作文 我的“朋友”

作文 我的“朋友”1

　　今天，我又多了一位“朋友”。它是誰(shuí)呢？它其實(shí)是一本學(xué)生日記。

　　這本學(xué)生日記上的封面可漂亮了！讓我來(lái)給你們介紹介紹吧！

　　封面上有一個(gè)小鬧鐘，似乎在提醒我要珍惜時(shí)間。鬧鐘的旁邊有一只小白兔，好像向我投來(lái)期待的目光：“你一定要好好寫(xiě)日記哦！”小白兔的下面有幾本課外書(shū)，似乎在提醒我多讀書(shū)。小白兔的上面還有一杯咖啡。每當(dāng)我疲勞的時(shí)候，一看到它我就會(huì)精神起來(lái)，我仿佛聞到了咖啡濃濃的香味。封面還有一行字：雖然沒(méi)有了七地，你的生活依然五彩繽紛。

　　我輕輕地?fù)崦�著它，像寶貝似的捧在懷里，一股淡淡的墨香鉆進(jìn)我的鼻子，飄進(jìn)我的心里。

　　親愛(ài)的朋友，以后我會(huì)和你分享我的快樂(lè)，傾訴我的心事。

　　你將伴我度過(guò)一個(gè)五彩繽紛的暑假。我會(huì)好好愛(ài)惜你的。

·二年級(jí):徐瑾美

作文 我的“朋友”2

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)最好的朋友，有男有女，現(xiàn)在我來(lái)介紹我的朋友。她的名字叫小雪。她的性格十分隨和。

　　一天，小雪到我家來(lái)玩，看見(jiàn)了我家的小狗，說(shuō)道：“你家的小狗真可愛(ài)�。　蔽倚Φ�，回答她：“現(xiàn)在它乖巧，你走了，不知道還會(huì)出現(xiàn)什么事呢�！边@時(shí)，我讓小雪進(jìn)來(lái)玩，小雪好似公主一樣，禮貌的走進(jìn)來(lái)�？匆�(jiàn)我的爸爸，就說(shuō)：“叔叔好�！笨匆�(jiàn)媽媽就說(shuō)：“阿姨好�！庇卸Y貌吧。到了我的房間，我說(shuō)：“玩什么？”小雪文雅的說(shuō)：“隨便吧，你愛(ài)玩的我就玩�！笨偸沁@樣，我也猜到會(huì)是這樣，所以我早就想好了游戲�！澳俏覀兙屯娣e木吧！”我指著積木說(shuō)。小雪拍拍手，說(shuō)：“好呀好呀，我也喜歡玩積木�！痹蹅兛烧媸切挠徐`犀啊。過(guò)了一分鐘后，我立馬搭成了一個(gè)城堡。我拿了一個(gè)娃娃，在里面走，那娃娃就是公主，正在散步呢，我說(shuō)：“那個(gè)娃娃就是你，城堡就是我的家，你在我的家里散步，還充滿著笑臉。”小雪聽(tīng)了，不禁笑了起來(lái)，便說(shuō)：“我怎么可能變成公主呀，還有，這么好的城堡，一定輪不到我。”我說(shuō)：“你也搭一個(gè)吧。”小雪二話不說(shuō)，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，她就搭了一座橋，橋上放了兩個(gè)娃娃，說(shuō)：“一個(gè)是你，一個(gè)是我，我們?cè)谝黄鹜娴拈_(kāi)心呢！”小雪的性格雖然十分隨和，但她在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不含糊。平時(shí)上課十分聽(tīng)講，從不走神，考試次次第一，有一次，老師說(shuō)了一個(gè)100分，讓我們猜猜是誰(shuí)。我說(shuō)：“是王欣�！崩蠋煋u搖頭，同桌說(shuō)：“是。。。”接著所有人都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，老師公布“答案”，我一聽(tīng)，居然是小雪！還有一次，她有一道題做錯(cuò)了，老師讓她訂正，然后反復(fù)的錯(cuò)，同學(xué)們都勸她不會(huì)就不要做了吧，可是小雪說(shuō)：“不行，我一定要找出竅門�！苯又�，這道題又出現(xiàn)了，這次，小雪并沒(méi)有做錯(cuò)，我想，她一定找到竅門了吧。

