給我的左胳膊上了刑。
我用右手拿起衣服找到袖口，右手伸了進(jìn)去把衣服拉了拉，接著我要想辦法把衣服的另一個(gè)袖口弄到左邊去，我怎么也搞不過去。這時(shí)我聽到講臺(tái)下同學(xué)們的笑聲，我把衣服往過甩，又用右手接過左袖子，穿上后，這樣第一部就完成了。剛才臉上還有笑容，但現(xiàn)在我又要面對(duì)第二個(gè)難題了，系扣子時(shí)那個(gè)扣子就像是被脫了，被施了魔法似的，不說不聽使喚和我作對(duì)，感到下面的扣子不停地“玩�！�，沒辦法應(yīng)對(duì)，只好先系上面的。好不容易系了兩個(gè)扣子，但臺(tái)下卻有同學(xué)說系錯(cuò)了，我只得解開扣子，卷土重來。由于我屢次系錯(cuò)，搞得我左腿發(fā)麻，右腳不停的抓著鞋墊，我心想這下我可要出丑了，早知道就不舉手了。我現(xiàn)在開始緊張起來。我緊皺眉頭，眼睛盯著為數(shù)不的幾個(gè)扣眼，八分鐘過去了，扣子這盤“大肉”終于被我"吃光"了，我迅速解開扣子，脫下衣服長(zhǎng)嘆一口氣，一屁股坐在了地上，愁眉苦臉地說:"哎呀，這叫什么游戲，站的我大腿都發(fā)麻了�！�
老師又讓同學(xué)們來體驗(yàn)，同學(xué)們有的穿反了，還有的頭裝不進(jìn)去，笑死我了!
游戲做完了，教室里又恢復(fù)了鴉雀無聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都陷入了沉思當(dāng)中。我想我僅僅做了一次就很難了，那么殘疾人呢，在生活中我們要幫助殘疾人，不能嘲笑諷刺他們。
【“獨(dú)臂”的滋味作文】相關(guān)文章：
獨(dú)臂的滋味作文01-30
獨(dú)臂的滋味作文12-01
“獨(dú)臂”滋味記敘文12-19
獨(dú)臂穿衣作文07-10
獨(dú)臂穿衣作文05-24
獨(dú)臂車夫優(yōu)秀作文05-01
獨(dú)臂穿衣優(yōu)秀作文12-13
獨(dú)臂穿衣作文[范例2篇]07-12