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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-05-17 10:28:53 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文精華(5篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生優(yōu)秀作文精華(5篇)

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我們學(xué)校操場(chǎng)的東邊有一排高大的梧桐樹(shù),它們有三米多高,兩三個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住它們的樹(shù)干,梧桐們站得整整齊齊,就像士兵在守衛(wèi)我們的校園,靜靜陪伴著我們的成長(zhǎng)。

  春天,細(xì)雨如絲,春暖花開(kāi)。一棵棵梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝芽,枝頭上開(kāi)滿(mǎn)了嫩黃的小花苞。過(guò)了幾天,花苞變成了嫩黃色的小葉子。再過(guò)一段時(shí)間,嫩黃色的小葉子又變成了翠綠色,綠葉背面毛茸茸的,非?蓯(ài)。

  夏天,驕陽(yáng)似火,綠樹(shù)成蔭。葉子的顏色變得更深了,一片片樹(shù)葉大得像大人的手掌一樣,陽(yáng)光一照,就變成了金樹(shù)葉,閃閃發(fā)光。一到課間同學(xué)們就跑到郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)下乘涼、看書(shū)、嬉戲。

  秋天,秋風(fēng)送爽,天高云淡。秋姑娘一吹,樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱,像蝴蝶一樣飛進(jìn)了大地的懷抱,光禿禿的枝干變得好冷清,有的小朋友來(lái)?yè)斓叵碌目萑~來(lái)做標(biāo)本。

  冬天,寒風(fēng)刺骨,白雪皚皚。天空飄下一片片雪花,似柳絮,似鵝毛。大雪給光禿禿的枝干蓋上了一床被子,瞬間變成了一個(gè)冰雪世界。小朋友們?cè)诖┲y裝的梧桐樹(shù)旁打雪仗、堆雪人、滾雪球,玩地好開(kāi)心呀!校園里飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

  我愛(ài)校園的'梧桐樹(shù),因?yàn)樗鼈円荒晁募九惆橹覀兊某砷L(zhǎng),我更愛(ài)培育我成長(zhǎng)的校園,因?yàn)樵谶@里留下了我們最美好的成長(zhǎng)印記。希望大待我們長(zhǎng)大成人,梧桐樹(shù)們依然像現(xiàn)在一樣屹立在美麗的校園守護(hù)更多的同學(xué)們并陪伴他們成長(zhǎng)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  我的爸爸喜歡看書(shū),在家休息的時(shí)候,他經(jīng)常會(huì)看一些書(shū),還經(jīng)常介紹我看一些好書(shū)。看好書(shū),就是和大師的對(duì)話,這一點(diǎn)我很贊同。今年暑假,老師布置了一些看書(shū)作業(yè):《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》。類(lèi)似這樣的經(jīng)典名著,家里有很多。爸爸就陪我一起看書(shū),看保爾的故事,可以了解蘇聯(lián)了解那個(gè)時(shí)代了解馬克思主義社會(huì)主義是怎樣產(chǎn)生的;而《西游記》這本大書(shū)又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是孫悟空打妖怪這么簡(jiǎn)單,每一頁(yè)都值得細(xì)細(xì)揣摩和品位,最好還能讀一點(diǎn)《周易》,懂一點(diǎn)佛學(xué)和道教才能更好的理解。爸爸還推薦我看《史記》,其中的項(xiàng)羽本紀(jì)和越王勾踐世家讓我覺(jué)得很有意思,古人的文字十分優(yōu)美,字里行間能把我?guī)Щ氐侥莻(gè)充滿(mǎn)智謀和戰(zhàn)爭(zhēng)、英雄輩出的`時(shí)代。除了文學(xué),爸爸還喜歡音樂(lè),他能彈一手很好的古典吉他,我就跟著爸爸學(xué),不知不覺(jué)半個(gè)暑假下來(lái),我也會(huì)彈二首曲子啦。文學(xué)和藝術(shù),都能給人帶來(lái)美和快樂(lè),我深深的感覺(jué)到了這一點(diǎn)。

  但有的時(shí)候爸爸對(duì)我也很?chē)?yán)厲。我的缺點(diǎn)嘛就是比較懶,有時(shí)候爸爸給我制定了學(xué)習(xí)和鍛煉計(jì)劃,我經(jīng)常會(huì)偷懶,比如叫我去游泳和打網(wǎng)球,我就會(huì)賴(lài)在家里,爸爸就會(huì)對(duì)我很生氣。但是我表現(xiàn)好的時(shí)候,爸爸就會(huì)帶我出去度假放松。他讓我明白,努力和快樂(lè)之間的關(guān)系。

  在成長(zhǎng)的路上,有爸爸的陪伴,我感覺(jué)很幸福。我愛(ài)我的爸爸。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  冬爺爺走了,春媽媽來(lái)了,她召集我們來(lái)到她的身邊,說(shuō):“孩子們,春天來(lái)了,你們也應(yīng)該人間造福人類(lèi)了!

  “沙沙沙……”我們來(lái)到了草地,給小草弟弟洗了個(gè)涼水澡。小草弟弟可開(kāi)心了,擺了擺他纖細(xì)的腰仿佛在說(shuō):“謝謝你小水滴,是你讓我更加青翠更加可愛(ài)!”

