[精華]小學小學生優(yōu)秀作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
美麗的溱湖是我的家鄉(xiāng)姜堰的一顆璀燦的明珠，國家5a級旅游景區(qū)，我曾好多次去過那兒，每次總會令我留戀往返。
記得我和媽媽第一次去溱湖，只見景區(qū)外停車場車滿為患，大家好不容易才停好車。下車后，到處人流涌動，人聲鼎沸，操著不同口音的游客絡繹不絕涌向景區(qū)，場面好壯觀呀！
我站在湖邊，全神貫注向遠方眺望，好大的湖面啊，一眼看不到邊，只見遠處天連著水，水接到天，水天一色，碧波蕩漾，令人心曠神怡！湖面上，金燦燦的太陽映射在水中，真是波光粼粼呀！一朵朵睡蓮飄蕩在水中，好像一個個美麗的小姑娘躺在河面上。水中的魚兒時而游到河面，時而游到水底，它們自由自在，溱湖就是它們的歡樂世界。
最好玩的地方要數(shù)動物園觀賞區(qū)。首先映入我眼簾的是一只只優(yōu)雅的丹頂鶴，它們輕步走著，一副高傲的樣子。瞧！那邊是一只只高大的麋鹿，有的在吃草，有的在游泳，非常愜意。水中有三五成群的黑天鵝，它們伸著脖子輕快地游著，仿佛唱著一首首好聽的.歌曲迎接四面八方的客人哩！
為了多看幾個景點，大家改坐船行，大家坐的是搖櫓船，剛坐上搖來搖去，有點害怕，后來也就慢慢習慣了。湖邊風景宜人，一排排粗壯的樹木，嫩綠的枝葉十分茂盛，充滿生機。微風照到臉上涼絲絲的，舒服極了。湖中心建了個科技館，這里養(yǎng)著各式各樣的鳥兒，真是一個鳥語花香的世界！
正當我看得入神時，耳邊突然響起了歌聲，哦，原來是搖櫓的大嬸一邊輕悠悠地蕩著小船，一邊唱著水鄉(xiāng)民謠。從她們臉上流露出的表情就能看出她們過得很幸福。大嬸笑呵呵地告訴我媽媽：過去這兒是個窮地方，現(xiàn)在家家都蓋上了新樓房。自從有了旅游業(yè)，大家的生活就好像芝麻開花—節(jié)節(jié)高，這多虧黨的政策好哇！
一天的時間很快過去了，溱湖的美景讓我戀戀不舍。美麗的溱湖我愛你！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
春節(jié)是我們最傳統(tǒng)的節(jié)日，大家要準備鞭炮、春聯(lián)、年畫、吃的、燈籠和衣服。每當過春節(jié)的時候，也是我的心情最高興的時候。
過春節(jié)時，每家每戶都要準備很多東西，你看大街上人山人海顯得喜氣洋洋。我的媽媽和我去買年貨，我們買了春聯(lián)買了年畫等很多東西。最讓我高興的是我買了一些鞭炮。我的媽媽還給我買了新衣服。年貨買回來了，我們要把家里打掃得干干凈凈的'，我的媽媽一早就把燈籠掛了起來，爸爸也把春聯(lián)和福字帖到門上，我把干果都放進盤子里，擺放的整整齊齊的。
年三十那天，我的媽媽給我穿上了新衣服，我高興極了！下午的時候爸爸、我的媽媽一起做好多我愛吃的菜，一起吃團圓飯時全家人都很開心。吃過團圓飯全家人坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，節(jié)日很精彩，有小品、有歌曲、還有歌舞。大人們都在包餃子�？焓c了，外面響起了鞭炮聲。我和爸爸拿著鞭炮下了樓，到了樓下我聞到了煙火味，我們放了很多鞭炮，我還放了一個煙花。剛一點就連忙跑了回來，等了一會還沒著就問爸爸怎么還沒著�。∥胰タ匆豢窗�！爸爸說：“不行小心崩著”，我說：“我會小心的”我去重點了一下，終于點著了，那五顏六色的鞭炮就像在空中盛開的花朵，美麗極了。放完了鞭炮，我們吃起了餃子，開始拜年了，每人都給了我壓歲錢。
新的一年開始了，希望全家人都能幸福。希望我的學習進步。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
爸爸媽媽的愛是無限的，用錢是買不到的。只有等到長大了，我們來報答他們。當然，現(xiàn)在我們也可以讓父母省省心。
有一次，我感冒了，媽媽可著急了，那時候我還小，不會說話，只會哭鬧。媽媽見我這樣哭鬧，就摸了摸我額頭，媽媽說我發(fā)燒了，連忙把我送到醫(yī)院，量了體溫，說是39度以上。就給了我一些藥，打了一針退燒針后，連忙給我掛瓶什么的，在掛瓶時，可心疼了。后來媽媽抱著哄我，終于，把我給哄睡著了。我的`燒退了，媽媽放心了。
父母們不僅有愛，還會給我們許多溫暖，它們是世界上對我們最好的。
