實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(共7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
從前，有一棵非常美麗的大樹。這棵大樹枝繁葉茂，高大粗壯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一把撐開的綠絨大傘，又像一位士兵守衛(wèi)著大地。
有一只可愛的小鳥從大樹的頭頂飛過，它穿著一身黃色的衣服，像一個(gè)美麗的小精靈，自由自在的在天空中飛來(lái)飛去。這只可愛的小鳥發(fā)現(xiàn)了這朵“綠色的云”，不由自主地贊嘆道：“真美呀，我要是能在這里安家，該多好�。 �。
話還沒說完，大樹就怒氣沖沖地說：“趕快走開，別弄臟了我的新衣服！”
可愛的小鳥聽了，失望的離開了。它想，這里不能安家，我還是到別處看看吧。
看著飛遠(yuǎn)的可愛的小鳥，大樹伸了個(gè)懶腰，打著哈欠就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在好睡得正香的時(shí)候，突然覺得身上很不舒服，好像有什么東西在咬�！昂猛窗�，難受死了�！贝髽渫纯嗟纳胍髁艘幌�。過了一會(huì)兒，沒什么感覺了，大樹沒在意，翻了個(gè)身又做起美夢(mèng)來(lái)。
可是好景不長(zhǎng)，大樹又感到誰(shuí)在用鋼針不停地刺它，疼痛難忍。正當(dāng)它痛苦欲絕時(shí)，那只金色的可愛的小鳥飛過來(lái)對(duì)它說：“樹姐姐，你是不是身體不舒服呀，讓我看看吧？”說完，可愛的小鳥就精心為大樹冶起病來(lái)。
一會(huì)兒功夫，大樹頓感渾身神清氣爽。大樹慚愧地對(duì)可愛的小鳥說；“對(duì)不起，是我不好，我不該趕你走。你卻不計(jì)前嫌，還幫我治病。我衷心的感謝你，你就留下來(lái)，在這兒安家吧！”
就這樣，可愛的小鳥和大樹一起生活�？蓯鄣男▲B為大樹唱歌，大樹為可愛的小鳥遮風(fēng)擋雨。大樹越來(lái)越茂盛，可愛的'小鳥越來(lái)越快活。在可愛的小鳥的呼喚下，小伙伴們?nèi)珌?lái)啦，都在大樹上安了家。每天，人們都能聽到鳥兒們動(dòng)聽的歌聲�？粗鷻C(jī)勃勃的大樹，不禁贊嘆：“這里簡(jiǎn)直就是鳥兒的天堂��！”
從此，可愛的小鳥和大樹誰(shuí)也離不開誰(shuí)，一直和睦相處、相濡以沫。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我們班的同學(xué)不多，但是臥虎藏龍，什么樣的怪迷都有。
首先，只要她一開口，就可以把大家的耳膜破的大嗓門呂雅婷，她的功力連馮老師都甘拜下風(fēng)。有一天，老師叫琴房練琴的人：“威！不要發(fā)呆！繼續(xù)練習(xí)�。 崩镱^的人對(duì)馮老師的叫喚根本無(wú)動(dòng)于衷，呂雅婷看不下去了，她大聲一吼，里面的人馬上有動(dòng)作了，沒想到大嗓門也有派上用場(chǎng)的時(shí)候。
這個(gè)大嗓門鉛筆盒里的筆，也是我們?nèi)嘀�。最惡的是，里面還有不少的`垃圾，這是不是應(yīng)該說是“應(yīng)有盡有”啊？
這個(gè)呂雅婷，是大家的開心果，跟那個(gè)年紀(jì)最小的唐唐湊在一起，不得了，兩個(gè)笑聲可以去打土匪，保證壞蛋聞風(fēng)喪膽，聽到她們的聲音，就開始逃跑了。
另外，我們班有個(gè)不愛講話，卻寫東西超快的“瑪利亞”，她顯然很喜歡馮老師，她媽媽說，在家里她是從來(lái)不掃地的，但是來(lái)教室，她每天都自動(dòng)自發(fā)的幫老師掃地，任勞任怨的程度，連她弟弟都看不懂。
另外還有一個(gè)令大家頭疼的大白目，上課發(fā)呆，半天寫不到一個(gè)字，馮老師要她背東西，也背不出來(lái)。大家的催促，她也置之不理。真是傷腦筋！
