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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-14 18:45:27 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

[薦]小學(xué)生優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[薦]小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  在我的人生之路上,有許多人曾經(jīng)走過(guò)。他們陪伴我走過(guò)了我的第一個(gè)十五年,在我的人生路上烙下了深刻的足跡——那是愛(ài)的足跡。

  我的媽媽,自然是人生中不可或缺的人物。記得在我小學(xué)的時(shí)候,有一次因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒,吃了醫(yī)生開(kāi)的阿莫西林,結(jié)果過(guò)敏了,身上發(fā)滿了紅疹,又疼又癢,還上吐下瀉,全身沒(méi)力氣,感覺(jué)像虛脫了一樣,連眼睛都睜不開(kāi)。媽媽見(jiàn)了,急得像熱鍋上的螞蟻連忙送我去醫(yī)院。在住院打點(diǎn)滴的時(shí)候,媽媽一直寸步不離的守著我,我吃不下東西,她怕我餓,便煮薄薄的粥,里面拌上一點(diǎn)點(diǎn)糖,當(dāng)水喂給我;我無(wú)聊的時(shí)候,她講故事給我聽(tīng);睡覺(jué)時(shí),身上的疹子弄得我渾身難受,她便一晚上不睡,看著我,我動(dòng)手去抓,她就抓住我的手,以免我抓破感染。過(guò)了沒(méi)幾天,我就完全好了,可是她卻瘦了一圈,眼睛下添了一道濃濃的黑眼圈。

  還有我外婆的大哥,也就是我的大舅公公。他雖然外表因?yàn)楹茉缇蛥④娪衷趹?zhàn)場(chǎng)上打拼多年,顯得飽經(jīng)風(fēng)霜,但私底下卻是個(gè)幽默、有趣的.“老頑童”。每年寒暑假,我去外婆家住,外婆去拜訪他時(shí),便把我一起帶去。他不像別的大人那樣,一本正經(jīng)的談著他們的話題,把年幼不懂事的我撂在一邊。每當(dāng)這種時(shí)候,他便會(huì)走過(guò)來(lái),陪我聊天,聽(tīng)我說(shuō)我喜歡的話題,不管我的話題對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么幼稚,他總能在我邊上聽(tīng)我滔滔不絕,一邊給我遞零食。他很喜歡玩,我當(dāng)然也喜歡,于是我們便“一拍即合”,趁其他人在聊天時(shí),偷偷“溜”出去,到附近的公園看著一群人大合唱。我人矮看不見(jiàn),他便把我架在脖子上。我玩累了,便坐在他脖子上,他一邊走,一邊講他那永遠(yuǎn)講不完的故事。

  在我的人生之路上走過(guò)的,還有許許多多陌生人。我不知道他們的名字,不記得他們的長(zhǎng)相,但他們留給我的溫暖卻一直保留在我心里。

  記得有一次,我跟爸爸媽媽去游泳池玩。進(jìn)游泳池之前,要經(jīng)過(guò)一個(gè)消毒池。雖然池子不深,但對(duì)于矮小又膽小的我來(lái)說(shuō)還是非常恐怖。眼看爸爸媽媽相繼走過(guò)去,盡管媽媽一直在說(shuō):“沒(méi)事的,很淺的。”但我依然站在那,遲遲不敢移動(dòng)。就在這時(shí),我感覺(jué)我的身體突然騰空了,我這才發(fā)現(xiàn)有一雙有力的大手把我抱了起來(lái),越過(guò)消毒池,又把我放到媽媽身邊。我一心想著終于能玩水了,卻沒(méi)留意那雙大手的主人是誰(shuí)。

  親人的關(guān)懷、照顧,陌生人的無(wú)私幫助……就是這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、這樣發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),匯成了這些愛(ài)的足跡。他們滋潤(rùn)著我的心田,為我的明天埋下了愛(ài)的種子,讓我明白:愛(ài)無(wú)處不在。愛(ài)的足跡,遍布世間的每一個(gè)角落。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  每當(dāng)聽(tīng)到“時(shí)間都去哪兒了……”這首歌時(shí),我就會(huì)想起母親對(duì)我那綿綿絲雨般的愛(ài),想起母親為我做的事,想起母親因我而操碎了的心,它們像影片一樣在我腦海中浮現(xiàn)。

