[通用]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　"你瞧，他們?cè)谶@里啦。"桑娜拉開了帳子。

　　只見(jiàn)西蒙的兩個(gè)孩子安詳?shù)嘏c自己的五個(gè)孩子睡在一起。他們均勻地呼吸著，沉浸在夢(mèng)的美好與幸福中。

　　"哦，親愛(ài)的桑娜，"漁夫輕輕地說(shuō)，"我還以為你不愿意呢！你做的'非常對(duì)，即使我們?cè)倮Э�，也一定能養(yǎng)活這七個(gè)孩子。只要我再多捕些魚，你再多縫幾件衣服去賣，這些孩子一定能填飽肚子，我們總能熬過(guò)去的。"

　　桑娜說(shuō)："我們從來(lái)沒(méi)有窮過(guò)，因?yàn)槲覀円恢睋碛幸活w善良的心。"

　　隨著孩子們一天天長(zhǎng)大，桑娜和漁夫也一天天衰老，一天天的憔悴。漁夫的魚也打得更少了，他們的日子一天比一天難熬了。

　　但桑娜每次都把好吃的先給西蒙的孩子吃，新衣服都先給他們穿，然后才輪到自己的孩子。當(dāng)桑娜把西蒙的事兒告訴兩個(gè)孩子的時(shí)候，他們都流淚了，他們說(shuō)："雖然我們不是您的親生兒女，但是我們會(huì)把您當(dāng)成我們的親生母親。"他們決心象親生兒子一樣孝敬桑娜，他們讓桑娜和漁夫安度晚年。從此，他們又開始了幸福安定的生活………

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　過(guò)年嘍!今年的春節(jié)特別冷，所以爸爸媽媽提議去泡溫泉。

　　一早我們一家三口就出發(fā)了，才半個(gè)小時(shí)的`車程，我們就來(lái)到了位于清遠(yuǎn)市的新銀盞度假村。哇!這里的空氣好清新，到處都能看到綠地和樹木。這里有很多溫泉池，每個(gè)溫泉池都有不同的溫度和藥用功效。泡過(guò)兩個(gè)池子后，爸爸媽媽帶我來(lái)到“情趣魚吧”。“情趣魚吧”里有很多很多小魚，它們?cè)跉g快地游著。媽媽說(shuō)：“寶貝，坐好別動(dòng)。”我坐好了，不一會(huì)兒，一條、兩條、三條……有好多小魚在親吻我的腳趾，我腳一動(dòng)，它們嚇得四處逃跑，我不動(dòng)它們又來(lái)了，哈哈……真好玩兒!離開“情趣魚吧”我們又去了石板溫泉，這石板雖然不是泡在水里，但石板好熱乎，躺在上面睡上一覺(jué)最美了，服務(wù)員姐姐還說(shuō)這有祛風(fēng)濕和減肥的功效呢!

　　泡溫泉真有意思，明年我還要來(lái)!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅。學(xué)校里舉行了春游的活動(dòng)，我們得知后，就像只出籠的小鳥，就連走路也邊說(shuō)邊笑。

　　我們邊走邊尋找春姑娘的足跡：這兒的花草樹木發(fā)芽啦！燕子從南方飛回來(lái)啦……這時(shí)，一只可愛(ài)的小鳥飛到了我們的前面，似乎是在給我們帶路。

　　“目的地”到了，大家便坐下來(lái)休息并吃點(diǎn)心。可能以前沒(méi)認(rèn)真看的原因吧，我總覺(jué)得今天的公園格外的美麗：西山很高，像巨人一樣聳立在我們的眼前；風(fēng)媽媽撫摸著樹娃娃，發(fā)出沙沙的.聲音，似乎在說(shuō)：小朋友們，歡迎你們��！

