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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-04 16:31:08 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文(通用)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文(通用)

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  朋友你會(huì)微笑嗎?

  也許你看到這里會(huì)覺(jué)得我很“傻”。但在實(shí)際生活中,這個(gè)“傻問(wèn)題”時(shí)時(shí)刻刻擺在我們面前。

  下課時(shí),一個(gè)同學(xué)不小心弄壞了你心愛(ài)的鋼筆。你面有不悅之色時(shí),他給你一個(gè)不好意思的微笑。你的感覺(jué)怎樣?

  走在馬路上,一個(gè)人不小心把你碰倒在地。你正想呵斥。他給你一個(gè)歉意的微笑。你的感覺(jué)怎樣?

  無(wú)論男女,在我們情感的生活里都需要柔情。而柔情的發(fā)展需人人都理解的外部表情——微笑。

  不會(huì)微笑的人是蠢笨的人。不會(huì)微笑的人是不懂品味生活的人。

  曾經(jīng)有位哲學(xué)家這樣說(shuō)道:“愛(ài)的`微笑是一把神奇的鑰匙,打開(kāi)你心靈的迷宮!

  微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè)!微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言!微笑永遠(yuǎn)是一盞黑暗里的明燈。

  朋友你手中是否緊緊握著神奇的鑰匙呢?

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  潔白,晶瑩,容不得半絲纖塵。冬季,是白色的,孕育之夢(mèng)。萬(wàn)物停止了喧囂,狂風(fēng)怒吼著,漫季飛舞的雪花,傲霜而立的臘梅,“噼噼啪啪”打在窗臺(tái)上的粒粒冰晶都在訴說(shuō)著冬的心事。它們是如此的寧?kù)o、樸實(shí)、純美、圣潔。冬,寒風(fēng)中磨礪著風(fēng)骨,冰雪中孕育著新的希望。這因?yàn)檫@份浪漫,也使冬變得唯美起來(lái)。

  冬季,在他的開(kāi)始就走出了瀟灑的一步——寒風(fēng)。夜幕降臨了,寒風(fēng)好似一個(gè)醉漢,在大雪原上,在小鎮(zhèn)的每座房前游蕩著,時(shí)而放開(kāi)喉嚨狂怒地咆哮,時(shí)而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗,搖曳不定,月也怕冷似得躲進(jìn)了云層。人們顫著身子,捂著雙手走在大街上,狂風(fēng)肆無(wú)忌憚,涼颼颼的,直灌入人的衣襟,吹得人心寒。樹(shù)木“嘩嘩”直響,狂風(fēng)卷著樹(shù)枝、樹(shù)葉揮動(dòng),像魔鬼的爪子在亂舞。冬季,用自己的獨(dú)特向人們展示了它的風(fēng)姿!

  風(fēng),依然沒(méi)有停止,而雪帶著冬的氣息,在孩子們的翹首期盼中走來(lái)了,步履是那么輕盈、舒緩,悄悄然從遙遠(yuǎn)的季際飄落。一片片翻飛的雪花,飄飄揚(yáng)揚(yáng),零零灑灑,好似一個(gè)個(gè)六角小精靈,從遙遙九重季為人們帶來(lái)福音。冬季,如果沒(méi)有寒風(fēng)的.肆虐,再多點(diǎn)陽(yáng)光,它便能以十全十美來(lái)形容,因?yàn)橛醒U?qǐng)你試想,當(dāng)萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界,映著清晨的陽(yáng)光,哦!那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量點(diǎn)綴了,將一切變得神秘、朦朧,如季堂一般,給予人無(wú)盡的遐思,此時(shí)人們只想對(duì)著純潔的圣物深情地說(shuō)一個(gè)字——“美”!

  走進(jìn)了冬季,或許對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)有一種惆悵失落之感,而在我眼里,冬季的事物仍舊是那么生動(dòng)靈氣,雖貌似冰冷,但心如熱火。一個(gè)寒冷的冬季,總孕育著希望與活力,待來(lái)年一展芳華!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  因?yàn)楦改覆庞辛宋覀儯攀刮覀冇袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生存的快樂(lè)與幸福,是父母給了我們生命,給了我們享受世界萬(wàn)物的基礎(chǔ)。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它因素如何,他們都是我們今生最大的恩人。

  從我們出生那一刻起,就已經(jīng)給父母增添了一種負(fù)擔(dān),然而,父母對(duì)我們是無(wú)私的、慷慨的,他們毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們,為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們會(huì)努力做到最好。小時(shí)候,我們把這當(dāng)成天經(jīng)地義,因?yàn)槲覀儾涣私,也不知道父母的辛苦,F(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,是否應(yīng)該懷著感恩之心去體諒父母呢?

