同窗作文

　　同窗作文1

　　五年同窗，共沐一片陽(yáng)光；一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！

　　 生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

　　從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

　　 愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的.戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失��；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫(xiě)的“我”。聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！ （含摘抄）

　　生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！

同窗作文550字

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)http://www.ishadingyu.com/）

　　同窗作文2

　　她，三年前和我在同一天從不同的地方轉(zhuǎn)學(xué)到了同一個(gè)班上，如今一晃就三年了。三年的時(shí)光，我們一起學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，成了形影不離，無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　她，叫黃曉玲，有著一張又滑又白的臉，臉色純紅，嫩嫩的，仿佛一摸就會(huì)彈上來(lái)似的。在白嫩嫩的臉上還配了副黑中帶白的眼鏡，扎著馬尾辮，還在倆邊留下了許多的頭發(fā)，像柳，可真可愛(ài)呀！再配上了現(xiàn)在的.兒童的酷流行搭配“黑褲白衣”。一副彎彎的月亮眉，還蓬松蓬松的，一雙鼓碌鼓碌的大眼睛，這眼睛黑中帶白，白中帶黑，真般配。眉毛下在配上一副淡粉的雙眼皮。眼皮前還有一副翹翹的眼捷毛，黑中帶柔，顯得很成熟。在眼睛下面的小鼻子特溜圓，一在太陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出閃閃光芒，要是在鼻子上放上一條粗糙的柳枝，準(zhǔn)是掉下來(lái)。鼻子下面的櫻桃小嘴可才叫人喜歡，倆邊的紅唇無(wú)論在什么地方都顯的出亮晶晶的光芒。我慢悠悠地走過(guò)她身旁，只聞到一股淡淡的清香，如同到了百花齊放的花香世界般，我恨不得再不聞一次。

　　她與同學(xué)玩耍得時(shí)候，活蹦亂跳的，可真像個(gè)假小子。頭發(fā)好像要發(fā)出強(qiáng)大的舞蹈魅力了，大搖大擺的，超像世界巨星正在唱演唱會(huì)一樣，展現(xiàn)出真正的威力。不過(guò)她學(xué)習(xí)的時(shí)候特認(rèn)真，把眼睛一瞪，眉毛緊緊鎖鎖住，心靈雞湯慢慢熬開(kāi)，但是偶爾也會(huì)翻翻心靈雞湯喲。嗯，不過(guò)嘛她學(xué)習(xí)的樣子還真像位博士耶。

　　如今，她是我最好的學(xué)習(xí)。課余，我們?cè)谝黄鹛�繩，或者玩其它游戲；學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。

　　同窗作文3

　　一頭干凈利落的頭發(fā)，一雙澄澈得仿佛沒(méi)有任何雜質(zhì)的眼睛，雙頰的兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)，無(wú)論怎樣唇邊總是勾勒出一個(gè)微笑的她，是我以前的同窗好友——曾怡薇。她教會(huì)我，任何事情，都讓我們用樂(lè)觀態(tài)度、用微笑面對(duì)。

　　記得有一次，我們幾個(gè)小伙伴在她家附近嬉戲打鬧。曾怡薇笑著，露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，還夸張的'邊說(shuō)邊打著手勢(shì)，我們被她逗笑了，空氣中灑滿了我們陣陣銀鈴般的歡笑。突然，曾怡薇沒(méi)有任何征兆的身子向前一仰，一腳踏空了，摔倒在一個(gè)不顯眼的臺(tái)階邊，發(fā)出一聲驚恐的尖叫。這突如其來(lái)的狀況使我們先是一怔，回過(guò)神來(lái)后，便立刻圍在她身邊察看她情況怎樣。曾怡薇摔倒在地，牛仔褲的膝蓋處破了一個(gè)洞，顯然傷得不輕。小心翼翼地卷起她的牛仔褲，一縷縷鮮血隨著她的小腿緩慢下流。我們有些驚慌失措了，不知如何是好，七嘴八舌地討論起了應(yīng)對(duì)“方案”。

　　“哎呀，流血了！”

　　“誰(shuí)有紙巾？”

　　與我們的慌亂形成對(duì)比的是，曾怡薇并沒(méi)有哭，甚至沒(méi)有喊疼，手中拿著不知誰(shuí)遞來(lái)的紙巾，小心地擦拭著傷口，嘴角上揚(yáng)，展開(kāi)一抹微笑。

　　“沒(méi)事的，回家清洗一下就好了，要不，你們先玩吧！”她站了起來(lái)。

　　“我送你回家去吧！”一個(gè)熱心的同學(xué)提議著，我們也紛紛贊同。

　　“小傷，沒(méi)關(guān)系，我自己去就行了。”她依舊笑著，堅(jiān)強(qiáng)得讓人心痛，還反過(guò)來(lái)安慰著我們，身子微微晃了一下后，便向家的方向走去。

　　我心中不知怎的，一股名為“感動(dòng)”的情愫，從心底噴薄而出，形成一股暖流，為曾怡薇的堅(jiān)強(qiáng)、和她面對(duì)傷痛時(shí)的燦爛微笑。

　　同窗作文4

　　這個(gè)學(xué)期，我讀四年級(jí)了，于是就分了班，我非常想念原來(lái)跟我相處了三年的同窗，淘氣搗蛋的“四大活寶”；跟我相稱(chēng)好姐妹的邵于敏；整天和我追逐打鬧的、和我是一對(duì)歡欣冤家的`同桌：金斯軒； 跟我行俠仗義的小跟班：周義博。這些組成起來(lái)是多么美妙的一個(gè)小家庭呀，我舍不得分開(kāi)、、、、、、

