[薦]小學(xué)生優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　在我的人生之路上，有許多人曾經(jīng)走過(guò)。他們陪伴我走過(guò)了我的第一個(gè)十五年，在我的人生路上烙下了深刻的足跡——那是愛(ài)的足跡。

　　我的媽媽，自然是人生中不可或缺的人物。記得在我小學(xué)的時(shí)候，有一次因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，吃了醫(yī)生開(kāi)的阿莫西林，結(jié)果過(guò)敏了，身上發(fā)滿了紅疹，又疼又癢，還上吐下瀉，全身沒(méi)力氣，感覺(jué)像虛脫了一樣，連眼睛都睜不開(kāi)。媽媽見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻連忙送我去醫(yī)院。在住院打點(diǎn)滴的時(shí)候，媽媽一直寸步不離的守著我，我吃不下東西，她怕我餓，便煮薄薄的粥，里面拌上一點(diǎn)點(diǎn)糖，當(dāng)水喂給我；我無(wú)聊的時(shí)候，她講故事給我聽(tīng)；睡覺(jué)時(shí)，身上的疹子弄得我渾身難受，她便一晚上不睡，看著我，我動(dòng)手去抓，她就抓住我的手，以免我抓破感染。過(guò)了沒(méi)幾天，我就完全好了，可是她卻瘦了一圈，眼睛下添了一道濃濃的黑眼圈。

　　還有我外婆的大哥，也就是我的大舅公公。他雖然外表因?yàn)楹茉缇蛥④娪衷趹?zhàn)場(chǎng)上打拼多年，顯得飽經(jīng)風(fēng)霜，但私底下卻是個(gè)幽默、有趣的.“老頑童”。每年寒暑假，我去外婆家住，外婆去拜訪他時(shí)，便把我一起帶去。他不像別的大人那樣，一本正經(jīng)的談著他們的話題，把年幼不懂事的我撂在一邊。每當(dāng)這種時(shí)候，他便會(huì)走過(guò)來(lái)，陪我聊天，聽(tīng)我說(shuō)我喜歡的話題，不管我的話題對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么幼稚，他總能在我邊上聽(tīng)我滔滔不絕，一邊給我遞零食。他很喜歡玩，我當(dāng)然也喜歡，于是我們便“一拍即合”，趁其他人在聊天時(shí)，偷偷“溜”出去，到附近的公園看著一群人大合唱。我人矮看不見(jiàn)，他便把我架在脖子上。我玩累了，便坐在他脖子上，他一邊走，一邊講他那永遠(yuǎn)講不完的故事。

　　在我的人生之路上走過(guò)的，還有許許多多陌生人。我不知道他們的名字，不記得他們的長(zhǎng)相，但他們留給我的溫暖卻一直保留在我心里。

　　記得有一次，我跟爸爸媽媽去游泳池玩。進(jìn)游泳池之前，要經(jīng)過(guò)一個(gè)消毒池。雖然池子不深，但對(duì)于矮小又膽小的我來(lái)說(shuō)還是非常恐怖。眼看爸爸媽媽相繼走過(guò)去，盡管媽媽一直在說(shuō)：“沒(méi)事的，很淺的。”但我依然站在那，遲遲不敢移動(dòng)。就在這時(shí)，我感覺(jué)我的身體突然騰空了，我這才發(fā)現(xiàn)有一雙有力的大手把我抱了起來(lái)，越過(guò)消毒池，又把我放到媽媽身邊。我一心想著終于能玩水了，卻沒(méi)留意那雙大手的主人是誰(shuí)。

　　親人的關(guān)懷、照顧，陌生人的無(wú)私幫助……就是這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、這樣發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，匯成了這些愛(ài)的足跡。他們滋潤(rùn)著我的心田，為我的明天埋下了愛(ài)的種子，讓我明白：愛(ài)無(wú)處不在。愛(ài)的足跡，遍布世間的每一個(gè)角落。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　每當(dāng)聽(tīng)到“時(shí)間都去哪兒了……”這首歌時(shí)，我就會(huì)想起母親對(duì)我那綿綿絲雨般的愛(ài)，想起母親為我做的事，想起母親因我而操碎了的心，它們像影片一樣在我腦海中浮現(xiàn)。

