小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間：2024-03-10 17:55:59 小學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

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小學(xué)生優(yōu)秀作文（合集8篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生優(yōu)秀作文（合集8篇）

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇1

　　那件事是我第一次喝酒。一次吃飯時，為了款待朋友，爸爸拿出他珍藏多年的茅臺酒。

　　剛打開瓶蓋時，一股獨特的香味從瓶中蔓延開來，我恨不得馬上喝一口�？墒前职謰寢屨f：“小孩不宜喝酒，因為酒含酒精�！�

　　看來我能等待時機了。爸爸邊喝邊說：“酒醉聰明人！”我看著他們高興的樣子，我堅信：酒一定很好喝！

　　眼見酒瓶里的.酒越來越少，我心里就越來越緊張，不停地念叨：千萬別喝完呀！喝完了就沒有了呀！

　　爸爸的朋友酒足飯飽后，樂悠悠地走了。趁爸爸送朋友的時候，我躡手躡腳地走到飯桌旁，拿起酒瓶一看，真是太好了——還沒喝完。我抱起酒瓶，一溜煙地跑進我的房間。

　　回到房間，我迫不及待地打開酒蓋，嘗試性地喝了一小口，甜中帶一點辣，辣中帶一點苦，有一種說不出的味道。接著，我又喝了幾大口，直到一滴不剩。

　　這時，我感覺周圍的東西都轉(zhuǎn)，好像在捉迷藏。雖然頭暈眼花的，但是我心里卻甜滋滋的，終于如愿以償了。突然我眼前出現(xiàn)了許多小星星，渾身一點力氣都沒有，手腳也不聽使喚了，只覺得眼皮沉甸甸的，無論怎樣努力，眼睛都睜不開。

　　也不知道多久，我隱隱約約的聽到媽媽著急地說：“這孩子怎么喝酒了？連鞋子都沒脫就睡了，醉壞了可怎么辦呀！”

　　后來我難受了好幾天。唉，看來小孩真不能喝酒呀！

　　從那以后，每次看店別人喝酒時，我就回想起這件有趣的往事。

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇2

　　20xx年7月15日星期三晴

　　今天是我學(xué)游泳的第一天，我們總共有17個人。

　　教練先教我們做下水前的熱身運動，做完準(zhǔn)備活動后，教練給我們背上背一個象書包一樣的東西，就把我們都抱到泳池里。

　　我們就手抓著岸邊側(cè)著游，個頭高的小孩在淺水區(qū)游，個頭矮的小孩在深水區(qū)游。淺水區(qū)水深是1。3米，深水區(qū)水深是1。7米。

　　我是最矮的一個，剛開始我非常害怕，胳膊扶在岸邊，后來老師發(fā)現(xiàn)了，就把我的胳膊往下弄，只讓我用手指頭扶在岸邊。最后，我不害怕了，因為我放松的時候，手沒怎么使勁，身體自己就浮起來了。

　　我們從右到左，一共來回游了5趟，老師就讓我們上岸了。上不來的老師就扶他們上來，我是自己上來的，有好多小孩都沒起來，我就去拉旁邊的一個小孩，我覺得她太沉，大半天都沒有拉起來。

　　我們起來之后，老師又給了我們浮板，我們的肚子趴在浮板上邊，老師交了我們一些腿部動作，是收、翻、蹬、夾四個動作。我們練了很久，老師才說挨個挨個的下水。要求我們趴在浮板上，按順序把剛才的幾個腿部動作連接起來做。剛開始，我看見別人做起來一點也不難，我也特別想下去，但是還沒有輪到我，連一半的人還沒有下完水，老師就不讓我們下去了。

　　我們又在岸上做了這幾個動作，做了一會之后就下課了，我心里想，為什么不每天早上9點上課?讓我煩的是今天我只下過一次水!

　　20xx年7月16日星期四晴轉(zhuǎn)陰

　　今天我又去學(xué)游泳。

　　我們還是先在岸上練了一會收、翻、蹬、夾的動作，然后就下水了，這次我終于可以下水了，是老師把我抱到水里的，但是我游不動。

　　老師用一根棍子抵著我的浮板把我往前帶，到了泳池的邊上時，老師又把我拽到岸上。

　　過了好一會，不知怎么回事，老師的棍子里噴出了水，把我身體淋的濕漉漉的，當(dāng)時我的游泳鏡都花了。做了一會蹬腿動作后，又噴了我一次，說是讓我們清醒清醒。

　　老師拍了我一下說：“下水�！北硎咀屛以傧乱淮嗡５诙�，我自己游了一半多，然后又是老師拖著我過去。

　　之后老師把我們幾個不會游的人的腳搭在游泳池的隔離帶上，過了一會又讓我們下來，把我們拉到岸上。

　　老師讓大的小孩一直在水里游，又把我們個子小的小孩帶到兒童區(qū)，在那里我跪著頭都能露出水面。老師讓我們身體浮在水面上，腳著地，下巴挨著水面，然后往前游，盡量超過別人。我覺得很好玩。