在馮老師的教室里，時(shí)間過得特別快，我們常常一起跟老師說：“真希望可以留到晚上九點(diǎn)�！币�?yàn)樵谶@里，有笑不完的大事小事，也有很棒的友誼，讓我的暑假過得超級(jí)開心呢！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我一直不太瞧得起我的同桌，因?yàn)樗险n老做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，每次考試都考得很差，經(jīng)常挨老師批評(píng)。平時(shí)他和我說話，我總是愛理不理，他看見我的這種態(tài)度，也就變得無(wú)所謂。所以，我們一直都不是朋友。
但有一件事卻改變了我對(duì)他的看法。記得那次上課文活動(dòng)課，搞小組課本劇評(píng)比。老師事先已經(jīng)布置了任務(wù)，分配了角色，我們都按照自己的角色做好了頭飾，可是等到我們要表演的時(shí)候，我卻怎么也找不到自己的頭飾了。這時(shí)，我的同桌遞給我他的頭飾，因?yàn)樗硌莶皇呛芎�，所以組長(zhǎng)給他分配角色的時(shí)候，讓他演我的'同類，做我的跟班�？匆娝f給我的頭飾，我愣了一下，但是沒多想就接了過來(lái)。表演結(jié)束，老師給我們打了分，并問我同桌：“你的頭飾呢？沒做準(zhǔn)備扣十分！”我以為我的同桌會(huì)向老師做些解釋，但是他什么也沒有說。因?yàn)槲业淖宰鹦淖魉�，我什么也沒說�；氐阶簧希也缓靡馑嫉卣f：“對(duì)不起，都怪我！下課我再和老師說吧！”“不用了，沒關(guān)系的，反正我也是最差的！”我的臉唰的一下子紅了，我沒想到他這么……我真后悔，以前那樣對(duì)待他。其實(shí)，他也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。
下課后，我主動(dòng)把事情告訴了老師，老師沒有批評(píng)我，卻在課上表?yè)P(yáng)了我的同桌。我笑了，心想：以后我也要真誠(chéng)地對(duì)待他，幫助他，和他做朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
“嘿，我真膽小呀！”坐在沙發(fā)上看電視的我不禁慨嘆。你們肯定會(huì)問我：你為什么膽小��？事情的經(jīng)過是這樣的。
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，廣場(chǎng)上有很多憂閑的人在散步、跳舞。也有一大群人們?cè)谂Φ毓ぷ髦ㄙu小吃），在那一大群人里也包括我們。當(dāng)時(shí)我坐在椅子上，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，奶奶看我睡著了，就一路奔波把我送回了家，雖躺在了柔軟的床上，但卻被窗外的狗叫聲給吵醒了。
我從床上坐了起來(lái)，忽然想起了被我丟在桌上的《查理九世》，因?yàn)閷?shí)在無(wú)聊，原本想拿起來(lái)看看，可是自己的另一半思想好像在對(duì)自己說：“千萬(wàn)別看，如果你看了一定會(huì)怕得睡不著覺，晚上就算你睡了也會(huì)做噩夢(mèng)�！蓖蝗�，好像又有人插嘴說道：”沒關(guān)系，你這么大了，還怕嗎？”我猶豫了一會(huì)兒，咬了咬牙，似乎下定了決心：“管它呢！讓自己如愿以嘗一下吧！”于是便拿起了《查理九世》，津津有味地看了起來(lái)。( )
“一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)…”十分鐘過去了，這時(shí)有一張恐怖無(wú)比的`圖片闖入視線，嚇了我一大跳，頓時(shí)感到心中驚慌不已，非常害怕，就決定不看了。我一個(gè)人坐在床上發(fā)起了呆，忽然看見了衣架上面的衣服，怎么越看越像一個(gè)大惡魔？心里想：還是出去看電視吧！說不定會(huì)減輕一點(diǎn)恐怖感。
我用百米沖刺的速度跑到了客廳，打開電視看起了動(dòng)畫片，還別說，我真不怕了。那晚直到一點(diǎn)半媽媽回來(lái)，我才懶洋洋再次躺到了柔軟的床上。
