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"獨(dú)臂"穿衣作文
"獨(dú)臂"穿衣作文1
今天在作文課上,張老師跟我們做了一個(gè)游戲,叫"獨(dú)臂"穿衣.
第一次老師叫了兩個(gè)同學(xué)上臺玩游戲,一個(gè)叫楊斯樂,另一個(gè)叫張家期.游戲開始了,只見張家期快速地拉下拉鏈,身子一抖衣服就脫下來了,可是穿衣服可就難了.張家期穿好衣服,眼看就要贏了,可是卻遇到了扣不上拉鏈的難題.旁邊的楊斯樂也開始扣扣子了,張家期靈機(jī)一動,用腿夾住衣服一下就拉上來了.雖然穿好了,可是楊斯樂早已經(jīng)穿好了,正在臺下等著呢!
這時(shí)我想到了殘疾人,他們是多么的可憐,不僅是脫穿衣服,還有許多的困難等著他們呢!
"獨(dú)臂"穿衣作文200字小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng)http://www.ishadingyu.com/)
"獨(dú)臂"穿衣作文2
同學(xué)們一定都見過殘疾人吧!有的是手?jǐn)嗤葰,有的是精神上有問題,有的是智力低下。因?yàn)樗麄兩眢w上殘疾,生活上非常不方便,所以我們都要關(guān)愛、幫助殘疾人。我為什么要說這個(gè)呢?因?yàn)榻裉焐险n的時(shí)候,姜老師給我們做了一個(gè)游戲“獨(dú)臂穿衣”。
姜老師先說了比賽規(guī)則:只能用一只手來穿脫衣服,另一只手不可以幫忙,否則就是犯規(guī)。接著,她讓幾個(gè)同學(xué)上臺演示一下!皣W”地一聲,全班人都舉起了手,“那就陸瑩婕、張?zhí)熘、張高睿吧!苯蠋熤钢麄冋f。他們?nèi)齻(gè)人興致勃勃地走上講臺。演示開始了,陸瑩婕把毛衣給脫掉,她先用手套著毛衣的口,把一只手穿了進(jìn)去,接著把頭給套進(jìn)衣服,身子在衣服里抖動了幾下找準(zhǔn)了方向,頭鉆出了領(lǐng)口,最后再把另一只袖子成功地穿好。
我不屑一顧地說:“這么簡單,根本就是小菜一碟!”老師一聲令下,同學(xué)們八仙過海各顯神通。有的找不到衣服拉鏈了,有的手夠不到另一只袖子,還有的拉鏈拉到一半卡住了,怎么也拉不上去。我準(zhǔn)備穿外套,我先用一只手把衣服的一只袖口給穿上了,接著用肩膀頂了一下,把另一個(gè)袖子給頂了過來,穿在了另一只手臂上,然后我用身子把衣服的一邊用桌子固定住,一只手想把拉鏈頭套進(jìn)拉鎖里,可怎么也套不進(jìn)去,好不容易套進(jìn)去了,卻“哧溜”一下子逃了出來。我急出一頭汗,但最后卻以失敗告終。
通過“獨(dú)臂穿衣”這個(gè)活動,讓我明白了殘疾人生活的艱辛。生活中很多殘疾人身殘志堅(jiān),卻做出了常人做不到的成就。我是一個(gè)健康、快樂、幸福的小學(xué)生,更要學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)韌不拔的精神,在生活和學(xué)習(xí)中克服各種困難,做一個(gè)樂觀向上的好少年。
"獨(dú)臂"穿衣作文3
今天,老師神采奕奕地走進(jìn)了教室,在黑板上寫了“獨(dú)臂穿衣”這四個(gè)足球大小的字,又說:“誰想來試試?”只見班上一大片人都舉了手,老師說:“就張?zhí)熘郯。”只見張(zhí)熘酆敛毁M(fèi)力就把衣服脫了下來,但接下來的穿衣服可就不簡單了。他把右手艱難地套進(jìn)袖子里,再把左手放進(jìn)衣服,就在離成功只有一步之遙的時(shí)候,可惡的拉鏈偏偏要和他作對,怎么拉也拉不上去。張?zhí)熘壑缓么诡^喪氣地走下講臺。
終于到了自己嘗試的時(shí)候了,我先用右手把拉鏈拉了下來,再把手從衣服里使勁抖出來。可是,袖子太緊了,我用了九牛二虎之力才將手從衣服里抖出來。接下來是穿上衣服的時(shí)候了,我先把右手艱難地套進(jìn)了衣服的袖口里,再把左手套進(jìn)去,拉上拉鏈,可是無論我是用牙咬,還是往桌子上靠,拉鏈都在打滑,就像一條活蹦亂跳的魚兒一樣。哎,現(xiàn)在我才知道獨(dú)臂穿衣比我當(dāng)初想得要難多了。直到活動結(jié)束,我還沒用拉上,只好放棄了。