　　玩了很久，老師又讓我們在岸上學(xué)習(xí)閉氣，戴上游泳鏡，我剛把頭伸進水里，就覺得有水跑到我鼻孔里來了，我就趕緊把頭抬了起來。我實在沒辦法的時候，就在外邊深吸一口氣，到水里邊后又慢慢吐氣。有一次，我喝進了一口水，我趕緊吐了出來。

　　我覺得游泳的時候還是很簡單的，但就是游不動。我心想，為什么別人能游得動，我就游不動?

　　20xx年7月17日星期五雨

　　今天是我學(xué)游泳的第三天。

　　剛開始我們還是在岸上做收、翻、蹬、夾的腿部動作，然后，老師只要給其中一人的背后綁了救生墊，她就可以下水了。

　　如果游完一圈，老師沒有叫她的話，她就可以繼續(xù)游，直到老師叫她，她才停下。

　　我是第七個下水的，我特別害怕，所以，我就扶著岸邊慢慢下去后才開始游。老師總是要求我們必須把胳膊伸直。我今天可以自己抱著浮板往前游了，我一共只游了兩圈就開始感到累了，到第四圈的'時候老師就讓我上去了。還是再做腿部動作。

　　過了一會兒，老師又讓我下水，讓我們游一圈上一次岸。從第五圈開始，只要一上岸，我就感到非常冷。我今天總共游了十一圈。

　　后來，老師讓我們到兒童區(qū)，兒童區(qū)的水很暖和。老師又讓我們在那里練習(xí)憋氣，我只練了一小會就沒有練了，因為我總有一種被嗆到的感覺。

　　過了一會，我們又玩了起來，玩了一會后老師就讓我們?nèi)ハ丛枇恕?/p>

　　我感覺今天有一點進步，就是可以自己往前游了，但是我還是不敢在水里憋氣。

　　20xx年7月18日星期六晴

　　今天是我第四次去學(xué)游泳，我們重點練的是憋氣和游泳。

　　首先練的是下水游泳。我游到岸的時候，手抓住岸邊，想把手里的浮板壓到水里，但是我使多大的勁都壓不下去，我就上岸了。我一共游了十二圈。

　　游的過程中，我看見劉教練在水里邊游泳，好多人都沒有看到他，當(dāng)時一個小女孩跟教練游的道是一條直線，教練從水里鉆出來時，他們倆就碰在一起了，小女孩的浮板也拍到教練的臉上了，我看見了，差點笑了出來。

　　當(dāng)我游到第十一圈的時候就在想：為什么今天老師還不讓我們到兒童區(qū)?

　　當(dāng)游完第十二圈后，老師才讓我們到兒童泳區(qū)，我們都興高采烈地到兒童區(qū)去了。

　　老師又讓我們練習(xí)憋氣。

　　我一次只能憋4秒鐘，因為我不吐氣的時候，水就會進到我鼻孔里。我們所有人都是在外邊深吸一口氣，然后潛到水里吐氣，直到吐完才起來。我吐得很快，所以我只能潛水4秒鐘。今天鼻子里沒有進水，倒是耳朵里進水了。

　　今天我的進步是：我的膽子大一點了，敢潛水了。

　　20xx年7月19日星期日晴轉(zhuǎn)陰

　　今天是我學(xué)游泳的第五天，我很不情愿地去了，我覺得游泳是最辛苦的一件事。

　　今天我們又是先在岸上練收、翻、蹬、夾的腿部動作，然后被老師在背部綁了救生墊后就下水了。我先是扶在岸邊下水的，然后老師又讓我到這一條泳道的右邊下水，之后再是直接下水的，沒有用手扶。

　　在第一次下水游泳的時候，我和一個小男孩比賽看誰游得快，那個小男孩比我游得快點，但是我上岸的動作比他快。

　　當(dāng)我最后一次下水游泳時，我自己要和一個小女孩比，但我怎么游都超不過她。

　　在游到第十七圈的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我們泳道正上方的排氣扇上邊吊著一個蟲子，我非常害怕，生怕蟲子掉進泳道里。我加快了蹬腿的速度，想快點離開那個鬼地方，可越是使勁蹬，越是游不動，后來我放慢了蹬腿的速度，反而游得越來越快。后來每次游到那里，我就游得很快。

