小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　今天在qq上弄了個(gè)打字賺錢(qián)的，管理員發(fā)一張圖片，起碼有100個(gè)字，要在三分鐘內(nèi)打完，一邊庫(kù)圖片一邊打，打完一半的時(shí)候三分鐘就過(guò)去了。三分鐘內(nèi)怎么可能打完�。窟�要看圖。除非是打字高手才能打完。而打字卻是我的弱項(xiàng)，平時(shí)聊聊天天，寫(xiě)寫(xiě)作文還可以，但看圖打字況且時(shí)間還那么短，不可能完成的嘛。我發(fā)了圖片給我的幾個(gè)死黨，她們也完不成，就連班張都完不成，更何況我呢！哎，這年頭賺錢(qián)真難！

　　我推薦了給班長(zhǎng)，我手把手教班長(zhǎng)怎么投稿，還有一些需知的內(nèi)容，班長(zhǎng)的家里很窮，最近她一直在網(wǎng)上找兼職，到頭來(lái)，被騙了幾百塊錢(qián)。我知道了這個(gè)消息后，把推薦給她。她寫(xiě)的每一篇作文幾乎都是1.6元以上。她是班長(zhǎng)嘛！老師還拿過(guò)她寫(xiě)的`幾篇作文做范文讀給大家聽(tīng)，老師還貼著她的作文在墻上呢！她一天投十幾篇作文，她的零花錢(qián)不用愁了，還可以給家里人買(mǎi)新衣服呢！她為了感謝我，一定要約我出去吃飯，我都有寫(xiě)不好意思呢！

　　來(lái)到飯店，班長(zhǎng)已經(jīng)在那等了。我做下來(lái)，班長(zhǎng)占起來(lái)拉著我的手激動(dòng)地說(shuō)“太感謝你了，有了，家里的生活慢慢變得好起來(lái)，我的弟弟也在寫(xiě)，我們兩的錢(qián)加起來(lái)都?jí)蛞惶斓娘埐隋X(qián)了�！卑嚅L(zhǎng)太過(guò)熱情，我有點(diǎn)受寵若驚。不過(guò)能幫到班長(zhǎng)真好。班長(zhǎng)的寫(xiě)作水平很高，說(shuō)不定還可以成為作家呢！吃飯的期間，班長(zhǎng)一直在跟我討論的事情。說(shuō)說(shuō)那個(gè)作文太搞笑，說(shuō)說(shuō)那個(gè)作文太無(wú)趣……這頓飯終于結(jié)束了，臨走錢(qián)班長(zhǎng)還送了我一份禮物還神秘地說(shuō)要到家后才能打開(kāi)。

　　回到家時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，我迫不及待打開(kāi)那份禮物。打開(kāi)一束光差點(diǎn)閃瞎我的眼睛。原來(lái)是夜光燈�。〔Ａ�球里裝滿(mǎn)了螢火蟲(chóng)。難過(guò)叫我回家再打開(kāi)。還有一封信呢！上面寫(xiě)著“感謝你給了我這么好的平臺(tái)，送你一個(gè)么么噠�！�———愛(ài)你的班長(zhǎng)。

　　“哈哈，班長(zhǎng)太逗啦，以后一定要推薦許多人來(lái)寫(xiě)作文，有福同享，有難同當(dāng)嘛！”

　　寫(xiě)作文其實(shí)很簡(jiǎn)單，只有你抓住一個(gè)事物的特點(diǎn)或?qū)懩忝刻彀l(fā)生的趣事都可以噢！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　在一般人的心目中，桃花總是嬌美而柔弱的，就像一位弱不禁風(fēng)的少女。一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)桃花其實(shí)也是一種非常堅(jiān)強(qiáng)的花卉。

　　記得我家那盆桃花買(mǎi)來(lái)時(shí)開(kāi)得正旺。那粉紅色的花瓣在綠葉的襯托下顯得那么燦爛。開(kāi)得最大的那朵頗有花仙子的風(fēng)范，旁邊幾朵比它略小一些的恭恭敬敬地簇?fù)碇�它，仿佛是在等待圣旨的臣子，還有幾朵含苞欲放的，恰似閉月羞花的公主。后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，桃花的.生命很嬌貴，要精心呵護(hù)，千萬(wàn)不能怠慢。于是，全家人明確分工后隔三差五地給它澆水，月月給它施肥。它也不負(fù)眾望長(zhǎng)得壯壯的，每年都開(kāi)出婀娜多姿的花兒，似乎在回報(bào)我們的培育之恩哩！

