小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)秀[6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　老媽?zhuān)?/p>

　　我說(shuō)實(shí)在點(diǎn)的話。我是有點(diǎn)恨你。你知道嘛。昨晚。我可是哭著睡覺(jué)的。不就是我期考成績(jī)差了點(diǎn)嘛。您老用的著這樣嘛。整天說(shuō)我數(shù)學(xué)成績(jī)差就得了。昨晚。您知道不知道啊。我狠傷心我還沒(méi)洗澡。您罵我笨。洗完澡之后。我去床上。您就罵我連豬都不如。說(shuō)我懶。連書(shū)也不看一下。連作業(yè)也不做一下。老媽。您要知道。我班得那些老師。沒(méi)做作業(yè)的可是要發(fā)校訊通得。這兩個(gè)學(xué)期以來(lái)。您老有收過(guò)一條老師發(fā)過(guò)的信息嘛。您說(shuō)我沒(méi)看過(guò)書(shū)。我跟您講。我在每一個(gè)學(xué)期。我床上都放這一本書(shū)。。我每天都在那里看書(shū)。在那背書(shū)。您不知道而已。您老晚上八，九點(diǎn)才回家。我有沒(méi)做作業(yè)。您知道嘛？ 您可要是知道。我現(xiàn)在還小。我成績(jī)還是可以進(jìn)步的。不是說(shuō)我期考考的不理想。我就以后都是這樣。

　　您說(shuō)我懶。我想問(wèn)下。我到底哪懶了啊。一放假。我就去市場(chǎng)干活。甚至有的時(shí)候我可是3.4點(diǎn)就起床和你們一起去的啊。您說(shuō)我懶。我就奇怪我為什么懶。人家個(gè)個(gè)都說(shuō)我是怎么的`勤快。您呢。整天都說(shuō)我怎么怎么的懶。您為什么不說(shuō)姐懶啊。過(guò)年忙的時(shí)候。是我早上早早起床幫你們忙的。她呢。就在床上睡覺(jué)。我覺(jué)得你好不知足啊。我整天干活。拼命得干活。即使手受了多大的傷。我都不告訴您。您呢。還一個(gè)勁的罵我。我在那干活。姐呢。她就一直在椅子上坐著。哈~您說(shuō)我沒(méi)用。那當(dāng)初您為什么還要把我生下來(lái)呢。姐整天在那跟個(gè)花花大小姐一個(gè)樣。她現(xiàn)在初三畢業(yè)。你們個(gè)個(gè)都理她不理我。感覺(jué)我像是個(gè)多余的人。我真的狠你啊。你說(shuō)我被子上一股汗味。我跟你說(shuō)。那不是汗味。那可是我的眼淚。您知道嘛。您整天都說(shuō)我衣服怎樣怎樣的多。你仔細(xì)看下。我有多少件衣服褲子是破的舊的。。我的有時(shí)候想去東江河跳下去算了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　說(shuō)到我，全村人都知道我‘‘鄧雞王’‘。這個(gè)村里，噢，不，應(yīng)該是這個(gè)世界上就沒(méi)有我征服不了的雞。

　　一天，爺爺買(mǎi)回一只大公雞，它的羽毛鮮艷極了，我很想摸一下�？晌颐看巫哌^(guò)去，剛伸出手，它就會(huì)琢我一下。我一生氣，抓住它的尾巴，把它提了起來(lái)。它掙扎著，跳了下來(lái)。而我手里握著一大撮雞毛。從此，只要我一走過(guò)去，大公雞便知道了我的厲害，乖乖蹲下，任我撫摸。因此，我便找到了征服雞的辦法。于是，我把征服雞當(dāng)成了一種快樂(lè)。

　　又有一次，奶奶買(mǎi)回一只大公雞，怎么也不進(jìn)雞圈。二姐跑來(lái)對(duì)正在做作業(yè)的.我說(shuō)’‘小雞王，你......’‘話還沒(méi)說(shuō)完，我便回答’‘知道了’‘。然后飛快的跑到院子里，拔下雞尾巴上的羽毛，遞給奶奶。奶奶和二姐望著我，笑了。

　　還有一次，嬸嬸買(mǎi)回三只公雞，總是琢人。她來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō)：’‘小雞王，你能不能.....’‘’‘可以�！�‘我爽快的回答。然后飛奔到嬸嬸家里三下五除二便遞上三根雞尾巴上的羽毛，大公雞只要看見(jiàn)羽毛，就不敢再琢人了。

　　小朋友，如果你有征服不了的雞，告訴我，我一定會(huì)出手幫你制服雞的。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