　　在我游到第十九圈的時候，突然感覺特別輕松，又游得很快，就趕超了十個人，游到他們前面了，我覺得很開心。

　　后來老師帶我們到兒童區(qū)練習(xí)憋氣。我給一個女孩計時，她最少能憋5秒鐘，最多能憋7秒半。我卻最少只能憋1秒鐘，最多只能憋3秒鐘。她幫我計時的時候，數(shù)數(shù)節(jié)奏很慢，聲音拉得很長。我第四次憋氣的時候，我不小心喝了一口水，就再沒有練習(xí)憋氣了。

　　我今天的進步是：一是可以大膽地直接下水，不用小心翼翼地扶著岸邊下水了;二是游泳的速度加快了。不足之處是憋氣還是不能憋很久。

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇3

　　在鳥語花香的季節(jié)，廣闊的草地上到處開滿了芳香四溢的紫丁香，好漂亮哦！在藍(lán)天襯托下顯得格外的美麗，就像穿了一件件紫色的衣裳，許多蝴蝶翩翩起舞迎面飛來。熊爸爸和熊媽媽還有它們可愛的兒子小維尼，在追逐著玩耍著，真是快樂的一家啊！

　　可不知道為什么，熊媽媽突然生氣了跑一邊去了，熊爸爸也生氣了跑另一邊去了，只看見它們背對背誰也不理誰了。小維尼愣了半天，飛跑到爸爸媽媽中間，左看看右看看，問媽媽？怎么了？問爸爸怎么了？可是媽媽說：“我在看藍(lán)天”爸爸說“我在看大山”。這可急壞了小維尼，心想：”都生氣了為什么哦，雖然大人的事情，小孩不能管，可總不能不理我呀，我是它們的寶貝，一定要想個辦法讓它們開心。“

　　小維尼望了望四周，突然想到了，��！這么好看的.紫丁香，我摘兩朵，一朵給媽媽戴在頭上，一朵給爸爸配在灰色的毛衣上一定好看的，這樣它們就不會生氣了。于是小維尼就地取材摘了兩朵，拍了下媽媽也拍了下爸爸，話還沒說出口，看見爸爸媽媽的眼睛比原來更圓了更生氣了“誰叫你亂采花的”“我想送你們的，你們別生氣好嗎？”小維尼委屈地說�！盎ㄊ怯脕碛^賞的，寶貝明白嗎？不能不愛護草木。不可以隨便摘取。”“我知道了我一定改，你們不生氣了？”小維尼忙回答�！班�，不生氣了，我們回家了�！庇谑切馨职忠话驯鹦【S尼牽著熊媽媽還唱著歌，高高興興地回家了。

　　小維尼心里美滋滋的，雖然摘花不對，但是辦法是派到用場了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇4

　　六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對我的母校說：“老師，同學(xué)們，我多么得不想離開你們啊!是老師，把豐富的學(xué)識交給我，是同學(xué)，讓我懂得了珍惜!”我從稚嫩的小女孩成長為一個充滿學(xué)識的女生。

　　我們的語文老師是女的，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿著智慧之光。

　　記得那是一個烏云密布的早晨，我照例早早的來到學(xué)校�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，語文老師微笑著說：“請同學(xué)們翻開練習(xí)冊�！蔽倚⌒囊硪淼姆_嶄新的`書本，像保護珠寶似的保護著他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當(dāng)老師正在聲情并茂的評講練習(xí)冊時，“轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽�，頓時吸引了同學(xué)們的注意，當(dāng)然我也被著陣陣?yán)茁曃�，這是、時老師突然向我們提問了：“請哪位穿粉紅色外套的小朋友來回答這道題。”我心想：粉紅色外套的?我巡視了一周，可是沒有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時反應(yīng)過來，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎?怎么辦?老師講哪道題了?我頓時茫然無措。僵硬的站起來，我的同桌小聲的對我說：“講到第一小題了!”我硬生生的擠出幾個字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門字框的鬧�！薄班А钡囊幌挛业哪樇t了，紅得像一個熟透了的大蘋果。我抬起頭，望著老師的眼睛，從母校的眼睛里我看到了鼓勵的目光，好似在說：“孩子加油，要對自己有信心，相信你能做到最好!”

　　這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發(fā)言，讓我找回我的自信，讓我的成績從此突飛猛進。

　　如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長的，我們不能一直在童年的時光里徘徊，而是要積極的去面對未來的挑戰(zhàn)，人生的道路上，總是充滿離別，在未來的日子里，我永遠(yuǎn)不會忘記母校那溫暖的目光，這個目光會一直激勵著我，讓我成長。

　　告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧!只要我們在成長，那么就不會臉紅，不會害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點，我們成長的考驗。錯誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰(zhàn)。

　　告別吧，我親愛的老師，告別吧，我親愛的同學(xué)，告別吧，我親愛的母校!

