小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
太好了，太好了，六一兒童節(jié)終于到了！”這是我六一早上大聲說(shuō)的。
可早晨我和爸爸出去跑步時(shí)，心情非常高興想著6.1了也是最后的一個(gè)6.1了我想著那點(diǎn)東西去吧。
吃過(guò)早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過(guò)了。于是，我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會(huì)需要用的東西。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)寂靜的校園現(xiàn)已充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說(shuō)自己六一去奶奶家玩的，有說(shuō)要學(xué)會(huì)自制蛋糕的，有說(shuō)……反正都是圍繞著六一來(lái)說(shuō)的。
往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì)，而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂，當(dāng)校長(zhǎng)宣布慶六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，我看到同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑容，顯得更可愛(ài)了，我也開(kāi)心地笑了。
聯(lián)歡會(huì)第10個(gè)節(jié)目是我班郭易成、石少平、張言澤、王青青、徐千惠合作表演的《皇帝的新裝》，他剛走上臺(tái)，我們班的隊(duì)伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了表演完了。
接下來(lái)的節(jié)目更精彩了，有笛子獨(dú)奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的`，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調(diào)了嗎？好聽(tīng)嗎？這個(gè)節(jié)目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結(jié)束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因?yàn)榻裉煳疫^(guò)得非�？鞓�(lè)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天，我看了貝爾.格里爾斯寫(xiě)的《荒野求生 野外生存技巧》，貝爾說(shuō)，在天氣冷的時(shí)候，與其穿一件厚的針織衫，不如穿幾層寬松的T恤衫保暖效果好。因?yàn)樵赥恤衫之間會(huì)產(chǎn)生隔熱層，這樣，就更保暖。真是這樣嗎？T恤之間的隔熱層到底是什么？T恤和T恤之間好像什么都沒(méi)有，只是空氣而已。難道是空氣在起作用？
我費(fèi)盡心思地思考起來(lái)。我想到了冬天穿的羽絨服，每當(dāng)穿上新買(mǎi)的羽絨服時(shí)，十分暖和，可是重新?lián)Q上舊的羽絨服，身上有點(diǎn)寒冷的感覺(jué)。新衣服和舊衣服之間有什么不同呢？我仔細(xì)觀察了一下新買(mǎi)的衣服，發(fā)現(xiàn)鼓鼓的，蓬蓬松松的`，摸上去是柔柔的。再看看舊衣服，扁扁的，手摸上去就沒(méi)那么柔軟了。咦？新衣服為什么是鼓鼓的呢？我用手捏了捏新衣服袖子，一捏，扁了，把手一放，又鼓起來(lái)了。哦！我想到了，里面有空氣，新衣服里充滿(mǎn)了許多空氣，而舊衣服空氣大大減少，于是保暖效果也就不那么好了。是空氣讓衣服變得更保暖�！ �
這時(shí)，我又想到了每當(dāng)春天晴空萬(wàn)里的時(shí)候，媽媽會(huì)把棉被搬到陽(yáng)臺(tái)上去曬，曬了一天之后，收棉被之前，還用木棒去敲打棉被，棉被膨脹了起來(lái)，晚上蓋著曬過(guò)的棉被，舒心的感覺(jué)油然而來(lái)，真舒服！膨脹的棉被里充了許多空氣，這樣棉被就更加溫暖了�！ �
既然用木棒敲打棉被會(huì)讓棉被變得更加蓬松，那洗過(guò)的衣服，我們也可以用蒼蠅拍去拍打，豈不是也能讓扁扁的羽絨服鼓起來(lái)？我找到我家的蒼蠅拍和一件舊羽絨服，拍了半小時(shí)，果真就鼓了不少。
哇！原來(lái)空氣還有保暖的作用�。∫院�，在冬天我會(huì)穿稍微寬松一點(diǎn)的衣服，讓衣服之間多點(diǎn)空氣，這樣會(huì)讓我更暖和些。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在我的人生之路上，有許多人曾經(jīng)走過(guò)。他們陪伴我走過(guò)了我的第一個(gè)十五年，在我的人生路上烙下了深刻的足跡——那是愛(ài)的足跡。
我的媽媽?zhuān)匀皇侨松胁豢苫蛉钡娜宋�。記得在我小學(xué)的時(shí)候，有一次因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，吃了醫(yī)生開(kāi)的阿莫西林，結(jié)果過(guò)敏了，身上發(fā)滿(mǎn)了紅疹，又疼又癢，還上吐下瀉，全身沒(méi)力氣，感覺(jué)像虛脫了一樣，連眼睛都睜不開(kāi)。媽媽見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻連忙送我去醫(yī)院。在住院打點(diǎn)滴的時(shí)候，媽媽一直寸步不離的守著我，我吃不下東西，她怕我餓，便煮薄薄的粥，里面拌上一點(diǎn)點(diǎn)糖，當(dāng)水喂給我；我無(wú)聊的'時(shí)候，她講故事給我聽(tīng)；睡覺(jué)時(shí)，身上的疹子弄得我渾身難受，她便一晚上不睡，看著我，我動(dòng)手去抓，她就抓住我的手，以免我抓破感染。過(guò)了沒(méi)幾天，我就完全好了，可是她卻瘦了一圈，眼睛下添了一道濃濃的黑眼圈。
還有我外婆的大哥，也就是我的大舅公公。他雖然外表因?yàn)楹茉缇蛥④娪衷趹?zhàn)場(chǎng)上打拼多年，顯得飽經(jīng)風(fēng)霜，但私底下卻是個(gè)幽默、有趣的“老頑童”。每年寒暑假，我去外婆家住，外婆去拜訪他時(shí)，便把我一起帶去。他不像別的大人那樣，一本正經(jīng)的談著他們的話(huà)題，把年幼不懂事的我撂在一邊。每當(dāng)這種時(shí)候，他便會(huì)走過(guò)來(lái)，陪我聊天，聽(tīng)我說(shuō)我喜歡的話(huà)題，不管我的話(huà)題對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么幼稚，他總能在我邊上聽(tīng)我滔滔不絕，一邊給我遞零食。他很喜歡玩，我當(dāng)然也喜歡，于是我們便“一拍即合”，趁其他人在聊天時(shí)，偷偷“溜”出去，到附近的公園看著一群人大合唱。我人矮看不見(jiàn)，他便把我架在脖子上。我玩累了，便坐在他脖子上，他一邊走，一邊講他那永遠(yuǎn)講不完的故事。
在我的人生之路上走過(guò)的，還有許許多多陌生人。我不知道他們的名字，不記得他們的長(zhǎng)相，但他們留給我的溫暖卻一直保留在我心里。
記得有一次，我跟爸爸媽媽去游泳池玩。進(jìn)游泳池之前，要經(jīng)過(guò)一個(gè)消毒池。雖然池子不深，但對(duì)于矮小又膽小的我來(lái)說(shuō)還是非�？植�。眼看爸爸媽媽相繼走過(guò)去，盡管媽媽一直在說(shuō)：“沒(méi)事的，很淺的。”但我依然站在那，遲遲不敢移動(dòng)。就在這時(shí)，我感覺(jué)我的身體突然騰空了，我這才發(fā)現(xiàn)有一雙有力的大手把我抱了起來(lái)，越過(guò)消毒池，又把我放到媽媽身邊。我一心想著終于能玩水了，卻沒(méi)留意那雙大手的主人是誰(shuí)。
