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我身邊的“雷鋒”作文250字（精選23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我身邊的“雷鋒”作文250字，歡迎大家分享。
我身邊的“雷鋒”作文 篇1
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@句話是毛澤東主席說的。雷鋒精神應(yīng)該是每個人都要有的。我身邊有一位“雷鋒”，愛幫助別人的雷鋒。那就是我的爺爺。
我的爺爺愛勞動，愛聽?wèi)颉Ｋ腔野咨念^發(fā)上的白色好像又多了很多。他瘦瘦的，臉上的皺紋也越來越多了。唯有一點，他的`耳朵有點背，這段時間都是靠助聽器才能聽清楚別人說的是什么。但他愛幫助別人，比如：他會幫別人編掃把，給比他年紀(jì)更大的人讓座，而他只有站在那里聽?wèi)�。只為了別人，不為自己應(yīng)該就是這樣吧！還有一次，他去倒垃圾時，看見別人的東西掉了，他就放下東西去幫別人撿。而且不求回報。我真的覺得爺爺很偉大，很善良。村里的人都說他是個大好人，他們都對爺爺很好。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我爺爺對這一點做得很好，他也是個“雷鋒”，一個偉大的“雷鋒”。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，你能做到嗎？
我身邊的“雷鋒”作文 篇2
雷鋒是中國家喻戶曉的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他助人無數(shù)，全心全意為人民服務(wù)。他的好思想，好品德，好行為值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我身邊也有很多雷鋒，袁奶奶就是其中的一員。她以前是做編舞的，退休后成立了紅珊瑚愛心藝術(shù)團，團員大多數(shù)都是喜歡舞蹈的奶奶們，袁奶奶帶領(lǐng)著她的團員一起走上了義演的舞臺。她們給大家?guī)砹藷o限的歡樂。
紅珊瑚愛心藝術(shù)團去過養(yǎng)老院，給養(yǎng)老院的爺爺奶奶們帶來了歡樂。那次我也跟隨袁奶奶去了養(yǎng)老院，我用我嘹亮的歌聲為他們歌唱。爺爺奶奶們看了大家的.表演可開心了，熱烈的掌聲一次次的在我們耳邊響起，臨走的時候他們依依不舍地說：“下次你們可要再來啊!”我們非常高興，因為我們讓養(yǎng)老院的爺爺奶奶們看到了精彩的表演，過了開心的一天。
袁奶奶還帶著團員們參加“情系聾童”的活動，用她們美妙的舞姿給聾童們帶來了喜悅和歡樂。
袁奶奶真是個不錯的雷鋒，我也要像袁奶奶一樣，學(xué)雷鋒，做雷鋒。
我身邊的“雷鋒”作文 篇3
3月5日，大家都明白是紀(jì)念雷鋒叔叔的日子，雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神卻一向記在人們心中。
不管是春風(fēng)習(xí)習(xí)的春天，烈日炎炎的夏天，花果飄香的秋天，還是寒風(fēng)凜冽的冬天。他都再默默地工作著。
一位退休的老教師，本來他能夠在家享清福，但他沒有，他為人民服務(wù)。春夏秋冬，一年四季，他從來沒有停歇過。一年時間，他都在奔波勞累。過年了，大家都在家里吃著熱騰騰、香噴噴的.餃子，他卻還在幫別人修路，來來去去，他不知修了多少路，花了多少錢，可他卻沒有想過要什么報酬。
一位普通而平凡的教師，都能為祖國作出這么大的奉獻，難道我們千千萬萬中華兒女不該為國家做出更大奉獻嗎？雷鋒精神不是我們千千萬萬中華兒女應(yīng)當(dāng)有得品質(zhì)嗎？雷鋒叔叔說過一句話做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。
我身邊的“雷鋒”作文 篇4
在我們身邊，也有一些“活雷鋒”，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
