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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-13 13:24:52 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[范例7篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[范例7篇]

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的生命,而生命卻可以綻放出最美的陽(yáng)光。

  生命非常渺小,像大海中一粒粒金黃細(xì)沙;生命非常偉大,像泰山里挺拔的蒼松;生命弱小,像花朵一樣,我們不能在生命中留下一道劃痕,我們要保護(hù)它,讓我們?cè)谏辛粝伦蠲赖挠洃,父母給予了我們生命最珍貴的東西,非常寶貴,我們要珍惜它。一的演說(shuō)家,在大廳當(dāng)中說(shuō):“在我演講之前,請(qǐng)容許我做一件事!”接下來(lái),高舉著一張100美元的鈔票,問(wèn):“誰(shuí)要這張鈔票?”在臺(tái)下有人舉手,甚至有人大聲呼喊說(shuō):“我要!我要!”接下來(lái),演說(shuō)家把鈔票揉成一團(tuán),這時(shí)鈔票變的很皺,演說(shuō)家問(wèn):“誰(shuí)還要?”有人舉手,現(xiàn)在,演說(shuō)家把鈔票狠狠的扔在地下,并踩上幾腳,現(xiàn)在鈔票變得又皺又臟問(wèn):“誰(shuí)還要?”還有一大堆的.人舉著手。

  這個(gè)故事告訴我們,并不是你怎么作踐這張鈔票,這張鈔票就會(huì)失去它的意義,其實(shí)生命也是一樣的,任何一個(gè)小生命來(lái)到這個(gè)世上都是有意義的,他不會(huì)失去它本身的價(jià)值和意義,既然,生命屬于你,為什么不選擇保護(hù)它,而是選擇傷害它呢,請(qǐng)珍惜你的生命!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  雖然我家沒(méi)有豪華的房子,沒(méi)有高檔的汽車(chē),但在這個(gè)家里充滿(mǎn)了愛(ài),彼此互相關(guān)心。

  一天,當(dāng)我滿(mǎn)頭大汗地跳完集體舞,腦子里想的'全是媽媽現(xiàn)做的“檸檬蜂蜜水”,心想:喝上一杯可真解渴啊!我三步并作兩步地往家里走去。一進(jìn)家門(mén),爸爸就躡手躡腳地把我拉進(jìn)了廚房間,輕聲關(guān)上門(mén):“你媽今天不舒服,檸檬蜂蜜水我?guī)湍阕。”爸爸撓撓頭,“不過(guò)我不太會(huì)做,你要等一會(huì)兒。”我笑著說(shuō):“爸,不用了。我喝白開(kāi)水就行了!......

  正當(dāng)我和爸爸在互相“推諉”時(shí),媽媽推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了。我立刻給了她一個(gè)大大的擁抱,誰(shuí)知她推開(kāi)了我,咳嗽幾聲說(shuō):“媽媽今天病了,和我要保持距離。”看著一邊咳嗽一邊指導(dǎo)爸爸的媽媽?zhuān)粗渴直磕_而又十分執(zhí)著的爸爸,我心里翻騰起一陣又一陣激動(dòng)的浪花。我拿來(lái)了3個(gè)杯子,把它分成了3份,喝著這杯普通而又甜蜜的水,爸爸媽媽會(huì)心地笑了,直夸我長(zhǎng)大了。

  家是溫馨的港灣,我愛(ài)我家!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  整個(gè)暑假天氣都非常的悶熱,上周六中午,爸爸媽媽帶著我和妹妹去歡樂(lè)島玩。

  到了歡樂(lè)島,我看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的人工湖水,有的人在人工湖里快活地游著,還有些不太會(huì)游泳的人只好趴在游泳圈上游。

  我看見(jiàn)了心里直癢癢,也想試試。于是,我快速進(jìn)入水中,也趴在游泳圈上游了起來(lái)?墒牵^(guò)了一會(huì)兒,游泳圈一滑,我便從上面掉了下來(lái)。撲騰撲騰在水里掙扎,這時(shí),爸爸趕緊快速的趕過(guò)來(lái),把我從水里撈了出來(lái),我不僅灌了一鼻子水,還喝了好幾口水。嗆水的滋味真不好受!