　　離開(kāi)了新班級(jí)，那里的同窗我一個(gè)也不看法，少了以前班級(jí)里的繁華，少了歡笑，少了友誼。多了孤獨(dú)，多了寂寞，在這些日子里，沒(méi)有一個(gè)能和我說(shuō)知心話的冤家，心里焦躁極了，真恨不 得讓光陰倒流，回到以前充溢歡笑，充溢高興的班級(jí)里去。此時(shí)，我心里仇恨老天太不公道了。就在這個(gè)時(shí)分，老天仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的仇恨，給我了一個(gè)新的好同伴，她叫：徐靜怡。

　　她有一根短短的馬尾辮，彎彎的、像月牙一樣的眉毛，水汪汪的眼睛炯炯有神，上面長(zhǎng)了一只小小的鼻子，還有一張紅紅的嘴。

　　徐靜怡和我都是語(yǔ)文課代表，我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)、義務(wù)上都互幫互助，兩團(tuán)體常常一同做事情，如：你發(fā)本子，我也發(fā)本子；你寫(xiě)作業(yè)，我也寫(xiě)作業(yè)；一同捧本子到辦公室，倆團(tuán)體常常一同有 說(shuō)有笑的，有滋有味。

　　徐靜怡做事一絲不茍，寫(xiě)字也非常地仔細(xì)，做作業(yè)也非常地仔細(xì)，反正她做什么事都很仔細(xì)，不像我馬馬虎虎的。比方上主要改聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)作業(yè)，我為了方便，就隨意改了一下，而徐靜怡還是一個(gè)一 個(gè)的端端正正地把字仔細(xì)心細(xì)寫(xiě)上去。

　　這就是我的新同窗，有她在身邊，置信我會(huì)漸漸地提高，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)擬補(bǔ)本人的缺陷，漸漸地改動(dòng)本人。

　　同窗作文5

　　小學(xué)的生活恍然彈指之間，六年相伴相依的白晝，可還曾銘記，雖已要離去，但仍不會(huì)忘記那熟悉的背影——

　　高高的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，我的同窗——許德元，說(shuō)起當(dāng)時(shí)還記憶猶新，當(dāng)時(shí)他新來(lái)此班，初來(lái)乍到，獨(dú)自一人，但閃閃發(fā)光的寶石即使，仍于沙地，也會(huì)用它那耀眼的光芒吸引各種眼球，永不埋沒(méi)，德元的才學(xué)很快的到大家的認(rèn)可，近朱者赤，他很快成為我們攜手并肩的伙伴，我們心照不宣，各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，我直言不諱，他虛懷若谷地接受，他向我提出建議，我洗耳恭聽(tīng)認(rèn)真反省，“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！笨鬃拥脑捵屛疑钍軉⒌�，德元正如我親密無(wú)間的益友，更似幫助我解決一切的良師。

　　德元博學(xué)多才，學(xué)富五車(chē)，他腦中一定有一條洶涌澎湃的歷史長(zhǎng)河，不管是秦風(fēng)漢魄，還是唐情宋月，都是那河中的.點(diǎn)點(diǎn)浮萍上綻放的朵朵百花，純凈高潔，發(fā)出智慧的墨香，這都源于他平時(shí)博覽群書(shū)，與書(shū)為友。寫(xiě)作時(shí)的文采筆風(fēng)更是令人驚羨，而他卻不因自己的八斗之才，而瞧不起我們的才疏學(xué)淺，每次找他絕問(wèn)題時(shí)，都能看見(jiàn)他停下手邊的事情，細(xì)心為我解答，使我恍然大悟，“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”。

　　他不僅學(xué)習(xí)好，體育更是不賴(lài)，在操場(chǎng)都有他運(yùn)動(dòng)的身影，是十足的防守隊(duì)員，踢球時(shí)，無(wú)論對(duì)方何時(shí)進(jìn)攻、何時(shí)偷襲，他每次都能在球要入網(wǎng)千鈞一發(fā)之際，把球截?cái)�。打籃球時(shí)，他更是風(fēng)光無(wú)限，防守緊逼進(jìn)攻的同學(xué)，讓他寸步難行，搶籃板時(shí)利用他的長(zhǎng)手一舉奪球，令人欽佩。

　　以文會(huì)友，以友輔仁;人之相知，貴在知心.德元——希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。

　　同窗作文6

　　每一個(gè)人都有自己的同窗密友，和同窗之間也有很深的情誼，他們讓你對(duì)美好的過(guò)去有著無(wú)限的回憶……悠悠同窗情記錄了青蔥歲月里成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！ 在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我和她----“小燕”串到了一起，雖然我和她相處的比較好，但是由于同學(xué)們的“瞎起哄”，使我也認(rèn)為她有一點(diǎn)“傻”，因?yàn)樗�總幫別人干事�？墒牵�有一次，我改變了對(duì)她的看法。

　　那一次，我向她借了一本書(shū)，說(shuō)好了星期日下午四點(diǎn)，她把書(shū)送到我家樓下�？墒悄翘鞁寢尯臀胰チ死牙鸭�，下午三點(diǎn)多鐘，忽然下雨了，雨越下越大，好像誰(shuí)在天上向下潑水。

　　在三樓，透過(guò)玻璃窗向外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出“啪”“ 啪”的聲音，像是誰(shuí)在敲玻璃。向下看，屋檐上的水順著瓦片流了下來(lái)，就像斷了線的珠子。

　　我心想：“小燕”，你運(yùn)氣不錯(cuò)，不用給我送書(shū)了……等我和媽媽到家的時(shí)候，已經(jīng)快四點(diǎn)半了，我發(fā)現(xiàn)門(mén)前有一個(gè)小小的，蜷縮的，微微發(fā)抖的身影，居然是“小燕”。

