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比手勁作文

時(shí)間:2021-07-22 17:09:49 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿
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比手勁作文

比手勁作文1

今天,王老師帶著我們玩了一個(gè)游戲:比手勁。規(guī)則是這樣的:上臺(tái)參與比賽的兩個(gè)人,一個(gè)往左,一個(gè)往右使勁,看誰(shuí)扳的贏,我們使勁的喊加油!加油!......有的站在桌子上面,有的站在椅子上面,教室里亂哄哄的,我都受不了了,上臺(tái)來(lái)參與比賽的人就獎(jiǎng)一個(gè)“GOOD”,贏了的人都格外的高興,大概一個(gè)小時(shí)后才結(jié)束了游戲。

比手勁作文

比手勁作文150字

小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng)http://www.ishadingyu.com/)

比手勁作文2

  星期六的上午,子飛和文碩在教室里比手勁,展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的比賽。

  老師準(zhǔn)備好了比賽的臺(tái)子。子飛和文碩興高彩烈地走上臺(tái)。文碩又高又胖,好像很有力氣,子飛又瘦又小,但非常精神。王老師讓子飛和文碩做好準(zhǔn)備,只見(jiàn)他們把手握到一起。老師鄭重的宣布比賽規(guī)則“這場(chǎng)比賽三局兩勝,胳膊肘不能離開(kāi)比賽臺(tái)”。然后老師大聲喊道:“比賽開(kāi)始”。誰(shuí)也不甘示弱,前兩局每人各勝一局,最激烈的比賽還是第三局,同學(xué)們都圍到臺(tái)子前大聲喊道:“加油!加油!”只見(jiàn)文碩臉都紅了,咬著牙。

  手在不停的抖著,子飛和文碩僵持了很久。子飛突然一用力,子飛獲勝了!敖裉毂荣愖语w獲勝”老師宣布比賽結(jié)束。我們立即歡呼起來(lái)。

比手勁作文3

  這天,一陣“加油!加油!”的喊聲從我們班教室里傳了出來(lái),怎么回事?原來(lái)是我們班正在進(jìn)行掰手腕的比賽。

  比賽前,老師先讓我們選出小組里力氣最大的一位同學(xué),代表小組比賽,大家一番七嘴八舌之后,最終隆重推出雖然矮小但看上去還比較結(jié)實(shí)的雷浩同學(xué)。經(jīng)過(guò)抽簽,我們組的對(duì)手是曹越,望著大塊頭的曹越,我的心里“拔涼拔涼”的:雷浩對(duì)付得了嗎?雷浩仿佛看出了大家的擔(dān)心,以他一慣的自信神態(tài)昂起腦袋,勇赴“沙場(chǎng)”,我也趕緊跑到比賽的桌子前去助威。

  小個(gè)子雷浩伸手握住了大塊頭曹越的手,他一開(kāi)始就使出了全力,力求速戰(zhàn)速?zèng)Q避免和曹越打持久戰(zhàn),但曹越好像看出了雷浩的心思,偏偏紋絲不動(dòng),兩人都使出了吃奶的勁相持了好一會(huì),漸漸的,雷浩的手已經(jīng)在發(fā)抖了,這時(shí),大家“加油”

  的喊聲都快把房頂給沖破了。而我呢,恨不得上去拉一把,可這時(shí)雷浩已經(jīng)在曹越一個(gè)發(fā)力之后倒了下來(lái)。雷浩嘟了幾下嘴,有點(diǎn)失落。小組同學(xué)對(duì)他說(shuō),雷浩你盡力了,下次會(huì)贏的。還對(duì)他鼓起掌來(lái),雷浩在掌聲中不禁又笑了。

  決賽的時(shí)候到了,曹越對(duì)決于博洋。這次是重量級(jí)對(duì)重量級(jí),兩人都是大塊頭。班上的氣氛已達(dá)到沸點(diǎn),同學(xué)們有的咿咿哇哇怪叫,有的興奮地站在了椅子上。一番較量之后,只聽(tīng)于博洋大叫一聲,曹越在“獅吼”聲中被于博洋像釘子一樣狠狠地按在了桌子上。

比手勁作文4

  大家都上過(guò)作文課,但你上過(guò)這樣的作文課嗎?

