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＂扳手腕＂比賽作文
＂扳手腕＂比賽作文1
比賽的時候我們挽起袖子．開始比賽了我們用全身的力氣扳手腕，到了關(guān)鍵時刻人們就用洪亮的.叫聲呼喚著加油加油......
比完了我們的手又酸又麻，但是我們很高興．
＂扳手腕＂比賽作文50字小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)http://www.ishadingyu.com/）
＂扳手腕＂比賽作文2
“叮呤呤！”上課鈴響了，徐老師走進(jìn)教室，笑容滿面地對我們說：“今天的班隊會，我們來舉行一場有趣的扳手腕比賽�！彼讶喾殖蓛申牐欢M為一隊，三四組為二隊，我在第一組。
經(jīng)過激烈的討論，我方?jīng)Q定派出“全班第一胖”的李博文，對方卻派出了“輕量級”選手冉俊仁。咋一看，你一定會覺得我方贏定了，因為我方選手李博文力大無比，你那小小冉俊仁能奈他幾何？
徐老師宣布完規(guī)則后，讓兩方選手坐在放在教室中間的桌子兩邊。隨著一聲“開始”，比賽正式開始了。對方選手冉俊仁突然發(fā)力，使我方選手李博文處于劣勢，李博文也不甘示弱，猛然還擊，你看他咬緊牙關(guān)，滿臉漲得通紅終于往回扳了一點。這時，比賽進(jìn)入了僵持階段，場邊的觀眾都急了，大聲地喊道：“加油！加油！”有的同學(xué)還站在椅子上觀看比賽，就連眼睛小小的韋明生也瞪大了雙眼。讓我們再回到賽場上，你看，李博文的腿都縮了上去，好像要把渾身的勁都用到膀子上似的'。
突然，不知怎么了，李博文的膀子抖了一下，冉俊仁抓住時機(jī)，猛地一用勁……隨著一聲“噢”，我們隊的李博文輸了。不過，失敗為成功之母嗎！下次，我們一定會贏的！
＂扳手腕＂比賽作文3
今天上課，老師說要我們進(jìn)行一場扳手腕比賽。一聽到這個消息，全班同學(xué)都激動起來，個個摩拳擦掌，想上去比賽。
老師先說了比賽規(guī)則：一組選出一名隊員參加比賽，一局定勝負(fù)。
我們組經(jīng)過激烈的討論后，決定要我參加比賽。而另一組則派出了鼎鼎大名的大力士—王涵參戰(zhàn)。大家一下子愣住了，大家都說：一個男生和一個女生比賽，肯定是男生贏。聽到這些，我暗自給自己打氣，我相信自己的實力，一定會贏。
比賽正式開始，我們兩個人的眼睛緊緊的盯著對方，好像能噴出火來。我使出全身力氣，大口的喘著粗氣，我想：我一定要堅持到最后，決不能輕言放棄。慢慢的，我覺得自己的力氣剩的不多了。再看看王涵，他雙眼緊閉，額頭上冒出了汗珠，他的手把我的手壓的低了些，眼看我就要被他打敗了。這時，只聽見我們組的'隊員大聲呼喊：“周彤加油，加油……”
聽到大家的加油聲，我立馬來了信心。使出全身的力氣，沒想到到這時他也沒有力氣了。我一下子把他給扳倒了。隨即我們組歡呼了起來“哦，我們贏了！”而他們組就像泄了氣的皮球。我愣在原地，真不敢相信，我居然打敗了男生。
比賽結(jié)束了，我看到王涵好像有點不高興，不過我相信他下次一定會贏。這場比賽真是太有趣了！
＂扳手腕＂比賽作文4
今天上午一上作文課，張老師就宣布了一個振奮人心的消息：作文課上將進(jìn)行一場扳手腕比賽。話音未落，教室里頓時炸開了鍋，議論聲在教室上空回蕩。
