小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在暑假里,我做了許許多多的,其中最有趣的事還是我和老爸去釣魚。
暑假里的一天,我和老爸吃完早飯,來(lái)到贛江邊釣魚。
我先拿出事先買好的魚餌,穿在魚鉤上,然后把魚鉤扔進(jìn)水里。剛釣一兩分鐘,我就看見浮標(biāo)往下沉,一定是有魚上鉤了。我趕緊提起魚竿,看見鉤子上果然有一條小魚,我趕忙抓住釣線,把鉤子從魚嘴里取出來(lái)
仍進(jìn)了裝了水的`桶里,再在魚鉤上穿好魚餌,把它扔進(jìn)水里,靜靜等魚上鉤。
可是,過(guò)了十幾分鐘,還是沒(méi)有魚上鉤,我有些坐不住了,想把魚鉤提起來(lái),這是,老爸說(shuō)話了:“釣魚要有耐心,否則是釣不上魚的!蔽衣犃死习值脑,繼續(xù)耐心等待?墒怯诌^(guò)了十幾分鐘,還是沒(méi)有魚上鉤。于是老爸叫我換個(gè)地方繼續(xù)釣,可是還是沒(méi)魚上鉤,怎么回事呢?我提起線一看,原來(lái)魚餌已經(jīng)被那些狡猾的魚吃掉了,我只好重新安上魚餌,不一會(huì)兒,一條魚上鉤了。我問(wèn)老爸:“為什么剛放下去的蚯蚓會(huì)引來(lái)魚呢?”老爸回答道:“剛放下去的蚯蚓有一種氣味,魚聞到了這種氣味就知道這邊有食物,就會(huì)游過(guò)來(lái)……”剛說(shuō)到這,就有一條魚上鉤了。不知不覺(jué)十一點(diǎn)多了,該回家吃飯了,我看見桶里有十幾條魚高興極了!中午吃著自己釣的魚,心里美滋滋的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
有人喜歡溫暖的春天,有人喜歡炎熱的夏天,也有人喜歡雪白的冬天,而我卻喜歡涼爽的秋天。
秋天是個(gè)多彩的季節(jié),它把大地裝扮得五彩繽紛。樹林里,白楊樹和梧桐樹的葉子慢慢地變黃了,一片片樹葉紛紛落下來(lái),就像一只只蝴蝶在翩翩起舞;楓樹的葉子火紅火紅,那真是“霜葉紅于二月花”,確實(shí)讓人喜愛;松樹、柏樹的葉子還是那樣翠綠。山坡上,野菊花開了,有黃色的、有白色的`,一大片一大片的,真惹人喜愛。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里,稻谷金黃金黃的,高粱沉甸甸的,棉花就像一朵朵白云,玉米舉著又大又粗的玉米棒。果園里,柿子掛滿枝頭,像一個(gè)個(gè)小燈籠,石榴笑得咧開了嘴,蘋果露出紅紅的臉頰,梨子黃澄澄的,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,饞得人直流口水。
秋天是個(gè)播種的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在秋天播下種子,希望來(lái)年有更大的收獲。我們要在秋天認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取來(lái)年取得更好的成績(jī)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
有人說(shuō),新學(xué)校就是一個(gè)新世界。這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),當(dāng)我邁入新學(xué)校的那一刻,激動(dòng)和喜悅一同涌上心頭,心中唯一的念頭就是:我來(lái)到了一個(gè)新世界,我將拋棄以往的所有包袱和缺點(diǎn),在新學(xué)校重塑自我,迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側(cè),像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵?绮阶呷氪箝T,眼前充盈著盎然的綠意。從門口一向延伸到辦公大樓,僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學(xué)校中央是一個(gè)大花壇,里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風(fēng)吹過(guò),楊柳依依,花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過(guò)我的鼻翼,讓我真想忘情的大聲呼喊:新學(xué)校,我來(lái)了!
教學(xué)樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的,透過(guò)明亮的窗戶能夠看見里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計(jì)師的`偉大,盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風(fēng)輕拂,送來(lái)縷縷清香,花叢中蜂蝶相逐,更添一份生機(jī)。右側(cè)有一個(gè)書本堆砌而成的雕塑,寓意“書山有路勤為徑!