  每當(dāng)想起母親為我所做的事,心中不禁就會(huì)泛起一陣漣漪,它們像一縷柔和的陽(yáng)光,射進(jìn)我的心房,溫暖著我,也像一個(gè)個(gè)燦爛的笑容愉悅我的雙眼。最令我記憶猶新的還是我七歲那年的一個(gè)夜晚。風(fēng),呼呼地刮著,調(diào)皮地拍打著窗戶。雨,沙沙地下著,像是在幫風(fēng)兒伴奏,處處顯得是那么孤靜,是人不由自主地憂傷起來(lái)。我靜靜地躺在舒適的床上,眉頭緊鎖,難受得翻來(lái)覆去,被子被踢得亂七八糟。媽媽感受帶我的異樣,連忙爬起來(lái),走到我身邊,輕聲問(wèn)道“怎么了,是不是哪里不舒服?”見(jiàn)我不會(huì)答,便伸出手,摸了摸我的額頭,“呀!這么燙,不行,我得帶你去醫(yī)院。”說(shuō)著,迅速穿好衣服,也為我披了一件厚厚的棉襖,拿起雨傘,抱著我奔向醫(yī)院。

  夜晚的風(fēng)總是這么凄涼,這么刺骨。冰冷的雨水打在媽媽的臉上,身上,但即使這樣,也不能阻擋媽媽奔跑的`腳步?粗鴭寢屇欠路鹄狭藥讱q的臉,我悄然流下了眼淚,和雨水混在了一起,不只是因太過(guò)難受,還是心在隱隱作痛。雨聲合著風(fēng)聲就像一首催眠曲,似乎在說(shuō):“睡吧!睡吧!快睡吧!”我的意識(shí)隨著“催眠曲”慢慢“沉睡”,耳邊呼呼的風(fēng)聲聽(tīng)不見(jiàn)了,沙沙的雨聲聽(tīng)不見(jiàn)了,媽媽那急促的喘氣聲也消失了。

  第二天早上,我迷迷糊糊地醒來(lái),費(fèi)力地?fù)伍_(kāi)了沉重的眼皮。媽媽見(jiàn)我醒了,既高興又激動(dòng)地問(wèn):“還難受嗎?”語(yǔ)氣中透露出疲倦,我敢肯定,媽媽守了我一晚上。我不甚在意的搖了搖頭。媽媽緊張的神情緩和了下來(lái),臉上露出了燦爛的笑容;氐郊抑,媽媽輕輕地把我放到床上,便匆匆地下去燒飯了。我的心不經(jīng)意地觸動(dòng)了,一股酸酸的感覺(jué)涌上心頭,望著媽媽離去的背影。我的心狠狠地抽了一下,苦澀的淚水流到嘴邊,舔了一下,是苦的,也有媽媽那溫暖的愛(ài)的味道。

  媽媽,您就像太陽(yáng),溫暖著我的心,讓我不再孤單,不再難受。媽媽,您就像雨露,滋潤(rùn)著我幼小的心靈,讓我茁壯成長(zhǎng)。

  媽媽,您就像一泓清泉,即使我的情感蒙上了歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈。這一刻,我想起了人們常說(shuō)的一句:“父愛(ài)比山高,母愛(ài)比海深。”

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  金風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這美好的金秋時(shí)節(jié)里,我們像一群快活的小鳥(niǎo)一樣,興沖沖地來(lái)到東山公園秋游。

  來(lái)到山腳下,我們沿著彎彎曲曲的小路奮力的`向上爬。小路兩旁,綠樹(shù)成陰,蟬兒在樹(shù)上“知了,知了”地歡叫著,好像在說(shuō)“歡迎你們來(lái),歡迎你們來(lái)!” 爬到半山腰的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)大汗淋漓,小臉蛋紅撲撲的,就像可愛(ài)的紅蘋(píng)果。