  今天我們就上了一節(jié)有趣的作文課——比手勁。當(dāng)馬老師剛寫(xiě)完作文題目,同學(xué)們各個(gè)笑容滿面,有的同學(xué)都樂(lè)得合不攏嘴。馬老師說(shuō):比手勁是需要兩個(gè)人來(lái)互相較量的。同學(xué)們聽(tīng)了,頓時(shí)來(lái)了勁,有的摩拳擦掌,有的斗志旺盛。一切準(zhǔn)備就緒,馬老師說(shuō):“為了比賽更精彩,我就選我們班的“大將”顧毅!”同學(xué)們一聽(tīng)“大將”即將上場(chǎng),斗志更加旺盛,都說(shuō)讓我們班的“大塊頭”徐陽(yáng)來(lái)挑戰(zhàn)會(huì)穩(wěn)操勝券!大家真是“鞭炮兩頭,響到一塊了!”

  精彩的比賽即將開(kāi)始,只見(jiàn)顧毅伸展著雙臂,一副非常自信的樣子走向“擂臺(tái)”。馬老師為了挑起現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,笑瞇瞇地問(wèn)徐陽(yáng):“你敢挑戰(zhàn)顧毅嗎?”徐陽(yáng)靦腆地笑了笑,緊接著又狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭,一副不服輸?shù)募軇?shì)。

  一切準(zhǔn)備就緒,在老師的一聲令下,比賽開(kāi)始了!起先,兩人躍躍欲試,誰(shuí)都不愿先發(fā)力,等雙方找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)后便開(kāi)始用力出擊。瞧,徐陽(yáng)雙目圓睜,眉頭緊鎖,嘴巴微張,雙齒緊扣,主動(dòng)出擊。顧毅面不改色地迎接攻擊,緊握徐陽(yáng)的手掌反攻為首。眼見(jiàn)徐陽(yáng)占盡優(yōu)勢(shì),只等最后發(fā)力便可取得勝利。忽然,顧毅張大嘴巴,怒目圓睜發(fā)出一聲“。 钡嘏,霎時(shí)場(chǎng)面凝固,一片寂靜!同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛盯著兩位高手。俗話說(shuō)的好,“先贏不算贏”,這不,徐陽(yáng)慢慢地有些招架不住了,力量的天平開(kāi)始傾向顧毅。不知同學(xué)中誰(shuí)帶頭喊起“大將”,緊接著大家一聲高過(guò)一聲地喊起:“顧毅,大將,顧毅,大將……”聲音如山崩一般響徹整個(gè)教室。顧毅趁徐陽(yáng)喘息之時(shí)猛地一發(fā)力將徐陽(yáng)掰倒,反敗為勝!

  激烈的比賽伴隨著同學(xué)們的歡呼聲結(jié)束了,大家在快樂(lè)中上了一節(jié)生動(dòng)有趣的作文課!

比手勁作文5

  今天的作文課,馬老師剛進(jìn)門(mén),就在黑板上寫(xiě)起課題《比手勁》。同學(xué)們看了心花怒放,拍手叫好。

  為了讓比賽更激烈,馬老師首先把我們班的“大將”顧毅請(qǐng)了上來(lái)。誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)呢?我們異口同聲地喊著:“徐陽(yáng),徐陽(yáng)!”哈哈,真是“鞭炮兩頭,響到一塊了!只見(jiàn)徐陽(yáng)滿臉靦腆的微笑,好似臉上泛起了一朵粉色的小花。馬老師親切地問(wèn)徐陽(yáng) :“你愿意和顧毅挑戰(zhàn)嗎?”徐陽(yáng)信心十足點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  比賽開(kāi)始了,馬老師把桌子擺好,雙方各就各位。只見(jiàn)顧毅摩拳擦掌,一副勝券在握的樣子。再看看徐陽(yáng),他沉著冷靜,好像已經(jīng)想好了計(jì)謀似的。馬老師大聲喊道:“預(yù)備——開(kāi)始!”徐陽(yáng)旗開(kāi)得勝,正當(dāng)快要把顧毅打敗時(shí),顧毅緊皺眉頭,鼓起腮幫,頓時(shí),臉漲得通紅,眼珠都快蹦出來(lái)了!顧毅不知哪來(lái)了一股神力,使勁一掰,居然反敗為勝!頓時(shí),教室里歡呼雀躍!按髮ⅰ鳖櫼阆翊蛄藙僬痰膶④娨粯幼院赖鼗氐阶!

