(優(yōu))小學生優(yōu)秀作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學生優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
“哈哈,太好了!是不是明天就去?”“嗯!”“耶!那么,我們就趕快收拾東西,明兒早點兒出發(fā)吧!”“好!”這是怎么回事?原來,我明天就要去嬉戲谷玩了,那可是我做夢都想去的地方呢!
到了那里,我一眼就看見個門前的一個大噴泉池,噴泉池里的水在陽光的映照下忽聚精會忽散,忽斷忽續(xù),忽急忽緩。真美。
“出發(fā)第一站!”“去看3D影片!”我和我的爸爸一起奔向3D影院,到那里我們先把行李、等,放到影院的儲存箱里,這樣我們就不用背著背包到處走來走去。我們排隊等了一會兒就進去了,進去以后,我們剛剛系好安全帶,影片就開始了。穿梭在一個個驚險的故事情節(jié)中,到了一個個童話的森林……20分鐘過后影片結(jié)束,被嚇得看呆了我的還坐在位子上一動不動呢!
“出發(fā)第二站!”“去游泳!”我和我的爸爸倆人直奔熱浪灣打算大玩一場,要知道,我可是最會、最喜歡游泳的了。我們迅速脫下衣服,換上泳裝。不過,我找來找去才發(fā)現(xiàn)我的爸爸忘帶我游泳時必備的——游泳鏡!可惡透頂,我去找我的爸爸算賬,一看,我的`爸爸正在那里悠閑著呢!心想:就算了!我就在那里玩起水來。我的爸爸跑來說:“去玩玩那個吧!”我和我的爸爸到那里一看,原來是用那個充氣艇從下面滑下來。我在前面開路,我的爸爸在后面拿著個充氣艇緊跟著。我先跑上去一看,那里有一個滑下來不停線圈的滑梯,滑梯的端頭有一個洞,洞里有流出來的水,水聲喧騰,晝夜不息。你把腳放在流出的水那里,就感覺它在沖洗你的腳……我和我的爸爸一起尖叫著滑了下去,通過水流的力量,滑的速度很快,太棒了!
嬉戲谷真好玩,真希望下次還來。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
春運?春運!
又到一年一度的春運時節(jié)了。
耳光又到處充斥著,你買到票了嗎的問候語。
聽在心里微微有些心酸,語氣中有幾分急切,幾分殷勤,還有幾分可憐的微微喜悅。春運?不是在外的人不會懂得春節(jié)回家的涵義。
對于年輕人來說,一直等候在家的爸媽望穿秋水的企盼,企盼著相聚,企盼著兒女回家的婚姻大事。
每年,鞭炮聲后,孩子們背起了行囊,遠離家鄉(xiāng),遠離的不只自己的爸媽,更多的還有昔日的戀人。
一年年的過去,爸媽的.額頭染了風霜,兒女一天天的大了起來,婚姻成了爸媽心中放不下的結(jié)。
于是,每年回家,都能看到一場場的相親,一場場的婚禮……
回家就成了一場人生的企盼。
今年的回家,也就意味著明年的新的開始。
對于中年人來說,家里不僅有高堂渾濁的眸光,還有孩童在村口的張望。
……
還記得三年前去火車站買票的情景,夜晚三點車到了天津臨時站(那時,天津在建總站,所有的人必須在臨時站上車)。在臨時售票大廳等了好久也不見一個人,當時還蠻詫異。等到三點半的時候才知道售票點是離火車站幾十米的大棚里。
推開車門走下來的時候,才看到那里的空地上已經(jīng)是人山人海。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
又一次,媽媽帶我去姥姥家。我發(fā)現(xiàn)姥姥家新養(yǎng)了一只鴿子。 我仔細觀察鴿子,發(fā)現(xiàn)鴿子的頭小小的,嘴又尖又鋒利,鼻子長在嘴巴上方,耳朵隱藏在兩側(cè)的.絨毛里,眼睛圓溜溜的,像兩顆亮晶晶的寶石,鴿子的羽毛五顏六色,有紅色、黑色、灰色、還有黑白相間,它還有兩條纖纖的小腿。
鴿子愛吃的食物有很多,比如大米、玉米、綠豆、黃豆、麥子、稻谷等,此外它還愛吃沙子,我問姥姥:“為什么鴿子愛吃沙子?”姥姥回答說:“沙子是幫助消化的!兵澴映詵|西的時候像雞一樣一粒一粒的啄著吃。最重要的是鴿子還是和平、幸福、圣潔的象征呢。
我喜歡鴿子,因為它是世界上最可愛的小動物。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
星期天,吃完午飯,我看見我的媽媽很累。等會兒還要洗碗,我就對我的媽媽說:“今天我來幫你洗碗!蔽业膵寢尵涂洫勎艺f:“我的`乖女兒長大了,知道關心人了!甭犃诉@番話,心里就像樂開了花。
我開始洗碗了。我先把一個個碗和筷子放到洗手池里,然后接來一盆水,再把碗放到盆子里。再倒一點洗潔精。用手帕洗碗,連碗底也不放過?墒俏也还茉鯓酉,碗上都有洗潔精,我又接了一盆水,放上洗潔精又洗一遍。這樣來回好幾次,碗上仍然有洗潔精。我問我的媽媽:“碗上的洗潔精為什么洗不干凈呢?”我的媽媽說:“第二道洗的時候不用洗潔精,不然碗上就有洗潔精!蔽疫B忙把有洗潔精的水倒了,換了盆水,果然洗干凈了。
看著這一個個白白的碗,不知心里有多開心。
小學生優(yōu)秀作文 篇5
我有一個同學,他十分“神經(jīng)”,老是和別人作對,有時會有一點點“小利益”,但是通常都會“傾家蕩產(chǎn)”。
他在上課回答問題時,就會重拍一下桌子,飛速把手伸出來,老師沒有說下一個題,他就不會“善罷甘休”,不會的話,他也會分速伸手,可是,又會緩緩收回。在下課時,臉上一副嘻嘻哈哈,好像有什么天大的.好事掉下來,砸到他身上一樣。說話時不是模仿三歲小孩,就是模仿花甲老人,不是模仿大公司老板,就是模仿權(quán)威專家……整天“嘰嘰喳喳”,不管誰,只要就和他說一分鐘話,百分之百就會昏頭轉(zhuǎn)向。
他做什么事都會和你們對著干。你們往東,他就往西;你們往西,他就偏向東。有一次,我們在一起玩,我們說每人“兩條命”,“一個獵人”就行了。他非要每人“一條命”“三個獵人”。我們討論了一下,同意了。他以每秒100億光年的速度沖了出去,躲到了一個自以為安全的地方,可是才過了半分鐘,他就被“out”了,可他一臉的無所謂。
可是一次次的教訓都不能讓他回頭,他還是“死性不改”,他就是我的同學一范偉珀。