  爬呀爬,我們終于爬到了山頂,抬頭一看,一座高大的寶塔聳立在眼前。這座寶塔叫東山塔,一共有七層,橙紅色的琉璃瓦在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。站在塔前,全城的美景盡收眼底,令人心曠神怡。

  參觀完寶塔,老師帶我們進(jìn)去博物館參觀了農(nóng)民畫(huà)展和知青館。參觀完博物館,我們依依不舍地離開(kāi)了東山公園。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  今天是星期三,又到了同學(xué)們最喜愛(ài)的閱讀課了。上課鈴一響,大家趕快端端正正的坐在位置上,等待老師來(lái)上課。

  老師走進(jìn)教室,首先在黑板上寫(xiě)出了幾個(gè)醒目的大字“春韻——六二中隊(duì)”。接著老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,春天已經(jīng)來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地恢復(fù)了青春的面容,所以今天我們這節(jié)課就圍繞春天來(lái)開(kāi)展一節(jié)關(guān)于春天的閱讀賞析課,請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言,表達(dá)自己內(nèi)心的”春韻“吧!

  老師先選出了三個(gè)小組的同學(xué)進(jìn)行上臺(tái)展示。首當(dāng)其沖的是”夢(mèng)之翼“小組,他們?yōu)榇蠹覅R報(bào)的是金波先生的《春的消息》”眼看著春天一點(diǎn)點(diǎn)挨近,冬爺爺將要離開(kāi)……“,接著一陣?yán)坐Q般的掌聲響起!

  第二個(gè)上臺(tái)的小組是”涼生組“,他們組為大家展示的是比安基寫(xiě)的《森林報(bào)。春》。他們組的組員在黑板上畫(huà)出了一幅春的美景,有流動(dòng)的小溪,清澈透底的小溪中穿插著游過(guò)一條一條活潑可愛(ài)的小魚(yú),岸邊,有一棵棵青翠欲滴的柳樹(shù),好一幅生動(dòng)的圖畫(huà)啊……輪到我們小組上臺(tái)展示了,我有些緊張,心砰砰的亂跳。”大家好,我們是super dream(超級(jí)夢(mèng)想)!下面有我們組來(lái)為大家匯報(bào)選自朱自清的《春》。我們組的組員異口同聲的說(shuō)!按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯(cuò)的,向母親的手撫摸著你……“組長(zhǎng)首先發(fā)言,他有感情的為大家朗誦了這一片段。下面輪到我來(lái)聯(lián)系生活談自己的體會(huì):”春天的性格是柔和的,春天會(huì)用各種各樣的方法來(lái)讓人感覺(jué)到它的美,讓人忍不住去欣賞這畫(huà)卷般美麗的春天,遨游在這夢(mèng)幻般的世界中去!而現(xiàn)在,我們很少能欣賞到這樣的美妙的春天,汽車的.尾氣,人們隨手扔掉的垃圾等等,這些都是造成危害環(huán)境的因素。我想,同學(xué)們,從現(xiàn)在起,大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然,社會(huì)的美好是大家共同創(chuàng)造的,請(qǐng)大家一起努力!“說(shuō)著說(shuō)著,我揪著的心臟,慢慢放松下來(lái)了,我順利的完成了任務(wù)。最后,組長(zhǎng)代表我們組對(duì)同學(xué)們說(shuō)”謝謝大家,我們組的展示完畢!耙魂?yán)坐Q般的掌聲最次從我耳邊響起……時(shí)間不知不覺(jué)的從我們身邊流過(guò),一節(jié)愉快的閱讀課就此完畢,隨著上完的閱讀課,春天也悄悄地走進(jìn)我身邊,讓我全身心的感受春天的世界萬(wàn)物。最后,我們組獲得了這次展示的第三名,雖然是第三名,但是也不錯(cuò),至少讓我們獲得了春的消息,春告訴我們:”它來(lái)臨了!“

