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我的小提琴作文
我的小提琴作文1
大家好我叫“賓芬”我有一個陪我多年來的“小提琴，”它身穿棕色外套還有它的伙伴“琴弓”沒有它們我就拉不出美妙的音樂。 它們雖是西洋樂器，但它們能拉出動聽的音樂和美妙的聲音。再說我也是學的小提琴，而且我能拉練習曲、風笛大調(diào)曲、 G大調(diào)小步舞曲、鈴鼓舞等。 所以說我愛小提琴，小提琴是可尊可貴的。小提琴、長笛、大提琴等，都是給我們帶來快樂的樂器，所以不要損壞它。對了，我、殷俊、湯斯琪、陳澤霖，我們四個都是拉各種各樣的樂器。我的小提琴作文200字小學生作文（中國大學網(wǎng)http://www.ishadingyu.com/）
我的小提琴作文2
在我上一年級的時候，看到周圍有許多小伙伴都學習了樂器，而且還有機會在舞臺上表演，我十分羨慕，因此也想體驗一下學樂器的感受�？墒菍W什么好呢？爸爸媽媽領(lǐng)著我到處看，學古箏？不行，古箏太大了，拿起來太費勁；學笛子也不行，我的肺活量不夠大；學鋼琴也不行，鋼琴太貴了。
走來走去，想來想去，還是覺得學樂器中的皇后——小提琴最合適。終于，在我的要求下，我如愿以償?shù)膶W上了小提琴，開始了我的學琴之路。剛開始時，我對小提琴這種樂器感到十分陌生，覺得很新奇，每天練幾下，只是圖個好玩，可是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)學習樂器跟學習其他知識一樣，并不是隨便練練就算了，每周都有固定的課程，無論刮風下雨，無論作業(yè)有多少，無論身體是否舒服，都要按時完成老師留的任務，而且，隨著學琴時間的延長，學習知識的增多，我感到越學越難，越學越枯燥。我暗自感到很后悔要求學習小提琴，可是我又不好意思對媽媽說，只能硬著頭皮學下去。學習小提琴，基本功很重要，但是我偏偏基本功沒掌握好，例如：持琴的姿式、手型及手指按弦的力度等等，都是我要克服的主要難題，我經(jīng)常在這些地方犯同樣的錯誤，惹得媽媽很生氣，經(jīng)常用“武力”教訓我，有很長一段時間，我?guī)缀跆焯炖�，天天哭，這讓我感到很難過。但是經(jīng)過老師十分耐心地教導和鼓勵，使我明白了既然選擇了學習小提琴，就要堅持下去，不能半途而廢，無論遇到多大的困難都要去克服，別的同學不也是這樣練的嗎？于是我始終堅持努力地練習，練得右手食指都磨出了繭，左手指也按破了皮。
學習小提琴的過程不總是痛苦的，也有令我感到開心的時刻。就在今年春節(jié)前，我的小提琴老師突然通知我，讓我與其他幾名同學一起到丹東電視臺演出。當時我聽了十分高興，因為苦練了三年，終于有了用武之地了，同時也感到十分緊張，因為這是我第一次上臺演出，心里很是沒底。困此，我更加細心地練習，無論時間有多緊，我也要抽出時間練琴。終于，功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間地練習后，我終于把需要演奏的曲子練熟了，而且把曲子的感覺情緒找得很到位，連老師都表揚我，說我進步很大。很快，到了正式上臺演出的時間了，我穿著漂亮的演出服裝，經(jīng)過化妝師精心地打扮，像一個小明星一樣精神抖擻地上臺了。當我站在舞臺上看到臺下黑壓壓的人時，心里緊張得像揣著一個小兔子，暗自想：“我會不會拉錯了音呀，萬一我和別人拉的弓段不一樣怎么辦？”可是轉(zhuǎn)念又一想，既然在家都練了這么多遍，要相信自己才對，一定不會出錯的。