  多么有趣的作文課啊!我們即目睹了我們班的“大將”和“大塊頭”的風(fēng)采,還看了一場(chǎng)精彩的比賽。

比手勁作文6

  今天作文課鈴聲一響,只見(jiàn)馬老師笑容滿面地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們作文課的題目是——比手勁!”話音剛落,同學(xué)們便歡呼雀躍,拍手叫好。

  馬老師要開(kāi)始選人了!同學(xué)們躍躍欲試,都想?yún)⒓颖荣。我的心里像抱著一只小兔子,怦怦直?心想:名額只有兩個(gè),馬老師,你可一定要選我呀!就在這時(shí)馬老師發(fā)話了:“為了使比賽更加精彩,我把一個(gè)名額給我們班的主力“干將”——顧毅!鳖櫼懵(tīng)后,頓時(shí)來(lái)了勁,那情形好像準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。眾所周知,我們班也只有一個(gè)人才可以和他一決高下,那就是——徐陽(yáng)!果不其然,馬老師選中了徐陽(yáng),真是鞭炮兩頭,響到一塊了!也不知什么原因,出乎同學(xué)們意料的是徐陽(yáng)好似小姑娘一樣露出了靦腆的笑容,馬老師見(jiàn)此情景,親切地問(wèn):“徐陽(yáng),你敢挑戰(zhàn)嗎?”只見(jiàn)徐陽(yáng)嘴角微微向上一翹,信心十足地說(shuō):“敢!”

  最精彩的部分就要開(kāi)始了!雙方選手各就各位,顧毅摩拳擦掌,斗志旺盛,一副穩(wěn)操勝券的樣子。而徐陽(yáng)卻笑里藏刀,不知又要耍什么花招,真是“詭計(jì)多端”呀!馬老師大聲說(shuō):“比賽——開(kāi)始!”只見(jiàn)徐陽(yáng)旗開(kāi)得勝,而顧毅卻出師不利,暫時(shí)落后。緊接著,顧毅不甘示弱,鼓著腮幫子,兩眼瞪得老大,活像《三國(guó)演義》中的張飛。教室里像煮沸的開(kāi)水一樣頓時(shí)沸騰了起來(lái),大家紛紛下位為顧毅加油!喊得最高的當(dāng)然是侯思磊,他可是顧毅的終級(jí)粉絲!顧毅見(jiàn)終級(jí)粉絲吶喊助威,渾身像著了魔似的,頓時(shí)力大無(wú)比,最終,“大將”顧毅,不負(fù)眾望,反敗為勝了。侯思磊看見(jiàn)自已的“偶像”贏了,開(kāi)心的連回座位都忘了。,同學(xué)們見(jiàn)了,仰天大笑,差點(diǎn)都笑破肚皮。

  歡樂(lè)的時(shí)光很快就過(guò)去了。這次比手勁玩得真開(kāi)心啊!今天的作文課不僅使同學(xué)和老師心連得更緊了,還讓我更愛(ài)寫(xiě)作文了!哈哈,真是一舉兩得!