親愛(ài)的春雨姐姐：

　　還記得幾年前的一個(gè)春天里那棵被你滋潤(rùn)過(guò)的小樹(shù)苗嗎？是的，那就是我，苗苗。在那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我還沉浸在春回大地的喜悅中，完全沒(méi)有意識(shí)到身旁的水分在一寸一寸的干涸。當(dāng)我感覺(jué)到饑渴時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那僅剩的食物早已用盡。我為了生存，只好用力的向下尋找地心深處的食物。我努力地伸展我的根基，可是我太小了，我的力量完全不夠我找到食物。我看著身旁干得裂縫的土地，心里感到莫大的無(wú)助與絕望。

　　而這時(shí)，在我最窘困的時(shí)候，你出現(xiàn)了！你從云端望著我，俯視我身邊那干涸的沒(méi)有一絲生氣的土地，我仰望著你，你我雖然有十萬(wàn)八千里之距，但你眼里的`悲傷和眼角的那抹晶瑩卻盡收我眼底，我知道，此時(shí)的你一定能體恤到我的痛苦，同樣，我也能感受到你內(nèi)心的極大痛苦。然后，你眼里的那抹晶瑩跳出了眼眶，變成了綿綿的細(xì)雨，不僅滋潤(rùn)著那干涸的土地，更滋潤(rùn)著我那枯萎的心。

　　轉(zhuǎn)眼，多少年過(guò)去了。我已從一顆弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一株經(jīng)歷了滄海桑田的蒼天大樹(shù)。這些年的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，我都在想念著你，我用思念來(lái)寄托我對(duì)你的感激。哪些年，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題——我該如何報(bào)答你？

　　我想了很久，我覺(jué)得，自己過(guò)的好好的，就是給你最好的回報(bào)。于是，我努力的生長(zhǎng)，我把強(qiáng)健的根須伸進(jìn)地心，我嘗到了世上最美的甘露！后來(lái)，我在這村土地中有看到了其他的一些樹(shù)苗，他們面對(duì)著和我當(dāng)初一樣的困境。我心生憐憫之情，便把經(jīng)脈伸向他們，和他們的根須緊緊纏繞在一起，我吧體內(nèi)的能量輸送給他們，看著他們一天天的健康成長(zhǎng)，我心里由衷的高興。

　　我將這封信寄給你，不僅是為了表達(dá)我對(duì)你的感激，更是希望你知道，你曾經(jīng)救下的那顆樹(shù)苗正在幫助別人，并且，它的心將永遠(yuǎn)為你駐守……

　　苗苗

　　春天的一個(gè)早晨

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　我的寒假生活馬上就要過(guò)去了，真令人依依不舍�？�，它是一個(gè)多么豐富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢，它像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼……永遠(yuǎn)美好，燦爛。這么好的我的寒假生活生活，怎能只有我一人獨(dú)享呢，把它寫(xiě)出來(lái)，讓大家一塊享受吧！

　　我的我的寒假生活生活之一：學(xué)習(xí)。假期生活中，學(xué)習(xí)是必不可少的，這樣可以讓你鞏固以前的知識(shí)還可以提前預(yù)習(xí)一下以后將要學(xué)的部分。學(xué)就要學(xué)得好，不要三心二意邊玩邊學(xué)。我每天都有大于4小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然我也會(huì)有幾小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，出去走走多多活動(dòng)一下，鍛煉一下身體。有時(shí)我看一些課外書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面，當(dāng)然是電腦類(lèi)的，因?yàn)槲液芟矚g電腦，千萬(wàn)不要使視力下降。我的假期生活之二：體育運(yùn)動(dòng)。多做些體育運(yùn)動(dòng)是有個(gè)健康身體的保障。每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)自己最喜歡的體育項(xiàng)目，我最喜歡的就是滑冰和打羽毛球�；�冰這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是你真正地來(lái)到冰場(chǎng)上可就不一樣了！這可不是你想象中的那么簡(jiǎn)單那么容易。當(dāng)然站起來(lái)是很簡(jiǎn)單的，但你滑一圈下來(lái)就是很難的`。因?yàn)槲一�了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，技術(shù)也還可以現(xiàn)在摔跤這詞對(duì)我是很陌生了。羽毛球大家是誰(shuí)都會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)累了想放松一下你就可以打會(huì)兒球，它可以在你疲勞之際讓你輕松一下。我的我的寒假生活生活之三：電腦。

