小學小學生優(yōu)秀作文必備（7篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
冰冷的雨點無情的打在人們的頭上，臉上，身上，打在我的心上。懷著強烈的戀家之心。此刻的我。正如一只被拋棄的貓。陰郁的心情讓我沉陷在自己的世界。我要回家，我要回家。啊。水浸濕了我的鞋襪，讓我頓住了腳。陷入了懷念。望著天空。映出了他的臉。
煙囪里冒著令人窒息的煙。朦朧中抽出一個矮小瘦弱的老婦人。他用最快的速度打開門窗。濃厚的煙。如洪波。天蓋地的涌了出來。寒冷的風和刺骨的大雨一同將他們擊退。老婦人趕緊邁步向廚房。不顧手上一滴一滴滾落的血，超鍋里吱吱的冒著煙和熱氣。余超缺口處的寒風，一同把老婦人推向了冰火兩極。熱騰騰的飯菜被他用寬厚卻布滿老繭的雙手護著。不過刺骨的`寒風和打在身上的雨點。沖出門。輕輕放在溫暖的里屋。靜靜的等待。都帶孫女回來時的笑臉。和甜甜的一聲，奶奶。
我回過神來。猛然醒悟。我長大了，應該擔起責任。好好學習。昂起頭。抬起臉。在臉上但要開始。最美的水溫。在臉上蕩漾開。最美得水文。美麗的笑容。天氣轉晴了.
彩虹掛在天邊，掛在最醒目的位置。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
我家的故事有好多好多，不過我覺得最有趣的是猜謎語比賽。
那天，家里人商量是不是舉行點有趣的家庭活動。我對爸爸媽媽說：“要不我們來一次家庭猜謎語比賽吧！”爸爸、媽媽都同意了。我們正準備開始，爸爸又補充說：“等等猜的時候要聽完題立即拍下桌子，看誰的反應快！”媽媽胸有成竹的說：“沒問題�！�
比賽正式開始了。我拿著一本猜謎大全，對他們說：“歡迎大家參加猜謎語大賽，參賽選手是爸爸和媽媽，究竟誰會獲勝呢？廢話不多說。請聽第一題：什么人天天把手放在水里？”媽媽立即拍了下桌子說：“在浴室里工作的人。”“對不起，只答對了一半！”爸爸想了一下說：“應該是水手！”“答對了！爸爸加一分！”我激動的說�！昂撸也粫J輸的，等著瞧！”媽媽不服氣地說。“好，請繼續(xù)聽題：什么蛋既不能吃，也不能燒，更不能打爛？”我的'話剛說完，媽媽就搶著拍了一下桌子：“考試得的鴨蛋！”我開心地說：“回答正確，加一分！”“別得意哦！孩子他媽”爸爸不急不慢地說。媽媽向爸爸扮了個鬼臉……就這樣，猜謎語大賽在爸爸、媽媽的激烈競爭中繼續(xù)著！你猜最后的結果怎么樣？哈哈，他們兩個打成了平手，還約定下次再來比試呢！
怎么樣？你是不是覺得猜謎語比賽很有趣呢？你們家也可以舉行一次哦！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
我老家種了幾棵向日葵，每年暑假，我都會回去看看那幾棵向日葵。
向日葵有長長的稈，稈上有細細的茸毛，摸起來有點扎手。它的稈上有一個大大的綠圓盆，盆子邊上長著金黃金黃的羽毛，看起來很像王冠，是瓜子。遠遠望去，像人的眼睛。
它早上面對東邊的太陽，中午面對頭頂的.太陽，下午還面對西邊的太陽，依依不舍的目送太陽下山。
我喜歡向日葵，因為它既美麗，還可以給我們吃瓜子。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
昨天媽媽給我買了一罐橡皮泥，說這是因為近階段我表現出色才獎勵我的`。我打開一看，有好幾種顏色，真漂亮！媽媽說回家我叫你捏。
第二天一早，想到有橡皮泥捏，我就睡不著了，媽媽也和我一起起來，我們打開橡皮泥的蓋子，媽媽就教我學捏太陽公公，先捏一個圓形，用紅顏色，再用一團橡皮泥分出一小團一小團，再用小手輕 輕搓成一條一條細長的條形，把它按在圓形的旁邊，作為太陽的光芒，哇，好漂亮呀！
你看，我又多了一個本領，媽媽說以后還會幫我把作品拍成照片放在網上讓小朋友來欣賞呢！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
我被“騙”進了幼兒園，開始了我的啟蒙學習，因為爸爸媽媽告訴我說那是一個非常好玩的地方，有玩具、小朋友和你玩，還有許多好吃的。最后我才發(fā)現那個地方是一個籠子，其他小朋友經常欺負人，玩具也只能玩一會兒還不能帶回家。在那里我開始接觸黑板和黑色的桌凳，知道了飛機、火車長什么樣子，學習寫字、讀書，還有更多的游戲。
進入幼兒園后我再也不能睡懶覺了，每天生活也有了規(guī)律，并且意味著我將被束縛在幾十平方米教室里度過我的大部分童年和少年時光。
我興奮地跳入了一年級，開始學習加、減、乘、除和唐詩宋詞，學習越來越苦，每天晚上都要做作業(yè)到七八點鐘，動畫片在我的心中也面臨著生存危機。到了六年級下學期，面對每天的試卷我已是筋疲力盡，科目也只有語、數、外，每天放學后數學老師都會抄一黑板的計算題給我們做，并且要做完后才能回家。每次交作業(yè)的前三名都是大家羨慕的對象，并且每次都會“金榜題名”，因此也練就了一筆龍飛鳳舞的.“好”字。
