小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
旖旎三千，不及你回眸一笑。
——題記
冬日寒風(fēng)在冰冷中呼嘯，只聽(tīng)見(jiàn)那猛烈而驚恐的聲音在敲擊玻璃。盡管如此，心里卻還在回憶那一瞬間的微笑，那含義深刻的一個(gè)微笑……
那天早晨，我?guī)兔Τ鋈ベI早餐。走到攤前，人多得像一條長(zhǎng)龍。我靜靜站在寒風(fēng)中，北風(fēng)刮得我的鼻子通紅，我的手冷若冰霜，臉已經(jīng)近乎蒼白，沒(méi)有一絲血色。我用力裹著自已，手里緊緊地?cái)�著皺巴巴卻熱乎乎的十元錢。
我耐心等待著，還不時(shí)地嗅嗅腸粉的醬香。終于到我了，只見(jiàn)老板娘熟練地在蒸板上倒上白色的米漿，又從籃里拿出兩個(gè)雞蛋，快速敲碎后倒在漿上，拿起筷子把雞蛋打散，又從碗里取出一些肉沫撒在上面，最后還不忘鋪上幾片青色菜葉，一推，腸粉進(jìn)了蒸爐里面。
過(guò)了一會(huì)兒，腸粉就蒸好了。我激動(dòng)看著老板娘將它裝進(jìn)塑料盒，想象著它的美味。望著熱氣騰騰的腸粉，我欣喜若狂地接過(guò)。不料手一滑，腸粉像淘氣的'小孩子，從盒中一躍，一股腦的倒在地上。
我有些悲涼，還有些慌張﹕完了，完了，這頓早餐怕吃不成了。萬(wàn)一老板娘罵我怎么辦﹖真是的，我為什么那么”笨手笨腳”呀……我呆呆地望著老板娘，老板娘也有些驚愕。但是她馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，她吩咐店員將地板清理干凈，又不慌不忙重新做了一份，我小心翼翼地接過(guò)腸粉，沒(méi)想到老板娘那么好。
我從口袋里又掏出僅剩的十元，”老板娘，給你錢”。老板娘見(jiàn)了，對(duì)我回眸一笑，那笑，似二月春風(fēng)，溫和怡人，淡妝素顏；那笑，似皓月當(dāng)空，清清幽幽，寧?kù)o祥和；那笑，似秋風(fēng)習(xí)習(xí)，涼意涌然，略含苦澀；那笑，似冬日朝陽(yáng)，暈暈乎乎，放射光芒。”沒(méi)事有，我們做生意的，都要講究顧客服務(wù)，不就是一碗腸粉嘛，就當(dāng)我們免費(fèi)送你了�！闭f(shuō)罷，便又埋頭苦干，那高大而又忙碌的背影，我不由而然升起一股敬意。
你不是富家小姐，卻擁有人間最寶貴的財(cái)富，那是一種精神，也是一種人格魅力。此時(shí)，一股暖流涌然，這個(gè)老板娘讓我懂得了要真誠(chéng)待人。盡管，那只是一個(gè)小小的微笑，讓我發(fā)現(xiàn)了人世間的美。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
生命的意義生命是什么呢?是那一縷縷金燦燦的陽(yáng)光；是那一束束絢麗多彩的鮮花；是那一根根蒼翠欲滴的小草；是那一棵棵幼小的樹(shù)苗……但在我眼里，生命在于為人民服務(wù)；生命在于無(wú)私奉獻(xiàn)；生命在于堅(jiān)強(qiáng)不屈；生命在于不拋棄，不放棄。那翠的小草，無(wú)私的'裝點(diǎn)著大地；那高大的樹(shù)木，無(wú)私的制造著氧氣；那辛勤的小蜜蜂，無(wú)私的奉獻(xiàn)著蜂蜜。雖然生命短暫。但我們卻可以讓有限的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。生命是美好的；生命是寶貴的；生命是無(wú)價(jià)的；讓我們一起來(lái)品味生命的意義吧！指導(dǎo)老師（楊篇）
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
有人喜歡潔白無(wú)瑕的百合花；有人喜歡十分高貴的牡丹花；還有人喜歡非常艷麗的玫瑰花，而我卻喜歡那普普通通的仙人掌。 那是在前不久，爸爸從市場(chǎng)里買來(lái)一盆仙人掌作為我本命年禮物。當(dāng)時(shí)，我想：爸爸為什么要買一盆仙人掌當(dāng)禮物呀？