這次一個(gè)人在家，雖然想起來(lái)很后怕，但是我也學(xué)會(huì)了如何克服恐懼，讓自己大膽起來(lái)，變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
在我想象的未來(lái)里，人類將在某一天會(huì)完全生活在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)里。家家戶戶都是由電腦、機(jī)器人做事，連農(nóng)活也有農(nóng)業(yè)機(jī)器人代勞，再也沒有人去辛辛苦苦地勞動(dòng)了。人人都在家里享福。其中，在未來(lái)的世界里最普遍常見常用的就是———“電腦住宅”。
電腦住宅，顧名思義，就是由電腦設(shè)備為主的住宅。這座電腦住宅的外表與其它房子的外表大致相同，內(nèi)部卻有著與普通住宅的天淵之別。大門上有個(gè)密碼欄，只有輸入正確的密碼大門才會(huì)打開。進(jìn)入大門后，要通過一條長(zhǎng)廊，這條長(zhǎng)廊非同小可，它可以通過電腦在一秒鐘內(nèi)識(shí)別進(jìn)入者的面孔、DNA、指紋、是否藏有危險(xiǎn)物品等30多個(gè)方面檢查。如果那個(gè)人是有犯罪記錄或者是未經(jīng)登記的陌生者，出口和入口會(huì)馬上封閉，把那個(gè)人困在長(zhǎng)廊里。這時(shí)，電腦會(huì)馬上通知主人。如果主人下達(dá)“放行”命令，出口便會(huì)打開。主人要是下達(dá)“請(qǐng)進(jìn)”命令，兩邊大門都會(huì)打開，并有機(jī)器人請(qǐng)你進(jìn)屋。不過如果主人下達(dá)“報(bào)警”命令，電腦便會(huì)以最快的`速度通知警察抓人。檢查器安裝在暗處，一般難以發(fā)現(xiàn)并且破壞不了。里面的客廳十分簡(jiǎn)樸，只有一張桌子、幾張椅子、一張沙發(fā)和一臺(tái)電視，其它東西都工工整整的放在地下二層，需要時(shí)只要讓機(jī)器人拿出來(lái)就行了。地下一層是停車場(chǎng)，有機(jī)器給你的車進(jìn)行清洗。廚房有一臺(tái)電腦，你想吃什么，只要輸入電腦，電腦就會(huì)給你一張所需材料表，你只要把所需材料和表交給廚房機(jī)器人，一會(huì)兒，機(jī)器人就會(huì)把你想吃的那道菜送到你面前。所有電腦由一臺(tái)主電腦全部控制，主電腦在暗房里，要通過許多機(jī)關(guān)，室內(nèi)看不見。臥室里十分簡(jiǎn)單，有一個(gè)小空間，可以放一些零食，當(dāng)零食沒有了，它會(huì)提示主人是否補(bǔ)充存貨。床頭有一個(gè)“休息”按鈕，只要按一下，房子開始“休息”，燈變成感應(yīng)型，有人經(jīng)過才會(huì)開啟。門窗西東關(guān)閉，防盜系統(tǒng)開始工作。屋頂有風(fēng)向、風(fēng)力、溫度計(jì)，可以知道外面的天氣，給主人一個(gè)環(huán)保、節(jié)能、舒適的環(huán)境。還可以預(yù)定洗浴時(shí)間，到時(shí)候，浴缸里便放滿水，等待著主人來(lái)使用。
現(xiàn)代科技十分發(fā)達(dá)，飛機(jī)、汽車等都是科技的成就。有了科學(xué)，萬(wàn)事皆有可能。我相信，總有一天，電腦住宅這一夢(mèng)想將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，廣泛用于世界。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴丶磕磕絆絆，一幕幕都讓我們意想不到。相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧！有令我們快樂的，有令我們后悔的，有令我們傷心的，也有令我們難忘的……總之，數(shù)不勝數(shù)。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那時(shí)令我沒想到的瞬間……
