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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-24 15:55:14 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(集合)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(集合)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  春天,百花爭艷,一齊開放,美不勝收。我就是最愛春天的,特別就是春天的花。

  看哪!桃樹上,粉嫩粉嫩的桃花探出頭來,羞紅了臉;梨花高昂著頭,冷艷高貴,卻美麗動人;還有那朵朵金黃色的迎春天的花,像極了天上的小星星,還像極了眼睛,散播在綠葉中,眨呀眨的。

  春天的.花的香更就是沁人肺腑。輕輕一吸,空氣中都彌漫著花的芳香。蜜蜂、蝴蝶聞到了,也千里迢迢地趕過來,唱的唱,跳的跳,一起慶祝春天的到來。

  春天的花給孩子們也帶來了許多快樂?,那些個(gè)在樹下玩的小女孩,摘下花,做成花冠戴上,像美麗的小花仙。男孩們身上也落滿了花瓣,像極了一個(gè)個(gè)英俊的王子。

  花的品質(zhì)就是最高的。它們用自己那微小的生命,給世界添加了一絲芳香和一抹繽紛的色彩。

  花兒永遠(yuǎn)都在默默奉獻(xiàn)。它們經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打而掉落在泥土里,變成養(yǎng)料,給它們的下一輩最大的支持,讓它們能更美的=地展示出自己。它們給大地孕育了一代新的生命。

  春天的花,就是多么的平淡無奇,卻又那么的不同尋常;ǹ雌饋砭褪嵌嗝吹奈⑿,可當(dāng)百花齊放時(shí)就是那么的強(qiáng)大。花的精神令我們敬佩。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  前幾天的“三八婦女節(jié)”,讓我無語又感到與眾不同,這大概是媽媽和奶奶過的最獨(dú)特的一次節(jié)日了,讓我至今難忘。

  那天放學(xué)后,楊老師問我們婦女節(jié)有沒有什么計(jì)劃,我一下無語了,因?yàn)榘职謰寢屍鸫a要10點(diǎn)才能回家,難道我要熬夜等?說不定還要挨一頓罵。

  六點(diǎn)多,我正做作業(yè),突然聽見鑰匙開鎖的.聲音,我跑過去一看,媽媽拎著大包小包春風(fēng)滿面地回來了。媽媽拿出一盒襪子,對我說:“去拿給你奶奶當(dāng)婦女節(jié)禮物,這毛巾襪很暖和的!庇捎谖疫沒有準(zhǔn)備禮物,于是這一天格外聽話。媽媽叫我往東,我絕不往西。就在這時(shí),爸爸“刷”的一變,變出一朵玫瑰和一朵康乃馨,我看得傻呼呼的。

  媽媽一副想起什么的樣子,伸出手來問我要禮物。糟了!我心里咯噔一下,平時(shí)都會做一張賀卡,這次居然讓我給忘了。我急中生智,連忙拉了媽媽到電腦前,打開了photoshop。我先用攝像頭給媽媽拍了一張照,再用高斯模糊、濾鏡等工具對媽媽進(jìn)行了美化。媽媽剛才還因?yàn)闆]拿到禮物而禁皺的眉頭一點(diǎn)點(diǎn)舒展開了。最后,我把媽媽的頭“安”在一只老虎身上,媽媽不禁笑了起來,我也撓著后腦勺訕笑……雖然媽媽屬老虎,不過把頭安在老虎身上總有一種母老虎的感覺。我又編輯了婦女節(jié)快樂五個(gè)瀟灑飄溢而剛勁有力的字上去,媽媽樂的合不攏嘴。我連忙把圖片傳進(jìn)媽媽手機(jī)里當(dāng)了桌面。

  這次獨(dú)特的婦女節(jié)讓我終生難忘。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  在我記憶的海洋中,我上過的語文課不勝枚舉。但三年級上冊的一堂語文課仍清晰地印在我的腦海中,她像一串美麗的風(fēng)鈴,時(shí)時(shí)在我腦海里搖出動聽的音符……