還有一次，是爸爸，我在畫畫時，一不小心，把顏料滴到畫紙上。我哭了，因為，這張是我要交給美術興趣小組的老師的。爸爸聽到了我的哭聲后，跑來說：“怎么了？”我說：“我畫又沒了，我把顏料滴上去了。”爸爸一看，說：“一樣東西破壞了，不要急著哭�！闭f完，就用手抹了抹，這變成一朵美麗的花。因為我正好畫的是花仙子。
爸爸媽媽是我們最親的人，是可以給我們溫暖的人。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
是誰，讓布滿灰塵的大地換上潔凈的新裝？是誰，每天起早貪黑、不辭辛苦地勞動？是誰，讓人們走在路上有一種別樣的舒適感？哦，原來是他（她）——辛勤的清潔工人。
寧靜的夜晚，圓圓的月盤懸掛在天空上，一切都是那么安詳。我平躺在自家的床上，望著頭頂?shù)奶旎ò�，發(fā)呆，失眠。正當我失眠之時，一陣陣輕微的“沙沙”聲勾起了我的好奇，我走到窗戶邊，往下俯視�？匆娏艘粋�黑點正在慢慢挪動，這么晚，是誰呢？保安、小偷……一些形象在我的腦海中浮現(xiàn)，不敢想象。
過了許久，才看清夜燈底下她的形象：黃帽，穿著寬大一點的制服，拿著編織的掃把……是清潔工人。我難以想象，這深夜，竟然還有人沒有睡覺，默默地工作著。
她沿著路邊的圍欄，手持掃把，把枯黃的.落葉輕輕地掃進裝滿垃圾的桶里，然后套上潔白的手套把骯臟的垃圾倒入垃圾車內(nèi)，這樣的動作接二連三地重復著，偶爾停下來，摘手套，用布滿老繭的手抹了抹頭上豆子般大的汗珠，再繼續(xù)干活。接著，又去掃另外的道路……
看了很久，漸漸有了睡意，便在床上睡著了。清晨，鳥兒的叫聲把我吵醒，不經(jīng)意地往窗邊一瞧，竟又看見了那夜晚的清潔工！她正在買早餐，三塊一份，津津有味地吃完，便忙碌地工作了，她已經(jīng)一夜沒睡了，卻還是那么精神，似乎堅持這一份工作很久了，我的心靈突然震了一下，我被她的精神震憾到了。
是啊，清潔工，很偉大！
是啊，我敬佩她！清潔工！那默默奉獻，不圖虛名的精神！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
在第一次龜兔賽跑中，小兔雖然跑得快，但是他半路睡覺，最后得冠軍的還是小烏龜。小兔很不服氣。
比賽后，小兔依然不改壞毛病，每天在家里吃了睡，睡了吃，一點都不鍛煉，胖得快要趕上小豬了。連走路都很困難!而小烏龜呢？他不僅每天鍛煉身體，而且經(jīng)常到圖書館學習跑得更快的方法，還向跑得快的人請教，他的`速度越來越快。
時間像飛鳥，一年一度的龜兔賽跑又開始了。小兔挺著大肚子，搖搖擺擺地向跑道走來，他看見了正在熱身的烏龜，看上去烏龜身體健壯，精神抖擻。
“嗨，兄弟，最近過得怎么樣？”烏龜熱情地打招呼�！斑�……還行吧！”小兔吞吞吐吐地回答。“等著瞧吧！”烏龜自信滿滿，“我一定會打敗你！
”小兔很不屑：“哼，就憑你那笨重的身體？”烏龜笑著說：“我們馬上見分曉！”
“比賽馬上就開始了，請兩位選手到跑道上準備！”
“1——2——3——砰！”發(fā)令槍響徹云霄。只見烏龜像一支離弦的箭一樣沖了出去。而兔子氣喘吁吁，拖著一身肥肉，怎么也跑不快。兔子眼睜睜看著烏越跑越快，沖向終點。
“我贏了！”烏龜拿著金燦燦的獎杯自豪地喊著。臺下響起一片熱烈的掌聲。而兔子卻灰溜溜地趴在地上喘粗氣。
這個故事告訴我們，后天的努力很重要。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
獨登圣地三尺臺，揮灑所學八斗才。道盡人間天下事，縷縷春風撲面來。
——題記
她們用美麗的笑容點燃求知的心靈，用默默的付出放飛年輕的希望，用無私的奉獻成就孩子的夢想。她們是我們在人生道路中遇到的天使，最美的Angel。
楊老師，是教導我們語文的老師。在你們看來，她只不過是一個普通的語文老師。可她在我們心中是我們的啟明星，引導著我們，讓我們在三岔口之間，選擇正確的路，踏上讓我們未來更加美好的路。
記得我們班每一個人都有屬于自己的校訊通時，楊老師鼓勵我們寫博文，看博文，寫評語，讓我們親近校訊通。并且她還親自推薦好的博文，讓同學們在教室里大聲朗讀。讓我們學習別人的長處，補自己的短處。就這樣，老師和我們一起養(yǎng)成了每天必看校訊通的習慣。
今年的書香班級評選結(jié)果出來了，我們班中選了。全班同學的臉上都掛上了燦爛的笑容。楊老師的心情也很興奮，但她仍不忘叮囑我們“要繼續(xù)努力，不要高興過了頭”。