打開鏡頭，把鏡頭轉(zhuǎn)到勝采廣場。那里有許多叔叔阿姨們幫老人理發(fā)，幫他們磨刀、磨剪子，還幫他們焊盆。理發(fā)的叔叔阿姨們干得十分仔細，用梳子和剪刀輕輕地給老人們理發(fā)，生怕不細心把老人的頭發(fā)剪壞了。磨刀磨剪子的叔叔反反復(fù)復(fù)地磨著，想讓老人們用得到和剪子快一點，再快一點。焊盆的.叔叔干得十分認真，想把老人們的漏盆補得結(jié)實一點，再結(jié)實一點。
再把鏡頭轉(zhuǎn)到教室里。張菁晗的媽媽仔細地把黑板粉刷一新；田昕子的媽媽拿來了凈化空氣的蘭花和醋；董志遠和李云柯的媽媽把教室打掃得一塵不染。在她們的勞動下，整個教室被整理得干干凈凈，井井有條。這就是我們身邊的“雷鋒”��！
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”雷鋒雖然去世了，可是雷鋒精神永遠活著。我們就是雷鋒精神的繼承人，讓我們爭做樂于助人、勤儉節(jié)儉的新時代的“活雷鋒”！
我身邊的“雷鋒”作文 篇5
身邊處處都有“雷鋒”，就連我也不例外。
我們有這樣的環(huán)境，全都靠我們的“衛(wèi)生雷鋒”也就是清潔阿姨。如果沒有她的話，我們的世界會一片黑暗，花草樹木都是枯萎，垃圾堵住了人們的路，沙塵暴一來，許多離家遠的人都沒地方躲，水里很多垃圾，散發(fā)出一種臭味，讓人聞著都惡心。環(huán)境可真惡劣啊！
我們能這么方便，是因為我們有交通警察，他為我們做出了無私的貢獻，日月都站在馬路旁，如果沒有交通警察，交通會一片混亂，兩輛車相撞，使十字路口被堵住，一輛輛車的喇叭聲會讓人睡不著覺，高速路上被堵車，本來是早上三點出發(fā)，晚上十二點半才到家，想上高速我們都有些后怕！
我們能有這么健康的身體，都是因為我們有醫(yī)生。無論什么時候，醫(yī)生們隨時做好準(zhǔn)備，為我們看病。如果沒有醫(yī)生，世界到處都是病菌，花草樹木全部都被感染了，人們都生病了，躺在家里的'床上，個個都難受極了。
我們的“雷鋒”為我們創(chuàng)造美好的家園。
我身邊的“雷鋒”作文 篇6
雷鋒，是我們的學(xué)習(xí)的榜樣。雖然雷鋒已經(jīng)不在今世了，但是雷鋒樂于助人的精神永遠活在人們心中。
在同學(xué)有困難的'時候，去幫助同學(xué)；在同學(xué)遇到不會做的題目，去幫助他……這樣的同學(xué)真是“活雷鋒”�。�
記得在上個學(xué)期，期中測試發(fā)試卷時，汪老師叫我們先自行更正。其中最后一道題目是課外閱讀的題目，就有一道題目我不會做，我就問了坐在我前面的呂美誼，當(dāng)我問她這道題目怎么做時，她笑咪咪地對我說著，聽了她的講解，我知道怎么做了。是�。∥疑磉叢刂粋�個“活雷鋒”。
我和林湘寧在一個英語培訓(xùn)班。有一次，我因為要去打針，所以沒去上英語課。在英語書上的單詞我有許多不會讀的，林湘寧就只能教我讀，當(dāng)時，林湘寧放棄了跟別人玩的機會來教我讀單詞，在林湘寧的時候，我深深地體會到了，放棄自己玩的時間，來幫助別人，這是一般做不到的啊！
是��！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，追求高尚人生！
我身邊的“雷鋒”作文 篇7
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”這是
雷鋒說的話。雷鋒雖然已經(jīng)離開了人也，但雷鋒的精神卻時刻在我們身邊，伴隨著我們。
有一次，我乘公交車，車上很擁擠。有位老奶奶上了車，在車上吃力地挪移著。這時一位小學(xué)生看見了，立刻站了起來，扶著老奶奶坐在了他的座位上。老奶奶說：“孩子，你坐吧�！毙W(xué)生說：“老師教導(dǎo)我們要尊老愛幼，這是我應(yīng)該做的。”
我們家附近有個公共廁所，姥爺經(jīng)常去打掃，我問姥爺：“這么臭，這也不是您的工作，你為什么要去打掃廁所呢？”老爺卻說：“如果我們每個人都不掃，這里就進不來了，就方便不了大家了。”我聽了點點頭。姥爺還經(jīng)常清掃我們家樓前的`衛(wèi)生，經(jīng)常幫助鄰居，對于別人的請求，姥爺從不推脫。
我覺得，這就是雷鋒精神的傳承，我希望我們每個人都能像雷鋒那樣為人民、為社會做出貢獻。
我身邊的“雷鋒”作文 篇8
