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擁有陽(yáng)光的小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的擁有陽(yáng)光的小學(xué)生優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
忘記自己的煩惱,即使已經(jīng)絕望,何必不想想自己仍然擁有陽(yáng)光。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。在戰(zhàn)斗中守將正率領(lǐng)部隊(duì)頑強(qiáng)抵抗,同時(shí)派出一個(gè)士兵去城外請(qǐng)盟軍援助。那個(gè)士兵穿過(guò)敵占區(qū)已傷痕累累,他對(duì)自己說(shuō)“我還有步槍,還有干糧”,又走了半天,遇到了土fei,他的東西全被jie了,他對(duì)自己說(shuō)“我還有一顆心,還擁有生命”,就這樣,士兵遍體鱗傷的到了盟軍那里,盟軍援助,守將最后勝利了。
這個(gè)故事已被列入西點(diǎn)軍校的教程中,那個(gè)士兵在最艱難的時(shí)候,正是樂(lè)觀和自信救了他和守將。在困難的時(shí)候,想想我們所擁有的,樂(lè)觀的心態(tài)總會(huì)有好的結(jié)果。
上高一以來(lái),我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好。在一次非常重要的考試中,我失敗了。雖然在同學(xué)面前表現(xiàn)很淡定,但是此時(shí)心情無(wú)比沮喪;丶业穆飞希緛(lái)是充滿活力的太陽(yáng)在我看來(lái)就是黃昏中的殘陽(yáng);本來(lái)是活力四射的梧桐招搖著它的身姿在我看來(lái)像是黑森林中的樹(shù)怪,一切美麗在我眼中成了丑陋。
到了家,我先把卷子撕碎,坐在床上我神情麻木。為什么會(huì)這樣?我陷入了深思和自責(zé)中。抬頭一看,窗外的景象讓我驚訝——那么美麗的太陽(yáng),那么美麗的梧桐……對(duì)呀,我為什么不往好的方面想呢??jī)H僅是我的一次小小的失敗,不能這樣。我現(xiàn)在還在很棒的學(xué)校念書(shū),有很多不錯(cuò)的哥們,過(guò)著幸福無(wú)憂的日子,而有的孩子上不起學(xué),朋友也不是很好,生活不是很和諧,相比而且,我擁有的美好真是太好了,而有這點(diǎn)小小的失敗又算的了什么呢?努力吧……
想開(kāi)后,我又陷入了沉思,我和那個(gè)士兵的處境何等相似啊,都是在最低落的時(shí)刻想到了自己還擁有的,還是那種積極樂(lè)觀的態(tài)度拯救了士兵,也是我擺脫煩惱。
我們?cè)谑〉臅r(shí)候,去想想自己擁有的吧,我們?nèi)匀挥猩,就要毫不猶豫地向困難挑戰(zhàn)。善良者有世界,樂(lè)觀者有神,擁有陽(yáng)光就是勝利的一種態(tài)度。
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