小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我的媽媽是一位普通的大學(xué)教師，中等的個(gè)頭，勻稱的身材，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，也許媽媽并不是非常漂亮，但在我的心里，她是最美的，因?yàn)閶寢屪屛腋杏X時(shí)時(shí)刻刻的.無微不至的母愛。
就說這幾天吧，氣溫上升，厚毛褲穿著有些熱了，媽媽找出薄毛褲，我一穿，哎，這一年我真沒少長(zhǎng)，毛褲有些短了，但也可以，我想就對(duì)付穿吧，但媽媽卻決定要給我織一條新的。織毛褲很費(fèi)時(shí)的，一般織一條應(yīng)該需要三個(gè)星期，但媽媽為了讓我盡早穿上新的，起早貪黑地勞作著，白天要上班，回家還要做家務(wù)，只能在夜深所有的事情都做完了，我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽才能在臺(tái)燈下一針針地織著，早上，天還沒亮，媽媽就又起來，繼續(xù)織……終于在一周之內(nèi)完工了，我穿著新織的非常合身的天藍(lán)色的毛褲，看著媽媽更加憔悴的面孔，非常激動(dòng)。
我的媽媽也許沒有漂亮的大房子和私家車，沒有很高的權(quán)勢(shì)，但她有世界是最神圣的母愛，我愛我的媽媽！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
暑假的一天，我正睡著懶覺，爸爸推醒我，要帶我去捉魚。我朦朧中一聽說要捉魚，馬上就想起上次和爸爸捉魚的情景，我一骨碌下床穿好衣服，來不及洗臉，就拎著水桶，網(wǎng)兜，跟著爸爸去捉魚去了。我們到了山后面的小河，然后從橋邊爬到快干枯的小河床上。
爸爸卷著褲腳要從橋洞里走過去，我也卷起褲腳想下水，爸爸大聲說：”不行你會(huì)淹死的.”我只好站在河床上,但心里想:“我都一米四，怕啥淹死，要怕淹我還來？”可我畢竟怕爸爸，只好看著爸爸修壩。我把要用的石頭，甩過去，有的石頭卻掉在水邊，濺了爸爸一身泥漿。他抬頭說：“小心點(diǎn)。”我伸了伸舌頭，爸爸修完壩走到一頭，我以為他還要在這修壩，就搶先把出水的小溝堵了。
爸爸一見，說：“這要排水�！蔽矣职阉莅情_，和爸爸和開了一條又寬又深的'排水溝，讓水流出去。不久，橋洞里的水就淺了很多，爸爸看水不多了就鉆進(jìn)橋洞里捉魚。我看見爸爸一伸手就捉住一條魚，一連捉了三四條。我的手也不禁癢起來，也想捉幾條。忽然，我發(fā)現(xiàn)排水溝里有幾條鯽魚正順?biāo)魅�。我一下子飛撲過去按住了一條，我把魚裝在水桶里�；丶椅覍�(duì)媽媽說：大豐收，大豐收。媽媽開心地笑了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人們，可謂是無人不知，無人不曉，沒有人不豎大拇指。哈！說的那么神，你可能也不信，讓我給大家介紹一下他們吧！
開心果班長(zhǎng)
每個(gè)班都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物，給我們班送來歡樂的人是誰呢？你瞧，她來了。幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在她身旁，嘴里嘟嚷著什么。“在聊什么？”我也湊了上去�！安轮i語(yǔ)呢，你也來吧！嗯！什么情況下，0大于2,2大于5,5大于0？”0大于2,2大于5,5大于0？“當(dāng)然是在錯(cuò)的時(shí)候嘍！哈哈，我一定是對(duì)的�！蔽也患偎妓鳎苯恿水�(dāng)。“No,no,no,no,no,no……錯(cuò)啦，在好好想想�！�5大于0對(duì)了，0大于2,2大于5？這怎么可能？一番冥思苦想之后，班長(zhǎng)終于公布答案了：“答案是，此處省略幾個(gè)字。”“��！你就別賣關(guān)子了，話可不能說一半，能急死人的！”經(jīng)過一番軟磨硬泡后，終于知道答案了，原來是在石頭剪刀布的時(shí)候啊，“怎么早沒想到呢？”“你們可真是，哎！說你們什么好呢？算啦！本小姐大人不記小人過，看在我們是同學(xué)的份上，就……”還沒等班長(zhǎng)說完，一場(chǎng)追逐戰(zhàn)就應(yīng)
經(jīng)展開了，一圈又一圈，終于跑不動(dòng)了，幾個(gè)人你看看我我看看你，哈哈大笑起來。正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開心果”，我們的學(xué)校的生活才會(huì)更多姿多彩。
美術(shù)達(dá)人副組長(zhǎng)
這位副組長(zhǎng)，在我們班的“美術(shù)界”可是赫赫有名。記得那一次，她畫完畫走到我身邊，搶過我手中的鉛筆：“讓你看看，什么是真正的畫�！闭f完，她在紙上隨手一畫，畫了一幅和老師的畫一樣的。我看過之后對(duì)她贊不絕口，她也毫不謙虛，對(duì)我擺擺手說道：“小意思啦！”當(dāng)然，她的`學(xué)習(xí)也好了，她的考試成績(jī)都比他們的組長(zhǎng)考的好呢！
怎么樣，我們班身懷絕技的同學(xué)們各個(gè)“�！辈弧芭！�？
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