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當(dāng)時就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心里，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現(xiàn)在就要尋找身邊的雷鋒。
今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當(dāng)時，我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來呀，真可惡，把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細的.想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來的，這個小伙子不就是雷鋒嗎？過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的
我身邊的“雷鋒”作文 篇9
人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！痹谖覀兊纳磉呌袥]有“雷鋒”呢？有。下頭讓我來介紹一位身邊的“雷鋒”吧。
有一次上體育課，教師讓大家繞操場跑三圈。當(dāng)跑到第二圈的時候，有一個女同學(xué)摔倒了，褲子破了一個洞，膝蓋流血了，只見她痛得站不起來，趴在地上哭了。這時，梁小遇同學(xué)連忙停下來，蹲下身來跟她說：“沒關(guān)系，我送你去醫(yī)務(wù)室吧！”就這樣，梁小遇同學(xué)扶起她向醫(yī)務(wù)室走去。
這學(xué)期剛開學(xué)，為了讓同學(xué)們能更多的書，梁小遇同學(xué)就提出在班級建一個圖書角的想法。教師和同學(xué)們都很贊同，可是沒有書柜要怎樣辦呢？梁小遇同學(xué)卻說：“用我家的書柜吧，反正我家有兩個�！贝丝�，同學(xué)們能夠在班級里讀到很多書，這一切都要歸功于梁可遇同學(xué)這種無私奉獻的'精神。
其實，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學(xué)習(xí)。
我身邊的“雷鋒”作文 篇10
3月5日是學(xué)雷鋒活動日，我們的學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的熱流潮。不過，在我的班級，活雷鋒無處不在。我的同桌王思睿就是這樣的.人。
每在早晨，她早早地來到學(xué)校，完成老師布置的任務(wù)，并利用自己的休息時間為班級做更多的，力的能級的事情。
到了中午，她不聲不響地組織值日生打掃衛(wèi)生、排桌椅、拖地當(dāng)然，她自己這時也忘了一切，認真地掃地，清洗拖布粉筆沒有了，她看到后就會去拿；大家一起使用的水房，她也一樣仔細地打掃。
放學(xué)了，她每次都是馬上收拾書包，然后搶過一把掃帚，飛快地把班里的垃圾掃進垃圾桶。這樣，她不得不很晚才站進隊伍，有時隊伍己經(jīng)走了，她就必須跑著追上去。甚至隊伍走完了，她才從教室里出來。
讓我們一起學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)雷鋒精神吧！我也要為班級多做些事！
我身邊的“雷鋒”作文 篇11
真正改變我對老大爺看法的，是上個月的一件事
叮咚！叮咚！叮咚！急促的門鈴聲響起，誰啊？我不耐煩的問。一開門，居然是上次來我家收廢品的老大爺，他告訴我，他在路過我們這個單元的時候，發(fā)現(xiàn)我家的`報箱被撬了，我心想：�。∥倚膼鄣碾s志！這時他遞來一樣?xùn)|西，這不這是我的雜志嗎？以后常看著點，可別讓人‘順’嘍！老大爺提醒我，我萬分感激的點點頭，連謝謝都沒來得及說，他就已經(jīng)咚咚咚地下樓了
后來，聽一樓奶奶說，那天她看見一個人在我家報箱上鼓搗了半天，奶奶還以為他是來偷報紙的，結(jié)果走近一看原來是老大爺正做好事修我家報箱呢！誤會，一場誤會，呵呵！我忍不住笑出了聲，但笑過之后，留在我心里的卻是一份暖暖的的感動。
老大爺是一個樸素的人，在平凡的崗位上默默地做著平凡的小事，但平凡的小事中卻展現(xiàn)了一個偉大的形象，他是一個既平凡又偉大的人，他就是我心中的活雷鋒！
我身邊的“雷鋒”作文 篇12
