小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
昨晚，我做了一個神奇的夢，那個神奇的博士就是我，我制造出了許多東西給人們用：
我發(fā)明了四季之鞋，那上面有四顆按扭：第一顆是春季皮鞋，我穿著皮鞋在陽光明媚的日子里與小鳥一起唱歌、跳舞……第二顆是夏季涼鞋，我穿上涼鞋，在炎熱酷暑的日子里鍛煉都不是很熱了。第三顆是秋季球鞋，我穿著球鞋，在一個秋高氣爽的日子里，跑步、踢毽子都不用愁了。第四顆是冬季保暖鞋，我穿上了保暖鞋，那樣我的腳就不會被凍壞了。
我夢到的是一年的秋季，小紅要參加一個跑步比賽，可她今天，只穿了皮鞋，沒穿球鞋，那該怎么辦啊！我見小紅那著急的樣子，便借給她了四季之鞋，小紅把鞋穿上之后，我按了一下秋季球鞋的扭，鞋子立即根據(jù)小紅腳的大小變成了一雙合適的.球鞋。小紅驚訝的說：“小婷，你真棒，居然能制找出能制造出那么高科技的東西�！蔽衣犃耍院赖匦α�。她穿上了這雙合適的球鞋，跑步時還得了的一名呢！
我還發(fā)明了許許多多的東西，比如說：開心之谷、唱歌花……給老百姓用，百姓用后，都很開心，還夸我是一個小發(fā)明呢！
正在這時，一陣鬧鐘聲把我吵醒了，我垂頭喪氣的說：“原來是一場夢�。『ξ野赘吲d一場。”不過，我盼望有一日，我可以當(dāng)上發(fā)明家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
一天，小明的文具盒里熱鬧極了。圓珠筆說：“你們真沒用，只知道睡覺，看我多了不起，主人每天用我寫出漂亮的字，考試、做作業(yè)都離不開我�！眻A珠筆說著帶著更加輕蔑的神氣。
“我們生來就是寫作業(yè)的，并不是來互相嘲笑的`，說到寫作業(yè)我不見得比你差。”鋼筆說。
尺子聽到了它們的爭吵，也趕上去湊熱鬧說：“無論你們寫的在好，沒有我的幫忙你們能畫好直線嗎？”
橡皮揉揉眼睛說：“吵什么吵，我才是主角呢，你們每次出了錯，還不是需要我來幫忙！”
伴著它們的爭吵聲，天亮了，小主人打開文具盒，圓珠筆、鋼筆、尺子、橡皮……，一樣也沒有少，小主人這才放心的把文具盒放進(jìn)書包里，背著書包高高興興的往學(xué)校走去，原來在他的心里，大家都一樣的重要。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
讓天空碧藍(lán)，讓河水清澈，讓花草樹木茂盛，讓動物自由自在地生活——我們二十年后的家鄉(xiāng)是什么樣子呢？一定比現(xiàn)在更美麗，更環(huán)保——二十年后的步行街，地上沒有一點(diǎn)兒灰塵，透明閃亮。街上的人有了變化，個個鞋子底下有一層“環(huán)保鞋墊”，可能是為了地面干凈，才穿的.吧！步行街的房子變高了，空氣新鮮了，花草多了，真像一幅美不勝舉的水墨畫呀！
二十年的瓜渚湖，水面波光粼粼，水里清澈見底，小魚在水里自由自在地游著，還時不時地把頭探出水面，吹了個小泡泡，好像在說：“歡迎人們的到來，歡迎把河水變得更清澈的人們到來！”瓜渚湖邊上的樹木增多了，垃圾減少了，你瞧！二十年的瓜渚湖美不美？也許二十年后就是這個樣子呢！別忘了去看一看喔！
我希望二十年后的家鄉(xiāng)就是這么美，這么環(huán)�！�
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