從這次活動中,我體會到了殘疾人的生活是多么的艱苦,我們要珍惜健全的身體,做一個(gè)好好學(xué)習(xí),天天向上的好同學(xué)。
"獨(dú)臂"穿衣作文4
今天,老師一進(jìn)教室就神秘兮兮地對我們說:“同學(xué)們,現(xiàn)在我們來玩一個(gè)小游戲,它的名字叫獨(dú)臂穿衣,游戲規(guī)則:左手不動,右手穿衣服,不能發(fā)出任何聲音,但可以借助外力。”同學(xué)們聽了,歡呼雀躍,個(gè)個(gè)興高采烈,準(zhǔn)備開始下面的挑戰(zhàn)了。
在老師一聲令下,激動人心的游戲開始了。只見三位同學(xué)急匆匆地走上講臺,然后把衣服緩緩地脫下就蓄勢待發(fā)了!邦A(yù)備,開始!”的聲音響起,三位同學(xué)立刻手忙腳亂地炸開了鍋。瞧,陸瑩婕把衣服拿在手上,把右手伸進(jìn)去接著把頭使勁的往領(lǐng)口一套,那場面就像太陽升起時(shí)一樣有意思。就這樣,她就輕輕松松地完成了穿衣。但張?zhí)熘蹮o論怎樣咬、怎樣滾、怎樣拉也穿不上,最后只能以失敗告終?晌矣X得這太小兒科了,六歲的小屁孩都能做,無臂穿衣才有趣呢。
這時(shí),老師叫同學(xué)們自己也試一試。我下定決心要給自己提高難度:不但要獨(dú)臂穿衣,還要用左手穿,這無疑對我這個(gè)新手更是難上加難,但還是想大膽試一試。首先,我把左手伸進(jìn)袖子,手臂甩了一甩就OK了。哈哈,這實(shí)在太簡單了。我暗暗竊喜道。讓我高興得太早,拉拉鏈,我使了十八般武藝可怎么都使不上勁。這時(shí),我心生一計(jì),用牙齒咬住衣服,把拉鏈輕輕的放在桌上,然后往孔里使勁一扣,拉鏈才終于拉上了,我頓時(shí)松了一口氣。
世界上有這么多缺胳膊少腿的殘疾人,他們干事的不易可想而知。我們一定要好好利用這健全的四肢為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
"獨(dú)臂"穿衣作文5
今天老師告訴我們要做獨(dú)臂穿衣的游戲。
游戲前教室里的'氛圍不像以前那樣活潑,同學(xué)們都死氣沉沉,沒有一個(gè)同學(xué)吭氣,突然聽到有個(gè)同學(xué)嘆了口氣,原來他沒有帶衣服。
游戲開始了,我自告奮勇的上前挑戰(zhàn),我大踏步走上講臺,聳了聳肩膀,臉上洋溢著笑容。老師為了防止我作弊,老師給我的左胳膊上了刑。
我用右手拿起衣服找到袖口,右手伸了進(jìn)去把衣服拉了拉,接著我要想辦法把衣服的另一個(gè)袖口弄到左邊去,我怎么也搞不過去。這時(shí)我聽到講臺下同學(xué)們的笑聲,我把衣服往過甩,又用右手接過左袖子,穿上后,這樣第一部就完成了。剛才臉上還有笑容,但現(xiàn)在我又要面對第二個(gè)難題了,系扣子時(shí)那個(gè)扣子就像是被脫了,被施了魔法似的,不說不聽使喚和我作對,感到下面的扣子不停地“玩!,沒辦法應(yīng)對,只好先系上面的。好不容易系了兩個(gè)扣子,但臺下卻有同學(xué)說系錯(cuò)了,我只得解開扣子,卷土重來。由于我屢次系錯(cuò),搞得我左腿發(fā)麻,右腳不停的抓著鞋墊,我心想這下我可要出丑了,早知道就不舉手了。我現(xiàn)在開始緊張起來。我緊皺眉頭,眼睛盯著為數(shù)不的幾個(gè)扣眼,八分鐘過去了,扣子這盤“大肉”終于被我"吃光"了,我迅速解開扣子,脫下衣服長嘆一口氣,一屁股坐在了地上,愁眉苦臉地說:"哎呀,這叫什么游戲,站的我大腿都發(fā)麻了!
老師又讓同學(xué)們來體驗(yàn),同學(xué)們有的穿反了,還有的頭裝不進(jìn)去,笑死我了!
游戲做完了,教室里又恢復(fù)了鴉雀無聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都陷入了沉思當(dāng)中。我想我僅僅做了一次就很難了,那么殘疾人呢,在生活中我們要幫助殘疾人,不能嘲笑諷刺他們。
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