期末考試的前一天晚上，為了考出好成績，我抓緊時間復(fù)習(xí)做過的試卷，不知不覺已經(jīng)很晚了，迷迷糊糊的收拾好書包，就睡覺去了。
第一節(jié)課考數(shù)學(xué)，我精力充沛地開始做答卷子。我打開試卷一看，心想：這么簡單呀，考一百分沒問題。正當(dāng)我沾沾自喜的時候，只聽見一聲清脆的響聲。我想，糟了我筆折了。我可真倒霉，昨天太匆忙了，今天只帶了一支筆。
正當(dāng)我束手無策，急得滿頭大汗又毫無辦法的時候，忽然一支筆“噌”得一聲飛了過來。我抬頭一看原來是同桌趙梓溆給我的。她笑著向我點了點頭。我來不及感謝她，抓起筆快速地寫，還好在打鈴前寫完了。
考完試，我趕緊向趙梓溆道謝。她卻說：“不用客氣”。我真為這樣的好同桌高興啊！
這雖然是一件小事，不過這件事代表了趙梓溆同學(xué)有雷鋒叔叔一樣樂于助人的'精神。如果我們每個人都這樣熱心助人，我們的世界將變得更加美好。
我身邊的“雷鋒”作文 篇13
積小善為大善，善莫大焉。學(xué)習(xí)雷鋒，做善事，我覺得可以先從身邊的小事做起。
這個周末媽媽要加班。我想：媽媽上班多辛苦啊，回家還要給我做飯。我得幫媽媽做些事。于是我來到廚房，看到那里有一捆芹菜需要洗。我拿來剪刀先剪掉芹菜的根部，然后用手摘掉芹菜的葉子。芹菜的葉子可真多啊，我花了很長時間才把葉子擇完，手都快麻了。接下來我把碗筷整整齊齊地擺放在餐桌上，等著媽媽回家做飯。
吃完飯，我說：“媽媽你辛苦了，今天我來洗碗�！蔽掖┥蠂梗劝淹胍粋�個的放進水槽，然后用抹布把桌子擦得閃閃發(fā)光，最后我把碗洗得干干凈凈。洗碗的時候，爸爸媽媽一直在旁邊深情地看著我，他們說“寶貝，你長大了�！蔽衣犃诵睦锖荛_心。
做完這些事，我感到有些累。我想：媽媽平時做這么多的'家務(wù)該有多辛苦�。∥乙院笠鄮蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖�。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒，就讓我們從身邊的小事做起吧！
我身邊的“雷鋒”作文 篇14
榜樣像小船載著我們在做好事的行業(yè)中駛向遠方，榜樣像一本書，讓我們向它學(xué)習(xí)；榜樣像夜里的路燈給我們照亮前方的道路。雷鋒就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
有一次，我和爸爸媽媽坐公交車去買東西，我聽見一個小妹妹對她媽媽說：“媽媽，我腳痛�！蔽荫R上把我的座位讓給了小妹妹，小妹妹說“謝謝。”我說：“不用謝，學(xué)習(xí)雷鋒做好事，幫助需要幫助的人是應(yīng)該的呀！”。我心里覺得美滋滋的`，真是贈人玫瑰，手有余香。
我班同學(xué)邱仲黎，我和他有一次在公交車上，看見一個老爺爺，因沒有座位，站立不穩(wěn)。他便起身把老爺爺扶到自已的座位上，旁邊的人看見了還以為是他親爺爺呢，投來贊許的眼光。只有我知道是怎么回事，雷鋒無處不在我們的身邊。
在學(xué)校走方廊上，當(dāng)有同學(xué)摔倒的時候，總有人跑上去把他扶起來。當(dāng)校園的地上有白色垃圾的時候，總有同學(xué)彎腰把垃圾撿起來丟進垃圾筒。雷鋒精神無處不在我們的校園，他使我們的學(xué)校變成美麗的花園，愛的花園。
我身邊的“雷鋒”作文 篇15
3月5日式我們?nèi)珖膶W(xué)雷鋒日，到處掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。
其實平時在我們的身邊也有很多學(xué)雷鋒的例子。記得有一天放學(xué)后，我自己坐公交車回家，車上都擠滿了人，到了站點一位老奶奶上來了，車上立刻想起了“讓座星期一，禮讓每一天”的聲音。人們好像都沒有聽見一樣，其中也包括我，都在座位上穩(wěn)穩(wěn)地坐著�！袄夏棠�，您來這兒坐吧！”正在這時，突然我后面的一個小姑娘甜甜地叫老奶奶，老奶奶微笑著走過去，小姑娘把座位讓給了老奶奶，老奶奶感激地拉著小姑娘的手說：“謝謝你，小朋友。”小姑娘不好意思地說：“沒關(guān)系的，老奶奶。”此時整個車里就只有一老一少的對話，其他的人心里不知道是什么滋味，而當(dāng)時的'我恨不得鉆進地縫里，羞愧極了。