于是我就去問(wèn)爸爸：“爸爸你為什么要買一盆仙人掌當(dāng)禮物呀？你買其它花不是更好嗎？你看它渾身那么綠，還長(zhǎng)了一排排猶要鋼針一樣的'刺，還沒(méi)有花朵點(diǎn)綴，也沒(méi)有葉子襯托，多難看呀！”聽(tīng)了我說(shuō)完后，爸爸笑了，說(shuō)：“孩子，你會(huì)明白的！” 后來(lái)，我才知道爸爸送我仙人掌的原因。雖然仙人掌長(zhǎng)的非常丑陋，但是它卻十分地耐旱。它在那一望無(wú)際的沙漠，幾個(gè)星期沒(méi)有水，它卻還能繼續(xù)活下去。因?yàn)樗砩系乃秩慷兼i在它的身體里面了。 仙人掌不但耐旱，生命力也很頑強(qiáng)。據(jù)我所知，仙人掌大多數(shù)生活在戈壁灘上，而且戈壁灘那里是飛沙走石、狂風(fēng)肆虐、干旱少雨、還經(jīng)常遮天蔽日，十分缺水。天氣變化無(wú)常，可是這些困難依然嚇不倒那仙人掌，反而為戈壁灘上增加了一些“綠色保護(hù)罩”。戈壁灘還是我們?nèi)祟惖摹吧麉^(qū)”一但有人進(jìn)去，恐怕是九死一生。
在戈壁灘那里還有一句諺語(yǔ)——“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜�！笨墒牵扇苏茀s依然能傲然挺立，不求人們的夸獎(jiǎng)，只求為我們?nèi)祟惸胤瞰I(xiàn)。 仙人掌可以美化環(huán)境，凈化空氣，還可以防止電視和電腦的輻射，如果家家都有一盆仙人掌的話，不但可以凈化空氣，對(duì)自己的視力也有很大的影響。 仙人掌還可以做一些藥材，也可以全株食用�？梢哉f(shuō)它“渾身都是寶”即便如此，它還是為人們默默地奉獻(xiàn)。自己甘愿做那個(gè)守衛(wèi)邊疆奉獻(xiàn)自己的“衛(wèi)士”。 看著這偉大的仙人掌，我不禁想起那些辛苦的石油工人、把知識(shí)傳授給我們的教師、守衛(wèi)邊疆的衛(wèi)士······在世界各地上還有許許多多這樣的人。難道他們不正是像仙人掌一樣，樸實(shí)無(wú)華，堅(jiān)強(qiáng)不屈，甘于奉獻(xiàn)，不畏堅(jiān)難的那些人嗎？ 我愛(ài)仙人掌，我更愛(ài)像仙人掌一樣的人��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天早上我很早就起來(lái)了，為了準(zhǔn)備我們家的元旦PARTY。我先把黑板搬到客廳，又拿了五種顏色的粉筆。我先用白色粉筆橫著寫了四個(gè)字：元旦快樂(lè)！接下來(lái)又在“元”字和“樂(lè)”字的旁邊各畫了一掛鞭炮。我還用黃筆給“元旦快樂(lè)”都描了邊，我又給“元旦快樂(lè)”的'底下寫了四個(gè)字：“新年快樂(lè)”。我給“新”字用紅色勾的邊，給“年”字用綠色勾的邊。
裝飾完了黑板，我們還給黑板拍了幾張照片傳到網(wǎng)上。我們家的元旦PARTY和我在學(xué)校參加的元旦PARTY程序是一模一樣的：我們先看了動(dòng)畫片，動(dòng)畫片的名字是《夢(mèng)幻飛馬》，然后我們又唱了歌。我們還用相機(jī)錄了一些像，我還給爸爸媽媽發(fā)了很多很多的好吃的，有皇帝柑，有面包，有瓜子，還有許多我叫不上名字的糖果，都是我最愛(ài)吃的東西。我跟爸爸媽媽都覺(jué)得我們家的元旦PARTY很好玩兒！今天我玩兒得非常開(kāi)心！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
�。叮懊耄秃盟七^(guò)往煙云，６０秒，一個(gè)極為短暫的過(guò)程，而這個(gè)星期五，我經(jīng)歷了一次與眾不同的６０秒。
