寫春聯(lián)作文

時(shí)間：2023-05-06 17:06:37 小學(xué)二年級(jí)作文我要投稿

寫春聯(lián)作文

寫春聯(lián)作文1

今天，書法老師教我寫了一幅春聯(lián)，上聯(lián)是“琴書千古意”，下聯(lián)是“花木四時(shí)春”�；貋�(lái)我連忙開(kāi)始練習(xí)，因?yàn)槲蚁胄履昕斓搅�，如果給爺爺和外婆他們每家送幅我自己寫的春聯(lián)該是讓他們多么高興的'一件事情。我在練習(xí)紙上練了好幾天，爸爸買來(lái)了紅通通的寫春聯(lián)的紙，我寫了好幾幅送給了爺爺、外婆、舅舅，他們都說(shuō)寫得好，并且馬上貼在了門上，看到自己平時(shí)學(xué)到的東西能發(fā)揮作用我真的好開(kāi)心！寫春聯(lián)作文150字

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寫春聯(lián)作文

寫春聯(lián)作文2

　　春節(jié)快到了，我爺爺又開(kāi)始緊張地為鄉(xiāng)親們寫春聯(lián)了。

　　我的爺爺是家鄉(xiāng)遠(yuǎn)近聞名的書法家，每年春節(jié)都要為鄉(xiāng)親們寫春聯(lián)。我爸爸說(shuō)，他像我這么小的時(shí)候爺爺就開(kāi)始寫春聯(lián)了。

　　從我讀幼兒園起，一放寒假，我就會(huì)回到爺爺身邊，看爺爺寫春聯(lián)。現(xiàn)在，我懂事了，學(xué)會(huì)了怎樣協(xié)助爺爺寫春聯(lián)。爺爺寫春聯(lián)的筆有很多，有大得像我拳頭一樣粗，也有小得和我手指一樣細(xì)。所以，寫春聯(lián)的紙張大小規(guī)格就不一樣。寫小字的時(shí)候，爺爺寫得很快，我就不停地給爺爺遞上春聯(lián)紙，然后又把爺爺寫好的春聯(lián)拿到地上晾干。寫大字的時(shí)候，爺爺又讓我?guī)兔阌袃擅组L(zhǎng)的`春聯(lián)的另一端。爺爺寫大字也很快，一個(gè)字足有半米寬，四個(gè)大字不用一分鐘就寫好了。然后我們爺孫倆就樂(lè)呵呵地一人手握春聯(lián)的一端慢慢地往地上輕輕放下。

　　我爺爺很瘦，但是寫的字很有力道，寫了半天也不累。陪著爺爺寫春聯(lián)，我也不覺(jué)得累。

寫春聯(lián)作文3

　　快過(guò)年了！走在大街上，火紅的大燈籠、中國(guó)結(jié)，還有各式各樣的龍年禮物，琳瑯滿目，大街被點(diǎn)綴的紅紅火火，充滿了節(jié)日氣氛。

　　過(guò)年有貼春聯(lián)，吃團(tuán)圓飯、包餃子等有趣的事情，但我今年春節(jié)最難忘的是和爺爺一起寫春聯(lián)。

　　除夕早上，我早早地起了床。在家里吃完了早飯，我就到爺爺家去看爺爺寫春聯(lián)。爺爺?shù)臅ㄊ窃诶夏甏髮W(xué)獲過(guò)獎(jiǎng)的，爺爺磨好墨汁，攤開(kāi)早已裁好的.紅紙，提起一支沾滿墨汁的毛筆，熟練地寫下了“動(dòng)地驚天龍氣象，錦山秀水鳳文章”十二個(gè)飄逸俊秀的大字。這十二個(gè)字疏密有致，遒勁有力。看著看著，我也來(lái)了興趣。我問(wèn)爺爺：“能不能教我寫春聯(lián)呀？”爺爺微笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以，不過(guò)，得先學(xué)習(xí)怎樣寫毛筆字�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。首先，爺爺教我怎樣握筆，在紅紙上如何留白，寫字的時(shí)候姿勢(shì)要保持端正。然后，爺爺讓我試著按照他學(xué)的方法寫春聯(lián)。我認(rèn)真地按照他說(shuō)的方法進(jìn)行練習(xí)，慢慢地，果然有些效果。我寫了一遍又一遍，最終，我把我認(rèn)為寫的最滿意的一副春聯(lián)交給爺爺。

