（優(yōu)選）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
雪花在空中飛舞著，外面到處是白白的雪，“走打雪仗去”，我一聲下令，同學(xué)們歡呼著跑出教室，不一會(huì)兒，學(xué)校里就展開(kāi)了激戰(zhàn)，我緊緊的看著那面的指揮官，我趁他沒(méi)留意，我嗖的一聲一下子把雪扔了出去他怪叫一聲，嗷，身體向后仰，倒在了地上，我方的戰(zhàn)士一擁而上，把一團(tuán)團(tuán)雪花往他的.衣服里亂塞，我有點(diǎn)得意忘形的正笑得起勁呢，不料的是一顆雪球迎面飛來(lái)“吧唧”正好擊中了我的嘴巴，使我吃了一個(gè)大大的雪球，又引起了一陣歡笑聲，久久回蕩在學(xué)校里。
打雪仗真好玩，盼望著早點(diǎn)開(kāi)學(xué)再和同學(xué)們大戰(zhàn)一場(chǎng)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我最難忘的老師當(dāng)然是我在五年級(jí)語(yǔ)文老師許平峰了。
許老師是一個(gè)風(fēng)趣幽默，魅力與智慧并存的一個(gè)人。在我們同學(xué)的眼中，許平峰老師是一個(gè)完美的人。老實(shí)的外表好像是【淘氣包馬小跳】中的丁文濤。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榘�！許老師會(huì)莫名其妙得看著一個(gè)笑，而他說(shuō)：“不許笑�！彼麉s笑翻天了，他笑了我們也就沸騰，他也是純屬的刀子嘴豆腐心。老是外表很嚴(yán)，可是內(nèi)心卻是個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)興果。許老師會(huì)給我們“月亮”“星星”“太陽(yáng)”的哦！那時(shí)候誰(shuí)不想巴結(jié)許老師�。孔謱懙煤美蠋熡昧藥最w星，在黑板上就有幾顆星，五顆成一個(gè)“月亮”。每一周都要看哪個(gè)組得的星最多，而那一個(gè)小組就周末作業(yè)減半哦。許老師每一周都要默寫，到復(fù)習(xí)的時(shí)候，會(huì)有全班“聽(tīng)寫大會(huì)”，錯(cuò)了的人站后面去，站后面去的那個(gè)人就被淘汰了。
有一次，我生病了，我沒(méi)去上學(xué)，上了學(xué)才發(fā)現(xiàn)我們組全是“病號(hào)”。有的病了去掛水了，有的咳嗽去醫(yī)院了，有的'生病在家中。我們少了一節(jié)課沒(méi)上，“聽(tīng)寫大會(huì)”時(shí)老師剛好報(bào)的是那一節(jié)課的，結(jié)果不會(huì)寫，只憑記憶了，結(jié)果錯(cuò)了，連頂梁柱都倒了，看來(lái)我們只有翻倍了的份了，結(jié)果到了放學(xué)時(shí)間了，我們組一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，老師看見(jiàn)了實(shí)在不忍心，然后就把我們翻倍給免了，孔令輝開(kāi)心的一蹦“三尺高”了。
我們的老師特別喜歡和別人賭，比如賭那個(gè)答案對(duì)還是不對(duì)，老師還說(shuō)他是天文地理無(wú)所不知，無(wú)所不曉的，“我的大名所謂是學(xué)校家喻戶曉的。”我們老師還有點(diǎn)自戀吧！
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，只能把這份美好的回憶“打包”帶走了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
夏姐姐悄悄地離開(kāi)了我們，秋姑娘又來(lái)到了我們身邊。
