小學(xué)生優(yōu)秀作文共8篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
宜城大蝦就是近年來興起的風(fēng)味小吃，大有風(fēng)靡整個襄樊地區(qū)之勢。
宜城大蝦的吃法可鹵、可炒、可煮，最好吃的還就是炒蝦。要先把大蝦的外殼用刷子刷干凈，再用清水浸泡，然后把蝦子尾巴中間的小片小尾巴用手指一掐往后一拉，就會看見一條像繩子一樣的腸子，在用水把蝦子清洗一遍將洗凈的大蝦放入一口大鍋里干炒，然后放入胡椒、花椒、辣椒、醬油等各種調(diào)料，猛火鹵煮。那香噴噴，使人直流口水的大蝦就出鍋了，揭開鍋蓋一眼望去，真就是一片片紅彤彤的水果展現(xiàn)在眼前。宜城大蝦的`吃法也就是有講究的，先把大蝦的腦殼掀開就就是黃燦燦的蝦黃，吃了以后就是對人的身體很有營養(yǎng)的，再把蝦殼撥開那就就是可口的蝦肉了。宜城大蝦個大肉多，鮮嫩爽口，吃起來一麻二辣三香。特別就是夏令時節(jié)，街頭巷尾蝦口飄香，老少皆喜食之。
盤鱔就是將不能動刀剖肚的豇豆鱔魚放入燒熱的鐵鍋內(nèi)，讓它們自蹦身亡，除去粘液后，用清水洗凈，再入鍋放上麻油，微火反復(fù)煎之，待鱔魚由硬變軟成卷時，放入鹽、花椒、姜蒜、紅辣椒絲及麻辣醬等調(diào)料，干煸成焦黃色，熟到香氣撲鼻，盛盤食之。
吃盤鱔，食有訣：用筷夾著頭，順頸去下口，撕下腸和頭，嘴里龍擺尾，連骨咽下喉。從醫(yī)學(xué)上講，這種食法滋補(bǔ)性大。
吃了我們宜城的小吃，會讓你吃了還想吃，終身難忘!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我最喜歡的玩具，它有一個很炫的名字叫龍卷風(fēng)。是去年動畫片《百變機(jī)獸》中的男主角機(jī)器人。我特別喜歡它。雖然現(xiàn)在它已經(jīng)過時了，但是，我對它的喜愛之情卻分毫未減。
它是去年過年時，姑爹姑媽送給我的生日禮物。我一得到就愛不釋手。
它的身體主要有兩種形態(tài)。一種是直升機(jī)形態(tài)，一種是機(jī)器人形態(tài)。我最喜歡它的.機(jī)器人形態(tài)。爸爸媽媽很愛我，給我買了很多玩具，有變形金剛、遙控小汽車、爆丸、裝甲車……其中我最喜歡的是媽媽給我買的一把玩具槍，就是我們平時玩的突擊機(jī)槍。
媽媽帶我去買的時候，在眾多的玩具中我一眼就看中了它。只是包裝上是銀灰色的，打開包裝一看是黑色的也很好看。我們還買了兩包子彈�；氐郊�，我就迫不及待的玩了起來。
這把槍的左面是藍(lán)燈，右面是紅外線。由于這把槍比較長，在前面有一個可以折疊的把手，在瞄準(zhǔn)的時候可以將這個把手放下來，雙手緊握可以保持平衡。這把槍有兩個瞄準(zhǔn)點，這正是用了數(shù)學(xué)里講得“兩點確定一條直線”的原理，可以更輕松的射中目標(biāo)。這把槍還有一個背帶，有時我把它背在肩上，像一個保護(hù)祖國的戰(zhàn)士。每當(dāng)我寫作業(yè)累了時，我就拿起它向遠(yuǎn)處射兩槍，放松一下身心。我還拿著它和伙伴們玩槍戰(zhàn)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
敬愛的駱校長：
您好！
提起筆給你寫信，我心中無比激動，千言萬語盡在筆尖，因為您是我心目中最敬重的好校長。
自從我進(jìn)入掘港小學(xué)的第一天起，每天都看到您笑容滿面的在校門口迎接我們，您的微笑給了我們學(xué)習(xí)的動力，您的行為潛移默化地影響了我們，您對工作執(zhí)著的信念，讓我們學(xué)會了堅持不懈的精神，謝謝您用辛勤的`汗水滋潤我們的心田，讓我們健康快樂地成長。