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  今天,我和爸爸媽媽合作做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—紙杯燒水,準(zhǔn)備的材料有:打火機(jī)及一次性紙杯各一只,半杯清水和一根蠟燭。我們首先用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,讓蠟油滴在桌子上,將蠟燭固定住,然后把裝了半杯清水的紙杯輕輕端著移到火苗上,并開(kāi)始記時(shí)。剛開(kāi)始我探著腦袋從上往杯子里瞧,呀,杯子里竟然象點(diǎn)了盞燈似的亮堂堂的。我又從下往上看,杯底卻是黑乎乎的,什么也看不清。大約過(guò)了五分鐘,我感覺(jué)握紙杯的手有點(diǎn)微微發(fā)熱,就伸出一根用指試了一下水溫,水已經(jīng)有點(diǎn)了燙了,估計(jì)有二十度左右。這時(shí),我不由自主的擔(dān)心起來(lái),“杯底會(huì)不會(huì)被燒破呢?”,“水會(huì)不會(huì)從破洞里漏出來(lái)呢?”。我繼續(xù)一邊心翼翼地端著杯子,一邊仔細(xì)觀察著杯底的變化。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我感覺(jué)手都麻木了,心情也越來(lái)越緊張。大概又過(guò)了二分鐘,我看見(jiàn)水好象要開(kāi)了似的冒出了一個(gè)個(gè)細(xì)小的泡泡,好像一粒粒晶瑩剔透的`珍珠從水里冒了出來(lái)。不過(guò)我擔(dān)心的事始終沒(méi)有發(fā)生,我終于松了一口氣,把杯子從火苗上移下來(lái),使勁地頂了一下杯底,“呀!”我尖叫了一聲,原來(lái)是杯底上的“黑墨水”粘在了我的手上,黑乎乎的一片,但杯子卻完好無(wú)損。

  “咦,這是為什么呢?”,雖然我不知道這其中的奧秘,但這次快樂(lè)的體驗(yàn)讓我體會(huì)到了科學(xué)的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  因?yàn)槲,我母親您那似曾苗條的身材不再引人注目;因?yàn)槲,我母親您那美麗的臉蛋布滿歲月的滄桑;因?yàn)槲遥夷赣H您那烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)染成了白色;因?yàn)槲,我母親您那寶貴的青春一去不回……

  我母親的愛(ài)讓我受益終身。我母親這輩子把自己所有的愛(ài)放在兒女身上,自己卻毫無(wú)回報(bào)。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。是呀!小草感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng);老鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔;魚(yú)兒感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗;我母親,我感恩你,因?yàn)樘嗵!您一生只想著我們(yōu)榱宋覀儯幢M全力,自己卻不求一星半點(diǎn)兒!您付出的愛(ài),讓我們千萬(wàn)兒女無(wú)以回報(bào)!

  愛(ài)母,令所有在外打拼的人都為之感動(dòng)的'愛(ài);母愛(ài),各式各樣的人都擁有的愛(ài);母愛(ài),驚天地,泣鬼神的愛(ài)……

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  傍晚我吃完飯便出去溜達(dá),我剛走出家門(mén)看見(jiàn)天空中的夕陽(yáng)掛在山頭,只見(jiàn)淺藍(lán)的天空飄著幾朵雪白雪白的云。這些云無(wú)憂無(wú)慮地在我們頭上流著,它們或聚或散,或濃或淡,有的像幾座高山,有的像溫順的小白羊,有的像幾朵美麗的白荷花……周邊的云彩變得那般美麗,紅.白.藍(lán)這幾種顏色匯成了天地間一幅壯觀的美圖。多么美麗的晚霞呀!我的眼睛緊緊追逐著那迷人的`晚霞,奇妙極了。

