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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-03 11:21:27 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)選4篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)選4篇)

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  秋天到了,樹上的嫩葉變成了枯黃的落葉,一片片落葉被秋風(fēng)吹落在街道上,形成了落葉雨,大自然再這個(gè)時(shí)候?qū)⒋蟮負(fù)Q了一件衣裳,動(dòng)物們不再向夏天時(shí)一直玩耍,都開始為寒冬準(zhǔn)備儲(chǔ)糧或遷移,開始為了生存到明年的春天而努力。

  眼看燕子逐漸往南方飛翔,我的心情也跟著燕子向南移,在腦里出現(xiàn)了些許的詩意,現(xiàn)正值秋天,再也聽不到蟬和蟋蟀的叫聲,也再也無法聽到以前同學(xué)的嬉戲聲,這個(gè)充滿回憶的秋天,讓我回顧了以前發(fā)生的`各個(gè)有趣的事情,也讓我反省以前的過錯(cuò)。

  晚上,一個(gè)像似白玉璧的滿月掛在天空,潔白的月光照進(jìn)屋子里,顯得特別圓滑,一顆顆珍珠似的星星灑在漆黑的天空中,不斷的閃爍,銀河兩旁的牛郎星和織女星,好像一直期待著明年農(nóng)歷的七月七日,當(dāng)喜鵲又搭橋讓兩人見面時(shí)那種破鏡重圓的感覺。

  這個(gè)秋天讓我學(xué)到了不少東西,也讓我認(rèn)識(shí)了很多新朋友,也在要離開同學(xué)時(shí),知道了人生的悲歡離合,但是習(xí)慣了以后,就覺得沒什么大不了,我要謝謝這個(gè)秋天,讓我增加了智慧,也讓我又了解一個(gè)人生中的奧秘。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  記得那是很久以前的事了,那時(shí)我非常喜歡可愛的小兔子。不過我沒有見過小兔子,所以我跟奶奶來到了動(dòng)物園。

  那天早上,我就來到了們?cè)缭绲鼐蛠淼搅藙?dòng)物園。我們一進(jìn)門就來到了觀看兔子的地方。只見那些兔子的眼睛就像寶貴的紅寶石一樣紅。它們的身子白茫茫的',要是把頭伸進(jìn)去,那可真是一堆地上的積雪了。它們的身子軟軟的。皮毛又好像涂了一層白油。

  這時(shí),工作人員拿了一堆紅蘿卜來。聞見了胡蘿卜的小兔子以迅雷一樣的速度跑來吃紅胡蘿卜。小兔子的吃樣真可愛。前爪拿著胡蘿卜,嘴去啃胡蘿卜。不一會(huì)胡蘿卜就被小兔子那尖硬的牙齒吃完了一大半。這時(shí)我們看見了就哈哈大笑。我問奶奶:“小兔子是不是只吃胡蘿卜的呢?”奶奶說:“不是,它還吃面包等食物呢!

  小兔子還很貪玩。一吃完早餐它立刻和其它兔伙伴們打成一團(tuán)。它們玩捉迷藏、抓人等游戲。它們玩累了就坐在自己的屋頂上聊天。這時(shí)工作人員拿來了一只皮球。小兔子一看見皮球就馬上站在皮球上面。它一邊表演一邊叫著,好像是快說:“大家快來看我呀!快來看我的表演,可千萬別錯(cuò)過了喲!笨粗⊥米拥谋硌,我呆呆的發(fā)笑?戳艘粫(huì),工作人員又拿出了一以根小繩子。其中一只兔子拿起繩了跳了起來。一圈一圈的跳起來,那動(dòng)作是那樣的嫻熟。

  看!看!看!不知不覺已經(jīng)很晚了,我依依不舍地離開它們,和奶奶回家了。

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小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  你們好!我叫***。幼年時(shí)曾作過許多色彩斑斕的夢(mèng),當(dāng)個(gè)***是我其中之一的夢(mèng)想我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,那就是我要當(dāng)一名***,所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色,它代表著我要飛向天空。我身高***,是一個(gè)性格內(nèi)向的人,所以我很喜歡讀書,各種書都喜歡,當(dāng)然啦,我最喜歡**,不知道你們是否看過另我喜歡不已的死神,動(dòng)漫中經(jīng)典中的經(jīng)典啊!我盡情遨游在書的海洋中,在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。

  有廣泛愛好的我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人,我這個(gè)人就是典型的熱腸子,以后你們要是誰有困難,只要我能幫到你們的,盡管說,我一定在所不辭!古道熱腸來稱呼再合適不過了,我這個(gè)人很好相處,你們會(huì)慢慢了解我的。呵呵。我呢,最喜歡冬天,沒有什么特別的`原因嗎,秋太過于傷感,夏太過于熱情,而春天卻太過于溫和,冬再好不過了,介于四者之間,可以使人冷靜,使人回味。我最喜歡冬天的傲梅,頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),我最喜歡雪花的堅(jiān)持,為達(dá)目的地勇往直前。

  對(duì)了,我最喜歡吃的食物是我母親做的,她的手藝非常好,做的食物讓我食胃大開,口齒留香,歡迎你們到我加來做客,保證讓家贊不絕口。

  這就是我,一個(gè)幸福的男生,一個(gè)樂于助人的男生,一個(gè)聰明善良的我。

  今天,我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的發(fā)展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會(huì)有收獲。未來的幾年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會(huì)有一個(gè)無限美好的未來。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  今天是20xx年的一天,一位三十多歲的中國科學(xué)家從飛機(jī)上下來,向世界科學(xué)研究所走去。她手里拿著一臺(tái)跟收錄機(jī)大小差不多的外星接收器,滿面春風(fēng)地走進(jìn)研究所。頓時(shí),無數(shù)然記者擁上來,美國的、日本的、法國的、意大利的……他們都將話筒高舉在那位科學(xué)家面前,請(qǐng)她講一講是怎樣發(fā)明外星接收器的?茖W(xué)家一面揮手致意,一面回答記者的問題。那情景好不熱鬧!告訴你吧,這位科學(xué)家就是我——一位曾在白蒲小學(xué)學(xué)習(xí)過的學(xué)生。

  記得在20xx年的時(shí)候,我取得了博士學(xué)位,而且對(duì)天文學(xué)比較感興趣,一直希望能與外星人通話。因此,我便研究起了外星接收器。

  在研究外星接收器的日子里,我吃盡了苦頭,做了成千上萬次的試驗(yàn)。但一直都未成功。兩年后,我發(fā)明了一種快速傳遞器,它可以不用衛(wèi)星直接接收萬里之外的.人的圖像,還能傳輸聲音。有了這種傳遞器后,我又繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),把接收器做得跟收音機(jī)差不多大小,而且接收

  距離也擴(kuò)大了好幾千倍。這樣既輕巧便于攜帶的外星接收器發(fā)明成功了……

  今天,我就準(zhǔn)備拿出來進(jìn)行公開試驗(yàn)。當(dāng)我向記者們介紹好我的發(fā)明過程后,一位中國記者問:“那么,能不能請(qǐng)您打開外星接收器讓我們來看看呀?”我一拍胸口,說:“沒問題,這正是我準(zhǔn)備向大家展示的!闭f完,我把接收器聽天線轉(zhuǎn)向天空,旋轉(zhuǎn)了“開啟”鍵。頓時(shí),所有的攝像機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了外星接收器和我。

  ……

  接受了記者的采訪后,我坐上了飛機(jī)直飛白蒲,我要與我家鄉(xiāng)的人共享這美好的一刻。

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