  之后,我們又去沖浪了,媽媽和妹妹不敢下水,就在一邊看,我決定跟著爸爸做一個(gè)勇敢的'嘗試。沖浪開(kāi)始了,只見(jiàn)前面的人都被沖了起來(lái),浪到我所在的位置,我趕緊扶著游泳圈,心像卻從嘴里跳出來(lái)一樣,咚咚地響著,我干脆閉上了眼睛,感覺(jué)浪快速地把我托了起來(lái)又輕輕的把我放下,真是太刺激了!等我眼睜開(kāi)的時(shí)候,浪已經(jīng)沒(méi)了。

  這次,我雖然喝了幾口水,但勇敢的學(xué)習(xí)了沖浪,心里真是無(wú)比開(kāi)心!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  人們都說(shuō),小草非常弱小,沒(méi)錯(cuò),我也這么認(rèn)為,小草的確十分弱小,又矮小,又柔弱,又十分不起眼。雖然它沒(méi)有鮮艷,美麗的花朵那樣五彩繽紛,惹人喜愛(ài),引人注目;也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣高大、粗壯的身軀,但是小草的`生命力十分頑強(qiáng),小草給大家了許多幫助,小草給大自然增添了許多生機(jī)。

  大風(fēng)大雨可以把樹(shù)枝吹落下來(lái),還能把花朵嫩綠的葉子和它柔嫩的花瓣打落,但是大風(fēng)大雨卻奈何不了弱小的,矮小的,柔弱的,不起眼的小草。大風(fēng)大雨過(guò)后,樹(shù)枝掉落了,花瓣被打落了,可是小草還是和往常一樣嫩綠、新鮮。大風(fēng)大雨不僅沒(méi)有使小草受到傷害,而且還讓它顯得比往常更新鮮,更嫩綠,晶瑩的雨珠在小草身上滾動(dòng),小草它是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!

  有一句詩(shī)說(shuō)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。這句說(shuō)得真對(duì)啊,就算用火燒小草,可是等春雨到來(lái)了,小草又冒出了嫩綠的嫩芽。小草可以長(zhǎng)在屋頂上、沙灘上、小路邊、馬路邊,甚至在沙漠里,到處都可以看見(jiàn)小草的身影。小草在炎熱的太陽(yáng)下曬,在寒冷的雪地中,它也能頑強(qiáng)地生存。

  青青的小草隨處可見(jiàn),數(shù)也數(shù)不盡,一百棵,一千棵,一萬(wàn)棵,一億棵……有孩子在小草身上盡情地快樂(lè)玩耍;有大人在小草上面舒服地躺著;有人坐在軟軟的小草上面看書(shū)、聊天;有人在小草上盡情地奔跑;有人在小草上跑來(lái)跑去,在放風(fēng)箏;有人……

  小草,你雖然十分不起眼,也十分弱小,但你的生命力是那么頑強(qiáng)。大家要學(xué)習(xí)小草那鍥而不舍的精神。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  書(shū),是我們的好朋友。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò),書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的一把金鑰匙,它閃閃發(fā)光,吸引著每一位讀者。是你,使我生根;是你,是我發(fā)芽;是你,使我成長(zhǎng);是你,使我長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

  書(shū),你帶我到童話(huà)世界去吧!我要去看白雪王子的隆重婚禮;我要去看美人魚(yú)姐姐所在的.天堂;我要去看灰姑娘穿上水晶鞋的精彩舞蹈;我要去看丑小鴨變成天鵝的身影;我要去看威尼斯騎小鵝的奇異場(chǎng)面;我要去看青蛙王子帥氣的面容。

  書(shū)!你帶我穿越時(shí)空吧!我要聽(tīng)聽(tīng)貝多芬那美妙的樂(lè)曲;我要看看安徒生爺爺那神奇的童話(huà);我要看看愛(ài)迪生眾多的發(fā)明;我要看看居里夫人發(fā)明的一克鐳;我要看看弗萊明發(fā)現(xiàn)的青霉素;我要看看大畫(huà)家畢加索的畫(huà)卷;我要嘗嘗哈蘭山德士最早發(fā)明的肯德基。

  書(shū)!你帶我回到古代吧!我要看看楚莊王一鳴驚人;我要看看諸葛亮舌戰(zhàn)群儒;我要看看屈原投江那悲壯場(chǎng)面;我要看看勾踐臥薪嘗膽;我要看看王昭君出塞時(shí)的婀娜多姿;我要看看劉關(guān)張三結(jié)義的場(chǎng)景。

  書(shū),你是我的老師,你是我的朋友,我愿一生有你!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  她,是一個(gè)可愛(ài)但卻大大咧咧的女孩。令所有女孩羨慕頭發(fā),一雙又大又黑的眼睛,櫻桃般的小嘴,像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。她,就是我的.好朋友微微。