　　我的朋友——小雪，希望大家認(rèn)識(shí)。

作文 我的“朋友”3

　　“我和你，心連心，共住地球村……”多么優(yōu)美的旋律，它總是讓我不由得想起你，我的朋友。

　　今天下午，語(yǔ)文老師叫我們寫(xiě)作文，其中一個(gè)題目是與______一起走過(guò)的日子，我第一時(shí)間就想到了你，記憶的相冊(cè)也隨之翻到了三年前，那時(shí)的你，矮矮的個(gè)子，瘦弱的身體，臉上鑲嵌著水汪汪的大眼睛，似兩顆葡萄，彎彎的柳葉眉，一張水潤(rùn)的櫻桃小口，不過(guò)美中不足的是鼻子有點(diǎn)塌，耳朵也比較小。

　　你總是像跟屁蟲(chóng)似的跟著我，走哪跟哪，不過(guò)，無(wú)論我何時(shí)需要你，你總是及時(shí)出現(xiàn)，同學(xué)們都叫我們合二為一，我們都是各自的影子。

　　你的缺點(diǎn)可真不少，都可以編書(shū)了。

　　愛(ài)嘮叨，愛(ài)抱怨，你真擔(dān)得起嘮叨鬼這個(gè)稱號(hào)，可真貼切呀！聽(tīng)——又來(lái)了，“啊！我又有黑眼圈了，我明明保證充足的睡眠了呀；媽媽，我的臉上又有了一個(gè)新痘痘，怎么搞得？”我都要暈倒了

　　愛(ài)八卦：嘿某某同學(xué)有這樣了。聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有，某某老師有那樣了……奧，真是無(wú)藥可救。

　　馬虎粗心等等，我就不一一列舉了。

　　不過(guò)優(yōu)點(diǎn)也是多的數(shù)不勝數(shù)，就撿一二來(lái)說(shuō)吧。

　　樂(lè)于助人：又一次，我突然生病，頭暈?zāi)垦�，你二話不說(shuō)，扶起我就往醫(yī)務(wù)室跑，可是四樓啊，你上上下下跑了四個(gè)來(lái)回，氣喘吁吁，滿頭大汗，還噓寒問(wèn)暖，我看著你的臉心里很感動(dòng)。朋友，謝謝。

　　幽默：記得有一次臨考前，老師讓背了整整一周的古詩(shī)，你為了放松身心，竟把千古名句改成：少壯不努力，長(zhǎng)大扒苞米；床前明月光，李白睡的香；吹眠不覺(jué)曉；處處蚊子咬……神吶！和他交朋友，必須要肚皮厚，問(wèn)我為什么？因?yàn)闀?huì)笑破肚皮。

　　這就是我的朋友，生活中他總是給我?guī)��?lái)快樂(lè)，我喜歡這樣的朋友。

作文 我的“朋友”4

　　現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá)，使家家戶戶的生活都變得更加精彩。電腦，已是再尋常不過(guò)了，差不多家家戶戶都有上一臺(tái)，我家也不例外，電腦是我的朋友。

　　對(duì)于我們上網(wǎng)是否有益的問(wèn)題，我想說(shuō)：小學(xué)生上網(wǎng)，可以讓我們對(duì)外界有更深的認(rèn)識(shí)，上網(wǎng)還可以讓同學(xué)們獲取更多的知識(shí)，上網(wǎng)還可以讓我們開(kāi)闊視野上網(wǎng)還有很多好處呢！

　　上網(wǎng)時(shí)我還可以觀看色拉英語(yǔ)，色拉英語(yǔ)是以三維動(dòng)畫(huà)的形式呈現(xiàn)，讓我更輕松的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，讓我積累更多的單詞，讓我快速掌握標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。所以，電腦是我朋友。