　　她發(fā)現(xiàn)了我，哆哆嗦嗦的向我跑來(lái)，把書(shū)塞到了我的手里，說(shuō)：“書(shū)……書(shū)送來(lái)了，我先……我先走了�！闭f(shuō)完，她就跑了……

　　第二天，上學(xué)的'時(shí)候，我抱歉的對(duì)她說(shuō)：“昨天真是對(duì)不起……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，都是同學(xué)�！蔽覀冇珠_(kāi)心的笑了……

　　同窗情就像一團(tuán)火，溫暖著我們；同窗情像一滴露水，滋潤(rùn)著我們;同窗情像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，為我們帶來(lái)無(wú)限的春意……

　　悠悠同窗情，是人生中最美好的回憶!

　　同窗作文7

　　人生中，并親人的陪伴，更多的里，的身旁是個(gè)可愛(ài)的朋友與同學(xué)。

　　說(shuō)起我的朋友和同學(xué)，真是數(shù)不勝數(shù)、比比皆是啊!朋友雖是容易交，同學(xué)就更不在話下了，但知心的又有幾個(gè)呢。要數(shù)最好的朋友與同學(xué)，當(dāng)然非江雨婷莫曙了。

　　她，長(zhǎng)得小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)。白嫩嫩的皮膚配上一雙水汪汪的小眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，真是“其貌可揚(yáng)”啊!

　　她在學(xué)習(xí)上刻苦，而且有堅(jiān)忍不拔的毅力，令人佩服。記得上二年級(jí)的時(shí)候她讀課文經(jīng)常把卷舌音讀成平舌音，像“春、用”容易讀錯(cuò)的字，她能讀對(duì)，常常引起同學(xué)們的嘲笑。說(shuō)來(lái)也怪，老師還常常讓她讀。每次她讀課文，我都替她揪著心。慢慢的，她的發(fā)音竟然較為標(biāo)準(zhǔn)了。有一次，我去找她，剛剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到屋里發(fā)單調(diào)的yong〔擁〕的聲音。我輕輕地推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)，她正對(duì)著鏡子練發(fā)音呢。她嘴張得大大的'，眼睛擠得更小了。她一看我來(lái)了，連忙拉住我說(shuō)：“你來(lái)得正好，聽(tīng)聽(tīng)我音發(fā)得準(zhǔn)不準(zhǔn)。yong〔擁〕……”“對(duì)!”“我再讀讀句子你聽(tīng)聽(tīng)。”唉，放到句子里一讀，她又讀錯(cuò)了。發(fā)音、讀句子……練了半個(gè)多小時(shí)，她終于把音讀準(zhǔn)了。我問(wèn)她：“你常練嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著她那因興奮而微微有些發(fā)紅的臉，終于明白叫毅力了。頓時(shí)，我的臉也紅了，并興奮，卻是因自愧不如而感到難過(guò)。

　　不過(guò)，她也有大家公認(rèn)的缺點(diǎn)——愛(ài)哭，，大家常常叫她“哭中之王”，但她不但不怪大家，反而還喜歡上了的稱(chēng)號(hào)……。

　　瞧!這我的同窗好友——江雨婷。你若想和她好朋友，就和我吧!記住哦!

　　同窗作文8

　　壹

　　我們班最受矚目的女生是王琪，她性格爽快，偏黑的臉上有一塊小巧的胎記，炯炯有神的眼睛洋溢著智慧又倔強(qiáng)的光芒。她可是我們班的“朗讀高手”，每一次升旗儀式總是她做主持人。

　　與王琪同桌的是馬浩熙，他成績(jī)不算好，但也不是特別差。他的眼睛小小的，笑起來(lái)時(shí)，嘴邊會(huì)有兩個(gè)小小的甜美的酒窩。

　　貳

　　坐在墻角的是李文文，她戴著一副圓框眼鏡，有點(diǎn)兒丟三落四，自己的東西從來(lái)帶不全，所以她爸爸就給她買(mǎi)了一個(gè)電話手表，用來(lái)給家里人說(shuō)什么東西沒(méi)有帶，讓他們送過(guò)來(lái)。

　　讓我印象最深刻的是張童軒，他的個(gè)子很矮，門(mén)牙很突出，像一只松鼠。他整天說(shuō)話的力氣不知是從哪兒來(lái)的，說(shuō)的.話十籮筐有九籮筐都是廢話，每天像唐僧念經(jīng)一樣說(shuō)個(gè)不停，真是一個(gè)關(guān)不住的水龍頭呀！

　　叁

　　和他同桌的是梁倩，她文文靜靜的，說(shuō)話很輕柔，頭發(fā)彎著梳在脖子旁，樣子很乖巧。哎！真不知梁倩是怎么抵擋住張童軒那滔滔不絕的“話語(yǔ)炮彈”的！

　　我們班的“小百科”就是李景然，他不管是科學(xué)還是語(yǔ)文，不管是歷史還是數(shù)學(xué)，都能回答出來(lái)，他也是老師的好幫手。

　　能與他勢(shì)均力敵的男生只有楊博涵，他胖胖的，英語(yǔ)老師就叫他小胖，再加上眼睛很小，簡(jiǎn)直成一條縫了，我很懷疑那樣的眼睛能看見(jiàn)嗎？就連我們的語(yǔ)文老師都說(shuō)他應(yīng)該減肥了！但是你可別小看他，他在三年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三門(mén)，三個(gè)一百分，震驚了整個(gè)三年級(jí)。所以他是老師們的得力助手，更是年級(jí)前十的“常青樹(shù)”。

　　這就是我的同窗好友，模樣各異，性格不同，但都很友好，我們都是好朋友。

　　同窗作文9

　　時(shí)光一去不復(fù)返，一眨眼六個(gè)春秋了，上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的同學(xué)，六年的朋友，是怎能說(shuō)忘就忘的呢?

