- 難忘的小學(xué)生活六年級優(yōu)秀作文800字 推薦度:
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優(yōu)秀六年級小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀六年級小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀六年級小學(xué)生作文1
春回大地,萬物復(fù)蘇,我們生活的地方又有哪些變化呢?
每到春天,鮮花被陽光媽媽安慰好了就努力重新睜開眼睛,拼命地裝扮自己,想自己成為最美的花。大地也重新穿上綠衣裳,像滾滾綠色的波濤,忽上忽下,連綿起伏。
我先來到公園,那里的樹木都露出細細的嫩葉,綠綠的,軟軟的,摸起來很舒服,要是你去聞一聞,還有淡淡的青草香呢!哦,那是春天的頭發(fā)吧。小草使勁地鉆出地面,花兒奮力地伸出身體。一陣春風(fēng)吹過,幾片枯黃的葉片悄悄地回到了大地媽媽的懷抱。
我再來到白鶴小學(xué),走進大門,展現(xiàn)在眼前的是一個大花壇,花壇中間的.兩個大柱子上分別寫著“學(xué)無止境,勇于攀登”,仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人在陽光里,顯得神采奕奕。許多心急的植物早在頭幾天就探出頭,伸出腰,張開臉,把人們帶進一個五彩繽紛的世界,也把同學(xué)們送回新的起點。
接著,我來到白骨橋,據(jù)說那里是中國人和日本人打仗的地方,還留下了許多英雄事跡。橋下的河水清清的,河兩岸的柳樹最引人注目,細細長長的柳條掛在枝頭,千萬條柳條就像千萬條綠色的絲帶在微風(fēng)下翩翩起舞。河水倒映著樹木,房屋,原來它們想照照自己有多美!
“一年之計在于春”,春天真是個美麗的季節(jié)。
優(yōu)秀六年級小學(xué)生作文2
春姑娘,你在哪里?陽春三月已經(jīng)到了,為什么你還不來?
春天,春天,你在哪里?我們邁著大步尋找你?矗袔字豢鞓返男▲B在翠綠的柳樹上歌唱,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”,這大概是春姑娘的歌聲吧!
春天,春天,你在哪里?我們踏破鐵鞋地尋找你?,前面有一塊草坪,像一塊碧綠的地毯,上面還有一兩朵的鮮花,這一些就如仙境般!這大概是春姑娘的面貌和眼睛吧!
春天,春天,你在哪里?我們費盡精神地尋找你?矗@兒有幾棵桃樹,粉紅一片,漂亮得不能再漂亮了!這大概是春姑娘的`嘴巴吧!
春天,春天,你在哪里?我們蹦蹦跳跳地尋找你。看,這兒有一溪活水,清淺鮮潔,透明得像一面鏡子。這大概是春姑娘的秀發(fā)吧!
啊,春姑娘,我們終于找了!看,翠綠的柳樹,碧綠的草坪,鮮艷的花兒,清澈的溪水。這一切難道不是春姑娘的足跡嗎?
春姑娘帶著仙女棒來到了這個五彩繽紛的世界。
優(yōu)秀六年級小學(xué)生作文3
傍晚的院子里,我正在做事,突然,媽媽說:“月亮出來了!”,我趕緊抬頭看時,月亮正悄悄地穿過云層,爬到天上,靜靜地用自己的光輝,照耀著大地。它獨自呆在天空,這時,一云彩從月亮后飄來,遮住了那本來就不滿盈的.圓。這時,我失望極了,繼續(xù)做起了我的事。
做了不知有多久,突然發(fā)現(xiàn)眼前多了一絲黃色的影子,抬頭看看天空,月亮吃力地穿過云霧的籠罩,重新將光輝灑向大地,但是,云彩好像不服輸,它們?nèi)匀徽谧≡铝,好像讓月亮穿上了一件精制的無色紗衣。我還在做事,月亮?xí)r隱時現(xiàn),一直在天空上爬著。
過了一會,我的事情做完了,就抬頭看看天空,發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)沖出了云層的包圍,旁邊還多了幾個亮點兒,原來是月亮帶著星星劃破了云層,出現(xiàn)在天空中了。這時,我滿足了,便回屋睡覺了。
啊,多么美麗皎潔的月光啊,我們也要學(xué)習(xí)月亮在夜晚默默奉獻光陰而不求回報的精神啊。
優(yōu)秀六年級小學(xué)生作文4
我有一個漂亮實用的文具盒,是我過9歲生日的時候一個小朋友送我的生日禮物,我非常喜愛這個文具盒。
我的文具盒是用鐵皮做成的,是個小汽車形的,它的'顏色非常鮮艷,是金黃色和天藍色相間的,像披上了一層堅硬的鎧甲,非常吸引我們小朋友。它的車美國上有一個小狗和一只帥氣的米老鼠,它還有一個好聽的童話呢!小狗的名字叫布魯托,它正用舌頭添著米老鼠的臉,文具盒的下面是布魯托撲進米老鼠的懷抱,好像在說:“我們終于見面了!