　　除夕晚上，爺爺拿著我寫的春聯(lián)展示給大家看，大家夸我寫得好，我有些不好意思，我寫的還差得遠(yuǎn)呢！但是我非常高興，我以后一定要好好練習(xí)寫毛筆字。

寫春聯(lián)作文4

　　迎新春，貼對(duì)聯(lián)，這是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，如今已經(jīng)有兩千多年的歷史了。在這喜慶的節(jié)日里，人們借助著春聯(lián)，表達(dá)著對(duì)新的一年的期盼和祝福。

　　眼看著春節(jié)即將到來(lái)，大街上擺攤賣春聯(lián)的也漸漸多了起來(lái)，超市里，也是到處掛滿了紅通通的對(duì)聯(lián)�？粗@琳瑯滿目的春聯(lián)，有楷書、有行書、還有各式各樣的印刷字體，這些千篇一律的印刷品，字體看起來(lái)都非常的規(guī)整，有的`還燙金，在陽(yáng)光和鎂光燈的照耀下，金光閃閃，氣派非凡�？粗粗�，爸爸說(shuō)了句：“現(xiàn)在都是買春聯(lián)了，我小時(shí)候可都是寫春聯(lián)，那紅紙黑字，透露著中國(guó)人特有的文化底蘊(yùn)，別有一番味道……”爸爸的話激起了我無(wú)限的激情，我不是正在學(xué)軟筆書法嗎，為什么不能自己來(lái)寫春聯(lián)呢？我立馬向爸爸媽媽說(shuō)了我的想法，得到他們的共同響應(yīng)。于是，媽媽為我準(zhǔn)備好了對(duì)聯(lián)紙，只見(jiàn)紅紅的紙上，有著龍鳳吉祥的圖案，真是好看。連續(xù)幾天，我都在忙著寫對(duì)聯(lián)，媽媽也成了我的專職“書童”，只要我每寫好一幅，就會(huì)按順序擺放在地毯上晾干。幾天下來(lái)，地上便成了紅通通的紅地毯了。我頗為得意地站在這滿屋子的對(duì)聯(lián)之中，仿佛就在熊熊的火焰當(dāng)中，我的心也在激動(dòng)地跳躍著。我深深地吸了口氣，一股淡淡的墨香味沁人心扉，心里頓時(shí)充滿著濃濃的祝福和希望… …

　　叔公一聽(tīng)到對(duì)聯(lián)已經(jīng)寫好了，便迫不及待地上我們家來(lái)取。叔公是個(gè)商人，我為他準(zhǔn)備的對(duì)聯(lián)是“三星在戶財(cái)源旺，五福臨門家道興”。叔公一看到給他的對(duì)聯(lián)，頓時(shí)喜上眉梢，笑不攏嘴。雙手高高舉著對(duì)聯(lián)，笑臉盈盈地連連說(shuō)：“好好好！做生意最希望財(cái)源旺，選得好，也寫得好，新的一年，我旺財(cái)，你旺才，哈哈哈，我發(fā)財(cái)，你更有才… …”；我的表哥今年上高三了，他要報(bào)考美術(shù)院校，看上去，他似乎有些擔(dān)心臨場(chǎng)發(fā)揮不好，我便精心為他準(zhǔn)備了一副對(duì)聯(lián)——一展宏圖九州麗，八方瑞氣五谷豐。希望他看到后能信心大增，在考場(chǎng)上一展才華，考上理想的大學(xué)；奶奶家在農(nóng)村，現(xiàn)在的日子也一天比一天好，每次都會(huì)拿很多土特產(chǎn)送給我們，我想，對(duì)奶奶來(lái)說(shuō)，每年大豐收肯定是她最最高興的事了。所以，我為她寫的對(duì)聯(lián)是——五谷豐登千戶樂(lè)，百業(yè)興旺萬(wàn)家歡… …今天，我已經(jīng)回到奶奶家了，看著送給他們大大小小的新年禮物，但最讓我滿意的還是這些紅紅的對(duì)聯(lián)了。因?yàn)槲也粌H送去了對(duì)親人們的美好祝愿，也讓他們看到我的成績(jī)，看來(lái)能寫對(duì)聯(lián)送給大家還是件很體面很開(kāi)心的事。我們一家人沉浸在這和諧、歡樂(lè)地氣氛之中。