就這樣，我與我的同學們順利地完成了這首動聽的曲子，并且贏得了觀眾們一片熱烈的掌聲，我感到幸福極了，終于體會到了什么是“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。在學習小提琴的過程中，我慢慢地懂得了，學習任何知識都會經(jīng)歷酸、甜、苦、辣，無論遇到多大困難，我都要勇敢地去面對，在學琴的同時，既培養(yǎng)了我良好的學習習慣，又磨練了我的意志，使我學會了在遇到挫折時不退縮，勇往直前面對困難的精神。今后我一定要更加努力學習小提琴，我愛我的小提琴，我更愛在我學琴之路所經(jīng)歷過的酸、甜、苦、辣。
我的小提琴作文3
我的小提琴夢源于小時候的一次旅游。
那一年暑假，爸爸媽媽帶我去著名的“音樂之鄉(xiāng)”——鼓浪嶼游玩，當我們走在路上時，突然傳來一陣悠揚的旋律。我問爸爸這是什么聲音，爸爸說這是小提琴的琴聲，應該是從不遠處的音樂廳里傳出來的。
我們循著聲音來到音樂廳，只見那些穿著禮服的音樂家，在舞臺上優(yōu)雅地拉著小提琴，這是多么令人羨慕的場景呀！此時的我，心中燃起了一個夢想：我要學小提琴！有朝一日，我也要像那些音樂家一樣，穿著漂亮的禮服，帶著小提琴到世界各地去巡回演出……
走出音樂廳后，我把自己的夢想告訴了爸爸，爸爸說他一定會讓我實現(xiàn)夢想的。于是，在游覽完鼓浪嶼后，爸爸就帶我到附近的一家樂器店，幫我買了一把小提琴�；丶液�，他還特意為我找了一個很厲害的小提琴老師。于是，我踏上了尋夢之路。
老師教得很用心，只要我拉不好，她就會手把手地教我�？晌业倪M步卻不大，好幾次我都感到拉不下去了，但一想到自己的夢想，我就鼓起勇氣，堅持了下來。上了小學三年級，由于媽媽工作調(diào)動，我不得不和爸爸媽媽來到泉州生活。來泉州之前，我曾經(jīng)因為這事哭過好幾次，一是擔心我的小提琴夢會破滅，二是我不想離開現(xiàn)在的學校班級，不想和老師同學分別，去一個陌生的城市里生活。爸爸每次都耐心地勸導我，我永遠相信爸爸，相信他會幫我實現(xiàn)夢想的。于是，我?guī)е膼鄣男√崆�，跟著爸爸媽媽來到了泉州�?/p>
在泉州的學琴路上，我覺得自己簡直要崩潰了。因為剛換了老師，我需要有一個適應的過程，而且這個老師特別嚴厲，每上一節(jié)課，他都能挑出我許多毛病來。每次上完課后，我的心情都特別糟糕，回家后我就把自己關(guān)在房間里，不停地練習。終于，經(jīng)過一段時間的努力適應，我有了很大的進步，老師的臉上也終于有了笑容……
這就是我的小提琴夢，我的夢想才剛剛起航，它就像一艘帆船，載著我在波濤洶涌的大海上航行，駛向夢想的彼岸。
我的小提琴作文4
我很小的時候，媽媽帶我欣賞了一場小提琴演奏會，從那時起，我便與小提琴結(jié)下了不解之緣。
我與小提琴的第一次牽手是在我五歲的時候。那天，對著那古色古香的東西，我不由地睜大了眼睛�！澳阆雽W嗎？”媽媽俯身問道�！跋�！”我抬起頭，臉上已掛滿了笑容。
回家后，我三步并作兩步奔到客廳，用激動得發(fā)顫的手打開琴盒，把那個叫“小提琴”的東西輕輕取出，胡拉一通。頓時，吱吱嘎嘎的聲音傳遍了整個屋子。爸爸媽媽不由地都捂起了耳朵，可是那聲音對于我簡直就是“天籟之音”！“我也可以像臺上的叔叔阿姨一樣拉出優(yōu)美的音符呀！”我高興地想。那天晚上，我央求媽媽把小提琴放在我的床邊才肯安然地入睡。
接下來的日子，我一直苦練拉琴�！昂喼碧豢伤甲h了！這新奇的東西怎么就能發(fā)出這么好聽的聲音呀？”然而好景不長，慢慢的，我開始有些厭倦了。拉著音階和練習曲，覺得它們既枯燥又無趣，便想趁著媽媽不注意稍微“體諒”一下自己。于是，我像丟玩具一樣把小提琴向床上扔去。哪知小提琴不偏不倚正好撞在了床頭上，只聽“咔嚓”一聲，琴耳粉碎，琴身折斷，只留下發(fā)抖的我不知所措……
