小學(xué)生優(yōu)秀作文通用[7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　這幾天怪冷的，就約了兩個(gè)朋友一起玩打羽毛球，我們幾個(gè)人在村子的球壇里，被稱為“實(shí)力派”力量十足！

　　第一句是我和徐鑫宇打，每個(gè)人六個(gè)球。我先發(fā)球，剛發(fā)球我就用了渾身解數(shù)，一下子就發(fā)了過(guò)去，他也用力拍擊，羽毛球像導(dǎo)彈似的飛了過(guò)來(lái)。我從身一跳，使勁全力的回了過(guò)去，他用球拍重重一弧，那弧線就像一輪彎月，像光一般的速度沖向地面。

　　我失了第一球后，又展開(kāi)了第二輪攻勢(shì)。我剛開(kāi)始，就發(fā)重球，徐鑫宇被迫一步一步往后退，我想，這一局他輸定了，哈哈，我的希望來(lái)了。一不小心，漏失了一球，他將身一縱，我以為他發(fā)重球了，我就往后退，但他卻輕輕一擊，球落到地上，球離中線大約相差10厘米，這讓我大吃一驚，我一時(shí)大意，忘記了他的絕技就是發(fā)輕吊球，哎！真是太大意了。

　　我也取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)明了自己的招牌絕招：一開(kāi)始就發(fā)重球，讓對(duì)手一步一步往后退，等退到一定位置后，又輕輕一擊，把對(duì)手打敗。

　　雖然我想出了絕招，但也不是他的對(duì)手，只贏了他兩句就被他打下場(chǎng)了。下位挑戰(zhàn)者實(shí)史杭棋，他也是我們村的一大高手，我猜想，他們兩大高手一起打球，會(huì)碰擦出什么樣的火花呢？這場(chǎng)比賽一定很給力。

　　比賽開(kāi)始了，第一球時(shí)徐鑫宇先發(fā)球。不知道，是讓讓對(duì)手，還是有什么詭計(jì)，徐鑫宇卻輕輕的.發(fā)了一球，史杭棋好像有點(diǎn)高興，也就輕輕一回?fù)�，徐鑫宇卻笑起來(lái)，重重一擊，打了對(duì)手個(gè)措手不及，史杭棋很可惜的是了一分。該他發(fā)球了，他也是出了看家本領(lǐng)：爆裂沖擊。先發(fā)普通的高球，慢慢的積累力量，然后再乘其不備，用力的一擊，那殺傷力特別大，有一次他不小心，打到我手上了，那手都紅了。

　　這次羽毛球賽太好玩了，打家都暖身了，也相互切磋了自己打羽毛球?qū)嵙�和本領(lǐng)，真是太好了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　今天是我們的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，我們興沖沖地去學(xué)校。早晨，我按捺不住激動(dòng)的心情，早早地來(lái)到了教室，哇塞！教室裝扮地好漂亮��！黑板也是！我恨不得飛進(jìn)教室。

　　門怎么打不開(kāi)��？我埋怨著�！白吆箝T吧！”我來(lái)到后面，門只有一條縫隙。我又不是泥鰍，鉆進(jìn)去��！我把頭伸進(jìn)去，原來(lái)他們把桌子和椅子都排在墻兩邊，弄了一個(gè)空間當(dāng)舞臺(tái)。沒(méi)有辦法，桌子椅子你們只好“毀容”了！我一腳踩在桌子上，沖到了教室里。我的座位在哪里��？“二組在這里，你是第三排就在這里啊！”一位同學(xué)給我當(dāng)“導(dǎo)游”，我跑過(guò)去。天哪，桌子老兄，幾日不見(jiàn)，你就這么臟��？我到處找紙給桌子“美容�！薄癏I，劉映杉你過(guò)來(lái)�！睏钛┈摚�可愛(ài)小熊）擺弄著她那小巧的數(shù)碼相機(jī)，想給我照相。陳盈君也過(guò)來(lái)?yè)岀R頭，“喀嚓”，我們都跑過(guò)去看，照得像鬼！經(jīng)過(guò)我們的吵鬧大炮的轟炸，她只好重新給我們照，照完了我們都去看，還是像鬼！這時(shí)候魏穎來(lái)了，她也帶了照相機(jī)，她們倆個(gè)就互相照相，可笑死了！“孫老師來(lái)了！”不知道是誰(shuí)在那里說(shuō)，果然，孫老師真的.來(lái)了！她不緊不慢地念了我們的成績(jī)，真是的，社會(huì)怎么會(huì)考那么差嗎，其它都不錯(cuò)~~~我在那里嘀咕著�！昂�，微微雪，給你一張。”

