小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
到20xx年，我已經(jīng)30歲了，我成為了一名出色的建筑師，大家都喜歡我設(shè)計(jì)的房子，在我31歲的時(shí)候我設(shè)計(jì)并建造了一棟高科技的別墅。
這棟別墅的安全性能特別好，在門(mén)上面有一個(gè)微型的電腦，主人住進(jìn)去后，要先把自己的指紋和覺(jué)著可以進(jìn)房間的人的指紋輸入進(jìn)去，要想進(jìn)入房間只要把手指放在小型電腦前，電腦確認(rèn)你是陌生人，那你就甭想進(jìn)去了，并且門(mén)上還按有一個(gè)攝像頭，他可以拍到到來(lái)者的一舉一動(dòng)。
這棟別墅的天花板是太陽(yáng)能的可以發(fā)電，所以以后就不用交電費(fèi)了，房外有測(cè)風(fēng)力和溫度的`儀器，可以將外面的溫度和風(fēng)向報(bào)告給主人。主人可以根據(jù)溫度、風(fēng)力、風(fēng)向來(lái)判斷是否外出。臥室在二樓，主人要休息時(shí)，只要按一下床上的紅色按鈕 ，沒(méi)有關(guān)的窗戶(hù)就可以自動(dòng)關(guān)上，不需要開(kāi)的燈也可以關(guān)掉，空調(diào)風(fēng)減弱，大門(mén)啟動(dòng)保護(hù)狀態(tài)，一直到第二天主人起床后按一下綠色按鈕。
屋內(nèi)空氣比外面的還好，在屋里就象在大森林一樣，因?yàn)槲覀冊(cè)诶锩婕恿艘环N物質(zhì)使氧氣變多，同時(shí) 又把屋內(nèi)的對(duì)人身有害的氣體通過(guò)墻面排出房外。
有許多人都會(huì)擔(dān)心屋內(nèi)的清潔和做飯問(wèn)題，如果你買(mǎi)了這棟房子，你絕對(duì)不會(huì)擔(dān)心這些，因?yàn)橘I(mǎi)房子的同時(shí)會(huì)送你一個(gè)智能機(jī)器人，他可以幫你干任何家務(wù)活，如果您做不好飯，他可以幫你，如果你想自己做，他可以在一旁指導(dǎo)你做出美味的飯菜，在您不開(kāi)心的時(shí)候，他可以給你講笑話。
這個(gè)房子還有許多功能我就不再一一說(shuō)了，我想現(xiàn)在你已經(jīng)喜歡我的房子了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天，我和爸爸到漳灣游玩。到了海邊，我一腳登上快艇，細(xì)細(xì)的品味著美景。啊！真美�。≈灰�(jiàn)一望無(wú)際的海水對(duì)襯著湛藍(lán)的天空，水面上還有小島，島上有幾塊石頭，這些石頭可謂“四不像�！焙Ｉ弦�?yàn)橛辛颂?yáng)的映襯,才顯的更加美麗.正當(dāng)我東瞧瞧，西望望時(shí)，船靠岸了，我就下船了.
上了岸，到了一個(gè)村。只見(jiàn)大樹(shù)枝繁葉茂，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙的響，好像給鳥(niǎo)兒吹奏搖籃曲,我貪婪的吸了幾口新鮮的空氣,看見(jiàn)了一個(gè)大仙人掌,大概有3米,我還和爸爸在仙人掌下拍照呢! 隨后我們又來(lái)到了飯店,吃著海鮮.心里有說(shuō)不出的.高興.傍晚,我們踏上了回家的路.臨走之前，我買(mǎi)了一袋果實(shí)不為品嘗，而是留著做紀(jì)念.