錢老師，她是教導我們數(shù)學的老師。五年的生活，是學習的生活，是您相伴的生活，是您言傳身教的生活。您就像美麗的天使，圍繞我們身邊跳舞，展示您的'才華；又或者在我們被某件事給亂了思維，您就在我們身旁指點迷津。
錢老師，她會在你遇到困難是幫助你、勸說你。有一次，在老師講思考題的時候，我們那一塊的同學在低聲說話，沒有注意聽。老師講完后，要求在練習本上做一遍。我們都抓耳撓腮，想著如何解這道題。怎么辦？好后悔！錢老師似乎看透了我們的思想，但并沒有當面指責我們，而是說，有的同學似乎還沒聽懂，我再講一遍，要注意聽喲！在老師重新講一遍時，我們那一塊的同學眼睛盯著黑板，全神貫注地聽著，沒有辜負老師的一片心意。
Miss 閆，不用猜，就知道她是我們的英語老師。您為我們擎起了教育事業(yè)的燈塔，風風雨雨，酸甜苦辣，哺育著我們。
Miss 閆每次布置的家庭作業(yè)——背課文，她總是讓我們像一個老師檢查學生一樣檢查她背的課文，以此激勵我們，Miss 閆都已經(jīng)背會了，我們怎還能說“不”呢？
每次，Miss 閆讓我們抄寫的課文重點非常多，同學們難免會有幾句抱怨，但是想想Miss 閆的用心良苦便又重新奮斗起來。
生命中，有一些愛，有一些人，像風雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至融入生命。無論長多大，老師永遠是老師，即使白發(fā)蒼蒼時心中還會敬著愛著。老師們才華橫溢，滿腹經(jīng)綸，他們完全可以在社會上找到一個比教師更好的職業(yè)，可是老師們無怨無悔，像春蠶，像蠟燭一樣來捍衛(wèi)這個神圣的職業(yè)。
祝天下所有的老師們節(jié)日快樂，祝老師們青春永駐，每一天都開心、快樂！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
在《西游記》里，孫悟空會七十二變，要是我也會變，那該多好啊！變什么呢？對了，上一次龜兔賽跑兔子跑輸了，我很同情兔子，就讓我變成它，來一場新龜兔賽跑吧！
說變就變，我立刻變成一只兔子。我找到烏龜，說：“上次，我只是因為小睡了一會兒，才輸給你的。要不，我們再比一次？”烏龜聽了，心想：兔子肯定是不服氣了，這一次要讓它輸?shù)眯姆趫�。就爽快地說：“好！明天上午九點，老地方見！”
第二天，我和烏龜準時到了賽場。只聽得“砰”的一聲槍響，我就像離弦了的.箭一樣向終點沖去。一會兒烏龜就被我甩得遠遠的了。跑著跑著，在我面前出現(xiàn)了一條小河。咦，這條小河哪兒來的？原來這里只是一條小水溝呀！一定是昨天晚上的暴雨造成的。天哪，我不會游泳呀！看來這次又要輸了。我急得在河邊打轉(zhuǎn)。這時，烏龜也爬了過來，它二話不說，立刻我馱過了河。一到對岸，我就從烏龜?shù)谋成咸聛�，又飛快地向終點跑去。跑著跑著，我慢了下來，想：這樣贏也不光彩呀！我又往回跑，找到烏龜，背著它一起沖過終點。
事后，烏龜來感謝我。我連忙說：“不用謝，如果沒有你的幫助，也許又是我輸。如果一定要分出勝負，要不我們再來加賽一場？”
……
小學小學生優(yōu)秀作文 篇8
你的故事真好聽
你用反諷的語氣，來講述這一切，末了，還要讓別人為你鼓掌，拍手叫好。是否從未真正去領略過，在這個世界上，你的故事，和別人的故事，其實都是充滿真情實意的。
也許我們總覺得，別人做一件事情的時候，可以有很多理由，但是最初的你和現(xiàn)在的你相比，一樣是多了不可揣測的居心。如果我們真的可以懂得這些道理，那么現(xiàn)在為止，你付出的那些，只不過成為變形的善良。而那些，未必全部都是屬于你的。
那不僅僅是你的故事，你的挫折，你的`磨難，那是我們這個社會共同的見證，使我們所有人的共同考驗。
有的人還有良心，犯錯之后知道道歉，而有的人，干脆當做不知道，就這樣過去了。反正不聽不理，也不會那你怎么樣，卻不知，在你的頭頂上，魔高一尺道高一丈。
如果你真的愿意這樣進行下去的話，我們根本就沒有什么必要再這樣行動了。假如你的夢想，只是還在這里的話，那些未來似乎從來都不該看重與你。但是你們之間的波折和聯(lián)系，似乎從來都沒有什么更多的機會，在這里說明故事的重要性。
但是這些，不過是你的故事而已。他們對你這樣說。
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