　　記憶中，同學(xué)們各有特點(diǎn)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，你在我們班，也許會(huì)看到一位眼睛小得可憐的人，那便是商琮珩了，他的眼睛是十分小的，于是我們便給起了個(gè)有趣的名號(hào)：商小眼，特別是在他笑的時(shí)候，眼睛瞇成了一條縫，再加上他那獨(dú)特的商氏笑聲“嘿嘿嘿”聽(tīng)了之后，不管你的心情多低落，也能立刻被他逗得哈哈大笑，擁有好心情。

　　走進(jìn)我們班，你如果見(jiàn)到位“辛勤的苦力”，那就是劉洋了，他是一位熱心腸的人，經(jīng)常會(huì)幫助其它人，他的冰龍上總會(huì)掛著幾滴大大的汗珠，卻沒(méi)有怨言，臉上經(jīng)常掛著屬于他的“”，露出他全部潔白的.牙齒及牙床，尤其是那雙兔子門(mén)牙。說(shuō)作文他的笑是“微笑”不如說(shuō)是“哭笑不如”，不過(guò)，他的熱就算在冬天也能讓人感覺(jué)到溫暖，感受到熱情。

　　接下來(lái)要介紹的可是我們班的大書(shū)法家——?jiǎng)⒊缣欤�他�?xiě)的字可謂驚天地、泣鬼神，他的字十分優(yōu)美，這在他的家鄉(xiāng)：火星是寫(xiě)得最好的字了，人人都稱(chēng)贊的字是天下無(wú)雙。只要他一寫(xiě)字，老師們可有得看了，只好一個(gè)企翻譯他的“火星文”，最終只得邀請(qǐng)他的家長(zhǎng)來(lái)一起欣賞他的書(shū)法。盡管如此，他的朋友依然很多，就因?yàn)樗�十分仗義，別人有困難他一定幫助，有福同享，有難同當(dāng)，朋友有難他一定幫助，盡自己最大能力，所以人們都喜歡和他做朋友。

　　人生如一輛公交車(chē)，有人上車(chē)，也有人下車(chē)，人有悲歡離合，月有陰晴陽(yáng)缺，馬上要畢業(yè)了，我怎么能這些伙伴，這個(gè)可愛(ài)的班集體呢?

　　同窗作文10

　　六年之前，我們相遇在這個(gè)神奇的學(xué)校；

　　六年之后，我們分別在這個(gè)神奇的學(xué)校。

　　六年之前，盼望著能快點(diǎn)畢業(yè)；

　　六年之后，卻盼望著時(shí)間能從剛開(kāi)始再出發(fā)就好了。

　　這個(gè)教室，里面有我們的歡聲笑語(yǔ)；這個(gè)學(xué)校，里面也有我們的汗水和淚水。

　　再見(jiàn)了，我的同學(xué)，六年的時(shí)光說(shuō)快也不算快，說(shuō)慢也不算慢。眼巴巴看著一天熬過(guò)一天，馬上脫離了苦海，到真正畢業(yè)的時(shí)候，卻有感覺(jué)，六年的時(shí)間，為什么過(guò)的這么快？時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，昔日的美好時(shí)光也再不會(huì)回來(lái)了。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑，有淚水，有痛苦，有失望，會(huì)被我們小心的珍存，它會(huì)在我們脈動(dòng)青春的腳步時(shí)，不斷的向我們心間傳遞溫暖和力量。

　　我們瘋了六年，十二個(gè)學(xué)期，將近一千二百八十四天，考了共二十四次考試，背了將近八十六個(gè)公式，一百多首古詩(shī)，發(fā)了將近高度一米多的'書(shū)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的榮譽(yù)、各項(xiàng)比賽的榮譽(yù)——是我們的成就。每個(gè)人的畢業(yè)試卷上，都打上一個(gè)個(gè)紅勾勾——是我們的希望。

　　二十六只千紙鶴，朝不同的地方飛翔，有的飛這邊，有的飛那邊，但是我們都來(lái)自同一個(gè)地方——那個(gè)地方就叫做——二完小六一班。

　　二完小的六一班是一個(gè)神奇的地方，雖然平時(shí)同學(xué)們會(huì)打打鬧鬧，時(shí)不時(shí)得惹出矛盾，但是在遇到困難的時(shí)候，卻又每個(gè)人團(tuán)結(jié)一心并且永不放棄去面對(duì)我們共同的的困難。即使知道勝利遙不可及，卻依然會(huì)踮著腳，希望能夠看到它。

　　也許在若干年之后，我們都忘記了小學(xué)的美好時(shí)光，但依然知道，無(wú)論在什么時(shí)候，我的時(shí)候都有一幫強(qiáng)大的“后援團(tuán)”在支持著我。

　　時(shí)光不老，一班不散……

　　同窗作文11

　　“不管怎么樣，我們都還是同學(xué)！”我拉著我即將要遠(yuǎn)走的同學(xué)這樣說(shuō)道，她聽(tīng)完之后，緊緊抓住我的手說(shuō)：“放心，我們有抹不去的同窗情”！

　　是啊，同桌她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，不管她去到什么地方，也不管我去到什么地方，我們依舊一起同過(guò)窗，一起聽(tīng)過(guò)課，一起學(xué)過(guò)習(xí)，這段歲月是無(wú)論如何都不能被抹掉的，這就是我們的永遠(yuǎn)。

