小學生優(yōu)秀作文（常用7篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
兩扇最簡樸的小窗。最好是涂著淡黃色的木框，窗沿還有一條攀沿的青藤，開著幾串粉紫色的玲瓏小花。
開窗就應有一片連綿的山，帶著霧靄的朦朧身影，細膩而修長的線條，遙遙的畫在暮晚的天際，有落日如扣兒跳動在山麓的邊緣，有皎潔的夜月矜持而舒緩的傾吐愛的光華。窗外的山應該是遙遠而迷朦的。
開窗就應有一灣粼粼的塘，映著藍天白云，映著茅草葦花，可以不需要娉婷的荷花，可以不需要輕盈的睡蓮和溫馨的鴛鴦，但可不能缺少飛旋的紅蜻蜓，它會飛到窗前的青藤上，佇立不動，只有兩只大眼睛在好奇的轉(zhuǎn)動，
開窗就應有一棵開花的樹，綴滿潔白花朵的`樹搖曳著一樹欣喜，不知它是不是席慕容筆下的那棵樹，在佛前許愿五百年，只為在開滿花的最美時刻守候在他必經(jīng)的路旁。希望他再也不會獨自空搖一樹盼望，守候寂寞的花期。
開窗就應有一個他斜倚在樓下，好像是又走進了戴望舒的雨巷，回到了那個青梅酸酸的年齡，會從另一個巷子走出一個丁香一樣純真的女孩兒，和他一起騎著單車消失在窗外的雨巷。開窗會看見溫馨與浪漫，也會看見滿地黃花間衣袖盈風的少年甜美的笑靨。
開窗你可以看見羈旅的身影，仆仆的風塵，開窗你可以看見絆絆撞撞學步的孩童，還有鶴發(fā)童顏的老人；夜晚開窗可以遙望天幕追溯歷史，多少功名付塵土，“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘”、“音塵絕，西風殘照漢家陵闕�！�
盲人開窗，雖然什么也不能看見，但是他可以感受到大地的繽紛色彩。其實，只要心中充滿愛，開窗你就能看見所有的美好。何為無限，何為永恒，都會在自己眼中得到最好的詮釋。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
春去春又來，又到了過年的日子，每家每戶都忙碌了起來，當然，不同的地方有著不同的文化習俗，身為東莞人，自然會懂得一些東莞的過年風俗。
農(nóng)歷臘月二十三是民間祭灶的日子，祭灶，是一項在我國民間影響很大、流傳極廣的習俗。舊時，差不多家家灶間都設(shè)有“灶王爺”神位。負責管理各家的灶火，被作為一家的保護神而受到崇拜。在這一天，灶王爺就會向玉皇大帝匯報這一家人的善行或惡行，玉皇大帝根據(jù)灶王爺?shù)膮R報，再將這一家在新的一年中應該得到的吉兇禍福的命運交于灶王爺之手。因此，對一家人來說，灶王爺?shù)膮R報實在具有重大利害關(guān)系。由此就有了“送灶”的儀式。在這一天，我們家就會燒香拜佛，在桌子上擺上許多小吃，像糖冬瓜之類的。
農(nóng)歷臘月二十四就要貼對聯(lián)了，在這一天，我們家都會將準備好的對聯(lián)貼上，其實不止是對聯(lián)，還有在房子的各個地方貼上寫有“老少平安”、“招財進寶”等等的或紅或橙的字條。
農(nóng)歷臘月二十八則是大掃除，在這兩天里，一家大小都行動起來，將家里里里外外的打掃干凈，迎接新的一年。孩子們在這一天都特別開心，因為感受到了勞動的快樂。
農(nóng)歷的除夕夜，每家每戶都團圓在一起，一起吃著年夜飯，等待著新年的鐘聲響起。這一夜，是多少子女回家的夜，是多少為生活外出奮斗的人們，享受幸福的夜……
農(nóng)歷的大年初一，我們早早的起床，放鞭炮，爆竹聲后，碎紅滿地，燦若云錦。按照書上說的，一出門向什么方向出發(fā)，出門行大運，接著就去喝茶，中午那頓大概是不吃的，這一天，孩子們是最開心的了，他們可以收到爸爸媽媽和親朋好友的紅包，這一天的紅包大概也是最多的，因為我們都會到處去拜年。
農(nóng)歷的大年初二，就是開年了，這一天也少不了的放鞭炮，雖然現(xiàn)在禁止放煙花爆竹，但人們違背不了習俗。也把大門大開，在門前放一桌的食物，旁邊還放凳子，據(jù)說是給逝去的祖先吃的。