寫春聯(lián)作文5

　　寒假里的一天，我去參加了一次社區(qū)寫春聯(lián)的活動(dòng)。這次活動(dòng)主要由青少年宮舉辦，我們到各個(gè)小區(qū)里寫春聯(lián)，然后將這些春聯(lián)免費(fèi)送給小區(qū)的居民們。去年我也參加過(guò)這個(gè)活動(dòng)，已經(jīng)有了一定經(jīng)驗(yàn)，今年又有這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我顯得更加有把握，也感到異常的興奮和自豪。

　　我的書法老師孔老師先讓我們幾個(gè)人找一天時(shí)間到青少年官去練一練，挑出自己要寫的春聯(lián)內(nèi)容，有不正確的'地方請(qǐng)老師輔導(dǎo)并加以改正。我挑出的是這樣一副春聯(lián)：“歲歲平安日，年年如意春�！本褪窍Ｍ械娜嗽谛碌囊荒昀锬軌蛱焯炱桨�，吉祥如意，對(duì)仗也十分工整，讀起來(lái)也非常順口。希望居民們可以接受并喜歡這一副春聯(lián)。

　　寫春聯(lián)的活動(dòng)分為兩天來(lái)完成。第一天我們來(lái)到了西灣小區(qū)，一到那里，我們就拿出了筆墨紙硯，做好準(zhǔn)備工作。社區(qū)工作人員在外面為我們搭好寫字的臺(tái)子，我們便開(kāi)始大顯身手。這時(shí)，好多的社區(qū)居民紛紛向前圍了過(guò)來(lái)。了解了這次活動(dòng)的日的，他們都十分感興趣，幾乎每人都想要帶一副對(duì)聯(lián)回家。我直在專心致志地寫著。前來(lái)圍觀的人越來(lái)越多，聲音也越來(lái)越嘈雜，不過(guò)發(fā)出的都是嘖嘖稱嘆的聲音，一位奶奶感慨地說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真是聰明，毛筆字寫得這么漂亮！”“那是，如果寫得不好，能叫他們來(lái)嗎！”這時(shí)，又有一位阿姨開(kāi)玩笑：“等到再學(xué)個(gè)十年八年的，都要成為書法家了！”一位爺爺又接著說(shuō)：“人家老師教得也好！”旁邊一陣歡笑。我們寫好的對(duì)聯(lián)，人們爭(zhēng)著要，并高高興興地捧著回家去了。還有一些會(huì)寫書法的老人，也忍不住拿起我們的毛筆寫起字來(lái)�！皫资隂](méi)寫了，手都生疏了，現(xiàn)在寫寫還真是一種享受啊！”我們寫了很多對(duì)聯(lián)，受到的夸獎(jiǎng)也很多，心里美滋滋的，這也算是展示自己的一技之長(zhǎng)吧。最后，我們發(fā)出了很多副春聯(lián)，居民們也算是滿載而歸。

　　第二天，我們又去了婁邑小區(qū)。這個(gè)小區(qū)的居民戶數(shù)很多，我們的工作量也比昨天大多了，現(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧。

　　寫春聯(lián)活動(dòng)結(jié)束了，但我每每想起都很留戀。我想，今后不僅要多練習(xí)書法，還要多參加這類活動(dòng)，給別人帶來(lái)更多快樂(lè)！

寫春聯(lián)作文6

　　春節(jié)就要到了，家家戶戶都有貼春聯(lián)習(xí)俗。這不，今天我和哥哥一起來(lái)到一個(gè)小區(qū)，在這里免費(fèi)為居民們寫春聯(lián)。

　　畢竟是第一次在公開(kāi)場(chǎng)合寫春聯(lián)，我很緊張,就怕寫不好。剛開(kāi)始手抖得特別厲害，甚至一個(gè)橫都要描好幾遍，手一下不受控制了一樣。這時(shí)，一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，我的心便越發(fā)緊張了。老奶奶看了一會(huì)高興地說(shuō)：“這孩子年齡不大，寫得真好，這副春聯(lián)我要了！”我聽(tīng)到后猛一抬頭，激動(dòng)得頭皮發(fā)麻，但心里卻很安慰。我深吸一口氣，拿起筆，小小翼翼地寫下去。終于，我的第一副春聯(lián)出爐了，老奶奶很滿意，直夸寫得好看，而我，也漸漸露出了笑容。就這樣，我越寫越順，越寫越好，居民們的熱情也越來(lái)越高，我們的春聯(lián)也簡(jiǎn)直是供不應(yīng)求哪！

