小學(xué)生優(yōu)秀作文[實(shí)用6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
“你種一棵綠柳，我栽一株白楊，讓綠色灑滿山岡，讓綠色灑滿戈壁……”
星期天，我和表妹到郊外踏青。陽春三月，風(fēng)和日麗，郊外的景色格外美麗。嫩綠的麥苗隨風(fēng)搖擺，樹木撐起一把綠傘，清風(fēng)送來一陣陣沁人心脾的芳香……我被眼前的美景陶醉了。突然，從側(cè)面的排水渠道旁邊傳來悠揚(yáng)悅耳的'歌聲。循聲望去，只見鮮艷的隊(duì)旗迎風(fēng)招展，一群少先隊(duì)員正在植樹。他們有的挖坑，有的扛樹苗，有的抬水，正干得熱火朝天。一張張笑臉在明媚的陽光下顯得那樣燦爛，一陣陣歌聲回蕩在綠色的田野上。瞧！那一隊(duì)少先隊(duì)員配合得多么默契：那個(gè)戴眼鏡的男孩剛剛揮鎬挖出一個(gè)坑，正在用胳膊拭去額頭上的汗水，旁邊那個(gè)留齊耳短發(fā)、戴紅發(fā)卡的小姑娘已將一棵已經(jīng)發(fā)芽的小樹苗端端正正地放在樹坑里，并用雙手小心翼翼地扶著；一個(gè)戴黃帽子的男孩兒立刻用鐵鏟將土鏟進(jìn)樹坑，埋住樹根，并用雙腳踩實(shí)。不遠(yuǎn)處，一個(gè)梳著一對長辮子的女孩兒從小河里提來一桶水，走到樹坑前，緩緩地將水澆在樹根上……
看到這里，我對他們植樹造林、保護(hù)環(huán)境的做法十分欽佩。如果全國每人都種植一棵樹，那么我們的國家將會(huì)多么美麗��！樹木是人類的好朋友，它吸收空氣中的二氧化碳，吐出氧氣，每一片樹葉都是一個(gè)小小的綠色氧氣加工廠。而現(xiàn)在，人們肆意砍伐樹木，造成水土流失，釀成百年不遇的特大洪災(zāi)，這能怪老天嗎？不，不，這是人類亂砍亂伐，破壞生態(tài)環(huán)境的結(jié)果！因此，我們要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，大興植樹種草，使失去的植被重新恢復(fù)，使地球被綠陰覆蓋。我覺得，那一隊(duì)少先隊(duì)員不正是做著這樣功德無量的好事嗎？
我想，20年后，當(dāng)我再來到這里，這里將是一片綠色，那一棵棵小松樹一定會(huì)長成參天大樹，為古城西安增添一片綠色，潔凈一片藍(lán)天。愿大家都來植樹造林，綠化環(huán)境，讓綠色灑滿古城。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
去北京的第二天，我們?nèi)チ斯蕦m。
故宮，也就是紫禁城，地處北京市中心。從1406年開建，16年后建成。它是明、清兩代皇帝居住的皇宮。
我們從午門進(jìn)入故宮�？匆娨粭l河，叫做金水河，上有五座橋，分別象征著儒家學(xué)說中的.仁、義、禮、智、信五德。
往前走，是太和門，是皇帝上早朝的地方，每天凌晨皇帝和文武大臣都要在此上早朝。再往里走是太和殿，它是皇帝舉行登基、大婚、冊立皇后、派將出征、公布進(jìn)士黃榜等的地方，而且每年元旦、冬至、皇帝生日時(shí)都要在這里舉行盛典。太和殿也是紫禁城內(nèi)最大最高級的宮殿。
太和殿后的中和殿是用來宣揚(yáng)中庸之道的。保和殿是在除夕和正月十五時(shí)宴請蒙古、新疆等外藩王公及文武大臣�；实叟畠合录迺r(shí)，也要在此舉行宴會(huì)。接著我們進(jìn)入了珍寶館。首先映入眼簾的是九龍壁。我們在里面看到了許多寶物�；实鄣娜粘Ｓ闷氛嫔萑A，不是玉做的就是金子做的，上面都鑲嵌著許多寶石或珍珠。
最后，我們還參觀了御花園及居住過慈禧皇太后的儲(chǔ)秀宮。參觀完后，原路返回從午門出去了。
這次故宮游，我們只參觀了一部分，不知什么時(shí)候還能再參觀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我一直不太瞧得起我的同桌，因?yàn)樗险n老做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，每次考試都考得很差，經(jīng)常挨老師批評。平時(shí)他和我說話，我總是愛理不理，他看見我的這種態(tài)度，也就變得無所謂。所以，我們一直都不是朋友。