到了正月初八左右，家里都把剩菜倒在一起，再用糯米粉和水弄成丸子，和剩菜一起煮，叫做“咸圓”，這應該是他們處理剩菜的'最好的方法了。
元宵節(jié)，這是過年的最后一天，家里煮元宵，吃元宵，有花生味的，還有芝麻味的，到了晚上，孩子們和爸爸媽媽一起，把過年期間收到的紅包都拆開，看看都收到了多少，這或許是孩子們最期待的了。
這是我們家鄉(xiāng)的過年，但是隨著時代的變化，我們好像越來越感覺不到過年的氣氛了，我們都希望，過著最有氣氛的年，心里奔放著一朵朵希望的花。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
大自然的聲音是那樣的美妙，那樣的迷人，那樣的動聽。
聽，風阿姨每天都會用自己美妙的歌聲“呼——呼——”，“唰——唰——”“嘩——嘩——”來叫醒我們，這種聲音時而緩，時而急，時而歡快，時而溫柔，時而磅礴。哈哈，風阿姨真是一位萬能的演奏家。
“叮咚——叮咚——”，是誰彈奏出這樣動聽的旋律呢？哦，原來是小河妹妹呀，他彈奏的曲子真的是出神入化。你聽，剛才還是“叮咚——叮咚——”，現(xiàn)在又變成了“嘩啦啦”的，變化可真快呀！
聽，布谷鳥也出來唱歌了“布谷——布谷——”地唱著，樹葉“沙沙”地給它伴奏著，連蟋蟀也禁不住誘惑“噓噓”的唱著，好像要和布谷鳥一決高下似的。
夜幕降臨了，風阿姨，小河妹妹，布谷鳥和蟋蟀，都聚在了山泉小姐的家里，聽山泉小姐那天籟般的.歌聲響徹夜空，“嘩-啦-啦，嘩-啦-啦”大家都陶醉在這美妙的旋律中，忘記了自己。
夜靜了，空氣只有那清脆的聲音還在彌漫著，大自然的神奇真的讓人迷戀！
小學生優(yōu)秀作文 篇4
我是一棵樹，一棵高大的樹，一棵健壯的樹，一棵挺拔的樹。你瞧，我有一頭碧綠的頭發(fā)，細長的胳膊，一身棕色外套，外套上有無數(shù)個小圓圈做裝飾；我的根須就是我的`腳，我把它們埋在深深的泥土里，好讓他們吸收土里的養(yǎng)分充沛我。
在你我樹木家族里有著成千上萬各成員，如：松樹爺爺、楓樹妹妹、楊柳伯伯、銀杏阿姨……你我在一起生活了無數(shù)個春秋，你我一起玩耍、一起唱歌、一起跳舞、一起談心，生活的可幸福了！
你我的貢獻也不小哦！首先，你我為大自然中的食草動物提供了豐富的食物；其次，你我還為大自然中的許多動物提供了溫暖、舒適的家呢！
你我也沒有虧待你們?nèi)祟�。你我在不斷地給你們提供大量的氧氣，還幫你們抵擋了許多的自然災害，如：龍卷風、洪水……與此同時，你我還幫你們綠化著你們的植被，如果沒有你我?guī)湍銈兙G化植被，我想你們的家園早就變成沙漠了吧！所以，你們因該好好的感謝你我，多植樹造林，報答你我對你們?nèi)祟惖木薮筘暙I！
這就是你我——樸實的勞動者——樹！
小學生優(yōu)秀作文 篇5
我家的院子里有幾株葡萄樹，它已經(jīng)生長好幾年了。莖跟人手臂差不多粗呢，枝條爬滿了整個葡萄架。
春風吹來，葡萄樹長出了嫩綠色的綠芽，過了幾天，小綠芽變成了綠色的小葉子，幾場春雨過后，小葉子逐漸變成巴掌那么大的葉子，布滿了整個葡萄架。
夏天，葡萄樹的葉子長得更茂盛了，郁郁蔥蔥的，把整個葡萄架遮得嚴嚴實實的，遠遠望去，就像一個綠勾結(jié)的大涼棚。炎熱的太陽照在葡萄架上，只能透過幾縷金光，葡萄架下面星星點點的，照在地上，漂亮極了。這時葡萄樹開始結(jié)小葡萄串，一串小葡萄就像綠化的珍珠，掛滿了葡萄架，我的`口水己經(jīng)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天了！望著這些青中透紅的令我垂涎的葡萄，看著看著，就已經(jīng)癡迷了。嗯，清甜中透露著微微的酸味兒。真不愧是我們家自己種的葡萄呀，就是比街上賣的好吃不知道多少倍。但是，讓它再一定會更好吃吧！我現(xiàn)在，要等我的葡萄長紅了！