　　不知不覺(jué)已到了六點(diǎn)，天漸漸黑了下來(lái)，我們收工了。小區(qū)的`工作人員很感謝我們，但與其說(shuō)他們感謝我們，還不如說(shuō)是我們感謝他們，感謝他們給我們一個(gè)施展本領(lǐng)的舞臺(tái)，感謝他們給我們一個(gè)為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，讓我多年來(lái)的書法更有價(jià)值和成就感。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，不僅堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)書法的決心，還增強(qiáng)了自信心。這次活動(dòng)將永遠(yuǎn)保存在我的記憶中，不會(huì)抹去。

寫春聯(lián)作文7

　　寒假又開(kāi)始了，為迎接新的一年，我的書法興趣班開(kāi)展了寫春聯(lián)的活動(dòng)。

　　那天，陽(yáng)光明媚但寒風(fēng)刺骨，我和媽媽來(lái)到新聯(lián)家園，等我們到達(dá)的時(shí)候同班的小伙伴們都已在那等待了，看來(lái)大家都做好了充分的準(zhǔn)備蓄勢(shì)待發(fā)了，這時(shí)我心里卻開(kāi)始緊張起來(lái)了，馬上鼓勵(lì)自己“李瑞成，你一定要認(rèn)真寫，你一定可以的”慢慢的我緊張的情緒開(kāi)始舒緩了下來(lái)。

　　下了車，我便隨著人群向社區(qū)活動(dòng)中心進(jìn)發(fā)，我們走過(guò)蜿蜒的小石路，看見(jiàn)一片凋謝的小桃林，雖然在這嚴(yán)寒的天氣小桃樹(shù)枝葉都謝了但是小桃樹(shù)的枝干依然挺立著不畏嚴(yán)寒，此時(shí)讓我心中不免產(chǎn)生了敬畏。小區(qū)的工作人員在這些光禿禿的桃枝上掛上了一個(gè)個(gè)小小的紅紅的燈籠，增添了濃濃的新春氣息。穿過(guò)了小桃林便看見(jiàn)一個(gè)六角亭，六角亭的旁邊已整齊的排放著一排桌椅，小伙伴們便依次入座。

　　這時(shí)我們的書法老師孔老師來(lái)了，她開(kāi)始為我們派發(fā)壇子，對(duì)聯(lián)和筆架，媽媽遞給我筆，此時(shí)的我也已顧不得東張西望了，因?yàn)楹枚嗟?社區(qū)居民，社區(qū)工作人員都已聚集在我們旁邊等待著我們出的作品，然后可以為自己家里挑選一副稱心的對(duì)聯(lián)。

　　我雖然學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我還是努力著，一邊想著平時(shí)老師的指導(dǎo)，一邊跟著字帖臨摹。旁邊的家長(zhǎng)們絲毫也不空閑著，他們忙著充當(dāng)著攝影師，給我們這些小小書法家記錄著這難忘又有意義的時(shí)光，照相機(jī)不時(shí)發(fā)出了“卡嚓，卡嚓，卡嚓”的聲音，聽(tīng)著這個(gè)節(jié)奏我們落筆更有勁了，也變得更有了自信了。

　　大概半小時(shí)后我們寫完了兩副對(duì)聯(lián)，媽媽把我寫的“花開(kāi)天下福，馬躍人間春”掛在了后面的鐵絲上展示給大家看，然后我也和我自己的作品拍照留念，一些小區(qū)的居民們紛紛稱贊了我們這些小朋友“真的很不錯(cuò)啊，一一個(gè)都是小書法家”有的說(shuō)“孔老師教的學(xué)生都好的”，這時(shí)我們忙碌的孔老師也露出了滿意的笑容。

　　最后我們九十三歲的老孔老師也趕來(lái)了，大家為他留出了位置，老孔老師立刻瀟灑的揮筆，蒼勁有力的寫出一副副對(duì)聯(lián)，大家都拍手叫好著，老孔老師的旁邊被大人們都堵得水泄不通，我們這些小伙伴們也只能在旁邊說(shuō)笑玩樂(lè)了。

　　活動(dòng)結(jié)束后我們還領(lǐng)到了社區(qū)贈(zèng)送的小禮品——旋轉(zhuǎn)蠟筆。這次的寫春聯(lián)活動(dòng)讓我體會(huì)到了學(xué)以致用，付出和收獲�；丶业穆飞衔倚睦镞€在想著：我寫的春聯(lián)會(huì)被誰(shuí)挑走呢，哈哈！

寫春聯(lián)作文8

　　春節(jié)快到了，人人喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。家家戶戶都在打掃房子，打扮得漂漂亮亮。忙忙碌碌地辦年貨，開(kāi)開(kāi)心心地貼春聯(lián)……