秋天的太陽(yáng)不像夏天那樣火辣辣的照耀著大地，太陽(yáng)公公變的金黃金黃的，它把光芒灑向大地。伴著涼爽的秋風(fēng)，我走在小區(qū)的'石子小路上，一群大雁從遠(yuǎn)處飛來(lái)，嘰嘰喳喳地呼喚著，好像在說(shuō)：“我們要飛到溫暖的南方去了�！甭愤吺且黄y杏樹(shù)林，一棵棵銀杏樹(shù)在風(fēng)中“沙沙沙”地唱著美妙的歌曲。再過(guò)不久銀杏樹(shù)的葉子就要變黃了，伴著秋風(fēng)像一個(gè)個(gè)降落傘飄落到大地上，給大地穿上了一件金黃的衣裳。院子里的桂花也開(kāi)了，桂花散發(fā)著沁人心脾的芳香。隨著風(fēng)，有幾朵桂花飄落在地上，我撿起一朵放在手中，仔細(xì)觀察，桂花是淡黃色的，花瓣像米粒一樣，在陽(yáng)光的照射下，顯得更加美麗。
金色的秋天多么美麗��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
書，我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊粏T，它伴著我這么多年來(lái)從未斷過(guò)。
本學(xué)期的課文《我的第一本書》令我感慨頗深，不為其他，只因我與作者一般，第一本書亦是教科書。不同的是作者將書中的內(nèi)容全記下了，且此書有它自己的故事，而我的第一本書則是在我學(xué)會(huì)其中內(nèi)容后，便埋沒(méi)在角落里了，因?yàn)槲覜](méi)有重視他。若是非要說(shuō)令我印象深刻的書，就只有小時(shí)候老爸買給我的唯一的一本童話故事書——《安徒生童話》。這本書我非常喜歡，看了一遍又一遍。還記得當(dāng)時(shí)班內(nèi)組織“流動(dòng)書屋”，我很高興的與同學(xué)們分享此書，它很受歡迎呢！但不知怎的，它不見(jiàn)了，興許是那個(gè)同學(xué)借走了吧？它再未出現(xiàn)過(guò)，這令我非常難過(guò)。自此事后，我已未再次將“愛(ài)書”放于“流動(dòng)書屋”中，直至初一時(shí)，老師提倡分享書時(shí)，但可惜的是我拿出的《小王子》不見(jiàn)了。我再也沒(méi)有去參與這項(xiàng)活動(dòng)。
我的'書，暫時(shí)是教科書比較多，夸張點(diǎn)兒說(shuō)，我的教科書從幼兒園開(kāi)始存到現(xiàn)在，沒(méi)有一本賣掉，有滿滿兩大箱呢（只是放得有點(diǎn)兒亂）！初中的課本并未被放于箱子中，在離我的書桌最近的地方，方便隨時(shí)尋找，不用翻箱子。說(shuō)實(shí)話，學(xué)生們最討厭的書亦是教科書——因?yàn)橐荚�。我不知道“好學(xué)生”們是否也這樣想，但成績(jī)差的同學(xué)肯定如此。
唉！古人曾說(shuō)過(guò)“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我常想書的用處是什么？但發(fā)現(xiàn)其用處隨內(nèi)容改變，唯一相同的是它的知識(shí)都?xì)w我們所用，即使是閑書。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
和煦的春風(fēng)，輕輕地?fù)徇^(guò)我的臉頰，吹進(jìn)我們的心胸，使我們的心像開(kāi)了花似的舒服。
初春的風(fēng)吹在嫩嫩的臉頰上柔柔的，暖暖的.，人也受到了感染，變的精神抖擻，準(zhǔn)備在嶄新的一年里干出更好的業(yè)績(jī)。學(xué)生們也準(zhǔn)備背上老朋友——書包，去迎接新的學(xué)期。迎春花姑娘早已經(jīng)綻放了自己那黃色而誘人的花朵。柳樹(shù)小姐也在春姑娘的催促下慢慢的吐出了綠綠的嫩芽，這些芽?jī)赫嫦窬褪怯腥斯室恻c(diǎn)綴在柳條上的一樣與那些似枯般的枝干，有著天壤之別，就像不就是那些植物自己萌發(fā)出來(lái)的一樣。溪水、河流也不在結(jié)冰不動(dòng)，而發(fā)出了流水那歡快的歌聲，美妙的歌聲，動(dòng)人的歌聲，像就是告訴我們“冬天的腳步已經(jīng)離去，我們將迎來(lái)春天的腳步,而我們要以全新的面貌去迎接春的到來(lái)”。春天來(lái)了，仰望天空，發(fā)覺(jué)天更藍(lán)了，白云更美麗了，倆者結(jié)合構(gòu)成了春送給大家的“新年禮物”。
