小學小學生優(yōu)秀作文7篇【精選】
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
春天早已踏著輕盈的腳步，來到了大地，隨之而來的，還有那生機勃勃的景象。
清晨，田野上起了一層薄薄的霧，如煙似幻，看不太清。大片大片綠油油的麥苗隨風搖曳，仿佛透著無限生機。一排排的田埂與麥苗顏色分明，麥苗被分成一塊一塊的，整齊劃一。路兩邊的大樹沙沙作響，與別致的景色融為一體。
遠處，粉嫩的桃花，黃燦燦的油菜花競相開放，我們剛走到田邊，就聞到陣陣香風襲來，一嗅便感到神清氣爽。
矮化的桃樹上點綴著一簇簇不大的嫩葉，朵朵桃花綻放在簇簇嫩葉之中，格外迷人。有些枝干上有星星點點的傷疤，漸漸滲出蠟黃色的樹膠，好似樹木滴出的眼淚。桃樹的樹枝彎彎曲曲的向外延伸，又仿佛熱情好客的主人在歡迎你。一陣風吹過，花瓣飄然而下，像下起了一場花瓣雨。
附近的油菜地里更就是美麗壯觀，無數(shù)棵油菜苗都開出了鮮艷的花朵，亮眼的`黃色，在田地里圍成一個“U”形。高高的油菜花傲然向上生長，筆直的花梗上頂著一朵朵小小的黃花，許多蜜蜂在這花叢中嬉戲玩耍，摘多花聞一聞，更就是令人沉醉其中，
大陸的兩旁遍地都就是五彩斑斕的小野花，有白的、紫的、藍的……都掩映在綠綠的小草之中。翠綠的小草耐受了冬的嚴寒，現(xiàn)在又散發(fā)出了生命的氣息。各種小蟲在草種爬行，最顯眼的小七星瓢蟲則爬在草葉上。
春天，她用世間的萬物來展示自己的美麗。人們就在美麗中快樂的生活著……
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
在我所認識的朋友中，和我玩得還不錯的好朋友就是施明媚了，她長得很高，有著一束烏黑的頭發(fā)，圓圓的小臉蛋，櫻桃似的小嘴可好看了。
她最好的特點就是考了滿分后從不自吹自擂，向別人炫耀自己。記得有一次，她考試得了98分，別人都考得很差，有幾個考得好的同學還在她面前吹虛，而 她卻在座位上認真改錯。上課的時候，其他的同學都各做各的，考得差的同學還在說話，幾乎沒有人聽講，而她正坐在座位上認真地聽講。她不僅學習好，不驕傲自 滿，還很斯文。
她對每一個人都很溫和，很少對人大喊大叫，除非是你惹惱了她，要么就是她教你做作業(yè)，而你沒有聽懂，而她已經(jīng)說得口干舌燥的.時候才大喊大叫。記得有 一次，數(shù)學考試我們都考了高分，原來考得很差的同學這次考了高分，都沾沾自喜，有的同學還大聲呼喊，只有她認真地坐在那里，老師也表揚了她，我們都不得豎 起大拇指了。
這就是我的一個小伙伴，一個學習好、不驕不躁、對人很斯文的人。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
每個人都有最喜歡的文具，我最喜歡一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的，她還對我說：“祝愿你學習更上一層樓。”這支筆顏色很鮮艷，上面刻著可愛的一些圖案，我恨不得晚上睡覺時都拿著。
我輕輕地捧起我最喜歡的鉛筆，只見這支鉛筆媽媽是圓柱體的.，顏色是五顏六色、五彩繽紛，她的圖案分成四格，第一格是一個花園，第二格是小牛、狐貍和小鳥共同座一個長椅上，顯得很舒服，第三格是鱷魚老師在上課，顯得很威武，第四格是有許多方格，里面有：魔術(shù)師、小朋友等等一些人物，她的頂端是橡皮，下端是尖尖的筆芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。
她幫助我記作業(yè)、寫日記等等。她真是我形影不離的好朋友。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
今天是星期天，正好也建好了“翠湖公園”，李曉菲聽說了，想趕緊去參觀一下。
來到公園里，李曉菲一看，翠湖公園簡直美極了！遠處有一座“鯊清亭”，鯊清亭前面有一座大山，山前有一條小河，河上有一座小石橋。小河兩岸還種著一株株菊花，金黃金黃的，像煙花一樣美麗！李曉菲實在忍不住了，想去摘一朵。突然一位這位阿姨看見了，趕緊伸手阻止。這位阿姨說：“小朋友，不要摘花！”李曉菲紅著臉，低著頭，把手縮了回來。用蚊子般的聲音說：“這位阿姨，我知道錯了！”
李曉菲一邊走，一邊唱：“花兒美，花兒香，亂采亂摘不應當……”
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
“家”，是一個普普通通、并不華麗的文字。