學(xué)雷鋒其實就是從平時一點一滴的小事做起，事情雖然小，但是它能溫暖人心，讓人們能感受到雷鋒精神的存在。希望我們同學(xué)們在日常生活中也能時時學(xué)雷鋒。
我身邊的“雷鋒”作文 篇16
雷鋒叔叔一直都在做好事，雷鋒叔叔把自己的青春獻給了別人。一句話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我也要像雷鋒叔叔那樣熱愛幫助他人。
今天，我看見一個小朋友摔跤了，正想去扶她，誰知道這個小朋友被一位初中學(xué)生給搶先扶了起來。當(dāng)時，我就氣得直跺腳，為什么我不快點去。可惡，把我?guī)椭说?星星摘去了。但又仔細想了想，我今天是來找活雷鋒的，不是沖人發(fā)怒的，難道這個初中生不是活雷鋒嗎？
第二天，我看見一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……，我相信這些人都是一個個活雷鋒，我相信他們都幫助過許多人。
雷鋒一直就在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的雷鋒精神。
我身邊的“雷鋒”作文 篇17
雷鋒是個偉大的無私奉獻的人，他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。王一凡是一個普通的少先隊員，但他是我們班級的`活雷鋒。
就說那一次吧！數(shù)學(xué)老師給我們講課，拿粉筆時不小心撒了一地，下課了，王一凡主動撿起粉筆放進盒子里，我們都夸他。
語文課上老師進門的時候差點絆倒，因為門前有一個椅子，王一凡立刻去把椅子搬走，老師還夸他呢！
如果我沒拿筆，他看到就會給一支筆，如果其他人沒掃衛(wèi)生區(qū)，他會幫這位同學(xué)掃，可是他要倒霉了，老師說后兩人倒垃圾，他被罰倒垃圾，再回來上課，他不是自找苦吃嗎。
我記得他說過一句‘助人為樂’，這句話讓我永記在心，一個成績差的學(xué)生，說的這句話很有水平，他的雷鋒精神值得讓我敬佩。
我很榮幸能和小雷鋒一個同桌，我要向他學(xué)習(xí)。
我身邊的“雷鋒”作文 篇18
在我班，我同桌王子揚是個小雷鋒。記得有一次，上數(shù)學(xué)課。馬老師讓我們打開《學(xué)數(shù)學(xué)，長智慧》這本書來做，我一道一道仔細地做了下去。突然，眼前一亮，哇，這么多的圖形，讓我怎么求數(shù)啊！我一邊思考著怎么做，一邊用鉛筆打著桌子。
這時，王子楊大叫一聲“有辦法了”嚇得我低下了頭。他高興地拍著桌子。我扭頭一看，可不是嗎，他的書上正寫著4、2兩個數(shù)字。我可不抄他的，因為他的答案可不一定對哦！正當(dāng)我還在自言自語地說時，他好像聽到了一樣，說：“我來教你辦法！”，他說讓我先找重點的'式子，再想想這個數(shù)字是什么，然后，再把它代入進去，就大功告成了。我聽得可認真哩！果然，答案就自己跳了出來，我終于在王子楊這位“小老師”得精心輔導(dǎo)下，找到了答案。我真感謝這位“小老師”�。�
我以后也要像王子楊一樣，學(xué)會主動幫助別人，做個“小雷鋒”。
我身邊的“雷鋒”作文 篇19
我是日照市實驗小學(xué)五年級六班的學(xué)生，我的班級就是一個“大家庭”，老師就是我們的家長，我們互敬互愛，相互幫助，互相支持，團結(jié)友愛，就像是姐妹兄弟。
我班的`讀書角，需要捐書，同學(xué)們毫不猶豫的把自己的藏書捐來，給同學(xué)們看，同學(xué)們把這些書當(dāng)自己的一樣愛惜，盧楊和費爍晴自愿當(dāng)圖書管理員，他們管理的井井有條。
我班的窗臺上擺放著許多美麗的鮮花，都是同學(xué)們自愿搬來的，說為教室的空氣好，有了這些花，教室更像家，它們也有園丁呢！是
高成均和胡舫霄。
有一次，趙一帆不小心磕到了，腿上碰出了血，這情景被樊昕卓看見了，她趕忙將趙一帆送進了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)及時給她消毒、上藥。
有時候我們之間也有解決不了的事情，那就需要老師來幫忙，劉老師為我們的“家庭”付出的太多了，為我們找資料，班博客及時發(fā)通知。所以我們的成績都非常優(yōu)秀，為我們班爭取過很多榮譽。
我們班就是一個這樣的“大家庭”。
我身邊的“雷鋒”作文 篇20