　　去年，我上六年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，爸爸媽媽的工廠也都擴(kuò)大了規(guī)模，常常加班，大家都沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心桃花了。慢慢地，桃樹(shù)也長(zhǎng)得又瘦又小，媽媽說(shuō)：“桃花占家耗地，大概不會(huì)開(kāi)花了，扔了它吧！”在我的苦苦哀求下，可憐的桃樹(shù)才幸免于被拋棄的厄運(yùn)。

　　今年春天，我意外地發(fā)現(xiàn)，很久無(wú)人問(wèn)津的桃花竟然又默默無(wú)聞地開(kāi)花了！瞧，它們一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，如同染上了胭脂，粉得嬌艷迷人。它們并沒(méi)有因?yàn)槭艿嚼渎涠�吝嗇美麗的笑顏，相反，貪婪地吮吸著春天的甘露，在微風(fēng)中邊呢喃細(xì)語(yǔ)，邊跳著歡快的舞蹈，顯得格外生機(jī)勃勃！

　　望著堅(jiān)強(qiáng)不屈的桃花，我不禁思緒萬(wàn)千：堅(jiān)強(qiáng)是一種堅(jiān)持不懈的精神，堅(jiān)持著就會(huì)走向成功，就能感動(dòng)別人，人也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！ぁぁぁ�

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　在六年前，我們是一群天真可愛(ài)的小朋友；六年后，我們是小弟弟小妹妹們的師哥師姐。在六年的小學(xué)生活里，我們留下了許多許多珍貴的回憶。在六年的小學(xué)生活結(jié)束時(shí)，我的心中有太多太多不舍。

　　我舍不得六年朝夕相處的同學(xué)，下課時(shí)我們一起玩耍，一起嬉戲，我們的歡笑超越一切，我們的快樂(lè)無(wú)人能比。在團(tuán)體拔河比賽輸了的時(shí)候，班里的女生抱頭痛哭，眼淚揮灑在你追我趕的賽場(chǎng)上，揮灑在還保留著我們手掌溫度的.繩子上。那一刻，我們的心里想的只有班級(jí)。

　　我舍不得溫柔美麗的張老師，她的聲音總是那么好聽(tīng)，唱起歌來(lái)總是那么讓人癡迷。她教我們唱歌時(shí)，總是那么平易近人。她在彈鋼琴時(shí)，手指和琴鍵的每一次觸碰都像絲綢般柔和動(dòng)聽(tīng)，扣人心弦。

　　我舍不得和藹可親的鄭老師，她的數(shù)學(xué)課上，都讓我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，讓我覺(jué)得還沒(méi)學(xué)夠就下課了。遇到不懂得題，她總能耐心的給我們講解。雖然六年級(jí)時(shí)她不教我們了，但現(xiàn)在見(jiàn)到她，我們還是會(huì)親切地問(wèn)好。

　　我舍不得嚴(yán)格的周老師，他是六年級(jí)剛帶我們班的，雖然和我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但他也給我們留下了深刻的印象。他在我們快要考試的時(shí)候，用激將法，說(shuō)我們這不如人家，那兒不如人家，最后，我們?cè)谥芾蠋煹拇碳は拢�考到了全年�?jí)第一，超越了我們的勁敵——二班。

　　我最舍不得的，就是六年來(lái)向母親一樣的岳老師，她性情溫柔，十分善解人意。這六年來(lái)，她對(duì)我們特別好，外班老師都說(shuō)我們只聽(tīng)班主任的話。岳老師是我們最不舍的一位老師，上初中后，我們肯定不會(huì)忘記她。

　　上初中了，分別了，以后見(jiàn)面很難了。真舍不得�。�

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

親愛(ài)的xxx：

　　你好！

　　幾年前你跟你爸爸媽媽到我家看望奶奶，我們兩個(gè)玩得很融洽。可一天后你就走了，我們已將好幾年沒(méi)見(jiàn)面了。我非常想念你，常常在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)你。你有沒(méi)有音信，我只好給你寫(xiě)信了。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)升上五年級(jí)了，是副班長(zhǎng)，我在xxx學(xué)校讀書(shū)。我們是一個(gè)56人的大家庭，班里有四大金剛、五大天王，還有一個(gè)皮賊小隊(duì)，每天皮賊小子們都要鬧出一兩個(gè)小笑話，在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們帶來(lái)歡樂(lè)。我們的學(xué)習(xí)很緊張，一天七節(jié)課，你那邊怎么樣？我最喜歡上語(yǔ)文課了，我們語(yǔ)文老師講的繪聲繪色，既負(fù)責(zé)又和藹。我們還有一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們有嗎？