等等,那是什么。伴隨著我的腳步,一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾,透過(guò)它的風(fēng)格能夠大概決定出這是民國(guó)年間的建筑,能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈,在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板,上方記載著這棟房屋的歷史:原先這棟白色小樓建于70多年前,是當(dāng)時(shí)學(xué)校師生的一處活動(dòng)基地。日軍侵略我國(guó)北境時(shí)以前在那里嚴(yán)刑逼供十幾名學(xué)生和老師,讓他們交代我黨領(lǐng)導(dǎo)人的位置。我校師生寧死不屈,最后竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻,我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風(fēng)化的石板,我仿佛看到了那個(gè)火熱的年代,眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛,但他們的靈魂卻寧死不屈。在應(yīng)對(duì)日寇兇殘的暴行下,他們沒(méi)有屈服,在應(yīng)對(duì)明晃晃的持刀時(shí),他們昂首挺胸。孟子曾曰:威武不能屈,此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌!在有感于他們的悲慘遭遇時(shí)我又感到深深的自豪,因?yàn)檫@天我站在這個(gè)校園里,就是他們的校友,他們的同學(xué),咱們的靈魂,將永遠(yuǎn)相聯(lián)。
望了一眼遠(yuǎn)處的教室,我的信心更加飽滿。在這個(gè)新世界里,我必須要奮發(fā)圖強(qiáng),開創(chuàng)自我的光輝歷程。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
笑對(duì)煩惱,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,道出了人生的真諦。
不錯(cuò),人生的道路上總會(huì)有煩惱牽絆著我們,而只要我們笑對(duì)挫折,一切都將會(huì)過(guò)去,而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀。
人,應(yīng)當(dāng)做生活的強(qiáng)者,而不是逃亡者。逢水改道,遇水繞行,這只能從表面上暫時(shí)避開煩惱,并不能真正解脫它;只有遇山開路,逢水搭橋,才能徹底解除煩惱,從此不再被他困擾。
笑對(duì)煩惱是強(qiáng)者的風(fēng)范。因?yàn)樵谖⑿r(shí),可以心平氣和的去想解決問(wèn)題的辦法,將生活中的一個(gè)個(gè)“攔路虎”清除掉,把坎坷的小路踩成平坦的大道。
笑對(duì)煩惱的人是真正懂得人生價(jià)值的。因?yàn)樗溃涸跓⿶烂媲坝潜^躲避,就愈使得他變本加厲。而人生的`價(jià)值在于拼搏進(jìn)取,在于用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去排除一切障礙。就像在風(fēng)雨肆虐的大海里行船的人,如果他不敢與之抗衡,或被暴風(fēng)雨的氣勢(shì)所嚇倒,他就有葬身海底的危險(xiǎn);而以頑強(qiáng)的毅力與其拼搏的人,他一定不會(huì)失掉到達(dá)目地地的信心,會(huì)一直奮斗到云開日出,勝利到達(dá)彼岸。
大仲馬說(shuō):“人生是串由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠,懂得人生價(jià)值的人會(huì)笑著數(shù)完這串念珠的!弊屛覀冏屑(xì)體味一下偉人的話吧,它會(huì)使我們成為一個(gè)生活的強(qiáng)者!朋友,讓我們一起笑對(duì)煩惱吧!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
盛老師,我想對(duì)你說(shuō)許多許多的話。
盛老師,我想對(duì)你說(shuō)——盛老師,今天我聽了您發(fā)給語(yǔ)文老師的短信,當(dāng)時(shí)我心里像打翻了五味瓶,真不是個(gè)滋味。我寧愿這種事發(fā)生在我們的身上,也不愿見到您如此的悲傷。我知道您并不想將這一噩耗告訴您的妻子,怕她傷心難過(guò)。不過(guò)您遇到如此的遭遇,我們是多么的想幫助您呀!可我們的能力有限,現(xiàn)在我們沒(méi)有什么可以報(bào)答您對(duì)我們的教育之恩了,我們現(xiàn)在我們唯一能做的`就是以自己最好的成績(jī)報(bào)答您。盛老師您記住,無(wú)論您的妻子怎么了,您一定要堅(jiān)強(qiáng)!因?yàn)樵谀砗笥幸蝗河肋h(yuǎn)支持您的學(xué)生,請(qǐng)告訴您的妻子——在她身后有一群孩子在祝愿她早日康復(fù),在支持她戰(zhàn)勝病魔,無(wú)論遇到什么事,讓她記住她身后有一群孩子在祝愿她。還有,盛老師救人雖然要緊,但注重自己的身體是第一,不能因?yàn)樽约旱纳眢w而垮掉,不要讓自己的妻子在生命的最后時(shí)刻失望。最后,尚老師我想請(qǐng)您幫我向您的妻子傳達(dá)一些話:“師母,您一定要堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)信自己一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔,堅(jiān)持就是勝利,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。這點(diǎn)病算什么,您一定會(huì)挺過(guò)去的!
盛老師,我想對(duì)你說(shuō):“您一定要幸福呀!”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
一天,小兔去公園玩,突然,烏云密布,跟著下起了傾盆大雨。小兔沒(méi)帶雨傘,急得向家跑去?墒牵暝较略酱,小烏龜看見了,走到小兔身邊,把背上的殼取了下來(lái)給小兔當(dāng)雨傘。小兔連忙說(shuō):“謝謝!”小烏龜說(shuō):“不用謝!”