　　每當(dāng)想起母親為我所做的事，心中不禁就會(huì)泛起一陣漣漪，它們像一縷柔和的陽(yáng)光，射進(jìn)我的心房，溫暖著我，也像一個(gè)個(gè)燦爛的笑容愉悅我的雙眼。最令我記憶猶新的還是我七歲那年的一個(gè)夜晚。風(fēng)，呼呼地刮著，調(diào)皮地拍打著窗戶。雨，沙沙地下著，像是在幫風(fēng)兒伴奏，處處顯得是那么孤靜，是人不由自主地憂傷起來(lái)。我靜靜地躺在舒適的床上，眉頭緊鎖，難受得翻來(lái)覆去，被子被踢得亂七八糟。媽媽感受帶我的異樣，連忙爬起來(lái)，走到我身邊，輕聲問(wèn)道“怎么了，是不是哪里不舒服？”見(jiàn)我不會(huì)答，便伸出手，摸了摸我的額頭，“呀！這么燙，不行，我得帶你去醫(yī)院。”說(shuō)著，迅速穿好衣服，也為我披了一件厚厚的棉襖，拿起雨傘，抱著我奔向醫(yī)院。

　　夜晚的風(fēng)總是這么凄涼，這么刺骨。冰冷的雨水打在媽媽的臉上，身上，但即使這樣，也不能阻擋媽媽奔跑的`腳步�？粗鴭寢屇欠路鹄狭藥讱q的臉，我悄然流下了眼淚，和雨水混在了一起，不只是因太過(guò)難受，還是心在隱隱作痛。雨聲合著風(fēng)聲就像一首催眠曲，似乎在說(shuō)：“睡吧！睡吧！快睡吧！”我的意識(shí)隨著“催眠曲”慢慢“沉睡”，耳邊呼呼的風(fēng)聲聽(tīng)不見(jiàn)了，沙沙的雨聲聽(tīng)不見(jiàn)了，媽媽那急促的喘氣聲也消失了。

　　第二天早上，我迷迷糊糊地醒來(lái)，費(fèi)力地?fù)伍_(kāi)了沉重的眼皮。媽媽見(jiàn)我醒了，既高興又激動(dòng)地問(wèn)：“還難受嗎？”語(yǔ)氣中透露出疲倦，我敢肯定，媽媽守了我一晚上。我不甚在意的搖了搖頭。媽媽緊張的神情緩和了下來(lái)，臉上露出了燦爛的笑容�；氐郊抑�，媽媽輕輕地把我放到床上，便匆匆地下去燒飯了。我的心不經(jīng)意地觸動(dòng)了，一股酸酸的感覺(jué)涌上心頭，望著媽媽離去的背影。我的心狠狠地抽了一下，苦澀的淚水流到嘴邊，舔了一下，是苦的，也有媽媽那溫暖的愛(ài)的味道。

　　媽媽，您就像太陽(yáng)，溫暖著我的心，讓我不再孤單，不再難受。媽媽，您就像雨露，滋潤(rùn)著我幼小的心靈，讓我茁壯成長(zhǎng)。

　　媽媽，您就像一泓清泉，即使我的情感蒙上了歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈。這一刻，我想起了人們常說(shuō)的一句：“父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深。”

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這美好的金秋時(shí)節(jié)里，我們像一群快活的小鳥(niǎo)一樣，興沖沖地來(lái)到東山公園秋游。

　　來(lái)到山腳下，我們沿著彎彎曲曲的小路奮力的`向上爬。小路兩旁，綠樹(shù)成陰，蟬兒在樹(shù)上“知了，知了”地歡叫著，好像在說(shuō)“歡迎你們來(lái)，歡迎你們來(lái)！” 爬到半山腰的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)大汗淋漓，小臉蛋紅撲撲的，就像可愛(ài)的紅蘋(píng)果。

