小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇[優(yōu)]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　今天是正月初一，我們一家早早起床去奶奶家過(guò)年。到奶奶家后，我看見(jiàn)奶奶正在包餃子，左手邊放著一些硬幣，右手邊放著包餃子要用到的物品，正中間放著一盆白菜餡，看樣子味道一定不錯(cuò)，我舔了舔舌頭。

　　開(kāi)始吃餃子了，我想起了去年的情景。我跟爸爸比賽吃餃子，看誰(shuí)吃到的硬幣多，就算誰(shuí)贏，可是最后我輸了，還把我撐個(gè)半死。但今年不一樣，我早有防備武器，把硬幣揣在衣兜里，至少帶了20枚硬幣，我吃一個(gè)得一個(gè)硬幣，最后我10枚＞爸爸的2枚，我贏了�？蛇@該死的.硬幣早不掉晚不掉，非這時(shí)候掉出來(lái)，我羞愧地低下了頭。但是我也實(shí)實(shí)在在地吃出了一枚硬幣，這一枚就能證明我歲歲平安。

　　這個(gè)年比以往年過(guò)的都高興，我喜歡過(guò)年！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)。

　　王蘭和王麗走在放學(xué)的路上，看到馬路旁一個(gè)垃圾桶外面，有人隨手扔的.果皮紙屑。

　　王蘭把垃圾送回了垃圾桶里。一抬頭，望見(jiàn)了王麗把一張紙貼在了垃圾桶上面。走近一看，只見(jiàn)上面有幾個(gè)蒼勁有力的大字：文明——只差一步。王蘭對(duì)王麗豎起了大拇指。

　　是啊，如果人們?cè)偻�前走一步，就可以�?zhǔn)確無(wú)誤地把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。為什么人們就邁不開(kāi)這一步呢？這樣做，不但會(huì)影響市容環(huán)境，還會(huì)使疾病蔓延。如果有了疾病，最后遭罪的還不是人類(lèi)嗎?

　　我向每一個(gè)人呼吁：保護(hù)地球，是我們的“家園”更美麗吧！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)照射大地，陽(yáng)光照射著每一棵樹(shù)、每一只花、每一片樹(shù)葉、每一株綠草……每一個(gè)人。今天，我要去拜訪我的美麗的大自然朋友。

　　我背上背包，來(lái)到山上，天上飄著一層薄薄的霧，小草在微微的向我點(diǎn)頭，好像是再夸贊我。

　　突然，傳出了一陣陣歌聲，是誰(shuí)在哪里唱歌呀？原來(lái)是我的好朋友——可愛(ài)的小麻雀，它的聲音真動(dòng)聽(tīng)呀！讓我情不自禁的停下腳步，耐心的聽(tīng)它唱上一曲。

　　風(fēng)輕輕的'吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)都在向我熱情地招手，我坐在大樹(shù)下，靜靜地聽(tīng)著樹(shù)們沙沙的吟詩(shī)。

　　在樹(shù)下，我低頭看著這片濕潤(rùn)的土地，接著我看到一群黑色的點(diǎn)點(diǎn)。那是什么？我仔細(xì)一看，是我的一群螞蟻朋友，朋友行色匆匆的搬運(yùn)著食物，我仿佛看到了螞蟻們找到食物時(shí)的笑容。

　　正午時(shí)分，太陽(yáng)照射到樹(shù)葉上，葉子像打了一層蠟一樣油亮亮的，漂亮極了。我躺在草的上，望著湛藍(lán)的天空，幾朵白云悠然飄過(guò)。我享受著陽(yáng)光的沐浴，迷迷糊糊的睡著了。

　　我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是下午了，我剛站起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)“叮咚，叮咚”的聲響我順著聲音走去，原來(lái)是我的朋友小溪，我捧起溪水洗了個(gè)臉，溪水真清涼��！天黑了下去，我要回家了，我揮手告別了朋友們，回家了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　“欣語(yǔ)，明天有寒流要來(lái)，記得多穿幾件衣服，才不會(huì)著涼！”媽媽像氣象主播一樣，不厭其煩的在我的耳邊提醒我。北風(fēng)呼呼吹來(lái)，像一只張牙舞爪的大怪獸，使出了渾身解術(shù)，我的牙齒冷得跳起了踢踏舞，四肢凍得快變成冰棒，全身直打冷顫。

　　為了對(duì)抗冷冽的寒流，每個(gè)人無(wú)所不用其極，從貯藏室拿電暖爐，久違的羽絨棉被重出江湖；姜母鴨、火鍋店高朋滿(mǎn)座；溫泉池更是人山人海，擠得水泄不通，大家絞盡腦汁，小心翼翼的御寒，避免凍傷，可說(shuō)是全民作戰(zhàn)；毛帽、手套、雪靴、羽絨外套，也全都出籠了，街道上的'行人個(gè)個(gè)成了小肉球，就怕病毒找上門(mén)。

　　然而，我一點(diǎn)也不怕病毒，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)對(duì)付寒流的秘密法寶，既不是穿著一件又一件的衣服，加上厚厚的大外套，變成一個(gè)小肉球；也不是去姜母鴨、火鍋店大快朵頤一番；更不是躲在被窩里呼呼大睡；而是來(lái)自于家人、師長(zhǎng)、朋友們給予我一份份的禮物，里面藏了真心的愛(ài)、關(guān)心，以及滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，此時(shí)，我的世界里只有夏天，沒(méi)有冬天，全被溫暖包圍了。

　　“寶貝女兒，圣誕節(jié)快樂(lè)！”、“小仙女，圣誕、新年快樂(lè)！”、“欣語(yǔ)，圣誕快樂(lè)！”一聲聲的祝福，在我耳邊回繞，我從媽媽手中接到有趣的樂(lè)高積木，從老師手上接到的文具和甜美的糖，又從朋友手里接到圣誕卡片。收到禮物的瞬間，一股溫暖的電流傳遍全身，幸福的和滿(mǎn)足在空中飛舞，寒意全被嚇跑了。

　　冷颼颼的冬天，因?yàn)橛辛思胰恕�師長(zhǎng)、朋友的禮物，變得溫暖。我也要學(xué)習(xí)他們，付出愛(ài)，將這份溫暖傳出去，雖然我年紀(jì)小，買(mǎi)不起貴重的禮物，但是我可以適時(shí)的說(shuō)一句好話(huà)、不吝惜的贊美他人、鼓勵(lì)他人、，自己動(dòng)手做卡片，并且盡其所能，對(duì)別人伸出援手，發(fā)揮雪中送炭的精神，讓寒冬變成暖冬。

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