星期五下午，是我期待已久的跳短繩比賽，而我 －－－一個(gè)跳短繩運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備為班級(jí)增添光彩。剛一來(lái)到賽場(chǎng)，我便驚呆了：六年級(jí)的對(duì)手個(gè)個(gè)一副胸有成竹的樣子，漫不經(jīng)心地做著舒展運(yùn)動(dòng)，仿佛他們?cè)缫逊�(wěn)操勝券了，五年級(jí)的同學(xué)正練習(xí)跳短繩，其中一個(gè)同學(xué)竟然跳起了雙搖……總而言之，大家對(duì)自己都充滿了信心。我也不例外。好不容易輪到我上場(chǎng)了，我心中像有十五個(gè)吊桶打水－－－七上八下，面對(duì)高手如云的.賽場(chǎng)，我能否成為閃亮的一顆星？賽場(chǎng)上沸騰了，我們班的同學(xué)正在為我搖旗吶喊，對(duì)手們所在的班級(jí)正在不停詛咒我失敗，低年級(jí)的同學(xué)正在議論紛紛�！班健北荣愰_(kāi)始了，我迅速搖起了繩，繩子“嗖嗖”的聲音在我耳邊回響。跳了大約３０多秒，我的體力開(kāi)始減退，搖繩的速度明顯減慢，兩只手像灌了鉛，想搖又搖不快，我咬緊牙關(guān)，仍在堅(jiān)持著。時(shí)間在推移，我有點(diǎn)堅(jiān)持不了了，真想放棄呀。此時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出了老師鼓勵(lì)的目光；我的同學(xué)柏小小忙著不斷上樓下樓，幫我拿水，放衣服；“搗蛋大王”謝凱森破天荒第一次鄭重地對(duì)我喊：“加油，我祝你跳好�！薄以跄芄钾�(fù)他們對(duì)我的殷切期望？我為準(zhǔn)備這次比賽付出了多少努力��！我是要為班級(jí)爭(zhēng)光才參賽的，大家選了我，是信任我，我絕不能泄氣！校運(yùn)會(huì)上我們班輸了，這次我們決不可以再輸！堅(jiān)持就是勝利。不知怎么的，一股熱血涌上心頭，我使出渾身力氣，繩搖得更快了。場(chǎng)外加油聲此起彼伏，震耳欲聾。比賽在一片歡呼聲中結(jié)束了，我只跳了１５９個(gè)。由于我們班肖迪同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，跳出了２０５個(gè)的好成績(jī)，朱欣悅用平時(shí)刻苦練習(xí)換來(lái)了１８０多個(gè)的碩果，謝凱森也跳了１９０多個(gè)。我們六年三班仍然是一顆耀眼的星星！
我經(jīng)歷了熱血沸騰的６０秒，我依靠老師，同學(xué)們鼓勵(lì)的力量堅(jiān)持不懈的拼搏到了最后！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天下午，我們?cè)趯W(xué)校舉辦了一次熱鬧的元旦聯(lián)歡會(huì)。老師和同學(xué)們歡聚一堂，邊磕著瓜子邊看著節(jié)目，當(dāng)時(shí)的情形真是讓人難忘。
當(dāng)上午聽(tīng)到老師宣布這個(gè)好消息時(shí)，大家都很興奮。我也很興奮，我可是急著想給大家展示剛從舞蹈班上學(xué)會(huì)的騎馬舞呢。要知道我午飯都沒(méi)吃好，就把現(xiàn)在最最流行的《江南Style》的音樂(lè)下載到了媽媽的優(yōu)盤上。只等著下午給大家跳激情四射的舞蹈了。
下午，我早早的來(lái)到班上，和同學(xué)們一起為聯(lián)歡會(huì)做準(zhǔn)備。
下午二點(diǎn)半，在同學(xué)們熱切的期盼中，元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。
我們的聯(lián)歡會(huì)都是在各個(gè)班級(jí)舉行的，首先楊老師宣布聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，接著按順序一組一組的上臺(tái)表演。
第一組的溫嘉韻第一個(gè)上場(chǎng)，她給大家唱了一首《采菱》。這是我們學(xué)過(guò)的一首歌，大家都跟著唱了起來(lái)。