　　��！同學(xué)錄�。『髞�(lái)很多的同學(xué)都在給，我也要發(fā)��！我把同學(xué)錄發(fā)了很多出去，然后開(kāi)始寫很多的同學(xué)錄。“寫死你，這么多！”同桌在那里看著我，哈哈大笑。煩！我寫了10多張啦，可是還有那么多�！澳銈�?cè)趯懲瑢W(xué)錄的時(shí)候一定要多寫一些鼓勵(lì)的話！”孫老師說(shuō)，一邊叫幾個(gè)同學(xué)給我們發(fā)食物。誰(shuí)買的爆米花啊，真討厭！同桌拿了一張同學(xué)錄，把米花放上去，接下來(lái)又是瓜子，我望著那張油膩油膩的同學(xué)錄，對(duì)他說(shuō)：“誰(shuí)的同學(xué)錄啊？你不怕他罵你嗎？”“什么什么的，管得到！”同桌吃著果凍，我磕著瓜子，心思全在吃上面，死王一凡拿我們的，我威脅他，他才不敢了。

　　我把泡夫打開(kāi)吃，要開(kāi)始表演節(jié)目了，又是唱歌又是跳舞的，整個(gè)會(huì)場(chǎng)亂七八糟的，一點(diǎn)秩序都沒(méi)有。我一邊寫一邊看一邊唱歌，一心三用。那瓶水簡(jiǎn)直成了負(fù)擔(dān)，大家都在那里扔瓜子，打舞臺(tái)上的人，給他們喝倒彩。我回收著同學(xué)錄，那些別人給我的我一張也不想寫了，糟蹋了。我們猴跳舞跳地大玩特玩，這時(shí)候就要真正離別了。沒(méi)有想到大家都沒(méi)有哭，反而哈哈大笑�！爱厴I(yè)了，你們高興嗎？”姚先生大聲說(shuō)�！案吲d——高興！”我們完全沉浸在喜悅中了。地上全是我們甩得不想寫的同學(xué)錄，啊啊��！哈哈哈哈！我們完全成了瘋子。

　　我邊看同學(xué)留言邊笑，心里喜滋滋的，真高興啊！我們又和同學(xué)互換大頭貼，回家的路上，我和可愛(ài)小雪兒商量著去夏令營(yíng)的事情，大家都開(kāi)心地說(shuō)：“我們畢業(yè)啦！”

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，《小主人報(bào)》的老師交給我們一個(gè)特殊的任務(wù)——學(xué)會(huì)從不同角度拍照。同學(xué)們都異常興奮，當(dāng)然，我也不例外，激動(dòng)得似乎隨時(shí)要脫離座位。

　　由于滿腦子都是拍照，我心不在焉地熬完一堂課。終于，老師宣布：拍照活動(dòng)開(kāi)始啦！我飛速地沖向隊(duì)伍，排在了第二的好位置�！暗葧�(huì)兒拍照要注意選擇角度……”老師還在喋喋不休地說(shuō)著。我們?cè)缫岩种撇蛔∨d奮。只等老師一聲“解散”，我們便立刻三三兩兩地散開(kāi)，去尋找風(fēng)景了。

　　我來(lái)到了一片樹(shù)林，嘿，這兒風(fēng)景不錯(cuò)，綠樹(shù)成蔭，是個(gè)拍照的好地方！

　　我拿起相機(jī)，左手托住機(jī)身，右手食指按在快門上方，只見(jiàn)屏幕中出現(xiàn)了一個(gè)小方塊。我將相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了一棵大樹(shù)，輕輕按一下快門�！斑青辍币宦�，一張美麗的風(fēng)景照就留在屏幕上了。