  生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩。?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。

  父母是我們?nèi)松膶?dǎo)師,我們孝敬父母的`同時(shí),也應(yīng)懂得去與父母交流,假若我們不善于去與父母交流,父母會(huì)總把我們當(dāng)作小孩兒去對(duì)待,不放心讓我們做一些與眾不同的事。如果我們經(jīng)常性的與父母交流自己的生活體會(huì),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)父母工作、生活中的煩惱,發(fā)表我們對(duì)一些事的看法,我們將會(huì)在這種交談中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),擴(kuò)充經(jīng)驗(yàn),父母也會(huì)看到我們的成熟,理解我們的想法,也愈加溫暖了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  做家務(wù),真是一件苦差事,我每天在電腦前打打游戲,寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),看看書(shū),可比這個(gè)輕松多了。

  下午,我正在桌子邊玩跳棋,只見(jiàn)媽媽背著包包向我走來(lái):“你去幫媽媽干完家務(wù)活,我現(xiàn)在已經(jīng)和你阿姨約好買衣服去了,很晚才會(huì)回家,晚飯就叫外賣吃吧。

  “哦。”我頭也不回,隨隨便便地答應(yīng)了。

  “等一下!”我一聽(tīng)到要做家務(wù),本想叫住老媽,可老媽已經(jīng)出門了,“唉!干就干吧,堂堂男子漢,做些家務(wù)算什么呢?”

  雖說(shuō)是很想幫助老媽,可是我又沒(méi)經(jīng)驗(yàn),又沒(méi)體力,只能挑些簡(jiǎn)單的做做。于是,我就干起了擦地板這一活。

  我說(shuō)干就干,首先把事先準(zhǔn)備好的一桶水提到客廳,再拿來(lái)拖把,放到水里浸泡一會(huì)兒,接著拿出來(lái),就開(kāi)始拖地。努力回想老媽以前是怎么拖地的,過(guò)了一會(huì),我就一邊哼著“洗刷刷洗刷刷!庇忠贿吂,握緊了拖把,拖把隨手一前一后,一左一右,賣力地清潔著地板上的灰塵。時(shí)隔半個(gè)小時(shí),我總算把房間的每個(gè)角落都給拖完了,我正準(zhǔn)備休息,看看手表,心想:時(shí)間還早,反正老媽也還沒(méi)回家,不如再干些活吧?讓老媽回家有個(gè)驚喜。

  我一個(gè)箭步跨到廚房,此時(shí)的`我驚呆了:眼前幾乎都是臟兮兮的碗和盤子,在水槽里堆積如山。

  我不管三七二十一,左手拿抹布,右手拿臟碗,使勁地搓了起來(lái),可十分鐘了才搓干凈了幾個(gè)碗而已。

  我開(kāi)始抱怨起來(lái):“這里明明就是人間地獄嘛!”

  “反正今天還是要把碗洗完的,還不如洗快點(diǎn)!”我又反著一想。

  于是我經(jīng)過(guò)了半個(gè)來(lái)小時(shí)的努力,洗完了臟碗,可還剩下幾個(gè)盤子沒(méi)洗呢!

  “。∥冶l(fā)了!”我大聲地喊。

  我這里搓搓,那里搓搓,越搓越起勁。最后,我終于把剩下的盤子也搞定了。

  通過(guò)這次干家務(wù)活,雖然累得筋疲力盡的,但是我感受到了媽媽平時(shí)干家務(wù)活的辛苦,我想我以后一定要多幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活,來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  星期五兩位同學(xué)來(lái)我家寫(xiě)作業(yè),雖然說(shuō)是寫(xiě)作業(yè),其實(shí)是在瘋玩。

  玩了一會(huì)兒,手很臟又想吃東西,我拿出洗手液給她倆洗手,我按了半天沒(méi)反應(yīng),才想起家里早沒(méi)了洗手液,老媽又忘了買。這時(shí)我的好朋友想了一個(gè)鬼主意,她說(shuō):“沒(méi)了洗手液我們可以自己做!”我疑惑的看著她,她微微的笑了一下,露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩,我們兩個(gè)馬上按她的方法做起來(lái)。這么好的一個(gè)辦法為什么叫鬼主意,往下看看吧!

  我拿了兩塊小肥皂和一根筷子給她,她把肥皂放在手中使勁的捏,把肥皂捏碎后放進(jìn)裝滿水的.洗手液瓶子里,拿筷子把捏碎后的肥皂打碎。就完成了一瓶洗手液。我倆看呆了,她真不愧是她們年級(jí)數(shù)一數(shù)二的"暴力狂",那肥皂可硬的很。∥彝蝗挥置俺鰝(gè)注意,我們?nèi)齻(gè)一人做一瓶,看誰(shuí)做得好.她倆問(wèn)我咋比,第一比誰(shuí)的香,第二比誰(shuí)的好用。佳惠說(shuō)我就用我的肥皂洗手液。我和夢(mèng)蘭開(kāi)始了制作。我用的是洗衣液,我倒了半杯洗衣液到瓶子里放滿了水搖啊搖。搞定了!夢(mèng)瑤也端著一個(gè)瓶子走過(guò)來(lái),她用的是洗衣液和沐浴露,四分之一洗衣液和四分之一沐浴露,然后倒?jié)M水。迎面撲來(lái)一股薰衣草和淡淡的清香,這是我調(diào)制的洗手液,我做的洗手液味道最香,佳惠的最好用,夢(mèng)蘭用的沐浴露和洗衣液兩種液體倒在手上感覺(jué)怪怪的。

  我們?nèi)齻(gè)好開(kāi)心,第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)制作洗手液那么好玩!但是時(shí)間不早了,再過(guò)一會(huì)天就黑了,我們趕緊洗干凈了手上的泡泡沖出了洗手間,吃水果去了!

  六年級(jí):夢(mèng)瑤雪

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