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇5

　　20xx年1月1日，今天是元旦，是20xx年的第一天。晚上我和爸爸媽媽來到樓下放孔明燈，雖然天很冷，但是我心里美滋滋的，因為孔明燈上寫了我的愿望。

　　我和媽媽拿著孔明燈，爸爸負(fù)責(zé)點燃，可我笨手笨腳地弄了半天也沒擺正孔明燈，媽媽給我說了竅門，兩個手要平行，燈身變“胖”了才能放手。我按照媽媽說的做，孔明燈真的升起來了，升啊，升啊，燈光越來越小，幾乎分不出它是燈還是星星�！跋Ｍ业脑竿茱w到月宮”，我在心中默默地說著。那一刻，我放飛夢想，我是幸福的'!

　　回到家里，我興奮了很久，才酣然入夢。我夢見自己和孔明一起坐在燈上，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我們訪問了月宮。訪問結(jié)束，我們向嫦娥、吳剛告辭，又往更遠(yuǎn)的星星飛去……

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇6

　　上完了一天的課程又到了放學(xué)的時間，我還是像往常一樣整理好了自己的學(xué)習(xí)用品，按老師的口令排隊出校門，結(jié)束了這一天的學(xué)習(xí)生活�；丶业穆飞峡偸亲铋_心的，因為緊張了一天的.心情也終于放輕松了。但是回到家中，最重要的事情就是莫過于先把老師布置的課后作業(yè)完成。

　　一進門映入眼簾的就是我媽媽準(zhǔn)備好的晚餐，哇!好美味喲!可再一看我媽媽卻不像往常一樣那么的開心。我便問我媽媽為什么不開心，我媽媽告訴我她生病了不舒服。以前都是我媽媽陪我把作業(yè)寫完，一塊吃完飯才去忙自己的事情，忙完才休息�？墒墙裉煳铱吹轿覌寢尩臓顟B(tài)很不好，所以就主動提出讓我媽媽去房間躺下休息一會兒，我媽媽也實在是堅持不住了，就回到房間去休息了。于是我就自己去寫作業(yè)了，可一會兒心想：我媽媽可能會蓋不好被子。我就學(xué)著我媽媽的樣子去把被子給我媽媽往上拽了拽。我又覺得我媽媽會口渴，因為我生病的時候，我媽媽會端很多的水讓我喝，于是我就去倒了一杯溫度剛剛好的水拿到我媽媽床頭，叫我媽媽起來喝了幾口。當(dāng)我媽媽接過我倒的水時，我媽媽笑了，而且笑的很開心，仿佛病一下就好了很多。

　　我媽媽夸我長大了，也懂事了!我也開心的笑了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇7

　　今天，孫老師因為有事出去了，所以今天的自習(xí)課我們自己上。我們班的“三大組”又出場嘍！

　　爆破組

　　我們班的爆破組是無人不各的，他們的成員有孫玉鵬、束長鵬。老師一個走，孫玉鵬以一個大鵬展翅瞬間移動到了束長鵬的座位前，那速度劉翔都追不上。在束長鵬的座位上，那可是他們倆個的“天堂”�！笆L鵬，小刀多少錢買的？AK47多少元……”教室里立刻被他們倆的大嗓門所籠罩�？墒撬麄冞€感覺光說不行，于是，他們一會兒在地上打滾，一會兒又模仿槍的聲音，好像整個教室都成了他們的游戲世界。

　　炸彈組

　　我們班的兩顆炸彈，只要相遇就會引爆，他們就是李海豐和壯磊。這不，今天我們大家正在寫作業(yè)，突然李海豐回頭對正在寫作業(yè)的壯磊說：“小樣，你在寫什么，讓大爺瞧瞧�！薄澳阍僬f一遍！”“我再說一遍，怎么樣，你敢打我嗎？”只聽“啪”的一聲，李豐的`臉上立馬出現(xiàn)了一個佛山無影掌，李海豐也不甘示弱地往壯磊的身上就是一拳。他們倆就這樣，你一拳，我一腳本地打闐，直到打累了以后才住手，火苗漸漸熄滅了。

　　狐假虎威組

　　我們班的顏巖可是一個名副其實的自戀狂，今天，只見他在那里寫作業(yè)，突然對大家說：“大家不要講話了，快寫作業(yè)吧！”可是，沒過幾分鐘，他那兩顆大門牙就藏不住了，隨著一聲令人震驚的狂笑，大家猛然回頭，卻見顏巖在那里砋和別人談笑風(fēng)生，原來還認(rèn)真寫作業(yè)區(qū)搶劫卻變成了這般模樣。

　　這可真是老虎不在家，三組猴子稱大王啊。