比賽前，張老師給我們宣布了游戲規(guī)則：比賽時，兩位選手分別坐在桌子兩側(cè)，雙方右手緊握，在裁判發(fā)令后才能使勁，手肘不能離開桌面，不能站起來。身體不能來回劇烈晃動。誰先把對方的手扳倒，手背必須碰到桌面即為獲勝。自由找對手先預(yù)賽，再決賽，最后總決賽，一局定勝負(fù)。進(jìn)入總決賽的獎卡一張。前三名分別獎勵1.2.3.張獎卡。
張老師分好組，就開始預(yù)賽，預(yù)賽的速度非�？�，不一會兒就比賽完了。到?jīng)Q賽的時候，程諾和劉思琪的比賽較為激烈。只聽張老師說：“1.2.3.預(yù)備開始�！币粓黾ち业膶�(zhàn)開始了。程諾主動出擊，劉思琪也不甘示弱，她們兩個在那里僵持不下，程諾行奮起一擊，但沒有成功，劉思琪可能太累了，都有想放棄的念想了，但是張老師鼓勵說：“堅持就是勝利。”于是，劉思琪就一鼓作氣，把程諾給打敗了。老師給了她一張獎卡，然后說：“雖然程諾失敗了，但是她堅持不懈，也給她一張獎卡吧。”經(jīng)過激烈的比賽，有三個人進(jìn)入了總決賽，有朱浩然、我和林欣怡。先試朱浩然對決林欣怡，朱浩然不費吹灰之力就把林欣怡給打敗了，接下來是朱浩然和我的對決，他很快也把我給打敗了。最后，是我對林欣怡，“開始”我們的比賽開始了。林欣怡那邊的拉拉隊中的齊翔宇給林欣怡加油后，就給我搗亂。就這樣持續(xù)了一陣子，還沒有分出勝負(fù)。張老師急了，說：“你們誰能勝，就站在她的.后面為她加油，如果猜對了就給一張獎卡，如果猜錯了，就要罰一張獎卡。”看到越來越多的同學(xué)站到我這里，我的壓力可大了，我一定要贏得這場比賽，不讓同學(xué)們對我失望�！拔矣昧σ话庵螅钜稽c就把她扳倒了，但是又被她給扳了回來。眼看她就要贏了，我心里一急，猛一發(fā)力，終于把她給打敗了。如果說我現(xiàn)在的感受如何，一個字累，兩個字很累，三個字非常累。比賽結(jié)果是朱浩然第一名，我第二名，林欣怡第三名。
啊，扳手腕的游戲太有意思了！我收獲了成功，收獲了喜悅，同時也明白了，做一件事，哪怕只有一點點希望，也不能放棄！也要盡力去做好！
＂扳手腕＂比賽作文5
“加油，加油！”教室里傳出一陣陣吶喊聲，你知道我們在干什么嗎？悄悄地告訴你吧，我們在舉行激烈的掰手腕比賽。
比賽的規(guī)則是：1.2.3排位一組，選出一位大力士，一組選的田陽，二組選的是劉勝華。老師說：“以三局兩勝定勝負(fù)�！�
第一局，王老師一聲令下“開始”雙方的同學(xué)各自抓著對方的`手指，田陽絲絲的盯住拳頭，牙齒不住的發(fā)出“吱吱”地聲響。劉勝華也毫不示弱，胳膊使勁向下壓去，嘴唇被牙咬的法子。終于，劉勝華猛的一下把田陽壓下去，同學(xué)們不住的高呼起來。
第二局一開始，劉盛華緊握住田陽的拳頭眼睛瞪得像燈泡一樣注視著對方，臉色由淺紅慢慢地變成深紅，腳在不停的顫動著，胳膊又是僵持在中間，又是被劉勝華壓在左邊，田陽看了一下急了，使出了吃奶的力氣又掰向右邊。我看了心里糾成一團(tuán)，不停地為劉勝華擔(dān)心，生怕她被壓倒。這時，一組的啦啦隊吶喊起來，’'一組，一組，爭去第一‘’我們二組的同學(xué)手在空中揮舞著高喊，‘’盛華；盛華掰腕最牛，盛華，盛華掰腕最牛······‘’倆個同學(xué)仿佛聽見了；一下子有憋足了氣；死死地朝對方壓去，一組的田陽看上去已經(jīng)沒有多大力氣了。劉勝華趁機(jī)反擊過去，田陽卻沒注意。教室一下子沸騰起來了，一陣陣歡呼聲淹沒了其他的聲音。