　　電腦的奇妙真是很難用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。你知道嗎？一個(gè)小老鼠般大的鼠標(biāo)，就能帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的電腦世界。你可以用它玩有趣的電腦游戲，進(jìn)行一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)；你可以用它接發(fā)網(wǎng)友的郵件，分享素不相識(shí)的朋友寄來(lái)的歡樂(lè)；你還可以用它上網(wǎng)，享受網(wǎng)上沖浪的樂(lè)趣。在這高科技的虛擬世界中，你能知道現(xiàn)代科技的進(jìn)步是多么迅速，現(xiàn)代人類(lèi)的步伐是多么有力。

　　這就是我的我的寒假生活，我多姿多彩的我的寒假生活。它培養(yǎng)了我一顆充滿愛(ài)的心靈，使我愛(ài)世界上一切美好的事物。怎能只有我一人獨(dú)享呢，把它寫(xiě)出來(lái)，讓大家一塊享受吧！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　生活促進(jìn)科學(xué)

　　古代有一位優(yōu)秀的手工業(yè)工匠和創(chuàng)造發(fā)明家——魯班。

　　一次，魯班要建筑一坐宮殿。他和他的徒弟帶了斧頭，到南山去砍伐木料。用斧頭砍樹(shù)，又累又慢，一連砍了幾十天，砍下來(lái)的木料離需要的真是還差十萬(wàn)八千里�。�動(dòng)工的日子越來(lái)越近了，魯班像熱鍋上的螞蟻——心急如焚。

　　有一天，他到了一個(gè)險(xiǎn)峻的山頂上找木材，正艱難地往上爬時(shí)，突然手指被茅草拉了一個(gè)口子，鮮血直流。魯班忘記了傷口的疼痛，立刻陷入了沉思：茅草為什么傷人會(huì)著么厲害？他聚精會(huì)神地研究起茅草來(lái)了。他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)茅草的邊緣上長(zhǎng)著又密又鋒利的細(xì)齒。他用那些小細(xì)齒在手上劃了一下，果然，又是一道口子。這使魯班高興地一蹦三尺高。他又想：如果仿照茅草的樣子，把鐵打成邊緣上有一個(gè)個(gè)小細(xì)齒的“傷人”鐵條，不就可以拉樹(shù)了嗎？他馬上回去找鐵匠幫忙打了幾十條邊緣上帶有細(xì)齒的鐵條。他用這種鐵條去拉樹(shù)，果然又快又省力。只用了短短幾天的工夫，就木料都備齊了！

　　木頭拉開(kāi)后怎樣才能使它又平整又光滑呢？魯班又陷入了一個(gè)新的沉思。他想：用刀來(lái)回刮，是一種辦法，但是太費(fèi)力了；用斧頭砍，又太粗糙了；那就根據(jù)刀刮斧砍的原理。又經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的研究實(shí)驗(yàn)，又發(fā)明了刨子。自從有了魯班發(fā)明的刨子，就大大推進(jìn)了木材加工的工作了！

　　幾千年來(lái)魯班爺?shù)腵盛名已經(jīng)成為勞動(dòng)人民勤勞、智慧的象征。有關(guān)魯班的發(fā)明和創(chuàng)造的故事，實(shí)際上就是我國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明和創(chuàng)造的故事！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)：母愛(ài)是無(wú)私的，溫暖的。老師也教我們唱那首——“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”可我一直不明白母愛(ài)怎么無(wú)私，怎么溫暖。

　　記得有一次，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，媽媽才回來(lái)。她汗流浹背，連水也顧不上喝一口，就讓我把作業(yè)拿出來(lái)交給她檢查。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)她緊鎖眉頭，板著臉說(shuō)：“你這篇習(xí)作缺乏細(xì)節(jié)描寫(xiě)，所以不具體，不生動(dòng)。還有你的字寫(xiě)的不工整，拿去重寫(xiě)�！彪m然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)埋怨，明明都已經(jīng)寫(xiě)好了，卻還要再寫(xiě)一遍。但是等我把這篇作文交給老師后，老師在全班面前表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我寫(xiě)的生動(dòng)具體，而且字的寫(xiě)的好看。我最應(yīng)該謝謝的是我的媽媽?zhuān)�是她讓我得到了表�(yè)P(yáng)。謝謝您，親愛(ài)的`媽媽?zhuān)?/p>

　　��！媽媽?zhuān)�您的�?ài)是溫暖的，在這溫暖的愛(ài)里我漸漸長(zhǎng)大。媽媽?zhuān)�您的�?ài)也是無(wú)私的，在這無(wú)私的愛(ài)里我懂得了很多。

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