我永遠(yuǎn)忘不了漳灣這個(gè)地方的！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
鴨子慢悠悠的來(lái)到池塘邊，一條紅色的鯉魚(yú)映入它的眼眸，鯉魚(yú)身材修長(zhǎng)，形象好，氣質(zhì)佳，偶爾探出腦袋吐幾個(gè)水泡，顯得更加楚楚動(dòng)人。鴨子對(duì)魚(yú)頓生好感，想和它交朋友，于是便一頭扎入水中，窮追不舍。鴨子自以為水性很好，累得滿(mǎn)頭大汗，卻是越追越遠(yuǎn)，不覺(jué)對(duì)魚(yú)佩服的是五體投地，敬畏之心油然而生，可它哪里知道水里是魚(yú)得天下。
魚(yú)一會(huì)沉入水底，一會(huì)浮出水面，對(duì)著鴨子吹幾個(gè)泡泡，是得意，是嘲笑，無(wú)從得知。鴨子急了，嘎嘎，叫了兩聲，好似在說(shuō)，陸地上人們常講看你笨的跟母鴨子一樣，我認(rèn)了。因?yàn)槲姨焐孔�，沒(méi)有雞爪小巧靈活，沒(méi)有小鳥(niǎo)溫婉的.歌喉，不能像天鵝展翅藍(lán)天。但是到了水里我會(huì)用行動(dòng)證明，我不是母鴨子，而是如鴨得水，我身形靈活，雙掌并用，收發(fā)自如，性起時(shí)拍打翅膀也能滑翔水面�？墒侨藗儏s偏偏說(shuō)如魚(yú)得水，好像水與我一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，鴨子失去了自信，游向岸邊，不再追逐。
可是就在上岸的一霎那鴨子明白了，魚(yú)上不了岸，雞下不了水，這不正是自己的長(zhǎng)處嗎？為什么要羨慕別人呢？于是，鴨子踱著小步開(kāi)心的叫了兩聲，嘎！嘎！仿佛在歌唱，又好似在說(shuō)......說(shuō)什么呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
一天下午，我從《兒童小實(shí)驗(yàn)》這本書(shū)里看到了一個(gè)有趣的游戲：用削尖了的肥皂?xiàng)l，可以在鏡子上畫(huà)“裂痕”。我想，我也來(lái)實(shí)驗(yàn)一下，嚇唬嚇唬爸爸媽媽。我把“計(jì)劃”告訴了姐姐，馬上得到了贊同。
我拿了一塊肥皂，切下一條，交給姐姐，姐姐唰唰幾刀，就把肥皂?xiàng)l削成小臘筆的樣子了。這時(shí)，我看了看周?chē)�，哥哥在上網(wǎng)，屋里沒(méi)人。我倆悄悄來(lái)到屋里， 站在衣柜的鏡子前，忍住笑，大顯身手。兩條又細(xì)又長(zhǎng)的“裂痕”果真出現(xiàn)在鏡面上了。鏡子里的姐姐露出驚異的神色，想拍手稱(chēng)贊。我馬上示意她別讓哥哥聽(tīng)見(jiàn)，她吐了吐舌頭，捂住了半張開(kāi)的嘴。我拉起姐姐悄悄走出屋子，回到小房間里繼續(xù)看我們的《兒童小實(shí)驗(yàn)》去了。
媽媽回來(lái)了。我立刻裝出一副著急的樣子說(shuō)：“媽媽?zhuān)鹿裆系溺R子不知怎么破了！”媽媽進(jìn)屋一看就急了，沖我嚷起來(lái)：“佳飛，是不是你打破的'？”并用審問(wèn)的眼光逼著我，。“我根本不知道，剛才我到這兒來(lái)才發(fā)現(xiàn)的�！蔽覐�(qiáng)忍住笑極力分辯著。媽媽又問(wèn)了姐姐，得到的自然是同樣的回答�！斑@么說(shuō)來(lái)，是鏡子自己把自己打破的了？”媽媽更生氣了�！按蟾攀堑��！蔽乙贿吇卮穑贿吅徒憬憧┛┑匦ζ饋�(lái)。
這時(shí)，爸爸也回來(lái)了，他仔細(xì)地看著鏡子，一會(huì)兒靠前，一會(huì)兒退后，然后哈哈大笑起來(lái)�！澳κ裁�？”姐姐問(wèn)�！澳銈儍蓚�(gè)小淘氣，鬼點(diǎn)子還真不少，你媽都被你們騙了。”爸爸說(shuō)。我倆見(jiàn)事情已經(jīng)敗露，只好“交待”了。媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著也笑了，狠狠捶了爸爸一拳，去做飯了。
我和姐姐問(wèn)爸爸： “您是怎么知道真相的�！卑职终f(shuō)：“你們只知道用肥皂畫(huà)的線條很像裂痕，可是你們不知道破鏡子里的人像是錯(cuò)開(kāi)的。我照了幾次鏡子，人像都是正常的�！薄芭�！”我和姐姐這才恍然大悟了。”
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