然后，同學(xué)們輪流獻(xiàn)節(jié)目。不過(guò)，大家的節(jié)目都差不多。主要有唱歌，猜謎語(yǔ)，講笑話。還有些同學(xué)可能是沒(méi)有準(zhǔn)備好，就沒(méi)敢上臺(tái)表演。所以，很快就輪到了第七排的我。
我把優(yōu)盤插到擴(kuò)音器上。很快，音樂(lè)響起。同學(xué)們都高興地拍起手來(lái)。
我立刻隨著音樂(lè)跳了起來(lái)，我盡量把每個(gè)動(dòng)作都作到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)我跳到騎馬的'動(dòng)作時(shí)，整個(gè)教室里都沸騰了，大家都在原地學(xué)著我的樣子扭來(lái)扭去。楊老師看見(jiàn)大家都這么喜歡，就挑了胡棟鑫和李昂軒跟著我跳。胡棟鑫膽子大些，跟著我扭來(lái)扭去，李昂軒竟然緊張的不會(huì)跳了。
等我把整個(gè)舞蹈跳完，同學(xué)們還沉浸在音樂(lè)中，強(qiáng)烈要求再跳一遍，于是，我又跳了一遍。楊老師看我們這么喜歡這首歌，就臨時(shí)決定大家一起玩擊鼓傳花。由老師播放這首音樂(lè)，大家傳鼓槌。一旦音樂(lè)停止，鼓槌留在誰(shuí)手中，就由誰(shuí)上臺(tái)表演節(jié)目。
哈哈，這樣更有趣了。
隨著奔放的音樂(lè)，鼓槌一個(gè)個(gè)往下傳，當(dāng)再次傳到李昂軒手里時(shí)，他上臺(tái)也要說(shuō)謎語(yǔ)，但老師讓他跳舞或唱歌，他選擇了跳舞。正當(dāng)他還在思考跳什么舞時(shí)。不知是誰(shuí)帶頭，全班同學(xué)異口同聲的說(shuō)，讓李昂軒跟著李林蔓跳騎馬舞。楊老師看大家都這么要求，就同意了。
頓時(shí)，教室里音樂(lè)響起。這時(shí)李昂軒不再膽怯，站在我旁邊模仿著跳了起來(lái)。我看不見(jiàn)他跳的怎樣，但從同學(xué)們的笑聲中感受到，他一定跳得很好玩。把大家都逗樂(lè)了。
真沒(méi)想到，《江南Style》把整個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。到最后，大家還戀戀不舍的，在那里扭來(lái)扭去……
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，好些同學(xué)都圍住我，強(qiáng)烈要求我再給他們跳一遍。于是，我們又在教室里開(kāi)始狂舞……
這就是今年我們的元旦聯(lián)歡會(huì)，那奔放的旋律，快樂(lè)的笑聲，讓我久久難以忘懷。雖然在聯(lián)歡會(huì)上，我跳了很多遍，但我累并快樂(lè)著。
這真是一次難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
放假了！放假了！在日思夜盼的等待中，五一節(jié)終于來(lái)到了！我好開(kāi)心�。∫�?yàn)槲铱梢院蛬寢屓バ锣l(xiāng)姥姥家了！
等上了開(kāi)往新鄉(xiāng)的公共汽車，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有了空位，車廂的走廊卻添加了很多小座，（是給沒(méi)座位的乘客增加的）乘客已經(jīng)多的像貼燒餅一樣，媽媽抱著妹妹勉強(qiáng)夾坐在走廊的小座上，而我也只能坐在司機(jī)叔叔旁邊的發(fā)動(dòng)機(jī)上。盡管這樣，絲毫沒(méi)有減少我內(nèi)心的興奮。
一路上收費(fèi)站的“暢通無(wú)阻”，更是讓我的`心情增添了爽意。
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多小時(shí)的路程奔波，我們終于順利的到達(dá)了姥姥家。
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