  她是一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的小女孩。每當(dāng)我遇到什么困難或者考試沒(méi)有考好,她總是會(huì)微笑著地對(duì)我說(shuō):“別灰心,這次失敗了,不還有下次嘛!只要笑一笑就沒(méi)什么大不了的。”是啊,笑一笑,真的沒(méi)什么大不了的。每次只要經(jīng)過(guò)她一開(kāi)導(dǎo),我就回破涕而笑。

  她是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。記得有一次,我和他一起去公園滑旱冰。在路上我不小心撞到一個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩的媽媽是遠(yuǎn)近聞名的“潑婦”,我心想:“這次我一定不可能逃離‘魔爪’”。我看了微微一眼,她正在把那個(gè)小女孩浮起來(lái)?墒遣磺桑∨⒌膵寢屟Π⒁搪(tīng)到哭聲之后跑了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我們兩個(gè):“這是你們倆誰(shuí)干的好事,竟敢把我家的公主弄哭?”我嚇得連忙躲在微微的身后,可微微卻笑著對(duì)薛阿姨說(shuō):“阿姨,您先消消氣,小女孩是被我們撞到了,可是您不知道事情的經(jīng)過(guò),怎麼能怪罪我們呢?”然后微微把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的講了一遍,阿姨聽(tīng)完之后笑著對(duì)我們說(shuō):“呵呵,孩子們,是我自己把事情搞錯(cuò)了,錯(cuò)怪了你們。走,阿姨去請(qǐng)你們吃冰激凌去!”“媽媽?zhuān)乙惨?”“小饞貓,都怪你讓我把事情弄錯(cuò)了。你怎么還要去吃冰激凌啊?”“不嘛不嘛。我就要去”“哈哈哈……”朗朗的笑聲回蕩在大街上。

  他就是這樣,可愛(ài)、樂(lè)觀、開(kāi)朗、助人為樂(lè)。我喜歡她,大家喜歡她,你喜歡她嗎?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  腳下是剛鋪好的柏油路,四周是鋼筋水泥混合成的高大建筑,登上早已銹跡斑斑的天橋,望去的不是小橋流水而是川流不息的車(chē)輛

  所以,我只能從記憶的深處搜尋那份江南的恬然清靜。。

  在記憶的'深處,慢慢地展開(kāi)了一幅畫(huà)卷,千里鶯啼,漫步于林蔭大道,芳草鮮美,落英繽紛,雖然沒(méi)有浩蕩金風(fēng)中的白樺林,也沒(méi)有一望無(wú)際的高山雪原,有的只是人間最美的四月天,心中也漸漸下起了杏花春雨。

  漫步于田間,那一聲蛙叫是心靈與大自然的交響樂(lè),讓心靈沉醉于自然,舍棄了那一份疲憊不堪,換來(lái)了恬靜淡然。一陣清風(fēng)拂過(guò)面頰,帶著青草和泥土的氣息,沁人心脾。

  身心早已化作那點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,融入這自然的懷抱,滋潤(rùn)著那肥沃的土壤,用飽含深情的希望孕育著果實(shí)。

  撐一葉扁舟,隨波逐流,那一蒿船槳在水中蕩起的層層漣漪如一朵潔白的蓮花在心中盛開(kāi)。

  那一彎溪水,不似長(zhǎng)江黃河般攜泥帶沙,不似海洋般驚濤駭浪,沒(méi)有冬日的嚴(yán)寒時(shí)刻,更沒(méi)有夏日的熱烈火爆,有的,只是一份淡然樸素。

  這人間最美的四月天,這古詩(shī)中的四百八十寺,都共同孕育出了這溫婉可人的江南,它一如宋詞的婉約,讓人在心間漸漸產(chǎn)生愛(ài)慕。

  一聲急促的車(chē)?guó)Q,打斷了我的思維,我也從幻想中擺脫出來(lái),來(lái)到了這個(gè)不忍見(jiàn)到的現(xiàn)實(shí)世界。

  高樓大廈代替了亭臺(tái)樓閣,身著白裝的河流的河流代替了清澈的小溪,就連湛藍(lán)的天空也被黑煙籠罩。我想,那溫婉可人的江南呢?那唐詩(shī)宋詞中的江南呢?那遷客騷人所鐘情向往的江南呢?

  那時(shí)的江南難道只留下一個(gè)背影供后人想象了嗎?那獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的江南只能化為心中的沉淀了嗎?

  我立于跳橋之上,向遠(yuǎn)方眺望,期許能搜尋出江南的背影。。。。

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