我的文具盒像一個溫暖的家,打開我的文具盒,你就能看到三層房間,第一層是橡皮的房間,第二層是尺子的屋子,第三層就是鉛筆和鋼筆的臥室。它們平時都躺在各自的房間里睡大覺,只要我需要它們,它們就會義無反顧、挺身而出,尺子幫我把線拉直,橡皮幫我把錯字消滅光,鉛筆和鋼筆幫我寫出一排排美麗的字,讓老師一看見我的作業(yè),就臉上就會露出滿意的笑容,我的文具盒就像一個大管家,它盡職盡責(zé)把這個家管理得井井有條。
文具盒真是我的好幫手,我永遠離不開它,我愛我的文具盒。
優(yōu)秀六年級小學(xué)生作文5
迎來了五一勞動節(jié),老師說要放假三天。同學(xué)們立即欣喜若狂,有的去名勝古跡去游玩;有的去鄉(xiāng)下拜訪親人;還有的利用這時間補課;而我卻在這放假期間上了一節(jié)保護動物,人人有責(zé);的這門課程。
放假的第一天早晨,我急沖沖的吃完了早飯,去動物園開始接受這堂來之不易的哲理課。人們常說:動物是人類的`朋友。可是,誰能感覺到人類把動物當(dāng)成好朋友呢?因為我們要維護地球的生態(tài)平衡,所以我們必須要保護好動物,再也不能像以前一樣屠殺動物了。;講演者主要講了一些珍稀動物頻臨滅絕。
一個多世紀以來,地球上14種哺乳動物,1200多種鳥類和3萬多種植物正面臨著滅絕的危險。就比如老虎吧,以前,孟加拉虎在印度就有40000多只,但是經(jīng)過城市化,瘋狂盜獵和非法采礦的影響下,印度的孟加拉虎目前只剩下了1500只左右。但是現(xiàn)在人類已經(jīng)認識到自己對動物造成的危害,為了保護動物,建立了很多自然保護區(qū),還制定了一些保護動物的制度。我聽完講演者講的這門課程,我的心像針刺了似的,揪心極了。
以后,我要好好保護好動物,照顧好動物。這節(jié)課令我最難忘了,它永遠激勵我奮力向上!
優(yōu)秀六年級小學(xué)生作文6
我最愛到外婆外公家去了,前不久就去了一趟,那一天我可沒有白去。
那一天,我剛到外婆外公家就看見外婆挎著一籃的東西,扛著一把鋤頭,看樣子是要去田里,我問了問外婆,外婆說:“我這是要去田里種大蒜!狈N大蒜,我只是見過,吃過大蒜,并沒有種過大蒜,我便帶著好奇心隨著外婆去了田里。
外婆在地里刨起了溝,我試拿了一下鋤頭,我連提都提不起來,外婆說:“照這樣的話,那只有插大蒜最適合你了!蔽衣犃擞址诺羰种械匿z頭,去拿大蒜來插,按照電視上說的把大蒜之間的距離拉開,正當(dāng)我插得津津有味的時候,外婆跑過來對我說:“你插錯了,大蒜平的那一頭是不能朝上的,那樣子長出來的`苗就是歪的了!蔽衣犃送馄诺脑挘幌伦鱼读,原來種大蒜還這么講究呀。就在我手忙腳亂亂拔大蒜的時候,一不小心把裝大蒜的籃子打翻在地,大蒜撒落一地,我又得撿起大蒜重新插。費了九牛二虎之力才種好了大蒜,這時我想到了《憫農(nóng)》中的“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句詩。
這次種大蒜令我記憶深刻,使我懂得了要愛惜糧食,盡量少吃點零食,吃飯時不剩飯。因為這都是農(nóng)民們用雙手換來的。
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