　　“讓我拍一下！”“讓我先拍！”我聞聲趕過(guò)去。哦，原來(lái)是一只討人喜愛(ài)的小狗像明星似的正被大家團(tuán)團(tuán)圍住。我也不由自主地?cái)D了進(jìn)去。這真是一只可愛(ài)的`小狗��！它有一身棕色的漂亮的皮毛，如同一位風(fēng)度翩翩的紳士。小狗坐在地上，用驚恐的眼神望著我們，好像在說(shuō)：“不要傷害我，我怕！”見(jiàn)我們沒(méi)有惡意，它似乎放心了，開(kāi)始扭起它那圓圓的小屁股，那憨憨的模樣引來(lái)了我們的一陣大笑……

　　我滿心歡喜，趕緊打開(kāi)相機(jī)，“咔嚓！”“咔嚓！”“咔嚓！”一陣猛按，記錄了小狗可愛(ài)的形象�？矗�屏幕上，它那件棕色大衣尤其吸引人！

　　后來(lái)，我又去湖邊拍下了波光粼粼的湖水，拍下了花壇中姿態(tài)嬌美的花朵，接著，又去閱覽室中拍下了人們沉浸書香的畫面…… 拍照結(jié)束，我喜滋滋地將成果展示給爸媽看，他們都贊不絕口，夸我是個(gè)小小攝影師呢！欣賞著自己拍的每一張相片，我深深領(lǐng)悟到：生活中的美無(wú)處不在，關(guān)鍵是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　星期天，爸爸和我到公園撈魚。

　　我和爸爸一人拿一個(gè)漁網(wǎng)，當(dāng)然還有一個(gè)小桶。我們來(lái)到湖邊，我看見(jiàn)一條大魚。大約有一分米多，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這條魚讓我搞定�！蔽蚁霝樯�？這條魚是我先發(fā)現(xiàn)的'，應(yīng)該是我撈。唉，讓老爸去 撈吧！爸爸跟著那條魚，好像在和魚兒賽跑。我跟著爸爸，可是爸爸跑得太快了，不一會(huì)兒就看不見(jiàn)爸爸了。過(guò)了半分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸大叫，說(shuō)：“兒子你在哪兒？我撈到那條魚了�！蔽译S著聲音尋找 爸爸，找到他了，只見(jiàn)他滿頭大汗，漁網(wǎng)里有那條歡蹦亂跳的大魚。

　　雖然我們只撈了一條大魚，但是我還是很高興。過(guò)了一會(huì)兒，我戀戀不舍的離開(kāi)了公園。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　高爾基一直想著那小男孩。心里一直在埋怨自己：都怪我不好，連他的名字、學(xué)校都沒(méi)問(wèn)，也沒(méi)來(lái)得及挽留他�？�，浪費(fèi)了他多少學(xué)習(xí)時(shí)間呢。

　　這天晚上，高爾基輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜都沒(méi)睡好。

　　第二天，高爾基想盡一切辦法甩掉這個(gè)念頭，專心投入自己的工作。

　　這時(shí)，小男孩又來(lái)到了高爾基的住所，在大門口恭敬地等著高爾基爺爺?shù)?接見(jiàn)，同時(shí)仔細(xì)檢查看會(huì)不會(huì)又忘記帶什么了。

　　這時(shí)小男孩聽(tīng)見(jiàn)高爾基爺爺?shù)穆曇簦骸翱煺?qǐng)進(jìn)！我等你很久了�！毙∧泻⒏吲d得三步并作兩步跑到高爾基爺爺跟前，敬了個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“對(duì)不起！又來(lái)給您添麻煩了。我上次太粗心了，這次我已改正了。不會(huì)占用您太多時(shí)間的�！� 這次，高爾基爺爺沒(méi)忘記問(wèn)小男孩的姓名和學(xué)校，并親切地稱他為“小攝影師”。

　　“小攝影師”隨著高爾基爺爺走進(jìn)房間，說(shuō)：“請(qǐng)您繼續(xù)您的工作，我想拍一些您的工作照�！备郀柣鶢敔敯凑铡靶�攝影師”的意思，微笑著坐回自己的工作椅上繼續(xù)工作。