比手勁作文7

  前幾天,我和爸爸來(lái)了一次別開(kāi)生面的比賽。

  比賽開(kāi)始前,我把媽媽拉過(guò)來(lái),讓她做裁判,媽媽答應(yīng)了。于是我和爸爸臨陣磨槍,齜牙咧嘴,眉頭緊皺,雙眼發(fā)出電光,死死地盯著對(duì)方的臉上,好像要吃了誰(shuí)似的,像兩個(gè)閻王爺,爸爸?jǐn)[出的氣勢(shì)似乎已經(jīng)令人懼怕三分,可我也不是省油的燈。

  “預(yù)備!各就各位!開(kāi)始!”我和爸爸互相掐住對(duì)方的手腕兒,我和他就像扎馬步似的坐在椅子上,我使出吃奶的勁兒,雙臉嚴(yán)肅,剛開(kāi)始,誰(shuí)也不讓誰(shuí),好像兩個(gè)人都成了“千年僵尸”,媽媽說(shuō):“別太動(dòng)真格了,小心扭傷了手!”我和爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,可眼光始終沒(méi)離開(kāi)過(guò)對(duì)方,過(guò)了一會(huì)兒,我和爸爸都消耗了一部分的體力,我感到手開(kāi)始不聽(tīng)使喚了,朝爸爸那里倒了過(guò)去,爸爸得意的說(shuō):“嘿嘿,小孩就是小孩,哪能比得過(guò)我這個(gè)身強(qiáng)力壯的大人呢!”

  其實(shí)我老爸個(gè)子挺高,有一米八三,可卻瘦的想根木頭一樣,還說(shuō)自己身強(qiáng)力壯呢,也不害羞的。又僵持了一會(huì)兒,我真的支撐不住了,爸爸卻似乎得到了一種強(qiáng)大力量,眼看我就要輸了,忽然靈光一閃,我假裝肚子疼的說(shuō):“我要上廁所了。”

  老爸聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái),手上沒(méi)用力了,我趁機(jī)把老爸的手按了下去!耙!”我歡呼起來(lái),爸爸“哎這機(jī)靈鬼!”摸了摸我的頭。

  有時(shí)候不一定要靠蠻力取勝,還要靠智慧的哦!

比手勁作文8

  在這酷暑難忍的暑假,發(fā)生了許多令人難忘的事。而它們像繁星一樣,閃閃發(fā)光,多得數(shù)不清:有的讓人贊嘆,有的讓人氣憤,有的讓人深思但比手勁這件事讓我記憶猶新。

  在一個(gè)炎熱的下午,我們打開(kāi)空調(diào),享受著涼風(fēng),看著電視,十分開(kāi)心。我突然有個(gè)好主意,便對(duì)媽媽說(shuō):“咱們來(lái)個(gè)手勁比賽,爸爸當(dāng)裁判,怎么樣?”爸爸媽媽都齊口贊嘆,說(shuō)這個(gè)主意好。我們決定三局兩勝制。我和媽媽各自準(zhǔn)備好,我生龍活虎,摩拳擦掌。媽媽也毫不示弱。接著,我們雙手抱拳施禮,向?qū)Ψ骄瞎,然后我們兩手抱在一起,等待裁判員一聲令下!3”!2”。“1”!伴_(kāi)始”!我們?nèi)σ愿暗叵氡M辦法把對(duì)方扳倒,我使出九牛二虎之力,老媽也使出全身之力。我額頭上豆大的汗珠流下來(lái),我也不管。雖說(shuō)“初生的`牛犢不怕虎”,但“姜還是老的辣”,我不一會(huì)兒便敗下陣來(lái),按理說(shuō)老媽贏了,但我大吵大鬧,爸爸只好說(shuō)此局不算。下一局又開(kāi)始了!

  在這一局中,我想到了一個(gè)好主意。我在比賽中不停地說(shuō)笑話,逗媽媽笑,又向爸爸遞個(gè)眼色,爸爸會(huì)心了,他已不是裁判了,甚至可以說(shuō)是我的支持者。一邊喊:“梁賀齊,必勝!梁賀齊,必勝!梁”有一邊做鬼臉逗媽媽笑,媽媽開(kāi)始面不改色,后來(lái)實(shí)在撐不住了,“哈哈哈哈”大笑起來(lái),我見(jiàn)此時(shí)“機(jī)不可失”,便乘機(jī)用力,贏了!耶!第三局開(kāi)始了,我不能用老辦法了,我又想了一個(gè)辦法。在比賽中,我采用了小手腕,險(xiǎn)勝了媽媽。雖然媽媽看出了其中的端,但是沒(méi)有識(shí)破我,也許看到我開(kāi)心,媽媽心里更開(kāi)心。爸爸連忙宣布比賽結(jié)果說(shuō):“本屆比手勁比賽梁賀齊獲勝,我授他為“無(wú)敵大力士”的稱號(hào)!”媽媽拍拍我說(shuō):“真是個(gè)機(jī)靈鬼,I 服了 you!”“哈哈哈哈”,家里笑聲一片!