親人的關(guān)懷、照顧，陌生人的無(wú)私幫助……就是這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、這樣發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，匯成了這些愛(ài)的足跡。他們滋潤(rùn)著我的心田，為我的明天埋下了愛(ài)的種子，讓我明白：愛(ài)無(wú)處不在。愛(ài)的足跡，遍布世間的每一個(gè)角落。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，新的一天開(kāi)始了。今天大家特別高興，因?yàn)榇蠹医K于迎來(lái)了一年一度的春游。
大家排著整齊的隊(duì)伍，由陳老師帶著上了大巴車(chē)，車(chē)?yán)飩鞒隽舜蠹铱鞓?lè)的笑聲，三十分鐘漸漸從指間流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間就到了農(nóng)業(yè)觀光園。大家背著小書(shū)包，跟著陳老師興奮地鬧著，笑著。突然陳老師指向花壇：“同學(xué)們快看！”大家隨著陳老師地目光看過(guò)去，“哇”“呀”的聲音此起彼伏。原來(lái)，在花壇里有一排排栩栩如生的稻草人，有的正踏著木棍紡紗，有的正在用魚(yú)簍撈魚(yú)，還有的'正在用老黃牛犁地。
走過(guò)花壇，大家來(lái)到了神農(nóng)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央矗立著一座神農(nóng)塑像：在一塊巨石上，神農(nóng)單腿盤(pán)著坐在健壯的水牛背上，左手指天，右手拿著麥穗，象征民以食為天。巨石下是一潭綠水，像一面明亮的大鏡子，映出了蒼翠的毛竹，映出了金燦燦的迎春花，映出了火紅火紅的杜鵑花，還映出了大家燦爛的笑臉。
繞過(guò)神農(nóng)廣場(chǎng)，沿著鵝卵石鋪成的小路，大家看到了一種酷似梅花的樹(shù)。我一問(wèn)，原來(lái)這種樹(shù)叫紫荊。它的花香香的，小小的，紫色的花兒一串一串地開(kāi)著，樹(shù)枝上，樹(shù)干上滿(mǎn)是紫色地花球，開(kāi)得那樣熱烈，真美！
順著湖邊走去，大家來(lái)到了果園。桃樹(shù)一排排整齊地排列著，粗粗地枝干向四面展開(kāi)，枝上開(kāi)滿(mǎn)了淡粉色地桃花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花大朵大朵地開(kāi)著露出紅紅地花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要裂開(kāi)似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠油油的草地像罩上了一層粉色的紗帳。大家在桃林中嬉戲著，打鬧著，穿梭著，別提有多開(kāi)心了。
農(nóng)業(yè)觀光園雖然誰(shuí)都去過(guò)，但今天卻十分特別。因?yàn)榻裉欤教幎加兄蠹业臍g聲笑語(yǔ)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
有人喜愛(ài)滂湃兇涌的大海；有人喜愛(ài)奔流不息的長(zhǎng)江；有人喜歡楚楚動(dòng)人的新安江，而我卻喜愛(ài)那永不自滿(mǎn)、追求上進(jìn)的小溪流。
瞧，在一個(gè)鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的幽谷里，一條清澈明亮的小溪流在奮勇前進(jìn)，沿著曲折的`懸崖、潺潺地流下來(lái)。水花撞擊在石頭上，發(fā)出銀鈴般悅耳的歌聲，“丁丁，冬冬，”好像在演奏一曲交響曲。對(duì)了！小溪流不但美麗，而且永不自滿(mǎn)，追求上進(jìn)。如果遇上了大石頭，小溪流就會(huì)使盡全身力氣，日積月累穿過(guò)大石頭，毫不退縮地向東流去，在我們的生活中不也有許多像小溪流那樣永不自滿(mǎn)的人嗎？