　　“咔嚓”“咔嚓”……很快，“小攝影師”完成了任務(wù)，謝過(guò)高爾基爺爺就離開(kāi)了……

　　很快，“小攝影師”的作品和他的故事在校園里成為了熱點(diǎn)，他所拍攝的高爾基爺爺?shù)墓ぷ髡者�被雜志社采納了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　不知不絕已經(jīng)三十多歲，而那青春時(shí)期的歡聲笑語(yǔ)仿佛仍然環(huán)繞耳邊，一張張稚嫩的臉都還留在我的眼球中。當(dāng)我坐在辦公室里發(fā)呆時(shí)，突然間手機(jī)來(lái)電。我馬上從陶醉的回憶中醒過(guò)來(lái)，從褲袋中搜出手機(jī)，從屏幕上的人名得知是我的秘書打來(lái)的。

　　“喂?有什么事嗎?”我問(wèn)。

　　“經(jīng)理，今天你要見(jiàn)的客人因?yàn)榘鄼C(jī)耽誤，明天才到，所以你今天沒(méi)有會(huì)程了�！痹瓉�(lái)如此，算了，當(dāng)放自己一日的.假也好。自從大學(xué)畢業(yè)以后，一直拼命工作，甚少休息。大學(xué)畢業(yè)后在一間貿(mào)易公司里工作，拼搏了差不多十年才升到做經(jīng)理，也不容易啊!

　　既然今天偷得浮生半日閑，不如回到以前就讀的小學(xué)看看，分別了十多年，不知如今是什么沒(méi)，模樣了。我開(kāi)車來(lái)到了我的母校，似乎它當(dāng)年的風(fēng)范沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間老人的摧殘而淡去，反而因?yàn)闀r(shí)間的醇釀而更加瑰麗，莊嚴(yán)。我在校門口就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣蓋過(guò)一陣的喧嘩聲，我走進(jìn)久別的校園，仿佛有種親人相逢的親切感。

　　“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖回教室。剛才喧嘩的校園，突然間安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)在操場(chǎng)上上體育課的跑步聲。我看見(jiàn)操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)小孩子的英姿，我仿佛又看見(jiàn)了我小學(xué)時(shí)代上體育課時(shí)的情景。我小學(xué)時(shí)最怕上體育課的了，因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)方面沒(méi)有什么才能，烈日當(dāng)下地做運(yùn)動(dòng)也是我最討厭的事情。現(xiàn)在看來(lái)，那些事仍歷歷在目，難怪別人常說(shuō)老來(lái)憶往事。我在校園的周圍繞了幾圈發(fā)現(xiàn)真是桃花依舊，人面全非。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　過(guò)去在我家只有過(guò)年才能吃上餃子，而現(xiàn)在吃餃子卻已成了家常便飯。可是，以前我只會(huì)品嘗媽媽的手藝，而現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了包餃子這項(xiàng)新本領(lǐng)！

　　那是一個(gè)星期六的下午，媽媽在包餃子，只見(jiàn)媽媽包出的餃子圓鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)小元寶，我看了后躍躍欲試。于是我也湊上去學(xué)著包。我先取了個(gè)面團(tuán)，往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，然后用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，但媽媽卻表?yè)P(yáng)我說(shuō)“真不錯(cuò)！起碼把面團(tuán)搟薄了！”我聽(tīng)了后心里美滋滋的，于是我干得更起勁了。我左手托著餃子皮，右手拿著筷子夾餡，小心翼翼地把餡放在餃子皮上，并用筷子按了按，然后學(xué)著媽媽的樣子，將餃子皮對(duì)折捏緊，先在中間捏一下，然后從兩端捏起，雖然我捏的'花邊沒(méi)媽媽捏的好看，可是我終于把第一個(gè)餃子包好了，心里別提多開(kāi)心了！

　　晚上，媽媽將餃子下鍋煮，當(dāng)餃子的陣陣香氣飄到我的鼻孔時(shí)，我迫不及待地嘗了一個(gè)，我覺(jué)得這餃子吃起來(lái)真有滋味，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)果實(shí)！

【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-16

小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-25

小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-16

【優(yōu)秀】小學(xué)生優(yōu)秀作文10-18

小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-18

（優(yōu)秀）小學(xué)生優(yōu)秀作文12-23

小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22

[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15

(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-09

[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-21