  “丁冬丁冬……”上課了,喧鬧的校園剎時(shí)變得安靜了。我一走進(jìn)教室,心猛地一驚:啊,教室后面坐著那么多的老師,要上公開課呀?同學(xué)們竊竊私語,我的心也稍稍平靜了些。就見我們的沈老師神采飛揚(yáng)地走上講臺,大屏幕上顯示:掌聲。原來今天上的是充滿濃濃友愛的《掌聲》。

  “上小學(xué)的時(shí)候,我們班有位叫英子的同學(xué)……”沈老師繪聲繪色地開始朗讀課文。在老師的示范下,一位同學(xué)接著讀了下去。就這樣同學(xué)們深情地輪流朗讀課文,朗讀好像有一股磁力,大家都被吸入了文中,我們都變成了主人公英子,英子憂郁大家也憂郁,英子開心大家也開心……

  此時(shí),教室像舞臺,在沈老師的`導(dǎo)演下,同學(xué)們盡情展示著自己對課文的理解。大家時(shí)而晃動著小腦蛋,冥思苦想;時(shí)而揮舞著小手,期盼能發(fā)言;時(shí)而聲音脆亮地發(fā)表自己的看法。

  最后,老師讓我們寫一段話:掌聲是……。頓時(shí),教室沸騰了,同學(xué)們被文中的友情深深地感染了,大家爭先恐后地回答。我好像自己變成了英子,我多想說出自己的心聲。我把小手舉得高高的,終于有機(jī)會了,我自信地說:掌聲是一只勇敢的海燕,能帶人飛出憂郁的風(fēng)暴。其他同學(xué)也不示弱,掌聲是友愛,掌聲是忘憂草……

  “丁冬丁冬……”討厭的下課鈴響了,我覺得這堂課的時(shí)間過得太快了,同學(xué)們還沒從《掌聲》中回過神來呢,我也覺得自己還沒說痛快呢!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  “三八”婦女節(jié)要到了,我想送給媽媽一樣禮物。星期五的晚上,我調(diào)好小鬧鐘,準(zhǔn)備早起給媽媽一個(gè)驚喜。第二天一早,“零——零——”小鬧鐘開始叫我了,我立刻穿好衣服、褲子、拖鞋,來到廚房。

  我從櫥柜里拿出一包方便面,我想今天的早飯就做方便面給媽媽吃。我把煤氣的閥門擰開,又?jǐn)Q開煤氣灶上的開關(guān),“呼——”火苗立刻冒了起來,差一點(diǎn)燒到我的'手上,嚇得我連忙躲在了冰箱后面,過了好一會兒才恍過神來。

  我一點(diǎn)點(diǎn)地把火擰小,接了一碗水倒入鍋中。不一會兒,水燒開了。以前奶奶說過水開了就可以下面了。我拆開包,把面放進(jìn)鍋里。再拆調(diào)料包時(shí),不小心撒了一點(diǎn)在手上,有一些調(diào)料調(diào)皮地鉆進(jìn)了鼻子里,“阿嚏”,我打了一個(gè)響亮的噴嚏。

  一會兒,鍋中飄出來誘人的香氣,面煮得差不多了。掀開蓋子,里面紅湯白面,好看極了。我嘗了一下味道,太好吃了,真是色香味俱全。

  這時(shí)候,媽媽聞香而來。

  “什么這么香?”媽媽邊走邊問。

  我馬上端給媽媽一碗面,說:“媽媽,這是我送給你的節(jié)日禮物!”