　　我的.這位同學(xué)，她即將跟隨她的家人去到美國(guó)去讀高中了，在我們其他同學(xué)都要在本市的讀高中時(shí)，她卻要獨(dú)自去美國(guó)讀高中了。雖然她有她的家人陪伴著，但是她沒(méi)有我們這些一起讀初中的同學(xué)一起�。∥以谒退�離開(kāi)的機(jī)場(chǎng)里，忍不住得淚流。她也和我一樣，忍不住得淚流。連她的家人看著我們倆，都有些傷感蒙在眼睛上了。

　　我在機(jī)場(chǎng)拉著她說(shuō)了許許多多的話，她也拉著我說(shuō)了許許多多的話，然而這些話的宗旨都是“我們有抹不去的同窗情。”我們這樣說(shuō)，都是怕彼此因?yàn)闀r(shí)間空間的阻隔，而忘記了彼此過(guò)去一起同窗過(guò)吧！小小年紀(jì)的我們，還不知道未來(lái)會(huì)怎么，我們只想緊緊抓住我們一起經(jīng)歷過(guò)的過(guò)去，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

　　然而，機(jī)場(chǎng)的廣播把我們倆拉回了現(xiàn)實(shí)。我們誰(shuí)也不知道未來(lái)我們還會(huì)不會(huì)見(jiàn)面，甚至不知道她還會(huì)不會(huì)回到我們這里來(lái)。我們口中說(shuō)的，心中留存著的，抹不去的同窗情，在未來(lái)究竟會(huì)不會(huì)一直存在在我們的心中呢？我們都不確定。唯一確定的，是她馬上就要登機(jī)了。她馬上就要跟我處在不同的國(guó)家了。

　　我倆最后還是一起大聲地給對(duì)方肯定“我們有抹不去的同窗情”，我想，這是一種給彼此未來(lái)可以回到過(guò)去的一個(gè)希望吧！

　　同窗作文12

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)光匆匆，就像白駒過(guò)隙，彈指一瞬之間。在這六年里，老師的恩情我難以忘懷，同學(xué)間的友情我也難以忘懷。

　　同窗情是什么？為什么一直叫人時(shí)常想起，難以忘懷？那是因?yàn)�，同窗情至真至純，像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒(méi)有名利的雜質(zhì)，沒(méi)有物欲的濁流，只有共同走過(guò)的一段黃金歲月。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，回顧六年的學(xué)習(xí)生涯，真是感慨萬(wàn)千，有高興，有悲傷，有失落，還有難忘······

　　記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我們剛升四年級(jí)，每個(gè)班的人都有變動(dòng)，我們班的一些人轉(zhuǎn)到了其他班，其他各班的有些人也到了我們班，她——鄒慧，就是其中之一。因?yàn)閯倓傓D(zhuǎn)來(lái)，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，所以我們兩個(gè)沒(méi)有主動(dòng)和對(duì)方說(shuō)話，聊天。但是，一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我們居然是幼兒園的同學(xué)，而且，她就住在我家附近，就是著偶然的機(jī)會(huì)，我們成了無(wú)話不談的好朋友。從那時(shí)開(kāi)始，我們互相幫助，互相分享，一起玩耍。只要我們有不會(huì)的題，就會(huì)向?qū)Ψ秸?qǐng)教，我們中有一個(gè)人需要幫助時(shí)，另一個(gè)人就會(huì)伸出援助之手，有了什么東西，也會(huì)一起分享，只要有時(shí)間，我們就一起走路上學(xué)，一起走路回家。這三年，雖然她和我之間也曾鬧過(guò)矛盾，也曾有過(guò)不愉快，但是，我們的友誼使我們繼續(xù)成為好朋友。

　　和她一起相處的`日子里，我知道了：真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。

　　友誼是無(wú)價(jià)的，真誠(chéng)是無(wú)價(jià)的，幸福是無(wú)價(jià)的！我也要告訴她：陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有你我的友誼才能地久天長(zhǎng)！

　　同窗作文13

　　誰(shuí)都曉得我們班的徐柯雨，她可是大隊(duì)委員。但從當(dāng)上大隊(duì)委員后，她的指導(dǎo)才能就更強(qiáng)了。

　　她個(gè)子長(zhǎng)得特別高，有一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的紅嘴唇，漆黑的齊流海，在左臂上常常戴著一個(gè)大隊(duì)委員的標(biāo)志，神情極了。每當(dāng)我們看見(jiàn)她那左臂上的大隊(duì)委員標(biāo)志的時(shí)分，同窗們都會(huì)投去羨慕的目光。她常常會(huì)協(xié)助教師管理班級(jí)，而且管得很好。

　　有一天半夜，教師都不在我們班，我們班亂成了一鍋粥，十分的吵鬧，我們都無(wú)法寫(xiě)作業(yè)了。這時(shí)，徐柯雨從位子上站了起來(lái)，大步走向講臺(tái)，站在那里喊道：“全體安靜！”我們先是一愣，然后有些同窗開(kāi)端大笑，似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的話，沒(méi)把她當(dāng)一回事。“本人做作業(yè)，別吵！”徐柯雨生氣了，又大聲地說(shuō)道。我們都不聽(tīng)她的'勸說(shuō)，依然隨意地講話、聊天、大笑�！罢l(shuí)假如再吵，就寫(xiě)一篇反思！”她大吼道，瞪著眼睛，一臉生氣。登時(shí)，全班萬(wàn)籟俱寂，但還是有一些淘氣的同窗在吵鬧。江凱言站起來(lái)做鬼臉，徐柯雨瞪了他一眼，一副義無(wú)反顧的樣子說(shuō)：“你再這樣子，我會(huì)通知田教師的，沒(méi)關(guān)系哦！”江凱言聽(tīng)了她的話，馬上坐了上去，趕緊說(shuō)：“別啊！”鄭仲榮看見(jiàn)了，大笑著說(shuō)：“太搞笑了！”徐柯雨見(jiàn)了，說(shuō)：“再笑給我出去，別影響他人寫(xiě)作業(yè)！”鄭仲榮馬上安靜了上去，徐柯雨真像一位教師啊！把班級(jí)管得這么牢。在她的管理下，教室變得非常安靜，沒(méi)有一團(tuán)體再吵鬧了，我們安靜地做著本人的事情！