　　今天是除夕了，我和姐姐到爺爺家看爺爺寫對(duì)聯(lián)，他手里拿著毛筆，粘了粘墨水在紅紙上寫了幾個(gè)大字，字體很工整，我突然有一個(gè)想學(xué)寫對(duì)聯(lián)的想法，就對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你能教我和姐姐寫對(duì)聯(lián)嗎？”爺爺爽快地答應(yīng)。爺爺先拿出兩支毛筆，教我和姐姐怎樣抓毛筆。爺爺告訴我，寫字時(shí)身子要坐直，不要趴在桌子上，這些是最基本法。聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我終于學(xué)會(huì)了使用毛筆了。接著爺爺又讓我和姐姐寫幾個(gè)字給他看看。我寫了四個(gè)字“新年快樂(lè)”寫得歪歪扭扭，應(yīng)該是剛學(xué)使用毛筆字吧！爺爺看了笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭：“字寫得不錯(cuò)，就是筆畫不直，字體大小不一�！睜敔斂戳私憬愕淖�，贊姐姐比我學(xué)得快，寫的字比較好。

　　于是爺爺又教導(dǎo)我：“寫每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力量，要有輕和重的變化。”爺爺說(shuō)完還示范地寫了幾個(gè)字讓我和姐姐模仿。我照著爺爺?shù)腵樣子試著寫了幾個(gè)字，還真有進(jìn)步，差不多跟姐姐寫得一樣，我開(kāi)心極了。爺爺還告訴我和姐姐，寫字要經(jīng)常練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。練完毛筆就幫爺爺開(kāi)心貼對(duì)聯(lián)。

　　今天，我初步學(xué)了點(diǎn)毛筆字的技巧，假如我以后不斷地練習(xí)，就會(huì)像爺爺一樣寫得好，比得到紅包還開(kāi)心。

　　到了晚上，一家人圍著一桌美味豐盛的年夜飯，熱熱鬧鬧地邊吃邊看春節(jié)晚會(huì)，可開(kāi)心了。

寫春聯(lián)作文9

　　新年的鐘聲即將敲響，人們都正忙著準(zhǔn)備年貨。當(dāng)然，春聯(lián)也是必不可少的。

　　今年，我因?yàn)樵谇嗌倌陮m書法班的成績(jī)優(yōu)異，所以，我很榮幸地被選上去街上義務(wù)為民寫春聯(lián)。

　　到了臘月二十五日，我?guī)е鴷鴮懹镁吲d沖沖地來(lái)到了城市廣場(chǎng)。頓時(shí)，黑壓壓的人群闖入我的眼簾，呀，人可真多�。≡趶V場(chǎng)門口的.不遠(yuǎn)處，就是我們書寫的場(chǎng)地。三十多張桌子圍成一個(gè)大大的“口”字，在“口”字里，我們?yōu)槿罕姇鴮憣?duì)聯(lián)，在“口”字外面人們觀看我們寫對(duì)聯(lián)。很快，我擺好書寫用具后，準(zhǔn)備開(kāi)始書寫時(shí)，手心漸漸滲出汗來(lái)，手也微微顫抖起來(lái)，不知從何下筆，生怕寫的不好或?qū)戝e(cuò)了。“趕緊寫吧，其他同學(xué)都寫了好多了；但萬(wàn)一寫的不好或?qū)戝e(cuò)就不好了。”我心里想著，就遲遲未動(dòng)筆。突然我又轉(zhuǎn)念一想：“寫得好、壞都沒(méi)有關(guān)系，就當(dāng)這是一次考驗(yàn)吧！”想到這，我便開(kāi)始著手書寫，由于心里沒(méi)有壓力，一副對(duì)聯(lián)便完成了，自我發(fā)揮不錯(cuò)，我得意地欣賞著我的作品，突然，站在我身邊的一位老爺爺想要我的這副對(duì)聯(lián)，這下我可高興壞了，要知道，我正怕沒(méi)人要我寫的對(duì)聯(lián)。于是，我便開(kāi)心地將對(duì)聯(lián)送給了這位老爺爺。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們繼續(xù)書寫，為市民們寫出寓意平安、快樂(lè)的春聯(lián)。

　　貼春聯(lián)寄托了人們對(duì)新的一年的期望與祝福，寫春聯(lián)更是幫助大家完成這一心愿，又鍛煉了自己，何樂(lè)而不為呢？