記得去年的一個下雪天，我們都冷得發(fā)抖，穿著大棉襖，裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，而您不怕嚴(yán)寒，依然和往常一樣堅持著，看著您凍得臉通紅，我好想對您說：“校長，您辛苦了，去休息一下吧！”可是，我還是停下了腳步，因為我知道您不接完最后一個學(xué)生，您是不會進(jìn)校門的。校長您對學(xué)校注入了滿腔熱忱，使得這所學(xué)校有了更好的口碑，使我們能成為掘港小學(xué)的學(xué)生而感到驕傲和幸福。您以“兼容并蓄，和而不同”的文化主張教育我們學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)，學(xué)會寬容和有愛心的小學(xué)生。校長您放心，您的付出一定會有回報的，我一定要向您學(xué)習(xí)，長大了也當(dāng)一名優(yōu)秀的好黨員，無論在什么崗位都要像您一樣，從點滴小事做起。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為將來打好基礎(chǔ)像您一樣給國家作貢獻(xiàn)，好了，時間不早了，就寫到此為止吧！
最后祝您：
工作順利，身體健康！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
在水果世界中，有月牙似的香蕉，香甜可口的桃子，瑪瑙般的葡萄……其中，我最愛的就是那誘人的橘子。
橘子的外形與橙子差不多，不知道的人以為桔子就是橙子。瞧，橘子的皮膚上凹凸不平，還“刻”著幾道長短不一的“皺紋”，像一位年邁而慈祥的老奶奶，身上穿著金黃色的“外衣”。在桔子的'最頂端有一片綠色的葉子，有了這片葉子，橘子顯得更加精神。聞一聞桔子的外皮，有一股沁人心脾的芳香。
剝開桔子，只見桔皮就像一朵盛開的花，里面“躺”著十來個月亮似的“桔娃”，它們像兄弟姐們一樣，擠得緊緊的，肩并肩，圍成一顆“圓球”。桔皮和“桔娃”搭配在一起，就像一顆黃色的圓球放在了花朵里，美麗極了。我把桔子一片一片地分開，像一朵盛開的蓮花；每片花瓣上都一根精致的花莖；每一個“桔娃”都有一件透明的“水晶衣，”“水晶衣”里就是果肉。這些果肉像玉米似的長在里面；每一個果肉下面都有一條“細(xì)絲”“拽”著果肉，像放風(fēng)箏似的。我把一片桔子放在臺燈的亮光底下，像一輪金黃金黃的明月，又像一艘彎彎的小船。
我忍不住把一片桔子放入口中，頓時，一股清爽隨即在我體內(nèi)散布開來，似流水一樣清涼，如棉花一樣柔軟，細(xì)細(xì)品嘗，令我回味無窮。真是吃了還想吃啊！
聽了我這一番介紹，你是不是也想吃呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
一年一度的國際六一兒童節(jié)終于到來了，一大早，同學(xué)們穿著整潔的校服，高高興興地來到學(xué)校，共同慶祝六一兒童節(jié)。
首先進(jìn)行的是表彰大會。在頒獎典禮上，我不僅獲得了校級三好學(xué)生的榮譽(yù)，還獲得了區(qū)級三好學(xué)生和美德少年的榮譽(yù)稱號。當(dāng)校長把沉甸甸的獎狀和獎品遞到我手中時，我既開心又激動。頒獎結(jié)束后，隨著音樂的旋律，我們又把大課間的體操表演完整地排練了一遍，為即將到來的體操比賽做好準(zhǔn)備。
接下來，所有同學(xué)都回到了各自的'班級進(jìn)行班級活動。在老師的安排下，得獎的同學(xué)把帶來的糖果分享給了大家，老師也給我們分發(fā)了一些好吃的零食。然后節(jié)目表演開始了，第一個上場的兩位同學(xué)本想合作表演一個“硬幣穿手”的小魔術(shù)，可惜因為合作不當(dāng)，還沒表演完就被同學(xué)們看出了破綻，大家都笑著說：“哈哈，看到了，看到了，你手上有吸鐵石......”