　　爬呀爬，我們終于爬到了山頂，抬頭一看，一座高大的寶塔聳立在眼前。這座寶塔叫東山塔，一共有七層，橙紅色的琉璃瓦在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。站在塔前，全城的美景盡收眼底，令人心曠神怡。

　　參觀完寶塔，老師帶我們進(jìn)去博物館參觀了農(nóng)民畫(huà)展和知青館。參觀完博物館，我們依依不舍地離開(kāi)了東山公園。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　今天是星期三，又到了同學(xué)們最喜愛(ài)的閱讀課了。上課鈴一響，大家趕快端端正正的坐在位置上，等待老師來(lái)上課。

　　老師走進(jìn)教室，首先在黑板上寫(xiě)出了幾個(gè)醒目的大字“春韻——六二中隊(duì)”。接著老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，春天已經(jīng)來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地恢復(fù)了青春的面容，所以今天我們這節(jié)課就圍繞春天來(lái)開(kāi)展一節(jié)關(guān)于春天的閱讀賞析課，請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，表達(dá)自己內(nèi)心的”春韻“吧！

　　老師先選出了三個(gè)小組的同學(xué)進(jìn)行上臺(tái)展示。首當(dāng)其沖的是”夢(mèng)之翼“小組，他們?yōu)榇蠹覅R報(bào)的是金波先生的《春的消息》”眼看著春天一點(diǎn)點(diǎn)挨近，冬爺爺將要離開(kāi)……“，接著一陣?yán)坐Q般的掌聲響起！

　　第二個(gè)上臺(tái)的小組是”涼生組“，他們組為大家展示的是比安基寫(xiě)的《森林報(bào)。春》。他們組的組員在黑板上畫(huà)出了一幅春的美景，有流動(dòng)的小溪，清澈透底的小溪中穿插著游過(guò)一條一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，岸邊，有一棵棵青翠欲滴的柳樹(shù)，好一幅生動(dòng)的圖畫(huà)啊……輪到我們小組上臺(tái)展示了，我有些緊張，心砰砰的亂跳。”大家好，我們是super dream（超級(jí)夢(mèng)想）！下面有我們組來(lái)為大家匯報(bào)選自朱自清的《春》。我們組的組員異口同聲的說(shuō)�！按得娌缓畻盍�風(fēng)”，不錯(cuò)的，向母親的手撫摸著你……“組長(zhǎng)首先發(fā)言，他有感情的為大家朗誦了這一片段。下面輪到我來(lái)聯(lián)系生活談自己的體會(huì)：”春天的性格是柔和的，春天會(huì)用各種各樣的方法來(lái)讓人感覺(jué)到它的美，讓人忍不住去欣賞這畫(huà)卷般美麗的春天，遨游在這夢(mèng)幻般的世界中去！而現(xiàn)在，我們很少能欣賞到這樣的美妙的春天，汽車的.尾氣，人們隨手扔掉的垃圾等等，這些都是造成危害環(huán)境的因素。我想，同學(xué)們，從現(xiàn)在起，大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，社會(huì)的美好是大家共同創(chuàng)造的，請(qǐng)大家一起努力！“說(shuō)著說(shuō)著，我揪著的心臟，慢慢放松下來(lái)了，我順利的完成了任務(wù)。最后，組長(zhǎng)代表我們組對(duì)同學(xué)們說(shuō)”謝謝大家，我們組的展示完畢�！耙魂�?yán)坐Q般的掌聲最次從我耳邊響起……時(shí)間不知不覺(jué)的從我們身邊流過(guò)，一節(jié)愉快的閱讀課就此完畢，隨著上完的閱讀課，春天也悄悄地走進(jìn)我身邊，讓我全身心的感受春天的世界萬(wàn)物。最后，我們組獲得了這次展示的第三名，雖然是第三名，但是也不錯(cuò)，至少讓我們獲得了春的消息，春告訴我們：”它來(lái)臨了！“

