小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心,猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……
孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。字里行間流露著母子深情,字字句句傾訴著母愛的魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露。母愛偉大,父愛亦然,我的父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
看著我的父母那爬滿歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā),一種莫名的淚淌下面頰,我哭了,那是親情的呼喚。
看著那些不乖的小弟弟經(jīng)常把母親氣得落淚,看著我的`父母望子能成龍的憂慮,看著我的父母因孩子成績一再滑落而著急,額角的一條條銀蛇爬滿額頭,一種滾燙的東西從眼眶中迸出,那是感恩的淚。
我的父母給予我們生命,哺育我們成長,教育我們長大,沒有我的父母便沒有我們,當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場之時,我們的我的父母卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著。每當(dāng)放學(xué)回家后,我的心為見到我的父母而高興,與此同時,又為我的父母為了我們的生活忙來忙去而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。
我們要懂得報答我的父母的養(yǎng)育之恩,我們要珍惜我的父母的深情。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
上個星期六,我真真正正的當(dāng)了一回老師,真過癮!
早晨,小紅、小明、張小麗在他們媽媽的帶領(lǐng)下第一次來我家做客。雖然是第一次,但我們很快就熟悉了。我發(fā)現(xiàn)小紅是個性格開朗的女孩,小明是個膽小如鼠的小男孩,張小麗則是個活潑可愛的小女孩。他們都比我小,都在讀四年級。
我們玩這樣不好玩,玩那樣也不好玩。忽然,性格開朗的小紅說:“姐姐,你來教我們數(shù)學(xué)吧!”我說:“可以呀!”我剛把話說完,他們就高興得跳起來。我找來第七冊的數(shù)學(xué)書,讓他們把一張長方形小桌子和三把小椅子搬到大門的外面。我對他們說:“我家沒有黑板,只有把門當(dāng)黑板了!蔽疫呎f邊把門關(guān)上!澳銈円医棠銈兡囊粏卧?”他們異口同聲的說:“你教我們怎樣解答加法的方程!蔽掖饝(yīng)了。
我用找來的半截粉筆在門上寫了一個方程:ⅹ+15=40。然后對他們說:“這個方程,求的是一個加數(shù),其中15是加數(shù),ⅹ也是一個加數(shù),40是和。誰來根據(jù)我說的列一個相等關(guān)系?又應(yīng)該怎能樣列呢?小紅你來說說看!”小紅站起來,信心十足地說:“應(yīng)該這樣列,和等于一個加數(shù)加上另一個加數(shù),這個方程表示已知和與其中的一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運算!”“說得很完整,請坐!”我邊說邊把關(guān)系式寫在“黑板”上,然后接著說:“這個方程算出的結(jié)果是多少,請根據(jù)剛才所說的.相等關(guān)系求出ⅹ是多少?”我剛說完,小紅、張小麗一起把手舉了起來,旁邊的小明把手舉起又放下,又慢慢地舉起來。我想:你舉起來又放下,那樣害羞,我偏要喊你!靶∶,你來說,我來寫!”。小明慢吞吞地站起來,臉紅得比蘋果還要紅。他說:“ⅹ=40—15,,所以ⅹ應(yīng)等于25!薄澳菓(yīng)該怎樣檢驗這道題才對呢?”我追問。他接著說:“把求出的25加上15,看等不等于40,或是用40減去25!彼f完便坐下了。我說:“你們學(xué)得真快,現(xiàn)在請你們用剛才的方法,做以下幾道題,看看你們是不是真的掌握了!闭f完,我就出了六道……
看著他們那股子專心勁,我有說不出的高興。
我終于當(dāng)了一回老師,感受到了當(dāng)老師的快樂。當(dāng)老師,真好!
簡評:通過具體細(xì)致的描述把第一次當(dāng)"老師"的喜悅之情表達了出來
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
段考終于結(jié)束了,我正想和媽媽一起去逛街,吃肯德基。鄰居家的小妹妹跑過來對他的`媽媽說;‘媽,我也想和姐姐去玩!谩⒁陶f。我以為這是好事,多人熱鬧嗎。但我卻想錯了。一路上媽媽和阿姨談話,妹妹一個人看風(fēng)景,有時和我說話。到了吃肯德基的地方,我叫住媽媽,但媽媽大我拉到一邊說妹妹吃不得,下次再吃。說完就走了。
我很傷心,我也后悔帶妹妹一起逛街。嘿,我的肯德基啊,下次要等多久。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-24
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20