小學六年的學習使我大腦充實起來，體驗到了學習的艱苦，并且逐漸告別了動畫片，開始唱起了流行歌曲和看娛樂新聞，還愛上了體育，在生活中也不時地來上幾句英語。
我顫巍巍地跨入了初中，開始了以前覺得很苦的生活。因為我以前每天晚上都會在門口看下晚自習后的學生，想到他們每天下晚自習后還要做作業(yè)到十一點鐘，看著漆黑的天空我很畏懼。后來，為了學習我每天都是十一點鐘后才睡，早上六點就起床，星期六還要補課，我已經被壓垮了，已經再也管不了別的事了，什么歌曲、什么游戲再也與我無關了，我的目標只有一個??中考。
繁忙的初中生活改變了我的作息時間，每天睡眠時間不超過七個小時，每天除了吃飯、睡覺就是看書、寫作業(yè)，據大人們說過了這三年就好了。
現在三年已經過了，一個新的三年即將來臨。
學習改變了我的生活，我為生活而學習，thanks學習。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
咱班實行“班長責任制”，讓每個同學來當一次班長。因為我學習用功、能力強，所以，老班長吳家奕任命我為第一任班長，我心里——樂 。今天，我也可以過過班長的癮，顯顯班長的威風。平日見吳家奕在同學面前，總是那么……還是老師的小助手，老師�？渌�。我也可以啊。你們說，我心里怎能不樂呢？
一大早，我就進了教室，因為今天是我負責早讀。待我放下書包后，發(fā)現好朋友李玉梅正低著頭在干什么，好奇心促使我走過去看一看。我從她背后繞過去，她沒發(fā)覺，看來還挺認真哩。我伸頭一看，好啊，她捧著一本《白雪公主》的小人書正看得津津有味呢。上早讀課，怎么能看小人書呢，我剛想開口當著全班同學的面批評好，話到嘴邊，又頓覺——難 她是我的好朋友，如果批評了她，以后她不和我好了怎么辦？可是，不批評她，同學們知道這事后，會在背后說什么呢？唉，我該怎么辦？對，我應該做一個鐵面無私的.“大包公”，不該看面子，好朋友有錯誤，我應該給她指出。于是，我鼓足了勇氣，大聲喊道：“李玉梅，你看小人書，站起來�！崩钣衩繁晃业暮奥晣樍艘惶ゎ^一看，是我，白了我一眼，不情愿地站了起來。我的心咚咚直跳，“好朋友不會和我好了”，我嘆了口氣。
下課后，我和李玉梅談了話，告訴她我為什么叫她站起來的原因，她也挺領情，我們又重歸于好了。我高興極了。
可是，我又被另一個難題給困住了，下一步我該怎么做？這時，我才認識到，當班長挺——苦 平時，吳家奕總是喊幾聲“起立”，幫老師干點事兒就罷了，沒什么大花樣，平平常常過日子。那么我該干啥事呢？我想，布置作業(yè)，同學討厭；輔導差生，老花樣。到底干啥呢？我絞盡腦汁，左想右想，好不容易，我想出了個主意，讓同學們選心目中的好干部。沒想到，同學們一致贊成，我心里直覺——甜 怎么個選法？每人投一票，從咱們班的八個班干部中選，組長發(fā)紙，紙上寫著班干部的名字，最后統計誰最多。開始，同學們埋頭思考，還不時傳來討論聲，我心里“咚咚”直跳，唯恐自己落選。因為我平時和同學不怎么接近，會不會……想著，想著，大家選好了，負責統計的同學在報著名字。我的心像懷著一只小兔子，緊張極了。最后，我以十三票成為同學們心中最好的班干部，我心里開心極了，差點從位子上跳起來。
班長的一天，有樂，有難，有苦，有甜，真是樣樣都有，我終于嘗到了。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
在我家客廳最顯眼的地方，放著一個VER大的魚缸，里面不是別的，正是我的那4只可愛的“忍者神龜”。 那幾只是奶奶給我買的，一共是4只，在小烏龜的龜殼上，我都貼著“忍者神龜”4個字。
為什么我要這樣做呢，嗯，那是因為我非常喜歡看動畫片《忍者神龜》，所以我就把“忍者神龜”4個字貼在4個小烏龜的龜殼上，不但如此，我還希望它們真得變成“忍者神龜”，帶我去打遍天下無敵手，把壞蛋打得屁滾尿流，維護和平。 4只小烏龜都長得差不多，都是有頭有腳有尾巴，而且花紋也幾乎一樣，我猜想它們應該是兄弟姐妹，那花紋就像秋天盛開菊花，非常好看。那小烏龜的頂殼上，“畫”著類似花瓣拼在一起的“拼盤”，我叫這個拼盤為“花盤”。
每天我都逗著4只小烏龜玩，增添樂趣，陪著他們長大。我每次把烏龜的.豬肝、肉片等食物投到離它2-5公分的地方，它們看到食物，就像餓狼看到了兔子一樣，“餓狼撲食”般爭先恐后“沖”上去，可就在那關鍵一刻，我會迅速地移開食物，改換到另一個地方，逗著它們“東奔西跑”，反復爭搶，當然我也會在適當的時候把食物喂給它們吃，讓他們也有成就感，每次搶到食物的烏龜都抬著頭“微笑”地看著我，好像對我表示感謝，又似乎是在向我“宣戰(zhàn)”。其實我也知道，這4只小烏龜也是在跟我說以后要經常陪我們玩喲，不然會又悶又餓的。 4只小烏龜真是可愛，我非常喜歡。 不但我們一起成長，也一起消除了我學習的壓力。
謝謝你們----小烏龜！
【小學小學生優(yōu)秀作文】相關文章：