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  盡管心里有很多的不舍,但兩個(gè)月長長的假期終于還是過去了,新學(xué)期來了,我就要成為一個(gè)五年級的學(xué)生了,我的心里滿懷著憧憬和希望。

  開學(xué)的第一天是激動的,走近教室里,看見了兩個(gè)月沒有間的老師和同學(xué),真是太高興了,同學(xué)們都成熟了許多,少了一些幼稚。我們已經(jīng)不在原來的班級了,教室也就換到了現(xiàn)在的五年級的教室里。新的地方新的`開始,在這個(gè)新的學(xué)期里,我要拿出十分的努力,改正以往的缺點(diǎn),好好學(xué)習(xí),天天向上。

  接下來的幾天,我從一開始的激動過后,就開始了繁忙的學(xué)業(yè),剛開始肯定是有著諸多的不習(xí)慣,有學(xué)習(xí)新內(nèi)容的吃力,有換老師后的不習(xí)慣,有陌生教室的別扭,幾天下來,也都慢慢開始習(xí)慣了。

  新學(xué)期能夠和相熟的同學(xué)們再次相聚,是開心的,也是激動的,新學(xué)期總要拿出新的精神氣面對新一輪的考驗(yàn),我希望自己能夠繼續(xù)和同學(xué)們保持友好的關(guān)系,學(xué)習(xí)成績能夠進(jìn)一步提高,做一個(gè)令老師和父母滿意的好孩子。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里,雖然這樣,但它卻給我?guī)砹藷o窮的快樂和知識。

  記得上幼兒園的時(shí)候,我看見許多家長給自己的孩子買好東西吃,也哭著鬧著向媽媽要,可是這樣要了好多次,媽媽都不給我買。慢慢的,我知道了媽媽不給我買的原因:原來,是因?yàn)槲也宦犜挕⑻涡粤,媽媽才不給我買的。我知道后,便學(xué)得乖了起來:走在大街上,看見一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬,可媽媽卻主動的'給我買這買那。這時(shí),我突然明白了一個(gè)道理:哭鬧、任性是沒有用的,要做一個(gè)即懂事又聽話的好孩子。從此,我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣。

  幼兒園的生活結(jié)束了,我來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),感覺這兒非常新鮮,一切都跟幼兒園不一樣。

  上二年級的時(shí)候,我們學(xué)校開設(shè)了“小記者”這個(gè)特長班,爸爸、媽媽知道后,就讓我報(bào)了這個(gè)班。他們認(rèn)為:對一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來說,寫作文是一個(gè)難關(guān),所以從小打好寫作基礎(chǔ)對今后的學(xué)習(xí)會有很大的幫助。

  在這個(gè)特長班里,我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次,盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品,投到了市級《小草》報(bào)上。沒想到,只有我的作品在上面發(fā)表了,我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興,還不時(shí)地表揚(yáng)我有長進(jìn)。從此,我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這么高,便抽出時(shí)間帶著我去觀察大自然,他還說,這樣可以讓我的想象力更加豐富。

  因此,我的書架上的書越來越多,腦子里積累的好詞佳句也越來越多,爸爸還常對我說:“讀書破萬卷,下筆如有神……”從這兒以后,我就開始不斷的寫作文,爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化,我呢,每個(gè)星期都有一篇作文誕生,然后,就往報(bào)刊、雜志上投稿?墒峭冻鋈ヒ院,全都石沉大海、杳無音信了,這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月我就有些灰心了,這時(shí)我突然看見了貼在寫字臺上方的“堅(jiān)持到底就是勝利”這樣一句話,所以,我又堅(jiān)持了下來。終于,功夫不負(fù)有心人,我開始收獲了。在我連續(xù)收到兩個(gè)獲獎證書以后,使我寫作的信心更加堅(jiān)定了。爸爸、媽媽也笑容滿面,他們異口同聲地對我說:“你真棒!真厲害!”

  過了不久,爸爸和媽媽商量了一下,給我買了一臺電腦,看著這臺嶄新的電腦,我的心里不知有多高興,我想:我一定要加倍努力,不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望,在以后的成長歲月里,寫出更多更好的作品,將來成為一位出色的作家。

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