但有一件事卻改變了我對他的看法。記得那次上課文活動(dòng)課，搞小組課本劇評比。老師事先已經(jīng)布置了任務(wù)，分配了角色，我們都按照自己的角色做好了頭飾，可是等到我們要表演的時(shí)候，我卻怎么也找不到自己的頭飾了。這時(shí)，我的同桌遞給我他的頭飾，因?yàn)樗硌莶皇呛芎�，所以組長給他分配角色的時(shí)候，讓他演我的同類，做我的'跟班。看見他遞給我的頭飾，我愣了一下，但是沒多想就接了過來。表演結(jié)束，老師給我們打了分，并問我同桌：“你的頭飾呢？沒做準(zhǔn)備扣十分！”我以為我的同桌會(huì)向老師做些解釋，但是他什么也沒有說。因?yàn)槲业淖宰鹦淖魉�，我什么也沒說�；氐阶簧�，我不好意思地說：“對不起，都怪我！下課我再和老師說吧！”“不用了，沒關(guān)系的，反正我也是最差的！”我的臉唰的一下子紅了，我沒想到他這么……我真后悔，以前那樣對待他。其實(shí)，他也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。
下課后，我主動(dòng)把事情告訴了老師，老師沒有批評我，卻在課上表揚(yáng)了我的同桌。我笑了，心想：以后我也要真誠地對待他，幫助他，和他做朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
不同的民族有不同的節(jié)日，傣族的潑水節(jié)就是傣族特有的節(jié)日。
潑水節(jié)歷時(shí)三日。第一天，劃龍舟、放高升、表演；第二天潑水；第三天，男女青年在一塊兒丟包。
潑水節(jié)那天，人們早早的為佛洗了塵，接下來就是相當(dāng)精彩的潑水活動(dòng)了。傣族女子本就貌美如花，穿上五彩繽紛的服飾后，更像孔雀一樣美麗。男女老少紛紛趕來，他們拿著各種裝水的器具，盡情的相互潑灑，最終一個(gè)個(gè)都變成落湯雞。天空中一朵朵象征吉祥、幸福的水花在綻放。人們的頭發(fā)被淋濕了，衣服被淋濕了，可是并不重要，重要的是他們在活動(dòng)中享受到了無窮的快樂。人們在你潑我、我潑你的過程中潑出了感情，潑出了對新年的'期盼與向往！激動(dòng)時(shí)，人們還爆發(fā)出“水、水、水”的歡呼聲，有的子邊跳邊飲酒，如醉如癡，通宵達(dá)旦。
五十六個(gè)民族、五十六朵花。五十六個(gè)真是各有各的民風(fēng)民俗，在紙上一游傣族風(fēng)俗，真是讓人開闊眼界�。�
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
大家好，我是蚊子。全身灰不溜秋，一對翅膀“嗡嗡嗡”地載著我飛來飛去，打擾人們休息。
嘖嘖嘖，最讓我自豪的卻是我的'嘴巴。別看我嘴巴細(xì)細(xì)長長，它可是我的命根子呢！用它來吸血，別提有多方便。午夜12點(diǎn)，人人都睡了以后，我便悄悄出動(dòng)，對著人們“下手”，得到血液，美美地飽餐一頓。
我們最喜歡陰暗的地方，不過那里可能有死敵——蜘蛛�！皢鑶鑶琛�，我哥哥就是死在它手里的！
我們處處與人為敵，我卻要代表蚊子感謝某些人。
有一天，我正在田野里漫無目的地轉(zhuǎn)悠著�！斑蛇蛇伞保疑砗笸蝗粋鱽硗芙新�。“慘！”我想：我是它的囊中之物了。它的長舌頭眼看著就要向我伸來……“呱——”青蛙絕望地叫了一聲，因?yàn)樗粠讉�(gè)鄉(xiāng)下孩子不知扔到什么地方去了。我逃之夭夭。
自從看到課文《放飛蜻蜓》以后，《蚊子日報(bào)》第一版頭條寫著“蚊子家族陷入絕望……”因?yàn)轵唑炎轿覀兏堑眯膽?yīng)手�？墒沁^了好些日子也沒有什么“蜻蜓襲擊事件”“蚊子大屠殺”之類的事件發(fā)生，我們就把這件事忘得一干二凈了。
人們，我向你們發(fā)出挑戰(zhàn)！“哈哈哈哈……”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
秋天到了，外婆院子里的桂花樹又開了漸漸長大了。走到大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一絲絲淡淡的桂花香。
踏進(jìn)家門，桂花香越來越濃。桂花就是舒展著碧綠的枝葉，在陽光的照耀下，橢圓形的葉子，發(fā)出出綠瑩瑩的光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把碧綠的大傘。望進(jìn)一看，枝頭上小米粒的桂花花蕾，有金黃的,有淡黃的。它們穿著金黃的裙子，一陣風(fēng)吹來，滿樹的.桂花隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出動(dòng)聽的響聲。
不一會(huì)兒，我看得入了迷，仿佛我就是黃衣服的桂花，跳啊!唱啊還自言自語的說'“人們!快點(diǎn)來到我的數(shù)一下乘涼!花香醉人，讓你們心曠神怡�？靵肀M情享受吧!”
我愛桂花，愛它的香味，愛她的美麗，更愛他為人來的奉獻(xiàn)精神!
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