雷鋒曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的人生信條指引著許多的人。我的爸爸就是這樣做的。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京玩。在火車上，我看見一個小朋友哭著喊著要水喝。原來他們出門時帶的水少了，早喝光了�；疖嚿系乃F，還不好喝，他的媽媽就沒有給他買。我的.爸爸看到這種情 形，毫不猶豫的把我們的水給了這個小朋友一瓶，。小朋友一喝水就不再哭鬧了。
上個星期天，我和爸爸到濱河公園去玩。路上，我們遇到了一個老爺爺，他的左腿上有一個大口子，還在不停的流血哩。我想：這位老爺爺應(yīng)給是出車禍了，可能是肇事司機逃跑了吧。爸爸沒有猶豫， 馬上下車把這位老爺爺抬上車，送到了醫(yī)院，就連醫(yī)藥費也付了。
這就是我的爸爸，我們家的活雷鋒，他還做過好多的好事，我要向他學(xué)習(xí)，也做一個小雷鋒。
我身邊的“雷鋒”作文 篇21
總會有那么一雙手，在你摔倒或跌倒的時候扶你起來。生活中，經(jīng)常會出現(xiàn)很多活雷鋒。例如：扶老年人過馬路、搭公交車的時候給老年人或孕婦讓位等等。當(dāng)我在電視上看到：武警廣州市四大隊副教導(dǎo)員鄭益龍3月1日跳入珠江救起一名落水男子后，不幸被激流沖走。連日來，不少廣州市民到出事地點的珠江親水平臺旁獻花，人們等待奇跡發(fā)生。過了三天，我在電視上看到鄭益龍同志的遺體已找到，我覺得，這位鄭益龍同志不就是我們身邊的活雷鋒嗎？
我曾經(jīng)在書上看過一句話：有些人活著，但他已經(jīng)死了，有些人死了，但他還活著。我們都要做一個有良心的人，一個真誠的'人。一個助人為樂的人，一個有責(zé)任心的人，像雷鋒那樣勤儉，那樣鉆研學(xué)習(xí)，那樣處處為人民服務(wù)。從一點一滴的小事做起。
我身邊的“雷鋒”作文 篇22
周星翔是我們班里的“小雷鋒”。每當(dāng)同學(xué)有困難的時候，他就會力所能及地幫助別人。
記得有堂美術(shù)課上，我?guī)熃形覀儺嫯嫛Ｎ掖蜷_文具盒，想拿出記號筆，沒想到，文具盒里并沒有記號筆。我突然后悔不已，又埋怨自已的粗心大意。早知道這樣，就得在校門口買一支記號筆�？粗車男∨笥验_始畫畫了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
這個時候，我想出了一個辦法。我推了推周星翔的背，輕輕地跟他說“周星翔，你能把記號筆借給我用一下嗎？”周星翔回過頭來，把記號筆放在我的桌子上，大大方方地對我說“你用吧！”我感激地望了望周星翔，很快地就開始畫畫了。
我忽然想到去年學(xué)的`一篇課文——《藍色的樹葉》。李麗向林園園借鉛筆，林園園不肯借給她，李麗只好用藍鉛筆畫樹葉。相比來說，周星翔真大方，他二話不說就給我了，讓我順利地完成了美術(shù)作業(yè)。正是有了小朋友之間的團結(jié)互助，我們班才像一個溫暖的大家庭。
我身邊的“雷鋒”作文 篇23
雷鋒，當(dāng)我知道了他的名字，這個名字就永遠刻在我的心頭，他的生命很短，卻做出了許多有意義的事，雷鋒，我們永遠也忘不了。但雷鋒已經(jīng)遠離了我們，如今，還有雷鋒嗎？我要去尋找“小雷鋒”！
一天中午上學(xué)，我看見教室里來了一些同學(xué)，他們有的讀書，有的寫字。發(fā)現(xiàn)劉思瑜、張鵬和范佳夢在打掃衛(wèi)生，他們還有分工，張鵬負責(zé)拿撮子，她們負責(zé)清掃，不一會兒，教室就被他們打掃得干干凈凈。最初我以為是老師安排的，并沒有太在意。第二天中午又看見他們在清掃，還是那么的'認真，我問過后才知道是他們自己要做的。之后的每天我都能看見他們這樣做。
他們不為老師的表揚，只為了讓老師不那么辛苦，為了讓大家能在干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，他們每天默默地做清掃，雷鋒曾說過“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！彼麄儾痪褪恰袄卒h”嗎？
雷鋒沒有遠離我們，雷鋒就在我身邊，我也要做“雷鋒”。我們要讓雷鋒精神世代相傳。
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