  我正在覺(jué)察令人陶醉的景色時(shí),太陽(yáng)開(kāi)始滑下山坡,它收斂了刺眼的陽(yáng)光,準(zhǔn)備結(jié)束一天的工作。西沉的夕陽(yáng)特別大特別鮮紅,它發(fā)出的柔光特別富于色彩。看!夕陽(yáng)開(kāi)始下山了,落在遠(yuǎn)處的那根煙囪頂上,就像點(diǎn)著的大蠟燭在照亮人間。夕陽(yáng)時(shí)分的云彩也別有一番韻味,一層連著一層,好似洶涌澎湃的大海在咆哮著.怒吼著.十分壯觀,太陽(yáng)像陷入沼澤一樣,不能自拔,一眨眼的工夫,夕陽(yáng)便又下滑了一截,激動(dòng)人心的一刻到來(lái)了,紅彤彤的太陽(yáng)像溢出來(lái)的火球,它慢慢.慢慢地向山下沉去,夕陽(yáng)開(kāi)始下山了,一會(huì)兒,夕陽(yáng)的小半邊臉已經(jīng)沉下去了,漸漸的,大半邊臉沉下去了。這時(shí),蛋黃似的夕陽(yáng)已經(jīng)變成小半個(gè),像座拱橋。最后,它終于收起迷人的彩衣,拋下云朵,消失在天際中,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那令人回味無(wú)窮的夕陽(yáng),看著它的余光消失在我的眼前。

  這就是我家鄉(xiāng)的夕陽(yáng),我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)我家鄉(xiāng)所擁有的一切。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭;轉(zhuǎn)眼間的功夫,我們就從剛?cè)雽W(xué)眨巴著眼睛問(wèn)東問(wèn)西的小朋友,長(zhǎng)成了快和老師一樣高的少年了;一切的一切都?xì)v歷在目;六年來(lái)的生活就像一本相冊(cè),深深地烙印在我的心里。

  翻開(kāi)這本相冊(cè),回到六年前的一天,那是我們?nèi)雽W(xué)后的第一次升國(guó)旗,我們都穿著嶄新又整潔的校服,在操場(chǎng)上迅速排好隊(duì),站得筆直,神態(tài)莊重,“升國(guó)旗,奏國(guó)歌,敬禮!”雄壯的.聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái),廣播里奏響了莊重威武的國(guó)歌,高年級(jí)的同學(xué)舉手敬禮,我們也都從剛開(kāi)始的新鮮好奇感覺(jué)到了神圣和嚴(yán)肅,嘴角上過(guò)著的若有若無(wú)的微笑也淡去了。

  再翻開(kāi)一頁(yè)相冊(cè),時(shí)光流轉(zhuǎn)到我們第一次參加考試的情景。那天,蔡老師拿著一疊考卷走進(jìn)教室,說(shuō):“ 今天我們進(jìn)行第一次考試!痹捯魟偮洌覀儾唤苫,交頭接耳起來(lái),考試?是什么?考卷分下來(lái)時(shí),班級(jí)的聲音也沒(méi)有停過(guò),大家紛紛互相幫助,最后,蔡老師氣得狠狠拍了以下講臺(tái)桌,大喝一聲:“考試不許說(shuō),自己獨(dú)立完成!”哦,原來(lái)這就是考試!回想起當(dāng)年的我們,現(xiàn)在還是會(huì)笑出聲。

  一頁(yè)一頁(yè)的相冊(cè),讓我看到了當(dāng)我們?cè)谛_\(yùn)會(huì)上取得全校第一名的成績(jī)時(shí),白老師激動(dòng)的淚水,何老師狂喜的吶喊,同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的喜悅;當(dāng)我們郊游時(shí)和同學(xué)們分享自己的美食,一起歡笑;當(dāng)我們拔河比賽失敗時(shí),大家難過(guò)的哭泣;當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時(shí),老師無(wú)可奈何的嘆氣;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),老師贊許的目光!

  回憶的相冊(cè)慢慢合起,小學(xué),已漸漸離我遠(yuǎn)去。生活的輪回還會(huì)繼續(xù)流轉(zhuǎn)下去,但我的心中,還永遠(yuǎn)刻記著這六年來(lái)的歡笑、淚水。

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