王老師采訪了兩位同學(xué)現(xiàn)在的心情。劉勝華激動地說：“高興、快樂......”而田陽眼角里卻含了一絲淚光。同學(xué)們鼓勵他說：“田陽，不要難過，失敗是成功的基礎(chǔ)，下一次你一定能贏。
通過這次游戲，我懂得了成功后一定不要驕傲自大，應(yīng)該更好的去完善自己，而失敗了也不要氣餒，應(yīng)該更好的去打造自己。
教師評語：語言描寫開頭法，讓老師覺得仿佛置身比賽中。一聲聲激烈的吶喊，一個個犀利的眼神。小作者用了大量的動作神態(tài)的描寫，將參賽選手的狀態(tài)描寫的淋漓盡致。生動形象，很棒！
＂扳手腕＂比賽作文6
“加油，加油！是哪里傳來的加油聲？原來是我們?nèi)?）班正在舉行精彩的扳手腕比賽。
首先，我們進(jìn)行同桌比賽，我的同桌是陳俊宇，我要和他比賽扳手腕。我們先把右手拿出來，放在桌子上，我想：陳俊宇平時，沒出過力氣，我贏定了。第一局比賽開始了，陳俊宇趁我不注意，猛的`一扳，他勝利了。第二局，我使出全身的力氣，還是輸了。我想，我一定要贏，不能輸了。第三局，眼看我就要贏了，可是在最后關(guān)頭，我還是輸了。最精彩的挑戰(zhàn)大力士比賽要開始了，賴羽偉和劉伽宏兩個大歷史上場了，他們把右手放在桌子上，眼睛瞪得像燈泡。鄭老師說：“比賽開始�！爸灰娰囉饌ナ钩鋈淼膭牛瑒①ず甑哪槤q得通紅，手臂上的青筋都露出來。賴羽偉一使勁，戰(zhàn)勝了劉伽宏。第二局開始了，賴羽偉不費功夫就贏了劉伽宏，劉伽宏只好回到座位上。李茂森又來挑戰(zhàn)賴羽偉，李茂森差一點輸了，我們在下面喊：“李茂森，加油，李茂森，加油……”他聽到我們的加油聲，力氣一下子增大不少，他勝利了。第二局，李茂森又贏了。孫朝陽又來挑戰(zhàn)李茂森，孫朝陽力氣太小，也成了李茂森的手下敗將。李茂森得意洋洋，他是我們這次 扳手腕比賽的冠軍。同學(xué)們都熱烈的為他鼓掌。
下課了，我們還沉浸在歡聲笑語中。
＂扳手腕＂比賽作文7
“加油！加油！......”我們用吶喊聲給祁駿助威。“戰(zhàn)場”上兩名“戰(zhàn)士”已陷入入僵局......原來我們在玩掰手腕的游戲呢！“戰(zhàn)場”上兩位“戰(zhàn)士”正是祁駿和虞昕昊，雙方實力不相上下。祁駿開始面紅耳赤，虞昕昊也咬緊牙關(guān)，同學(xué)開始為祁駿一次又一次地助威。祁駿暴發(fā)出了自己的`小宇宙，拼盡全力，一舉拿下了虞昕昊，虞昕昊卻毫不在乎。
不知不覺開始了第三局女生的戰(zhàn)斗，兩位選手分別是包珉戎和謝淑翼。我們齊聲喊出了“三、二、一！”包珉戎就被秒殺了。哇！我嘴巴都成“O”形了，被稱為專打男生的“怪力”包珉戎居然慘敗，不可思議呀！接下來是同桌大戰(zhàn)。我同桌陳琪琪可真弱。我還沒有使出全力，她就敗下陣來了，真是不堪一擊。再接著是自己尋找對手，我自作主張選虞昕昊，結(jié)果從一開始老虞就使出全力，我趕緊全力還擊，但沒過幾秒我就輸了，不愧是老虞。后面我又找了好多人掰手腕，但是我完勝。外表看似乎力氣很大的張嘉樂，居然被我輕而易舉地拿下。我成功“五連殺”，太棒了！
雖然這只是一個短暫的游戲，但我卻十分高興。因為它讓我明白了人外有人，天外有天的道理。
＂扳手腕＂比賽作文8
今天，我們這棟教學(xué)樓突然熱鬧了起來，這是怎么一回事呢?哦，原來是三（3）班教室里正在舉行一場激烈的扳手腕比賽呢！