　　網(wǎng)上還有許多互動(dòng)平臺(tái)，就拿新浪網(wǎng)來(lái)說(shuō)吧！我在新浪網(wǎng)注冊(cè)了電子郵件，電子郵件使我快速地和遠(yuǎn)方的親人、朋友聯(lián)系上，我們?cè)陔娮余]箱上可以盡情地交流，電子郵箱高效、快速，既省時(shí)又省錢。我還在新浪網(wǎng)上注冊(cè)了一個(gè)博客，我把自己的作文發(fā)表在自己的博客上，讓更多的人閱讀我作文，讓更多的人給我的作文評(píng)論，讓我更好的改進(jìn)自己的作文，不斷地進(jìn)步。自從我注冊(cè)了博客后，我經(jīng)常在博客上寫(xiě)文章，我的表姐就時(shí)常關(guān)注我的作文，并告訴我她是我的忠實(shí)讀者，還給我的每一篇作文評(píng)論，指出我不足的地方或是告訴我道理或是鼓勵(lì)我。就拿那篇《學(xué)習(xí)小提琴日記》來(lái)說(shuō)吧！她給我的評(píng)論特別長(zhǎng)，從中我知道了很多道理，我一定會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)小提琴的�？戳怂�的評(píng)論后，我知道了做每一件事情都有恒心，這樣才會(huì)有收獲的，我不會(huì)辜負(fù)媽媽和表姐的一片苦心，我一定會(huì)把小提琴學(xué)好的。雖然表姐給我的有些評(píng)論不是很好，但是每一條評(píng)論都讓我覺(jué)得欣慰。我的博客不僅有表姐的評(píng)論，還有許多筆友在博客里評(píng)論，這讓我感到十分自豪，也感覺(jué)很有成就感。在博客上寫(xiě)作文，網(wǎng)友的一些評(píng)論可以讓我更快的提高自己的寫(xiě)作水平，所以，電腦是我的朋友。

　　電腦，讓我有一個(gè)展示作文的空間；電腦，讓我知道了很多最新的信息；電腦，讓我更快速地掌握英語(yǔ)電腦，我的朋友！

作文 我的“朋友”5

　　大家一定都知道，我們五姐妹是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的，活潑可愛(ài)的彤彤，聰明伶俐的陌陌，性格倔強(qiáng)的'妮妮，甜美賣萌的啾啾，當(dāng)然，少不了我——甜美可愛(ài)的伊依啦！

　　大家肯定認(rèn)為，五個(gè)人中，我最最好的朋友是妮妮，要么是彤彤了，那你們可就錯(cuò)了，其實(shí)，我最好的朋友是——陌陌！

　　陌陌既聰明，又幽默，下課的時(shí)候，我們兩個(gè)總是在一起聊天，先說(shuō)說(shuō)幽默吧，記得有一次下課踢毽子，我們和經(jīng)為領(lǐng)一起踢，“你賴皮！”阿妮指著經(jīng)為領(lǐng)說(shuō)“你才賴皮呢！大笨蛋！”阿妮最聽(tīng)不得別人說(shuō)她笨了，含著眼淚跑回了班，這是陌陌正好走來(lái)，看到這氣氛有點(diǎn)尷尬，便問(wèn)我怎么了，我告訴她阿妮被經(jīng)為領(lǐng)氣哭了，陌陌立刻跑回班里哄阿妮，“小阿妮乖——”“討厭！”阿妮倔強(qiáng)的說(shuō)，這可怎么辦呢？我們五姐妹想啊想，實(shí)在想不出來(lái)“�。∠氲嚼�，阿妮最怕癢了！”陌陌說(shuō)，陌陌輕輕的一撓阿妮，阿妮抬起頭來(lái)氣憤的看著陌陌，陌陌無(wú)辜的忽閃著她那雙水汪汪的眼睛看著阿妮，小聲的說(shuō)“阿妮，我錯(cuò)了……”阿妮實(shí)在是忍不住了，噗嗤一下笑了出來(lái)“��！阿妮笑啦！”陌陌高興地手舞足蹈，這下阿妮笑的更歡了。

　　再說(shuō)聰明上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，張老師說(shuō)出了一道題目，全班鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)也沒(méi)有舉手，這是，有一只手，舉了上來(lái)，那就是——陌陌，陌陌詳細(xì)的做了回答，我也忍不住的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我的好朋友——陌陌。

作文 我的“朋友”6

　　一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，圓圓的臉蛋。這就是我的小伙伴——李金楠，一個(gè)富有熱心腸樂(lè)于助人的小伙伴!

　　記得那一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因?yàn)槲以缟铣鲩T太急了忘了帶傘，正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí)，我的小伙伴李金楠拿著雨傘，走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我的傘大，我送你回家吧�！蔽壹泵Ρ称饡�(shū)包向門外走去，李金楠用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)李金楠為了讓我不淋到雨，他把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)李金楠說(shuō)道：“你的衣服都濕了，來(lái)我家換一身再走吧，不然會(huì)著涼的�！崩罱痖�說(shuō)：“沒(méi)事的我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我�！闭f(shuō)完，李金楠轉(zhuǎn)身離去了。望著他那遠(yuǎn)去的背影，心里感到無(wú)比溫暖，他總說(shuō)為別人想得多，為自己想得少。

　　雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……

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