小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
上次因?yàn)橥米域湴粒暂斄吮荣。兔子不服氣,于是有一天,兔子?lái)找烏龜比賽爬樓梯!安还苡檬裁捶绞剑鹊浇K點(diǎn)者為勝!蓖米雍蜑觚斏塘。它們約定第二天中午12:30分在草原上最高的飛波大廈一決高低。
兔子回到家,趕快吃了一堆又大又好的蘿卜補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),并且早早的睡了,補(bǔ)充體力。烏龜呢,它很聰明,它去找了些材料,開始動(dòng)手制作了一部電梯。
第二天,兔子和烏龜準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了飛波大廈,它們還邀請(qǐng)了森林里最公正的'裁判----猴子先生來(lái)為它們做裁判。隨著“砰”的一聲槍響,比賽開始了。兔子像子彈一樣地沖上了樓梯,它使出了九牛二虎之力拼命地往上爬樓梯!斑@次我一定能贏!蓖米有睦锵,于是它露出了自信的笑容。它以為烏龜還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面,就放慢了速度。等兔子氣喘吁吁地爬到樓頂時(shí),沒(méi)想到烏龜早就等在那兒了。兔子很吃驚地說(shuō):“你怎么到了?”于是它看了下四周,看到原來(lái)烏龜是用電梯上來(lái)的。烏龜說(shuō):“我早到了,已經(jīng)等了你好久了!蓖米雍懿桓市模?yàn)闉觚斢众A了。
烏龜雖然速度很慢,但是它憑著自己的智慧和創(chuàng)新,輕松地為自己贏得了比賽。而兔子呢,雖然輸?shù)牟桓市,可又有什么辦法呢?只好尋求下次的比賽嘍……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
有人說(shuō)花兒美,有人說(shuō)山水美,但我覺(jué)得人的心靈最美。
我們小區(qū)里住著一位鄭奶奶,鄭奶奶已經(jīng)很老了,已經(jīng)六十多歲了,頭發(fā)都白了,但他非常勤勞,非常善良熱心,不管刮風(fēng)下雨,鄭奶奶都堅(jiān)持不懈地給小區(qū)樓道撿垃圾,她還幫別人管小孩、送報(bào)紙、掃地…像這樣的事舉不勝舉。
有一次,來(lái)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,我嚇得躲進(jìn)被窩。等風(fēng)雨停了,我打開門,空氣清新甜潤(rùn),但是樓道和樓梯上都積滿了水,讓我們寸步難行呀!忽然我看見(jiàn)鄭奶奶身影,她彎著腰,拿著掃把在掃水。只見(jiàn)她衣服上、褲子上都沾滿了污水,一雙鞋子已經(jīng)被水浸濕了,臉上布滿了汗水,他不停的'用衣服的袖口擦掉臉上的汗水,他拿著掃把“刷刷”把水掃進(jìn)畚箕,再把水倒進(jìn)桶里,掃完水后,他再用拖把把樓道拖干,我被鄭奶奶所做的一切感動(dòng)了,我邊招手邊喊到:“鄭奶奶,我來(lái)幫您了!”我拿著拖把向鄭奶奶走去,然后我開始幫鄭奶奶拖樓道,經(jīng)過(guò)一番清掃,樓道一下子變得很整潔,但是我卻成了小花貓。鄭奶奶摸摸我的小腦袋,說(shuō):“你真是個(gè)懂事的孩子!”我聽了心里美滋滋的像吃了蜜一樣。
鄭奶奶真是一個(gè)勤勞,樂(lè)于助人的人,我要向鄭奶奶學(xué)習(xí)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
書籍是我的朋友,因?yàn)樗粌H僅是我的萬(wàn)年交,還有,我在書的'面前可以徜開心菲,想哭就哭,想笑就笑。
我從小學(xué)一年級(jí)就愛(ài)上看書了,幼兒園極能聽媽媽講故事,上了小學(xué)終于可以自己看書了,真是太好了!
暑假,媽媽覺(jué)得我在家里閑的無(wú)聊,便帶我去圖書資料辦了一張借書卡。有了借書卡,我便天天都去圖書資料,把自己埋在書叢里,感受著書香的淋。
有一回,老師讓我們?nèi)ソ逃龝曩I卷子。買完后,我又要買幾本書,挑來(lái)挑去,買了兩沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。
回到家顧不上吃飯就捧起剛買的新書津津有味地看了起來(lái),媽媽一看,便恐嚇我:“李雨佳,你要再不來(lái)吃飯,我就去把你的書退了!”我一聽,緊緊抱著懷里的書,生怕媽媽把書退了,最后,我從了媽媽,去吃飯了。不過(guò),我也提了一個(gè)要求,吃完飯后,誰(shuí)都不允許再說(shuō)不讓我看書!媽媽看當(dāng)前的形式,只好答應(yīng)了,這一局我勝!
吃完飯,我把自己關(guān)到小屋里,管媽媽他們叫不叫我,反正我是不出去了!那一下午我伴著書香過(guò)了一下,好自在!
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