　　徐柯雨真有指導(dǎo)才能�。∷�真像一個(gè)出色的大隊(duì)委員，能把班級(jí)管得這么好，同窗們都很羨慕她！

　　同窗作文14

　　不見(jiàn)她人，卻聞其那富有“磁性”的笑聲。哼……哈……聽(tīng)著好象很陰險(xiǎn),其實(shí)不然,猛的一聽(tīng),也充滿了童稚和天真.再好聽(tīng),也經(jīng)不住天天聽(tīng),時(shí)時(shí)聽(tīng),甚至是分分聽(tīng),一絲一點(diǎn)的笑料也足夠她笑上一個(gè)小時(shí),不是我夸張,若不是老師駕到,恐怕是止不住了.僅僅和她前后位一星期有余,我的精神就受到了前所未有的挑戰(zhàn),所以說(shuō)現(xiàn)在我在努力學(xué)習(xí)一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)--"忍耐".唉,更恐怖的是,她的笑聲具有超強(qiáng)的感染力,傳染著我們一起笑,止都止不住.所以,我們這一帶被譽(yù)為"人間煉獄".她笑時(shí),那原本就"玲瓏"的眼睛,如今只能看見(jiàn)一條縫,我不由得把她與魔鬼終結(jié)者Ⅲ聯(lián)系在一起.在她那圓圓的臉上架著一副看似高深的眼睛,在她揮灑笑聲的時(shí)候,我原來(lái)還存有幾分擔(dān)心,擔(dān)心她笑得跌破眼鏡,現(xiàn)在倒也不已為然,我反倒擔(dān)心自己的眼鏡會(huì)跌破.

　　徐丹喜歡兔子,不是一般的.喜歡,而是熱愛(ài),發(fā)瘋似的熱愛(ài),并且想當(dāng)然的把自己也當(dāng)作兔子中的一員,偶爾不笑說(shuō)話時(shí)都是說(shuō)我們兔子,我們兔子的.看著她習(xí)慣性的把手放在胸前,成"豬蹄"狀,小嘴微翹,也使我想起"守株待兔"中的撞樹(shù)暈死的兔子.

　　不過(guò),她人畢竟很好,最起碼比我這個(gè)"葛朗臺(tái)"慷慨大方,也對(duì)學(xué)習(xí)有一股熱心勁,當(dāng)然也不比我強(qiáng)到哪里去.總體來(lái)講,徐丹是一只活脫脫的愛(ài)學(xué)習(xí),但也掩飾不住內(nèi)心的喜悅之情的瘋狂兔子。

　　同窗作文15

　　聽(tīng)見(jiàn)紫色風(fēng)鈴舞動(dòng)的聲音，像生命的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出沉重的音符。風(fēng)起云落，我嗅到回憶發(fā)霉的心情，看到瞬間流逝的蒼老，聽(tīng)到微風(fēng)拂過(guò)花開(kāi)的聲音，低吟淺唱著：三年同窗，我們留下了什么——

　　炎炎烈日，“我看見(jiàn)了最陽(yáng)光的笑臉”。

　　還記得剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的軍訓(xùn)，那時(shí)的太陽(yáng)總是肆意舞動(dòng)著它那明晃晃的刀，割得人生疼，汗珠像滴血一樣嘩啦啦傾瀉著，令我炫目而無(wú)助，不擅運(yùn)動(dòng)的我，累得總想大哭一場(chǎng)。這時(shí)我的眼總會(huì)撞見(jiàn)旁邊陌生而親切的眸子對(duì)我友善的微笑，他們的堅(jiān)強(qiáng)讓我自慚形穢，剎那間給予了我力量和堅(jiān)持的勇氣。

　　凜凜寒冬，“分不開(kāi)的朋友割不斷想念”。

　　還記得那一年的'分別，你回到媽媽身邊，卻要離開(kāi)這里，是相聚的團(tuán)圓，但我們卻無(wú)法大方的不落淚。那天，我們?yōu)槟闼蛣e，留影，悅姐為你準(zhǔn)備了煽情的歌兒，音樂(lè)播放著我們卻都哽咽得無(wú)法附和�！霸谀沁呑⒁馍眢w，有事沒(méi)事常聯(lián)系，別老玩神秘，小心回來(lái)我跟你急”“兄弟，你得趕緊回到這里，不管變成什么樣，哥兒幾個(gè)陪著你”我們的落淚，讓氣氛突然從故作輕松變得沉重。那嘶啞的歌聲，至今難忘。

　　春意闌珊，“都一樣有夢(mèng)想都一樣有力量”。

　　還記得那一天的考前，我們都很緊張，“喂，韋達(dá)定理是什么來(lái)著？”“哦，就是……”“羅貫中是清朝的？”“那是曹雪芹！”不乏幽默，現(xiàn)在的我們，略帶成熟，略有活潑，可我們都一樣，為夢(mèng)想努力著……