后來，隨著時間的推移，我也真正地喜歡上了小提琴。那一個小時再也不是煎熬，每一次與小提琴的“約會”，都是我最快樂的時光。拉琴技術(shù)不斷提高，我終于可以靈活地控制，能揉弦﹑能跳弓，甚至能將枯燥的音階也拉出感情來……每當拉起維瓦爾第的《A小調(diào)協(xié)奏曲第三樂章》，我真想變成一只五彩斑斕的蝴蝶，飛到廣袤的草原，在湛藍的天空下翩翩起舞；丹克拉的《主題與變奏曲第一首》讓我總覺得有一絲無以言狀的神秘感縈繞在心頭，久久揮之不去。我還把學�！兑魳贰氛n本里的曲目《送別》也改變成了小提琴樂曲，并在班級的元旦聯(lián)歡會上演奏，受到了同學們的好評。
幾個春秋過去了，小提琴換了一把又一把，琴弦也斷了一根又一根，我也在小提琴的陪伴中慢慢地成長起來……小提琴帶我進入了美妙的音樂殿堂；慰藉著、洗禮著我的心靈，更讓我明白了不斷的堅持和努力比興趣更重要！
我的小提琴作文5
我的課余生活豐富多彩，就像一個五彩繽紛的萬花筒。我喜歡大聲地歌唱，唱出我心中的快樂；我喜歡在寬敞的舞蹈房里快樂地跳舞；我喜歡拿出五顏六色的水彩筆在潔白的紙上畫出美麗的大自然……其中，我最喜歡的是拉小提琴，它給我?guī)砹藷o比的快樂。
有一次，媽媽帶我去伯伯家玩，走在樓下一陣優(yōu)美動聽的樂曲吸引了我。我們上樓一看，原來是哥哥在拉小提琴，那聲音可真好聽呀！我很羨慕，我想：如果有一天，我能像哥哥樣，拉出優(yōu)美動聽的音樂那該多好啊！從那以后我就愛上了小提琴。媽媽看出了我的心思，就給我報了小提琴班。剛開始學琴，老師教我們認譜子、背譜子，我覺得學拉小提琴很容易，慢慢地老師教我們拉曲子了，我覺得學拉小提琴不是那么容易了。每次回去練習拉琴的時候我不是碰弦就是弓拉不直，可是我并沒有放棄，每天放學回家都會抓緊時間把作業(yè)寫完就練琴，放假了也是一樣。
經(jīng)過我努力練習，我和哥哥一樣也可以拉出優(yōu)美動聽的曲子了。每次上小提琴課，老師都會表揚我一次比一次拉的好聽，我的心里美滋滋的。現(xiàn)在小提琴已經(jīng)成為我最好的朋友了。只要我有空就會把琴拿出來拉。
拉小提琴不但豐富了我的課余生活，還使我懂得了一個道理：做任何事只要有決心就能把事情做好。以后我會長期堅持的！
我的小提琴作文6
《梁�！讽懫鹆耍_上的演奏家正緩慢地拉著琴，陶醉在自己優(yōu)美的琴聲中。每一個音符，都似乎化成一只只翩遷的彩蝶，飛進我的心窗。我輕輕地閉上眼睛，享受著這美好的音樂，一幅幅畫面不禁浮現(xiàn)在我眼前。
春山上，陽光透過密林在小徑上投下閃閃爍爍的光斑；林間那些知名的不知名的花兒有的含苞未放，有的在啜飲著早晨的`露水，有的伸著懶腰，還有的合著青草的拍子起舞；蝴蝶在百花間翩飛，好不快活；一排排筆直的垂柳，散著飄逸的長發(fā)，就像一個美麗的少女展現(xiàn)著自己的青春。那翠綠，在春風中舞動著。遠處，一座紅磚紅瓦的亭子中，浮動著兩個人影，他們一會兒讀著書，一會兒追逐嬉戲，開心地笑著，給春山增添了幾分生氣。
漸漸地，音樂停了，我的心中仿佛萌發(fā)出了一株音樂的綠芽。
這音樂的綠芽一直藏在我幼小的心田里，直到有一天，班級舉辦“新年音樂會”，我才知道，我每天形影不離，一起學習，一起玩耍的好朋友盧晗韜也也會拉小提琴！他站上臺，直起腰，拉起了一個個美妙的音符，我陶醉在他優(yōu)美的琴聲中，佩服他那熟練的手法。這時，我的心也像琴弦一樣被撥動了，我要學習小提琴，像他一樣在音樂的藍天中自由地翱翔！