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　今天，我和爸爸媽媽合作做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—紙杯燒水，準(zhǔn)備的材料有：打火機(jī)及一次性紙杯各一只，半杯清水和一根蠟燭。我們首先用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，讓蠟油滴在桌子上，將蠟燭固定住，然后把裝了半杯清水的紙杯輕輕端著移到火苗上，并開(kāi)始記時(shí)。剛開(kāi)始我探著腦袋從上往杯子里瞧，呀，杯子里竟然象點(diǎn)了盞燈似的亮堂堂的。我又從下往上看，杯底卻是黑乎乎的，什么也看不清。大約過(guò)了五分鐘，我感覺(jué)握紙杯的手有點(diǎn)微微發(fā)熱，就伸出一根用指試了一下水溫，水已經(jīng)有點(diǎn)了燙了，估計(jì)有二十度左右。這時(shí)，我不由自主的擔(dān)心起來(lái)，“杯底會(huì)不會(huì)被燒破呢？”，“水會(huì)不會(huì)從破洞里漏出來(lái)呢？”。我繼續(xù)一邊心翼翼地端著杯子，一邊仔細(xì)觀察著杯底的變化。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我感覺(jué)手都麻木了，心情也越來(lái)越緊張。大概又過(guò)了二分鐘，我看見(jiàn)水好象要開(kāi)了似的冒出了一個(gè)個(gè)細(xì)小的泡泡，好像一粒粒晶瑩剔透的`珍珠從水里冒了出來(lái)。不過(guò)我擔(dān)心的事始終沒(méi)有發(fā)生，我終于松了一口氣，把杯子從火苗上移下來(lái)，使勁地頂了一下杯底，“呀！”我尖叫了一聲，原來(lái)是杯底上的“黑墨水”粘在了我的手上，黑乎乎的一片，但杯子卻完好無(wú)損。

　　“咦，這是為什么呢？”，雖然我不知道這其中的奧秘，但這次快樂(lè)的體驗(yàn)讓我體會(huì)到了科學(xué)的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　因?yàn)槲�，我母親您那似曾苗條的身材不再引人注目；因?yàn)槲�，我母親您那美麗的臉蛋布滿歲月的滄桑；因?yàn)槲遥�我母親您那烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)染成了白色；因?yàn)槲�，我母親您那寶貴的青春一去不回……

　　我母親的愛(ài)讓我受益終身。我母親這輩子把自己所有的愛(ài)放在兒女身上，自己卻毫無(wú)回報(bào)。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。是呀！小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗�成長(zhǎng)；老鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔；魚(yú)兒感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗�生活；我母親，我感恩你，因?yàn)樘�多太多！您一生只想著我們�(yōu)榱宋覀儯�您拼盡全力，自己卻不求一星半點(diǎn)兒！您付出的愛(ài)，讓我們千萬(wàn)兒女無(wú)以回報(bào)！

　　愛(ài)母，令所有在外打拼的人都為之感動(dòng)的'愛(ài)；母愛(ài)，各式各樣的人都擁有的愛(ài)；母愛(ài)，驚天地，泣鬼神的愛(ài)……

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　傍晚我吃完飯便出去溜達(dá)，我剛走出家門(mén)看見(jiàn)天空中的夕陽(yáng)掛在山頭，只見(jiàn)淺藍(lán)的天空飄著幾朵雪白雪白的云。這些云無(wú)憂無(wú)慮地在我們頭上流著，它們或聚或散，或濃或淡，有的像幾座高山，有的像溫順的小白羊，有的像幾朵美麗的白荷花……周邊的云彩變得那般美麗，紅.白.藍(lán)這幾種顏色匯成了天地間一幅壯觀的美圖。多么美麗的晚霞呀!我的眼睛緊緊追逐著那迷人的`晚霞，奇妙極了。