我們家的“總務部部長”兼“財政部副部長”當然是我的母親大人了。媽媽不僅要辛苦地地上班賺錢，而且還要當”賢妻良母“、相夫教子、洗衣做飯。家里大大小小的家務都由“總務部部長”管理，真可謂是“上得了廳堂，下得了廚房，能文能武，才藝非凡。有一次，我剛剛從外面回來，饑腸轆轆，看見媽媽正在拖地，就有點生氣地問：“媽，飯好了沒？”媽媽微笑著說：“早好了。“說完，往餐桌上一指，美味的佳肴，琳瑯滿目，不禁令我垂涎三尺。我匆匆忙忙地洗完手后就以百米沖刺的速度沖向餐廳，風卷殘云地狼吞虎咽起來。平時，媽媽還要洗衣服、刷碗、掃地等家務活，還要管好我的生活起居，非常辛苦。我們家的“事業(yè)部部長”兼“文化部部長”，就是我敬愛的父親大人了。爸爸每天都起早貪黑，早上很早就走了，晚上很晚才能回來，爸爸知識淵博。有一次，我有許多較難的應用題都不會做，爸爸看了以后，迅速分析數(shù)量關(guān)系式與單位“1”與各部分的`關(guān)系，三下五除二就解決了我在學習上的“疑難雜癥”。
我們家的“皇帝”當然是我了。由于年齡過小，不能“涉政”�！拔幕坎块L”常常說“你要先‘飽讀詩書’，才能‘坐擁天下’。”沒辦法，只能先“飽讀詩書”了。不過，有一次，爸爸媽媽出去“外交”（和朋友吃飯）的時候，我還是和“手機君”、“電腦君”過了一個愉快的晚上的。呵呵，看來“皇帝”還是很愛玩的嘛。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
有一片大海，那是我的媽媽的胸懷;有一片凈土，那是我的媽媽的心靈。面對那熟悉而親切的面孔，我常常感受到我的媽媽那無私的愛。
--------題記
早上，天灰蒙蒙的。
“拿著傘吧，今天預報有雨”我的媽媽說。
“不用，拜拜”!我和往常一樣，坐著公交車去上學。
中午放學時，雨下得很大。
“這討厭的鬼天氣，早不下，晚不下，偏偏放學的時候下”。我在心里嘟囔著。
“哎，也怪我，誰讓我不準備著雨傘呢”!我責怪著自己沒有聽我的媽媽的話。
突然，雨中出現(xiàn)了一個匆忙的身影，是我的媽媽!我驚奇地喊著。我的媽媽看到了我，連忙把傘往我這邊靠。
“冷不冷啊?”我的媽媽忙脫下她的羽絨服給我披上。我急忙推了回去，說“我的媽媽你穿上吧，你要是給我穿了，你會凍感冒的”。我的媽媽聽了，微笑著對我說：“不要緊，我穿了兩件毛衣不會凍著。來，快披上，別著涼了”!
我的媽媽給我披上了她的羽絨服，頓時覺得好溫暖，看著我的媽媽凍得發(fā)紫的臉和通紅的耳朵，霎時，我的眼睛里已分不清是雨水還是淚水……
路上，刺骨的寒風吹來，臉上如刀割般疼痛，我的媽媽忙讓我把臉貼在她的背上。
從學校到家里騎車也不過就十幾分鐘，但是，今天的十幾分鐘我覺得好漫長，好漫長……
回到家，看到我的媽媽凍僵的樣子，我好心疼。聽說泡腳可以讓人舒服一點，我趕緊請我的媽媽坐下，跑到廚房燒開水。為了讓水溫適中，又加了些涼水。我把袖子挽起來，幫我的媽媽脫了鞋子、襪子。然后輕輕地把我的媽媽的腳放進水里，開始給我的媽媽洗腳。
我默默地用手捧著我的媽媽的`腳，小心地撩著熱水，用心地幫我的媽媽搓著。直到每一個腳指、每一個腳指縫，生怕洗得不干凈。我的媽媽看著我，笑了……
我的媽媽的微笑讓我感動，我有點抑制不住自己，為了掩飾要流出來的眼淚，我邊搓邊問我的媽媽：“我小時候，您也是這樣給我洗腳的嗎?
我沒有想到，一盆洗腳水能讓我的媽媽這么高興。我也深深體會到了給我的媽媽洗腳其實是一種很幸福的事情。
我的媽媽，只要您高興，從今天開始，我天天給您洗腳。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
藍色，是天空的胸懷。黑色是神秘的劍客，粉色是可愛活潑，綠色是生命的贊歌。
在我的記憶中，最美的是天使的白色。
每一顆流星降落的時候，寓意這一個人的生命結(jié)束，但在與此同時，也會有人守護著他們，他們就是無處不在的白衣天使。哪里有危險那里就有他們，就向一星損落，暗淡不了整個天空。一花凋謝，荒蕪不了整個春天一樣，他們是星星的守護神，是花兒的醫(yī)生，他們的一個溫暖的眼神，一句溫馨的話語，都會給一個病人帶來勇氣。每當有危險的事故發(fā)生，她們都會穿著潔白的制服，出現(xiàn)在現(xiàn)場，與死神作戰(zhàn)。生命是脆弱的，但在她們的手中，生命顯得那么可貴，他們的笑容是病人最好的藥方。
我站在藍天下，幾朵白云飄過，他們的使命就是救人，但是有誰知道他們的'辛苦，一天二十四小時的工作，寸步不離病人，他們盡職盡責。有一次，我發(fā)燒，母親抱我去醫(yī)院，給我的并不是恐懼，而是溫暖，一位護士問我頭痛不痛，難不難受，樣子十分著急，溫馨的話語感動著我。她為我擦汗，給我講故事，一字一句都是那樣的親切。他就是我心目中的英雄。
天使的淚滴入我心中的湖底，蕩開波兒藍，天使的翅膀陪我飛出了黑暗的天堂，神聲美麗的顏色，純潔而優(yōu)雅的白色。
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