　　最有趣的是我們的活動(dòng)———比絕招了！老師叫大家圍成一個(gè)圓圈，按學(xué)號(hào)開始比，他們表演了絕活，就輪到我了。“50號(hào)”老師在叫，我的心突然一沉，就像跑進(jìn)去一只小兔子一樣砰砰直跳，我興奮的爬上球桌，向大家禮貌地敬了個(gè)禮，便開始繪聲繪色地講起笑話，把同學(xué)逗得哈哈大笑。我跳下球桌，同學(xué)拉著我的衣服說(shuō)：“你講的太好了！”我這時(shí)才注意起同學(xué)們，他們笑得真是多姿多彩：有的流出了眼淚；有的直跺腳；還有的爬到了球桌下邊……我也靜下心來(lái)看“馬戲”，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)表演“空中轉(zhuǎn)圈”不但沒(méi)表演成功，還變成“少兒癡呆癥”了，我口中的牛奶也“飛奔”出去，我又笑開了花……

　　今天我真開心！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　老師，您真像我爸爸……

　　“蹬蹬蹬……”一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近，只見(jiàn)曉燕跑進(jìn)辦公室向班主任匯報(bào)：“徐老師，伍麗妮的肚子又疼了，而且疼得挺厲害的，人教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文：老師，您真像我爸爸……900字�！毙炖蠋熞宦�，急步?jīng)_到班里向我詢問(wèn)情況。

　　這已不是第一次了，記得去年一天的早上也是這樣的情況。

　　那天早讀課，我的肚子忽然疼得厲害。我咬咬牙硬是給撐了過(guò)去，蠻以為會(huì)沒(méi)事的�？傻搅讼挛绲诙�節(jié)課的時(shí)候，肚子竟又疼了起來(lái)。我伏在桌子上，眼里噙著淚花，一直忍到了下課。幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，還說(shuō)我是假裝的，讓我給聽見(jiàn)了，這時(shí)的肚子更加疼了。正在這時(shí)，班主任徐老師走了過(guò)來(lái)，批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué)，還親切地問(wèn)我：“伍麗妮，你怎么了？臉色這么難看，是不是哪里不舒服？”“我……肚子疼得厲害，身子軟綿綿的，每走一步都有要摔倒的感覺(jué)，作文900字《人教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文：老師，您真像我爸爸……900字》�！毙炖蠋熉犃司驼f(shuō)：“我到辦公室去倒杯熱茶給你喝，喝了以后也許會(huì)好一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就一路小跑跑到辦公室。聽了徐老師的話，我的鼻子酸酸的`，好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了熱茶以后，覺(jué)得舒服了許多，就伏在桌子上休息了一會(huì)兒。

　　第三節(jié)課的鈴聲又響了，而我的肚子還是疼得要命。我邊做作業(yè)，邊用手捂著肚子。徐老師見(jiàn)我難過(guò)的樣子，就說(shuō)：“你還是先回家到醫(yī)院里看一下吧。作業(yè)先放著，等身體好了再補(bǔ)回去。”說(shuō)完，徐老師就走出了教室。

　　我收拾好書包，有氣無(wú)力地下了樓，正走到校門口，發(fā)現(xiàn)徐老師已經(jīng)推著車在等我了。原來(lái)，剛才徐老師是去推車了。我坐上自行車后座，徐老師就說(shuō)：“看你那走路的樣子，我真不放心讓你一個(gè)人回家�！蔽逸p聲地說(shuō)：“謝謝徐老師。”徐老師邊騎車邊問(wèn)我：“你好些了沒(méi)有？”“沒(méi)有�！蔽一卮鹬�。徐老師見(jiàn)我的病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)，便加快了速度，接著說(shuō)：“你可能得的是胃病，以后吃東西可要注意點(diǎn)！”

　　不一會(huì)兒，就到了我家，徐老師跟我奶奶說(shuō)明了情況。還沒(méi)等奶奶開口說(shuō)話，徐老師就騎著車匆匆忙忙地往學(xué)校趕了。我望著徐老師遠(yuǎn)去的背影，不禁流下了眼淚。

　　徐老師，當(dāng)時(shí)我真想向您大喊一聲：“老師，您真像我爸爸……”

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