小烏龜做了件好事心里美滋滋的!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
上健康課的時(shí)候,老師講了關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的話題。馬老師說(shuō):“地上有片碎紙,彎彎腰撿起來(lái),既鍛煉了身體,又清潔了校園,使我們的.校園更美麗,環(huán)境更好了!蔽矣X(jué)得馬老師說(shuō)得很有道理。以后,我遇到垃圾,我會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。如果有同學(xué)亂扔紙,我就批評(píng)他們。
我要做一個(gè)不亂扔垃圾的好孩子,還要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
在學(xué)前班的生活很郁悶,每天除了都是寫字就是畫畫,再要么就是玩。天空成了我在這里唯一的親密伙伴。 琪說(shuō),天空的浮云,是你的寂寞比我多,還是我的孤單比你多,剩下的時(shí)光,你陪我,好不好。這樣你不會(huì)寂寞,我也不會(huì)孤單。我一直很欣賞這句話。
老師總要求我們腰挺直,一天下來(lái)那股酸痛勁真是……于是一下課我們都變成了趴在桌子上的懶蛇。吃飯的時(shí)候,老師總是盛著滿滿一大碗放在我們面前,要求必須把它吃完。在家里就吃得不多,肚子一直都那么小,我覺(jué)得我最討厭的東西就是吃飯了。但害怕吃不完會(huì)挨罵,所以只好撐著肚皮把它吃完。午睡的時(shí)候睡不著,因?yàn)槲乙恢睕](méi)有午睡的習(xí)慣,想靠到窗外和浮云說(shuō)話,可是老師盯著我小聲但卻很嚴(yán)厲的叫我回到床上睡覺(jué)。我睜著眼睛躺在床上,腦海里浮現(xiàn)出在學(xué)前班里的一切。
那天放學(xué)媽媽牽著我的手走過(guò)繁雜的大街小巷,我忽然停下來(lái),摘下貼在額頭上的老師獎(jiǎng)勵(lì)的紅花,“我不想在學(xué)前班呆了!敝钡浆F(xiàn)在,我都很驚訝自己會(huì)說(shuō)出那句話,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)有那么勇氣、直率的時(shí)候,那個(gè)年紀(jì)的小孩大多都是非常天真幼稚的,可能是我早就戒掉玩具癮的原因?qū)е碌陌。也是,太多的玩具擺在眼前總有玩膩的時(shí)候。
媽媽問(wèn)我為什么,我說(shuō)很浪費(fèi)時(shí)間 ,我并不是什么時(shí)間觀念強(qiáng),其實(shí)那只是一個(gè)借口,我只是覺(jué)得學(xué)前班的生活很無(wú)聊罷。也不知道怎的,媽媽的嘴角突然有了向上的弧度,很快就答應(yīng)了。 由于現(xiàn)在把我送上一年級(jí)媽媽有些不放心,我便有了半年的時(shí)間呆在家里,可以說(shuō)是我最幸福的時(shí)光。但并不是閑著,偶爾到媽媽的公司里客串,大人們都很歡迎我,只是我不知道為什么每次他們都要摸摸我的臉蛋。我成了媽媽的秘書,媽媽是會(huì)計(jì),很多地方都要用到算術(shù),教會(huì)了我怎樣使用計(jì)算器后我也就可以幫上忙了,可是每次我得出結(jié)果后,媽媽又自己按一次。這讓我很不解。
回到家里,媽媽就拿著一年級(jí)的'課本教我拼音寫字什么的。媽媽也曾經(jīng)當(dāng)過(guò)教師,我很喜歡她的朗誦,很美,詞語(yǔ)之間歇停有度,不像學(xué)前班里老師教我們念的那樣,尤其是“的”字,拉長(zhǎng)了特別不好聽。爸爸曾經(jīng)帶我到哥哥讀的學(xué)?纯,我也聽到過(guò)哥哥所在班級(jí)的全體朗讀,他們都有這毛病,總喜歡把“的”字拉長(zhǎng),聽得人真是別扭,怎么那么多人都有這毛?朗誦朗得怎么這么嬌? 因?yàn)榘职衷谀骋还こ讨猩咸焯莸臅r(shí)候不小心摔了下來(lái),導(dǎo)致腿傷,并且走起路來(lái)總是不方便,有一個(gè)月是呆在醫(yī)院里的,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)知道一星期和一個(gè)月是多長(zhǎng)時(shí)間了。
有時(shí)候工作忙,媽媽在公司里沒(méi)有時(shí)間照顧我,就會(huì)把我?guī)У结t(yī)院里和爸爸在一起,我經(jīng)常朗誦給爸爸聽,完后總是很滿足地笑,護(hù)士們聽了也一個(gè)勁兒地夸我。 我記得我經(jīng)常在醫(yī)院里給爸爸唱的是媽媽教我的第一首歌,也經(jīng)常在其它場(chǎng)合時(shí)掛在嘴邊,有時(shí)候路過(guò)音響店也能聽到播放這首歌,《夢(mèng)里花落知多少》。而現(xiàn)在這首歌的名字成了一著名作家寫書用的標(biāo)題。具體的歌詞怎樣我忘了,我只是朦朧中記得有這么幾句: 記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小你愛談天我愛笑 有一回并肩坐在桃樹下 風(fēng)在樹梢鳥在叫 不知怎么睡著了 夢(mèng)里花落知多少。
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