　　我正在覺(jué)察令人陶醉的景色時(shí)，太陽(yáng)開(kāi)始滑下山坡，它收斂了刺眼的陽(yáng)光，準(zhǔn)備結(jié)束一天的工作。西沉的夕陽(yáng)特別大特別鮮紅，它發(fā)出的柔光特別富于色彩。看！夕陽(yáng)開(kāi)始下山了，落在遠(yuǎn)處的那根煙囪頂上，就像點(diǎn)著的大蠟燭在照亮人間。夕陽(yáng)時(shí)分的云彩也別有一番韻味，一層連著一層，好似洶涌澎湃的大海在咆哮著.怒吼著.十分壯觀，太陽(yáng)像陷入沼澤一樣，不能自拔，一眨眼的工夫，夕陽(yáng)便又下滑了一截，激動(dòng)人心的一刻到來(lái)了，紅彤彤的太陽(yáng)像溢出來(lái)的火球，它慢慢.慢慢地向山下沉去，夕陽(yáng)開(kāi)始下山了，一會(huì)兒，夕陽(yáng)的小半邊臉已經(jīng)沉下去了，漸漸的，大半邊臉沉下去了。這時(shí)，蛋黃似的夕陽(yáng)已經(jīng)變成小半個(gè)，像座拱橋。最后，它終于收起迷人的彩衣，拋下云朵，消失在天際中，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那令人回味無(wú)窮的夕陽(yáng)，看著它的余光消失在我的眼前。

　　這就是我家鄉(xiāng)的夕陽(yáng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)所擁有的一切。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭；轉(zhuǎn)眼間的功夫，我們就從剛?cè)雽W(xué)眨巴著眼睛問(wèn)東問(wèn)西的小朋友，長(zhǎng)成了快和老師一樣高的少年了；一切的一切都?xì)v歷在目；六年來(lái)的生活就像一本相冊(cè)，深深地烙印在我的心里。

　　翻開(kāi)這本相冊(cè)，回到六年前的一天，那是我們?nèi)雽W(xué)后的第一次升國(guó)旗，我們都穿著嶄新又整潔的校服，在操場(chǎng)上迅速排好隊(duì)，站得筆直，神態(tài)莊重，“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮！”雄壯的.聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)，廣播里奏響了莊重威武的國(guó)歌，高年級(jí)的同學(xué)舉手敬禮，我們也都從剛開(kāi)始的新鮮好奇感覺(jué)到了神圣和嚴(yán)肅，嘴角上過(guò)著的若有若無(wú)的微笑也淡去了。

　　再翻開(kāi)一頁(yè)相冊(cè)，時(shí)光流轉(zhuǎn)到我們第一次參加考試的情景。那天，蔡老師拿著一疊考卷走進(jìn)教室，說(shuō)：“ 今天我們進(jìn)行第一次考試�！痹捯魟偮洌�我們不禁疑惑，交頭接耳起來(lái)，考試？是什么？考卷分下來(lái)時(shí)，班級(jí)的聲音也沒(méi)有停過(guò)，大家紛紛互相幫助，最后，蔡老師氣得狠狠拍了以下講臺(tái)桌，大喝一聲：“考試不許說(shuō)，自己獨(dú)立完成！”哦，原來(lái)這就是考試！回想起當(dāng)年的我們，現(xiàn)在還是會(huì)笑出聲。

　　一頁(yè)一頁(yè)的相冊(cè)，讓我看到了當(dāng)我們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上取得全校第一名的成績(jī)時(shí)，白老師激動(dòng)的淚水，何老師狂喜的吶喊，同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的喜悅；當(dāng)我們郊游時(shí)和同學(xué)們分享自己的美食，一起歡笑；當(dāng)我們拔河比賽失敗時(shí)，大家難過(guò)的哭泣；當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時(shí)，老師無(wú)可奈何的嘆氣；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，老師贊許的目光！

　　回憶的相冊(cè)慢慢合起，小學(xué)，已漸漸離我遠(yuǎn)去。生活的輪回還會(huì)繼續(xù)流轉(zhuǎn)下去，但我的心中，還永遠(yuǎn)刻記著這六年來(lái)的歡笑、淚水。

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