俗語(yǔ)說(shuō)“一年之計(jì)在于春”春就是播種的季節(jié)，如果此時(shí)不好好地播種，那到了金燦燦的收獲季節(jié)就一無(wú)所有了，播種如此學(xué)校也就是如此，如果在學(xué)校的黃金時(shí)期不好好學(xué)，不好好大基礎(chǔ)，給你在多的春天也就是沒(méi)有用的。
春天，就是美好的季節(jié)，也就是重要的季節(jié)，所以我們要好好的珍惜，不要白白的浪費(fèi)了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
微風(fēng)迎面吹來(lái)，走在鄉(xiāng)間小路上，我靜靜的享受著大自然的恩賜。
——題記
頭頂是藍(lán)盈盈的天，一片湛藍(lán)，如此輕柔；
腳下是黑黝黝的地，一片棕黑，如此厚實(shí)。
右邊就是一塊田地，不緊不松不密不疏地植著十幾棵菜，整齊地縱裂分布，如同一個(gè)整齊的方陣。只見(jiàn)姑父在田地里費(fèi)力地拔菜。左邊是一條漂滿浮萍的小溝，輕輕撥開(kāi)浮萍，溝中清水見(jiàn)底。偶爾幾只調(diào)皮的青蛙從河邊的草叢中“撲通”一聲跳入了溝中。隔著這條小溝，又是一片綠油油的菜田。緊挨著他們的是一排高大挺拔的松樹(shù)，如同站哨的衛(wèi)士，巍然不動(dòng)。極目遠(yuǎn)眺，隱隱約約是連綿起伏的群山，一種說(shuō)不出的神秘感。正前方是一座大堤，兩側(cè)各植一排青青的楊柳，微風(fēng)吹起，楊柳在風(fēng)中不斷梳理著她迷人的長(zhǎng)發(fā)，柔和而又飄逸。
“唉”地一聲嘆息打破了這份和諧與寧?kù)o，原來(lái)是坐在一旁的叔公在嘆息。我十分好奇，便問(wèn)叔公：“叔公，您為什么嘆氣？”叔公緩緩地抬起頭，那雙布滿血絲的雙眼直直地盯了我一會(huì)兒，嘆了口氣，訴說(shuō)起來(lái)。原來(lái)，最近有房地產(chǎn)商看中了這塊良田，說(shuō)要出大價(jià)錢買下這萬(wàn)頃良田，并預(yù)備建起高樓大廈。而且誘人的價(jià)錢打動(dòng)了一些年輕力壯的`小伙。
叔公他們不同意。當(dāng)幾個(gè)小伙子站出來(lái)唱反調(diào)，說(shuō)是賣了田地還可以再找事干，根本用不著死守著幾塊田不放。叔公非常氣憤：“農(nóng)田可是咱農(nóng)民的根呀！” 立場(chǎng)各異的雙方僵持不下。
最后，叔公含著混濁的熱淚，堅(jiān)定地咆哮起來(lái)“沒(méi)什么可說(shuō)，這田絕不能讓！”說(shuō)罷，他便起身，一言不發(fā)，顫顫巍巍地走了。我聽(tīng)了，鼻子酸酸的——老一輩的農(nóng)民，心中有著對(duì)農(nóng)田最真誠(chéng)的感恩！
因?yàn)閳?jiān)持，房地產(chǎn)商敗北而走。自此以后，田地里又出現(xiàn)了叔公他們辛勤耕種的身影。
每每看見(jiàn)他們，我心中總是升騰起一股最虔誠(chéng)的尊重與敬佩。
田野里又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。人們?cè)谀瞧镆袄飺]灑著汗水，分享著成果。
微風(fēng)迎面吹來(lái)，走在田野里，我心中發(fā)出了最真摯的祝福！
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-24
優(yōu)秀小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-28
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10