那時(shí)一次暑假，我坐公交車到漳州去我姑姑家，恰巧碰到了驚天地泣鬼神的一幕。一個(gè)高中生坐在椅子上，一位大娘站在他身邊，我有點(diǎn)看不過去，可是我剛開始有點(diǎn)天真的認(rèn)為有人會(huì)給這位大娘讓座。
時(shí)間一秒一秒地過去了，猶如水滴在石頭上沙沙作響。我覺得時(shí)間過得慢極了，可能是我太過于著急，總想得時(shí)間能快點(diǎn)過去吧！終于半小時(shí)過去了，我以為現(xiàn)在應(yīng)該有人給大娘讓座了吧？結(jié)果每一個(gè)人都一反常態(tài)丶一如既往，依然無(wú)動(dòng)于衷。特別是坐在大娘身邊的高中生，看著窗外的景色，嘴里嚼著口香糖。好像車?yán)锏氖虑樗疾恢�，一副若無(wú)其事的表情。我現(xiàn)在知道我的`想法太天真了，同時(shí)也覺得車?yán)锏拿總�(gè)人都很自私自利。我走到高中生的面前狠狠訓(xùn)斥道：“你沒看見大娘在你旁邊站了近一個(gè)小時(shí)了嗎？”沒等高中生回答，站在他旁邊的大娘插嘴了：“他是我兒子，我樂意讓給他坐�！备咧猩吹骄謩�(shì)變化，憋了我一眼，我很是生氣。突然車?yán)锏拿總�(gè)人向我投來(lái)異樣的目光，好像是我做錯(cuò)了事情似得，我的臉一下子漲到了通紅，車到站了，我一溜煙下了車。
沒想到我的見義勇為，竟換來(lái)這尷尬的場(chǎng)面。在以后的歲月里，我總會(huì)想起這件事，每每想起，心中便會(huì)有一絲絲的激動(dòng)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
在我的房間中有一張雙層床，這個(gè)床原來(lái)在購(gòu)買時(shí)是為了我和我的堂妹，但那時(shí)我的堂妹還小，她不敢離開她媽媽睡覺，所以這張本來(lái)是為了兩個(gè)人睡的床變成了我一個(gè)人的床。隨著堂妹的成大，在新學(xué)期的.開學(xué)第一天，這張一個(gè)人的床又重新變成兩個(gè)人的床。
開學(xué)第一天，在經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)之后，我像往常一樣回到自己的房間，但今天有些不一樣，我的堂妹竟然坐在我的房間寫作業(yè)，可是她自由自在的在我房間中寫作業(yè)，我多少會(huì)有些疑問，于是我向她問道：“夏千然，你今天什么情況啊，你怎么不回你自己房間去寫作業(yè)呢？”“我自己的房間當(dāng)然能寫啦！”她簡(jiǎn)單的回話給我。她的回答讓我有些奇怪，但我也沒多想，就坐下來(lái)寫作業(yè)去了。
晚上，等我洗好澡后回到自己房間時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我的堂妹竟然還在我的房間里，而且還穿著睡衣躺在雙人床的下鋪，那時(shí)我的腦子里充滿了問號(hào)，“你咋不去你媽那睡覺？難不成你現(xiàn)在膽子突然大了能睡我這了？”我問道�！皩�(duì)，我三年級(jí)了呀！我的膽子夠大了，可以睡這里了�！彼氐�。我被她回得無(wú)話可說，我心想：怎么沒人告訴我��？多了一個(gè)室友，難道我這兒是學(xué)校宿舍嗎？但這時(shí)候問題來(lái)了，誰(shuí)上鋪誰(shuí)睡下鋪呢？我們爭(zhēng)辯了起來(lái)，我們的吵架聲非常響亮，驚到了奶奶，奶奶過來(lái)對(duì)我說：“銘遠(yuǎn)，你就讓一下妹妹吧！”最后，我只好聽奶奶的，讓妹妹睡下鋪，那天晚上我睡得有些不安��！我一個(gè)人睡時(shí)的自由感全沒了，畢竟多了一個(gè)人的呼吸聲，導(dǎo)致我很晚才入睡。
在那天之后我的堂妹跟我睡一張雙層床已經(jīng)好幾個(gè)星期了，我也習(xí)慣了我的堂妹跟我一起睡，讓我有了更多的安全感，看來(lái)兩個(gè)人的雙人床，兩個(gè)人在一個(gè)房間睡也并不是壞事。
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