剛開始練得時候，弓像一個頑皮的孩子，在弦上跳來跳去，完全不聽我的使喚，拉出來的聲音像鋸木頭，為此我很懊惱，我多想快點拉出美妙的音樂，多想快點像盧晗韜和演奏家一樣，神氣地走上臺啊�？墒牵\就像在跟我開玩笑，我怎樣努力，怎樣渴望，都還是絲毫沒有進步。不過，靜下心來，我也明白了，做任何事要想獲得成功，不光有恒心，也要有技巧，慢慢地，我掌握了拉好小提琴的技巧，并努力練習。功夫不負有心人，當我流暢地拉完那第一首美妙的樂曲時，一股暖流漂載著快樂和滿足淌過我的心田。我想，有朝一日，我也一定能拉出更美妙，更悅耳的音樂！
現(xiàn)在，我和小提琴也是形影不離的好朋友，一天不拉它，就感覺生活缺少了一份樂趣。音樂給我的生活增添了許多歡樂，我愛音樂！我愛給我?guī)砻烂钜魳返男√崆伲?/p>
我的小提琴作文7
我學小提琴已經(jīng)三年，很感謝張老師把我?guī)нM小提琴的世界。
張老師很年輕，也很漂亮。她有一頭烏黑的長發(fā)，圓圓的臉上一雙大眼睛炯炯有神。她對我既和藹可親，又要求嚴格。我剛開始學習小提琴時，幾度想放棄，因為每節(jié)課都是空弦和音階練習，十分枯燥，聽不出任何調(diào)來，而且還要站著拉琴。
一開始張老師苦口婆心地對我說，學小提琴一定要打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打好了才能拉出優(yōu)美的樂曲�？墒俏也宦牐谝巫由腺�氣，說我不想學了。
這時，張老師拍拍我的肩膀，認真地說：“做事情不能半途而廢，既然想學一門樂器就要堅持下去�！甭犃怂脑�，我還是坐著不動，說：“我就是不想學你能把我怎么樣？”
張老師生氣了，聲音變得嚴厲起來，說：“以后，你還學不學我可以不管，但是你媽媽交了20節(jié)課的學費，這20節(jié)課內(nèi)你就要繼續(xù)下去！趕快，給我起來！”張老師一把把我從椅子上拉起來，把琴遞到我手中。
從未見過張老師發(fā)脾氣的我，一下子被嚇到了，只好繼續(xù)拉琴。經(jīng)過一段時間的基礎(chǔ)練習，我終于能拉出完整的曲子，我非常開心，張老師也為我高興。
如今，我小提琴學到四級了，但這都是因為一開始張老師的嚴格要求和不斷鼓勵，我才能堅持下去，步入美妙的音樂世界。
我的小提琴作文8
每個周末上午10點15分至11點40分是我學小提琴的時間。
以前一聽到小提琴三個字我就非常的煩，因為練琴非常累，拉完琴之后我會覺得腿疼，小拇指疼，手腕疼等等等等，所以每當我媽媽讓我練琴的時候我總是找種種借口拖延。練琴的時候我如果偷懶，被我媽媽發(fā)現(xiàn)就一頓揍。我非常后悔選了這項項目，我千叮嚀萬囑咐媽媽說：“下學期別再報小提琴了，煩死人了！”媽媽說：“這是你自己選的，你要對你自己的選擇負責，不能知難而退，既然選擇了就要堅持！”
這個周日又該上課了，一到教室發(fā)現(xiàn)換新老師了，這位老師調(diào)琴的時候顯得非常認真，拉空弦的時候就看出這位老師對我們的寬松和和藹，這樣我一下子就放松了許多，拉起來我覺得也好聽多了，課中間的時候，老師教我們怎么拉《告訴羅娣阿姨》，老師用柔弦拉的，非常動聽，擺的姿勢也很帥，我當時聽得入了迷。如果我也能像老師拉的那么動聽就好了。我第一次覺得小提琴課非常有趣，而且時間過得飛快。
我決定每天都堅持練琴，絕不半途而廢，只要我堅持下去，總有一天，我也會像老師拉的這么好！
我的小提琴作文9
前天，是我最開心的日子，因為我收到了我最好的伙伴------小提琴！