第二個輪到我上場表演了，我為大家表演的也是一個魔術(shù)。我最近剛學(xué)了一個“明日環(huán)”小魔術(shù)，它是利用一個小小的技巧，將環(huán)瞬間自動地套在鏈子上。剛上臺時我也有一些緊張，再加上前面的露餡，我第一次的表演也不小心失敗了�？僧�(dāng)我抬起頭來，看到同學(xué)們期待的目光時，突然變得不那么緊張了。第二次，我順利而又迅速地完成了表演。剛演完，同學(xué)們就給我送來了熱烈的掌聲，大家紛紛圍到我身邊向我求教真相。于是我又表演了好幾次，并將決竅教給了他們，他們很快也都學(xué)會了。接著其他同學(xué)也表演了許多精彩的節(jié)目，老師還給我們表演的同學(xué)頒發(fā)了一些精美的獎品。
不知不覺，表演結(jié)束了。這個六一兒童節(jié)，我們過得非常開心。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
在日常生活中，我們常常有一些新的發(fā)現(xiàn)。
我們小孩子現(xiàn)在是不是很喜歡吃零食呢？比如：薯片。很多大人都不讓我們吃薯片，說是垃圾食品。有一天我發(fā)現(xiàn)了一種自制“家庭垃圾食品”的做法。
星期六，媽媽突然打電話過來說“迎晞，我今天遲點回去。你自己做土豆吃。”我心想：哎，又要餓肚子了。要是土豆能變成薯片就好了。哈哈！有了，不過不知可行不可行。我小心翼翼把土豆切成一片一片的'，盡量薄。再把土豆放在微波爐里加熱3—4分鐘，等待的時候，我的肚子就一直在抗議。慢慢地一股香味飄了出來，饞得我直流口水。待“滴滴”聲一響，我迫不及待地打開，一探究竟。我不禁睜大了眼睛，難道“薯片仙子”來過了？土豆片變成了薯片。我這個饞貓可擋不住薯片的誘惑，直接用手抓著吃了。嗯，有薯片的味！不過就是太淡了，于是我往里邊撒了一些鹽，如果家里有香料肯定更好吃了！
為什么微波爐加熱土豆片會變成薯片呢？我去查了查資料，原來：微波爐加熱食物時，食物中的水分子就和脂肪分子獲得了能量，不停震蕩且彼此摩擦，從而是食物溫度變高。土豆片經(jīng)過微波爐加熱，所含的水分收熱蒸發(fā)，就變成了脆脆的薯片。
你想嘗試嗎？這些小發(fā)現(xiàn)使我們的生活充滿樂趣、驚喜不斷。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
上課時，我被一陣雜音吵得聽不了課，原來，我文具盒里的文具在爭吵呢！
鉛筆說：“我的功勞最大，主人每次寫數(shù)學(xué)書上的題都要用我�！�
“什么？”鋼筆說，“你的功勞最大？主人都上四年級了，她每次寫作業(yè)時都要用我，我的功勞才是最大的�！�
“但她上畫畫課時要用我呀！”鉛筆說。
尺子說：“我的功勞最大才對，主人每次畫直線時都要用我�！�
“我們的功勞最大�！彼使P們說，“主人每次涂色時都要用我們，來添加畫的.美觀�！�
“我的功勞最大！”“不！我的功勞最大！”它們開始大吵起來。
這時，文具盒媽媽說：“孩子們，你們每個人的功勞都很大，但是，要團(tuán)結(jié)，好好配合才是最好的。”聽了文具盒媽媽的話，文具們互相看著對方，害羞的笑了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
當(dāng)你累的時分，是什么感觸？是氣喘如牛，胸口微痛，仍是四肢無力。不想做任何事呢？
我在讀書時，常常一次讀3、4個小時。每逢四肢無力，眼睛酸痛時，我就會丟著筆，沖到床上，進(jìn)入夢鄉(xiāng)聽周公講課，那一刻，人就好像飛到天堂，拋下全部事物，陶醉在歸于自己的愿望國度。對我而言，在身心疲憊的時分，睡覺是最好最棒的放松辦法。
除了睡覺以外，對我而言，當(dāng)身心疲累的時分，散步也是不錯的挑選，散步在原花花草草的草原，彷佛進(jìn)入了綠色海洋，用五官感觸大自然的全部，你會發(fā)現(xiàn)，自己與大自然合二為一，不分你我，一同陶醉在這美好的舞臺。
當(dāng)我累的.時分，我會用我覺得很好的放松方法�；蛟S我們放松的方法不一樣，可是意圖相同，是要讓疲累的身心得到完美的康復(fù)，好讓自己持續(xù)做該做的工作。歇息是喂了走更久遠(yuǎn)的路，當(dāng)你累的時分，別忘了讓自己好好的歇息。
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