我盼望以久的日子終于來臨了，一串串葡萄也漸漸成熟了，葡萄的顏色由綠色變成淡淡的暗紅色，長得又大又圓，晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄在雨后的樣子更好看，下過雨后，淡紅色的葡萄串如同一個小女孩臉紅了樣子，非常惹人喜愛，葡萄豐收了。我挑了一串大葡萄，摘了一個大葡萄放在嘴里咬了一口，��！葡萄的味道美極了。又酸又甜，里面還有許多果汁呢。
冬天快到了，一陣寒風把葡萄樹的黃葉子一片片地從樹上吹了下來，黃葉子像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，隨風飄動。葡萄架上變得光禿禿的了，只剩下橫七豎八的枝條。堅強的葡萄抵抗住大風的壓力，頑強的活了下來。
我愛我家的葡萄！
小學生優(yōu)秀作文 篇6
11月30日，我們已準備好幾個禮拜的三跳比賽終于在這天拉開了序幕。中午同學們陸續(xù)來到了操場，等待著比賽開始的時刻。
12點15分，三跳比賽正式開始了，我們先比的是單跳，10幾分鐘后，就輪到我們四年級的男生比賽了，我想：接下來就是我們四年級女生比賽了，如果比賽時，我的腳又痛了，那可怎么辦呀！因為，上個禮拜我的腳不小心扭傷了，現(xiàn)在我還沒完全好，所以我正為這件事著急呢！我在賽場外等候時非常緊張，已經(jīng)隱隱約約地聽到了“怦怦”的心跳聲。這時，只聽一聲哨響，原來男生的比賽結(jié)束了。我跑到了裁判老師的面前，這時，我更緊張了，我先試跳了一下，看看繩子的長短怎么樣，不一會兒，只聽“預備——開始，”車老師的'話音剛落，我就迅速地甩起繩子，飛快地跳了起來，這時，我耳邊想起了一陣陣喝彩聲，咦！這不是我們班的拉拉隊嗎？拉拉隊隊長肖澤軒、丁瀚源和黃老師正使勁的給我們班助威，可我卻一點兒也沒在乎，眼睛一直盯著地板，繼續(xù)在跳繩，這時，我已經(jīng)不感到緊張了，在最后關(guān)頭，我的腳有一點隱隱作痛，被拌了幾跤，但我還是堅持跳到了最后，結(jié)束的哨聲響起了，裁判老師告訴我，我跳了194個。
我對自己的成績很滿意了，因為我已經(jīng)盡了我自己最大的努力。
小學生優(yōu)秀作文 篇7
在生活中，我生活的多姿多彩，那是誰讓我的生活那么多姿多彩？是誰讓我擁有了無窮無盡的知識？是誰讓我學會了愛不釋手？
有一次，早上，我一起床就捧著《騎輪車來的.蜜兒》這本書津津有味的看了起來。過了十分鐘，媽媽走了進來說：“蔣柔逸，你快去洗臉刷牙吧！別看書了�！比缓缶瓦M自己房間睡去了。之后我喊道：“等一下，我把這一篇看好就去洗�！比缓笪铱戳艘黄�，又看了一篇，一篇之后又一篇。結(jié)果，媽媽又過來了問，我洗了沒，我這時才反應過來----我還沒有洗過臉刷過牙呢！我只好灰溜溜的到廁所間去洗臉刷牙了。
這天第三節(jié)語文課，我們進行了，語文第八單元的考試，我一題一題的往下做，到最后一題----作文的時候我的腦子里突然涌出了許許多多的好詞好句，簡直是文思如涌泉。傍晚，老師把試卷發(fā)了下來，我立馬翻到了作文的那一頁。一瞬間，我激動說不出話來，我作文只扣了零點五分。啊!這真是奇跡呀！不過呢，就也要歸功于我平時日積月累的成果。
還有一次晚上我洗完了澡，就又拿起了《那個騎輪車來的蜜兒》，準備今晚把這本書給“終結(jié)”了，可是，正當我看得起勁時，媽媽走了進來說：“依依，別看了，已經(jīng)九點鐘了。“之后，我就拿出了小夜燈，縮進了被窩里。過了半個小時之后，我終于把《那個騎輪車來的蜜兒》“終結(jié)”了，才心滿意足的睡了。
讓我們努力打開讀書之門，向更多的知識、書海奮斗吧！加油！
文章語言清新活潑，通俗易懂，貼近生活實際，條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，舉例詳略得當，選材恰當，過渡合理，可讀性強。
【小學生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：