只見兩個男孩子自告奮勇、大搖大擺地走上了講臺。他們是誰呢？啊，原來是個子稍矮的李銘遠(yuǎn)和長得高大的嚴(yán)文濤。他們倆肩并肩地站在一起，一眼望去，嚴(yán)文濤比李銘遠(yuǎn)結(jié)實得多。兩人外型上的懸殊，不禁讓我替李銘遠(yuǎn)捏了把汗，這比賽，他能勝利嗎？不過想到平時李銘遠(yuǎn)一向很頑強，一點也不服輸，所以我又對李銘遠(yuǎn)充滿了信心，期待著他的勝利。
比賽馬上就開始了。嚴(yán)文濤和李銘遠(yuǎn)都伸出了右手，緊緊地握在一起�？赡苁窍胗脷鈩輭旱箤Ψ剑麄z的目光直射對方，嚴(yán)文濤似乎在說：“我會讓你輸?shù)眯姆诜 崩钽戇h(yuǎn)好像在說：“等著瞧吧，我會把你打得落花流水！”
隨著華老師一聲令下：“預(yù)備–—起——”激動人心的比賽終于開始了。嚴(yán)文濤和李銘遠(yuǎn)都使出了全身的力氣，聚集到自己的右手上。同學(xué)們聚精會神地盯著他們倆的手，異口同聲地為他們加油。嚴(yán)文濤的臉已經(jīng)漲得通紅通紅的了，牙齒緊緊地咬著，腳死死地踩在大地上，希望從大地上吸取力量。慢慢地，嚴(yán)文濤的鼻子上冒出了一粒一粒又細(xì)又亮的“小珍珠”。李銘遠(yuǎn)也毫不示弱，脖子上的青筋慢慢地一根一根暴出來，他的左手牢牢地拉著自己的'褲子默默地為自己加油。同學(xué)們看見如此場面，又大聲地叫了起來“加油！加油！”眼看李銘遠(yuǎn)就要輸了，同學(xué)們的心都提到嗓子眼了，可李銘遠(yuǎn)頑強地堅持著，慢慢地把嚴(yán)文濤的手扳了回去。他們互不相讓，僵持了好久好久，時間好像凝固了。
“啪”一聲巨響，李銘遠(yuǎn)的手被嚴(yán)文濤壓在了桌子上，大家為他歡呼！同時，我們也把掌聲送給李銘遠(yuǎn)，因為他那頑強拼搏、勇于挑戰(zhàn)的精神讓我們敬佩！
＂扳手腕＂比賽作文9
我和媽媽要比賽扳手腕啦！我和媽媽面對面坐在桌子上，兩只手握在一起，我胸有成竹地說：“開始吧！媽媽勝券在握地說：”來吧！“裁判爸爸一聲令下，整個家中沸騰起來，我使出渾身力氣把媽媽的手往下按，媽媽也拼命反擊。
爸爸在一旁高喊：”加油，加油，使勁��！“經(jīng)過幾個回合，我猛地發(fā)力，把媽媽的手扳倒在桌子上，我贏了！整個家中歡聲雷動！
＂扳手腕＂比賽作文10
今天劍橋英語C班里舉行了一場激勵人心的比賽—扳手腕。
共分兩組，男生一組，女生一組，女生兩人，男生有三人，當(dāng)然，老師就只有參加女生組了。我們女生組是海寶組，男生是包子組。
比賽開始了，我是第一個上陣，我對的`是包江林，一上場，我不怎么自信，因為我怕戰(zhàn)勝不了他。開始了，一只手對一只手，看誰把誰的手先給扳下來。包江林還說：“你下去吧！”我在心里暗暗的說：“我一定要戰(zhàn)勝他。”包江林用力地握著我的手。這時候教室里熱鬧的像個菜市場，包江林臉紅得像個紅蘋果，使出全力想把我給戰(zhàn)敗，可惜最后他竟然沒戰(zhàn)過我。哈哈，我都不知道一個男生被一個女生戰(zhàn)敗，傳出去，都該笑掉大牙了。
還口出狂言，本來我并沒有信心戰(zhàn)敗他，現(xiàn)在居然戰(zhàn)敗了他。
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