我的小提琴是棕色的，小提琴的配件由琴箱、琴弦、松香、肩托、琴弓、琴頭、琴根等組成。它的聲音很好聽，我很早以前就想學拉小提琴了，今天我的愿望終于實現(xiàn)，我對它愛不釋手，甚至在我騎自行車的時候都把它背在身上，我感覺這樣才是最舒服的。晚上的時候我也非常興奮，直到凌晨我才睡著，就因為這樣我還被媽媽數(shù)落了呢！
我的老師是一位姓苗的叔叔，他已經(jīng)教我了怎樣拉空弦，我學得很快，半個小時我就學會了，我不僅學得快，老師還夸我拉得好呢！除此之外，老師還教了我小提琴上的1、2、3、4弦是什么，很快我也學會了，老師對我說：“你學得真棒！回家記得要多多練習喲！”“知道了，老師！”就這樣，我的第一節(jié)小提琴課結(jié)束了。
回到家，媽媽問我學得怎么樣，我回答說學得非常棒，老師還夸我了呢！媽媽非常高興，使勁在我臉上親了一口，說：“傅子涵，你真棒！要繼續(xù)努力喲！”我回答說：“好的，我一定會努力的！”
好了，現(xiàn)在我又多了一個好朋友------小提琴！
我的小提琴作文10
星期六早晨，我再次背起那和黑色的琴盒，向那個熟悉的地方走去。在那個黑色的琴盒中，裝的是我心愛的小提琴。我學小提琴已經(jīng)有兩年了。在這短短的兩年中，我經(jīng)歷了很多的事情，在這些事情中，我也學會了很多。
在我大約上了小學三年級之后，我發(fā)現(xiàn)了很多的同學都在校外，學著特長，多數(shù)同學都學的樂器。有一次，聯(lián)歡會表演的時候，同學們都大顯身手，有的同學拿來了吉他，有的同學帶來了單簧管，他們用自己的樂器彈（吹）奏了一首又一首好聽的歌曲。我當時也想去表演一番，可是我沒有學過任何一種樂器。
后來老師讓我們拿在校外的證書，許多同學都拿來了，什么鋼琴比賽一等獎、吉他演奏金獎，可是我呢，什么也沒有。
回家之后，我對媽媽說了我的苦惱，想讓媽媽給我報名學習一項樂器，最后我和媽媽再三考慮，選擇了西洋樂器中最難得小提琴。
媽媽帶我來到了琴行，選擇了一個比較小的小提琴，我看著小提琴，想象著我用它拉出了美妙的樂曲。這時，媽媽和一位琴行里的老師走了出來，媽媽對我說：“錦藝，這是肖老師，以后就由他來教你小提琴�！焙芸欤だ蠋熅徒涛夷们俚淖藙�，并且教我用小提琴拉幾個簡單的音。
我十分的開心，心里想著：別人都是小提琴很難，其實還是很簡單的�。∫幌氲竭@我的心里美滋滋的。后來我向媽媽保證，我一定會好好學習小提琴的，絕不會半途而廢。
可是，隨著學小提琴的時間增長，我對小提琴的興趣也在漸漸減弱 ，我有時都甚至感覺來小提琴十分的無聊。同時，小提琴的難點也出現(xiàn)了，它不像鋼琴那樣，每一個音都已經(jīng)定好了，而是要你自己去按弦，自己去找音，每次我都不是按高了就是按低了，一首短短的練習曲拉下來，我的手就麻了。沒辦法，為了拉好每一個音，我不得不用眼去看著琴弦，但是這樣一來，我就沒辦法看譜子了，當時我真恨不得我長十只眼睛。
我準備想放棄了，畢竟小提琴太難了，在一個星期中，我最討厭的一天就是星期六，因為在星期六我就要去學琴。我害怕去琴行，害怕見到學琴的老師，害怕被老師批評，害怕黑色琴盒里裝的小提琴……很快，媽媽就看出了我的心思，她對我說：“錦藝，你忘了你當初是怎么對我保證的嗎？你不是說你永遠都不會半途而廢的嗎？”
我聽了媽媽的話，在腦子里回想著，的確，我已經(jīng)學了很久了，我不能半途而廢。
于是我重新拾起信心，認真的拉琴。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以拉很多好聽的小曲子了。
在我學習小提琴的時候，有很多的酸甜苦辣，但是我永遠都喜歡小提琴。
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