　　我走出舊事的回憶，三年時(shí)光，給予了我多少溫暖，多少離別，多少堅(jiān)定，多少勇氣。不久面臨的離別，我不怕，因?yàn)槲以缫延辛俗銐虻幕貞�，�?lái)紀(jì)念我們?nèi)�年的同窗生涯�?/p>

　　同窗作文16

　　生活若沒(méi)有朋友，就像生活沒(méi)有陽(yáng)光一樣。短短的初中三年即將過(guò)去，我叫到不少益友。在學(xué)習(xí)上，我身邊有不少成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，她們每天都會(huì)很認(rèn)真地完成作業(yè)，而坐在他們旁邊的我也不好意思出去玩，也在拼命的完成作業(yè)，每每遇到不會(huì)的`題目，他們都會(huì)不厭其煩地叫我解題的過(guò)程。他們猶如一棵大樹(shù)，而我就是旁邊的一棵小樹(shù)，在不停地長(zhǎng)大，想要比大樹(shù)還大，從她們身上汲取游泳的經(jīng)驗(yàn)。再遇到風(fēng)雨時(shí)，大樹(shù)會(huì)為小樹(shù)遮風(fēng)擋雨，在成長(zhǎng)的路上互幫互助，最終匯集成一片森林。在日常生活中，朋友更是必不可少。那一天天氣很悶，使人特別有壓抑感。而那天剛好是學(xué)校的一次大型考試結(jié)束，我沮喪的走出學(xué)校，臉上一點(diǎn)表情都沒(méi)有，腦袋了只有鈴聲響了而我試卷還未寫(xiě)完的那份焦急。突然感到有人在后面拍我，我會(huì)過(guò)頭來(lái)看，正是我的好朋友�！翱茨氵@幅難受樣怕是考試不怎么樣吧！”我露出無(wú)奈的笑容。

　　“考不好就考不好唄，又不是關(guān)乎生死，別老擺出一幅苦大仇深的模樣。人要豁達(dá)一點(diǎn)，像我一樣，從來(lái)不怕考試，從容面對(duì)，考得好就多樂(lè)，考得不好就少悲，不要影響下一次考試�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我的心情好多了，同時(shí)又感到很好笑：她的成績(jī)不算很好，卻又不是很差，每次想要考高分，卻頻頻失誤。有時(shí)，我都為她感到遺憾，而她卻分過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：中國(guó)足球都失敗這么多次，卻仍在努力，而我才失敗幾次��？就放棄？不可能！”我想我確實(shí)要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神。不知道現(xiàn)在的朋友以后還能否再在一起，不是所有的青春都能重來(lái)。好好珍惜這些在成長(zhǎng)路上給予你幫助的同窗益友吧！

　　同窗作文17

簡(jiǎn)老師：

　　你好！雖然您不再教我，但我仍牢記您的教誨，在此祝你快樂(lè)健康。我想向您介紹一位，班上的“小律師”，他口才棒，邏輯強(qiáng)，說(shuō)話做事秉承律師精神，可謂“名不虛傳”。您知道他是誰(shuí)嗎？

　　他高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，眼皮下藏著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃，靈性十足。說(shuō)到這里，我相信簡(jiǎn)老師，您一定猜出他是誰(shuí)了吧！對(duì)，他就是——黃庸懷。

　　簡(jiǎn)老師，您知道嗎？身為“律師”的他，口才一流。不信，你聽(tīng)我給您講一件其人其事。有一次，英語(yǔ)聽(tīng)力，原文中說(shuō)Jane來(lái)自British(大不列顛)，文后的判斷題則說(shuō)，他來(lái)自England(英格蘭)，老師認(rèn)為正確，結(jié)果全班幾乎全軍覆沒(méi)。同學(xué)們，要么擾腦門(mén)，百思不得其解；要么竊竊私語(yǔ)，暗嘆倒霉。黃庸懷看在眼里，急在心里，他唆的一下子站了起來(lái)，摔摔頭發(fā)，搓搓手指，然后手臂一揮：“同學(xué)們，關(guān)于這個(gè)題目老師是否批改得當(dāng)?shù)?官司，我替大家去申訴吧！”

　　“小律師”，口若懸河，如長(zhǎng)江之水，滔滔不絕；“小律師”，學(xué)識(shí)淵博，精通內(nèi)外，信手拈來(lái)；“小律師”，說(shuō)話據(jù)理力爭(zhēng)，辨別有力。簡(jiǎn)老師，你聽(tīng)，他是如何和英語(yǔ)老師打官司的：“老師，British(大不列顛)包括了England(英格蘭)，蘇格蘭，威爾士，北愛(ài)爾蘭，所以簡(jiǎn)單地把British(大不列顛)等同于 England(英格蘭)，是不夠準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。”老師一時(shí)語(yǔ)塞，大吃一驚，重判答案。

　　他就是這樣的一個(gè)“小律師”，有口才，有膽識(shí)，有正義，這種技能和品質(zhì)，值得我去學(xué)習(xí)。

　　同窗作文18

　　“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情……”時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝，那一年的夏季，我們畢業(yè)了。

　　時(shí)間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，我們?cè)�一同走過(guò)，回憶，猶如泄閘的洪水，奔涌而來(lái)，一幕幕回應(yīng)正在腦海，仿佛回到了從前。忘不了，課堂的嚴(yán)肅；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏；亦忘不了，辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，本以為相識(shí)容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業(yè)，而現(xiàn)在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……

　　那一個(gè)夏天，我們揮手說(shuō)再見(jiàn)，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數(shù)載同窗之情，在快門(mén)按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著每一個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片，那寫(xiě)滿離愁，來(lái)不及送出的`祝福，印在那枚告別十五歲夏末的底片，默默無(wú)言，永遠(yuǎn)不變……