  暑假結(jié)束了,告別了兩個(gè)月的輕松愉快的假期生活,但仍人讓我心馳神往,那開(kāi)心的時(shí)刻讓我回味無(wú)窮。

比手勁作文9

  今天,我們?cè)诮淌依锱e行一次有趣的“比手勁”活動(dòng)。à始比賽了,小杰代表第一組和第二組的代表陳金進(jìn)行比賽。起先,誰(shuí)也不認(rèn)輸,小杰臉紅了,看上去有點(diǎn)緊張?申惤鹦Σ[瞇的,很自信。仿佛說(shuō):“我不信扳不過(guò)你!”同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子,踮起腳,揮著手,有的叫:“小杰加油!”有的叫:“陳金加油!”叫喊聲此起彼落。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,小杰的手慢慢地靠下去了。我高興極了!困為我們組的陳金快要贏了。

  我的聲音叫得更響了。可小杰毫不示弱,只見(jiàn)他皺起眉頭,漲紅著臉,使出全身的力氣進(jìn)行反攻。不一會(huì)兒,手就扳平了。這一下,陳金也緊張起來(lái)了。他瞪著眼睛,更用力了。扳著扳著,他們的手一下子倒向這邊,一下子挽向那邊?砂延^眾急壞了。我的心也緊張地怦怦地跳。忽然,只見(jiàn)陳金用力一壓,就把小杰的手壓在桌子上,這下我們組贏啦!我們高興地叫了起來(lái):“也!”我多希望有機(jī)會(huì)再舉行一次這樣的活動(dòng)。

比手勁作文10

  “呃,啊咿呀!呵唿、呵唿……”

  嗯,這聲音好熟悉!好像是……哦,比手勁!今天,我們班的同學(xué)進(jìn)行了比手勁的活動(dòng)。我的對(duì)手是王韓杰,他的身材魁梧,顯得強(qiáng)健有力,似乎稍一用力,就能把我扳倒,我很擔(dān)心我敵不過(guò)他。

  大家正在“嘰嘰喳喳”地議論著,忽然,老師喊了聲“預(yù)備”,全場(chǎng)“嚶嚶嗡嗡”的說(shuō)話聲瞬間停止,安靜下來(lái)!耙弧贝蠹叶计料⒛,連一口氣都不敢出,時(shí)間仿佛在這一刻凝固了——我的心中好像有一支槍,正瞄準(zhǔn)了靶心——?jiǎng)右幌露疾桓。手麻了,觸了電一般。他的目光叫人瞧了膽戰(zhàn)心驚,猶如一匹惡狼。他的手如同一把大鉗子,死死地夾住了我。我愈發(fā)緊張,心“噗嗵噗嗵”地跳著,仿佛懷里揣著一只小兔子。

  “三!”老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。我來(lái)不及多想,開(kāi)始使勁?伤氖謭(jiān)硬無(wú)比,像塊大石頭,掰都掰不動(dòng)。他的嘴角微微往上翹了一下……我輸了。我用鄙夷的目光望著他,雙拳緊握。

  不服,再來(lái)!我咬牙切齒,使出了渾身解數(shù)。不行,他力大無(wú)窮,似乎身上有用不完的力氣。我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái):攻心計(jì)!我假裝松懈了,他中計(jì)了!他見(jiàn)我不再用力,也松了手。當(dāng)然,只是減弱了用力。就在這時(shí),我使出了絕招“乾坤大翻轉(zhuǎn)”,然后“暴烈猛擊”,打他個(gè)猝不及防,我反敗為勝,把他壓倒了!

  以后我一定得加強(qiáng)手勁的訓(xùn)練!

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