比如說(shuō)我們班的俞自強(qiáng)，他的左腦癱瘓了，可是他正是靠著自己頑強(qiáng)的意志力和奮發(fā)上進(jìn)的決心寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)整齊漂亮的字。就是這樣一個(gè)生活不能自理、在家自學(xué)的居然在二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文考試中得了97。5分。我們班的許多同學(xué)都不如他。你們說(shuō)，不溪流的精社可貴嗎？讓我們大家都來(lái)學(xué)習(xí)小溪流永往直前的奮斗進(jìn)取精神吧。
可愛(ài)的小溪流，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
爸爸媽媽臨上班前打開(kāi)了電視，調(diào)好了頻道，讓我在電視上看日全食。我很開(kāi)心，今天終于可以好好的看電視了。剛開(kāi)始，我覺(jué)得電視上的畫(huà)面一點(diǎn)也不吸引我。我就漫不經(jīng)心的邊看邊玩。過(guò)了一會(huì)我接到媽媽的電話(huà)，她告訴我說(shuō)日全食就要開(kāi)始了，要我認(rèn)真的看。我懷著好奇開(kāi)始盯著電視了。
果然，那個(gè)場(chǎng)面很熱鬧，好多好多人拿著各種的工具在看太陽(yáng)，慢慢的我看到太陽(yáng)少了一小塊，就像月餅被咬掉了一小口那樣，接著月餅越來(lái)越小，太陽(yáng)變得就象月亮了，慢慢的月牙也變得月來(lái)越細(xì)了。這時(shí)媽媽又打來(lái)電話(huà)，叫我把窗簾都拉開(kāi)，然后把燈也關(guān)掉，她等會(huì)天會(huì)突然變黑，讓我不要害怕，叫我好好感受一下。這時(shí)我看到電視上的太陽(yáng)只剩下細(xì)細(xì)一點(diǎn)了，當(dāng)太陽(yáng)的最后一絲光芒即將消失的瞬間，突然出現(xiàn)一弧鉆石似的光芒，就像一只非常漂亮的鉆石戒指，鉆石消失后，接著出現(xiàn)一串象珍珠一樣圓光點(diǎn)，一閃就不見(jiàn)了。我聽(tīng)主持人解說(shuō)，前面的叫“鉆石環(huán)”，后面的'是“貝利珠”。電視上的人們都在興奮地歡呼。我看了一下窗外，外面變得越來(lái)越暗，還下著雨，白天一下子變成了涼涼的黑夜。大約過(guò)了幾分鐘，我感覺(jué)天空又好像亮了起來(lái)。電視畫(huà)面上的太陽(yáng)也漏了一點(diǎn)出來(lái)了，然后又象開(kāi)始那樣，不過(guò)是倒過(guò)來(lái)，太陽(yáng)由“小月牙”慢慢地長(zhǎng)成了大太陽(yáng)，又發(fā)光了。我還聽(tīng)了一些主持人的解說(shuō)，后來(lái)爸爸回來(lái)又給我解釋了一遍日全食的形成。我覺(jué)得日全食真壯觀！真神奇！我一定好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)要去探索宇宙的奧秘！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我在小時(shí)候看到過(guò)臘梅花，一眼就喜歡上了她。臘梅花的顏色分為紅、粉，白，他的形狀像餅，折上花形就像多花了。臘梅花的花蕊像小姑娘的頭發(fā)，非常美。小時(shí)候我只見(jiàn)過(guò)紅粉的顏色，沒(méi)見(jiàn)過(guò)白色，我想應(yīng)該非常美吧。臘梅花的顏色形狀讓我喜愛(ài)。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！边@首古詩(shī)是出自宋代王安石的詩(shī)，來(lái)贊美臘梅花。他讓我知道了臘梅花的堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的.品質(zhì)讓我喜愛(ài)喜歡。
臘梅花只在冬天開(kāi)放，樹(shù)上還有刺，其他的季節(jié)都不開(kāi)放，想一個(gè)害羞的小姑娘，躲在花苞里面不敢出來(lái)。在冬天大部分的話(huà)都凋謝，但只有臘梅花在凌寒獨(dú)自開(kāi)。我喜歡臘梅花的外觀，跟欣賞他的內(nèi)在。
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