　　我搬了新家了。這里環(huán)境優(yōu)美，樓前面有一座青山，一年四季都青松挺立，特別是下雪的時(shí)候，銀裝素裹、分外妖嬈，每到這時(shí)，我就到閣樓上堆雪人，把鞭炮放到雪里引爆，既好玩又刺激。

　　你還記得奶奶家的'院子嗎？我們那會(huì)還摘小梨呢，青青的小梨酸不溜丟的，我們咬了一口就扔了�，F(xiàn)在這個(gè)院子仍是我和弟弟的樂(lè)園，春天我們放風(fēng)箏，夏天我們踢足球，秋天可以摘果子，每看到滿(mǎn)樹(shù)的小梨，我就會(huì)想起你的笑臉。

　　記得我們有一個(gè)共同的愛(ài)好，現(xiàn)在我依然喜歡下圍棋，一有空就下。周日還去圍棋班，雖然現(xiàn)在要學(xué)習(xí)第一，圍棋第二，但我還是一有空就和弟弟殺一盤(pán)。我現(xiàn)在還很喜歡看書(shū)哩，不能下棋，我就會(huì)拿起一本書(shū)，有滋有味的“啃”起來(lái)。

　　好了不說(shuō)了。希望你還能再來(lái)，我還要和你pk一盤(pán)圍棋奧。

　　祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　身體健康

　　'年'月'日

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　讀一本好書(shū)，就是同一個(gè)高尚的人談話。

　　——題記

　　暴雨。

　　窗外的風(fēng)咆嘯著，透過(guò)窗戶(hù)，枯葉被卷得沙沙作響。房間里，微弱的燈光顯得十分柔和舒適。和窗外的風(fēng)雨比起來(lái)，一切都顯得安詳而愜意。

　　雙腿蜷在一起，手中是一本世界經(jīng)典名著《簡(jiǎn)愛(ài)》。主人公是一位長(zhǎng)相極其平凡的女子——簡(jiǎn)愛(ài)。

　　簡(jiǎn)被寄養(yǎng)在舅媽家，整日受到表哥的欺侮，當(dāng)他被她表哥又一頓毒打而與其對(duì)抗后，她被關(guān)進(jìn)了紅房子里。我憤恨、悲痛，卻只能握著拳頭砸向墻頭。眼前，一片漆黑無(wú)光的世界，那瘦弱的身影隱隱約約，耳畔凄憤的飲泣聲斷斷續(xù)續(xù)。我無(wú)言，只有悲與憤。

　　雨漸小，淅淅瀝瀝。

　　簡(jiǎn)被送進(jìn)羅沃德孤兒院，她認(rèn)識(shí)了海倫并與其成為了朋友，面對(duì)朋友受到的無(wú)辜的.欺侮，她不解，可海倫卻笑著說(shuō)這是她應(yīng)受到的懲罰。

　　我也不解，卻也只能將它歸于社會(huì)的黑暗，話說(shuō)“海納百川”，可面對(duì)如此的壓迫，一個(gè)孩子又如何能承受并盡其所能地寬慰如此呢！我的心在無(wú)聲地哭泣，可卻是在笑著哭。我囁動(dòng)著嘴，品嘗著流下的淚——苦澀中卻有些許甜，也許，這就是寬容。

　　雨停了，雨過(guò)天晴。

　　簡(jiǎn)終于離開(kāi)了可怕的孤兒院，她來(lái)到了桑菲爾德莊園，做了一名家庭教師。一天，莊園主羅徹斯特先生回來(lái)了。簡(jiǎn)與他大膽地相愛(ài)了……

　　愛(ài)情總不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)?shù)弥�羅徹斯特先生有了妻子之后，簡(jiǎn)毅然地選擇了離開(kāi)。

　　結(jié)局，兩個(gè)人終成眷屬。

　　我很欣慰，簡(jiǎn)在歷盡了苦難后，最終收獲了美麗的愛(ài)情。她的至理名言也深深地在我心中生根、發(fā)芽……“我們都是平等的，就如同我們一起走過(guò)墳?zāi)梗�平等地站在上帝面前……”我讀懂了“平等”。

　　心停止哭泣，撒進(jìn)了陽(yáng)光。

　　經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)，我的心開(kāi)闊明朗起來(lái)。端起一杯茶，慢慢品嘗，口中有苦澀有甘甜。讀書(shū)亦是如此，用心去品讀，會(huì)觸摸到它的靈魂，并與之同行。

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