　　花開(kāi)花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂(lè)章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。

　　染火楓林，瓊壺歌月，長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥啵�但此情依舊。

　　花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——我們一起走過(guò)。

　　緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬(wàn)丈塵寰，只為句——期待下次相逢。

　　同窗作文19

　　古代社會(huì)科技發(fā)達(dá)，差不多家家戶戶都有一臺(tái)電腦。因而，網(wǎng)絡(luò)成了我們生涯中不可缺乏的一局部。

　　網(wǎng)絡(luò)給我們展示了一個(gè)多姿多彩的虛構(gòu)世界，給人們帶來(lái)了各種各樣的信息，給大家?guī)��?lái)了不少便利。但這神奇的網(wǎng)絡(luò)也暗藏著各種各樣的危險(xiǎn)。這網(wǎng)絡(luò)，一旦陷溺下去就無(wú)奈自拔了。在咱們身邊，上網(wǎng)查材料的同學(xué)未幾，廣泛是為了玩而上網(wǎng)。就是這種愛(ài)玩的心態(tài)，給不少同窗帶來(lái)了麻煩。

　　前幾天，我在和一個(gè)友人的聊天中知了這件事：一天下戰(zhàn)書(shū)，家里只剩下我的朋友一個(gè)人，為懂得悶，她上網(wǎng)了。她登錄了qq，北京一對(duì)一輔導(dǎo)，發(fā)明有一個(gè)人向她搭訕。因?yàn)橐粫r(shí)髦起，他們聊開(kāi)了，南京。在對(duì)話中，她曉得對(duì)方是一個(gè)32歲的中年男子。在離線前，對(duì)方把手機(jī)號(hào)碼告知了她，讓我的朋友給他發(fā)短信息。強(qiáng)烈的好奇心令她偷偷地用媽媽的手機(jī)給網(wǎng)友發(fā)了多少條短信息。忽然，濟(jì)南，手機(jī)響了，屏幕上顯示的是那個(gè)網(wǎng)友的.手機(jī)號(hào)碼。她很緩和，懼怕聽(tīng)到對(duì)方的聲音，于是立刻把手機(jī)關(guān)掉了。由于這件事，我的朋友擔(dān)驚受怕了好幾天，每當(dāng)聽(tīng)到媽媽的手機(jī)鈴聲音起的時(shí)候，她都會(huì)很敏感，馬上去看屏幕上顯示的那串?dāng)?shù)字。就這樣，連續(xù)了幾天，讓她精力緊張，終日慌張失措。幸好那個(gè)網(wǎng)友不再打電話來(lái)。從那當(dāng)前，我的朋友再也不敢上網(wǎng)跟生疏人聊天。這豈非不是網(wǎng)聊惹的禍嗎？

　　但凡都有利于弊，在網(wǎng)絡(luò)上，我們能夠找到想要的資料。除此之外，網(wǎng)絡(luò)也有很多不健康的信息，傳染了青少年們純粹的心。偶然上網(wǎng)查找資料會(huì)讓我們學(xué)到學(xué)到許多課外的常識(shí)。相反，“玩物喪志”，我們相對(duì)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)聊。

　　同窗作文20

　　在生活中，我們不僅有親人陪伴，更多的時(shí)候，我們身邊是可愛(ài)的朋友和同學(xué)。

　　說(shuō)起我的朋友同學(xué)，數(shù)不勝數(shù)，無(wú)處不在！雖然朋友容易交朋友，學(xué)生就更不用說(shuō)了，但是親密的又有多少呢？算上最好的朋友和同學(xué)，當(dāng)然都是非蔣煜庭莫數(shù)。

　　她個(gè)子小，很有魅力。白嫩的肌膚，一雙水汪汪的眼睛，加上櫻桃色的小嘴，真是“誘人”！

　　她學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，有毅力，令人欽佩。記得她二年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常把卷舌音讀成平舌音，比如“春、勇”，容易讀錯(cuò)。沒(méi)有一個(gè)能被正確閱讀，這經(jīng)常引起學(xué)生們嘲笑她。奇怪的'是，老師經(jīng)常讓她讀書(shū)。每次她讀課文，我都為她抱緊了心。慢慢地，她的發(fā)音變得更標(biāo)準(zhǔn)了。有一次，我去找她，剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到房間里單調(diào)的『擁』聲。我輕輕推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)她在鏡子前練習(xí)發(fā)音。她的嘴張得很大，眼睛甚至更小。她一看到我來(lái)了，就抓住我說(shuō)：“你來(lái)得正好。聽(tīng)聽(tīng)我的發(fā)音。永〔操〕……”“可以！”“我再念一遍這句話。聽(tīng)聽(tīng)�！卑�，放在句子里又讀錯(cuò)了。發(fā)音，讀句子。我們這樣練了半個(gè)多小時(shí)，她終于把發(fā)音練對(duì)了。我問(wèn)她：“你經(jīng)常這樣練嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我看著她激動(dòng)得微微發(fā)紅的臉，終于明白了什么叫堅(jiān)持不懈。突然，我的臉就紅了，不是激動(dòng)，而是因?yàn)樽员岸�難過(guò)。

　　但是她也有一個(gè)公認(rèn)的缺點(diǎn)，——，就是她愛(ài)哭，所以人們經(jīng)常叫她“哭之王”，但是她并沒(méi)有責(zé)怪所有人，而是喜歡這個(gè)特別的稱(chēng)呼。

　　快看！這是我的老朋友——蔣煜庭。如果你想和她成為好朋友，請(qǐng)聯(lián)系我！記��！

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