  “沙沙沙……”我們來(lái)到了肥沃的土地,給里面的種子寶寶喝了足夠的水,種子寶寶喝飽了,探出一顆顆可愛(ài)的小腦袋,高興地?fù)u呀搖,仿佛在說(shuō):“謝謝你,小雨點(diǎn),是你讓我獲得了生命!”

  “沙沙沙……”我們來(lái)到花叢中,為花妹妹們洗臉,花妹妹見(jiàn)自己變美了,綻放出甜美的`笑容,笑得那么可愛(ài),那么燦爛,仿佛在對(duì)我們說(shuō):“謝謝你,小雨點(diǎn),是你讓我有了沁人心脾的芬芳!”

  我們有時(shí)匯成涓涓細(xì)流莊稼,有時(shí)滋潤(rùn)大地,把整個(gè)大地打扮得萬(wàn)紫千紅。 春媽媽看見(jiàn)了,驕傲地說(shuō):“小雨點(diǎn),你不愧是我的好孩子!”

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  下午,媽媽突然說(shuō)要做南瓜餅,我一聽(tīng),便自告奮勇的說(shuō):“媽媽?zhuān)乙惨獛湍阕瞿瞎巷!”媽媽半信半疑的看著我,說(shuō):“你能行嗎?別到時(shí)候給我添亂。 笨晌疫是想做南瓜餅,媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打,只好答應(yīng)了。

  第一步,切南瓜。媽媽拿起一個(gè)黃澄澄的大南瓜放進(jìn)水池里,把南瓜洗的.干干凈凈。洗好了南瓜,媽媽拿起菜刀開(kāi)始切南瓜了。不一會(huì)兒,一個(gè)大南瓜就被切成了許多薄薄的南瓜片。

  第二步,煮南瓜片。媽媽把切好的南瓜片放入鍋中,用鍋鏟翻炒了幾下,蓋上鍋蓋煮熟。最后,炒出來(lái)的南瓜呈糊狀。媽媽在南瓜糊里倒上適量的面粉,用勺子攪勻,然后就可以開(kāi)始做南瓜餅了。

  第三步,做南瓜餅。這時(shí)我大顯身手的時(shí)候到了。我拿起一些加了面粉的南瓜糊,搓成球狀,再用手輕輕一按,一個(gè)可愛(ài)的南瓜餅就誕生了。南瓜餅?zāi)蠛昧恕寢尨蜷_(kāi)燃?xì)庠,在鍋里到了一些油。一?huì)兒,油熱了。油在鍋里跳舞,有的油更調(diào)皮,居然想跳出去。媽媽趕快把南瓜餅放入了油鍋中。不一會(huì)兒,香噴噴的南瓜餅就做好了。我還沒(méi)見(jiàn)到南瓜餅?zāi),一陣陣香味就早已將我包圍了。媽媽一放下南瓜餅,我就狼吞虎咽的吃了起?lái)。媽媽見(jiàn)了,笑著說(shuō):“你這個(gè)小吃貨!”

  吃著自己做的南瓜餅,那滋味,真好!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  有人喜歡含苞待放的花朵,有人喜歡危峰兀立的山,有人喜歡微波粼粼的水,而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡郁郁蔥蔥的樹(shù)。正巧,我家門(mén)前就有一棵這樣的柳樹(shù)。

  說(shuō)到這棵柳樹(shù),它還有一段來(lái)歷呢。記得一年級(jí)的.植樹(shù)節(jié),老師讓們都去植樹(shù),可我起來(lái)晚了,我急忙穿上衣服,抓了一大把柳樹(shù)種子跑到學(xué)校去參加植樹(shù)活動(dòng)。跑到大門(mén)口的時(shí)候,無(wú)意間掉了一棵柳樹(shù)種子,當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有在意。但是過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一棵小苗苗,仔細(xì)一看,這不是柳樹(shù)苗嗎?這真是有心栽花,花不成,無(wú)心插柳,柳成行。小小樹(shù)苗漸漸長(zhǎng)高了。

  春天,柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝芽,嫩嫩的葉子,好像一雙雙小眼睛,好奇的看著外面的大千世界。幾場(chǎng)子春雨過(guò)后,細(xì)小的葉子拼命地吸吮著春天的甘露,伸展著柔嫩的枝條。

  夏天,柳樹(shù)枝繁葉茂,太陽(yáng)透過(guò)柳樹(shù)的密密層層的葉子,把陽(yáng)光的圓影照射在地上,柳樹(shù)成了一把巨傘,也成了咱們小朋友的游樂(lè)天地,不管有多么炎熱,傘下都涼風(fēng)習(xí)習(xí)。咱們都在巨傘下玩兒。有時(shí),咱們也會(huì)拿幾個(gè)涼席鋪在地上,躺在上面,透過(guò)枝葉的縫隙看著那一絲一點(diǎn)的陽(yáng)光,感覺(jué)愜意極了。

  秋天,果實(shí)成熟了,而我家的柳樹(shù)卻干枯了,碧綠的葉子也變得枯黃,幾陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉在空中盤(pán)旋著,飄落下來(lái)。就像一群舍不得又不得不離開(kāi)家的孩子。

  冬天,柳樹(shù)的枝條光禿禿的,一場(chǎng)大雪過(guò)后,柳樹(shù)枝條上落滿(mǎn)了潔白的雪,好像穿上厚厚的冬衣,一陣寒風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。像紙飛機(jī)、像羽毛、像一個(gè)個(gè)傘兵,又像開(kāi)謝的梨花。

  我愛(ài)我家的柳樹(shù)。

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