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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2024-01-31 17:58:00 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)選4篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)選4篇】

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  游戲,這一個詞對于現(xiàn)在的年輕人而言,已經(jīng)不再陌生了。它雖然可以帶來許多人快樂,但同時它也危害著許多人。在這科技不斷發(fā)展的社會,網(wǎng)絡(luò)游戲已成為許多年輕人的最愛。但是,有些人也就是因為迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲,而誤入歧途。

  我家鄰居有一個小孩,今年十六、七歲,學(xué)習(xí)成績在班級里總是獨占鰲頭。可是當(dāng)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲后,學(xué)習(xí)成績一落千丈,整個人整天迷迷糊糊的,都不知道學(xué)習(xí)了。甚至有時還會逃課,向老師請病假而偷偷溜到學(xué)校附近的`網(wǎng)吧去玩游戲。

  有一次,他又跟老師說他要請假,因為他最近常常請假,老師起了疑心。所以就等他走了之后,悄悄跟在他后頭,跟到網(wǎng)吧門口后,老師并沒有直接跟進去,而是等到他玩得正激烈時,進去站在他后面看著他玩,可沒想到站了許久他都沒有發(fā)現(xiàn)。待到他玩累了要回去時才發(fā)現(xiàn)老師。他被老師帶回學(xué)校教訓(xùn)了一頓,可這并不起作用,他仍然繼續(xù)去玩游戲,現(xiàn)在他只能去打工了。

  像我家鄰居的這個孩子,已經(jīng)算是比較懂得想了,懂得如果再這樣繼續(xù)癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)o自己以及家人帶來多大的傷害,但就是不能自拔。更何況有的孩子并不懂得想,只知道玩,他們有的為了玩游戲,甚至可以“不擇手段”,因為玩游戲需要錢,而他們還只是一個學(xué)生,不會賺錢沒有收入,所以當(dāng)他們沒錢玩游戲時就會偷、搶、騙,甚至有時還會威脅、綁架他人,結(jié)果是最終都逃不過法律的制裁。

  人生就好像玩游戲一樣,如果你奮發(fā)拼搏,努力向前,最終就會贏得勝利,這一生就會擁有美好的明天,而反過來,如果你好吃懶做,整天無所事事,最終只會一事無成,平平庸庸地過完一生,這樣的人生還會有什么價值呢?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  今天下午詩朗誦比賽。老師說:“比賽的時候,不允許做錯動作,也不許讀錯詞。因為,比賽的時候會有很多老師來觀看。”聽了這些話我有些緊張,但我的心里一直告訴自己自信點別緊張。

  比賽開始了,我們用心的誦讀著。從我們的聲音里我聽到了緊張,雖然我們嘴上說不緊張,但還是有些同學(xué)緊張了。我們的誦讀很快結(jié)束了。老師問我們表演的`成功不成功。我們都說不成功,如果時間能夠倒流的話,我們一定會表現(xiàn)的更好。哎,可是后悔已經(jīng)來不極了。所以,做事情一定要一心一意的去做。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  在我的沙灘上,有著許許多多各種各樣的貝殼,海螺,每一個貝殼,海螺都是一件事,有開心的,不開心的,激動的,熱血沸騰的,每一件事已足夠讓我哭,讓我笑千遍萬遍,一些事像一把把刀扎進我的心,一些事像真誠,教會我長大!我拾起一個貝殼,輕輕撫摸著它的'肌理,想起了一件事。那是一個星期三,數(shù)學(xué)老師突然要求隨堂考試,我信了亂慌慌的,好不容易考到一半,進入了狀態(tài),后面我的朋友用筆敲敲我的背脊,我回過頭,不懷好意地問道:“干什么嘛?煩不煩?”她的臉幾乎十九在那一瞬,紅成了一個蘋果,這讓我的臉得到了反映。“我...我借一下筆可以嗎?”我一個字也沒做呀!”她幾乎是要哭出來了,但我卻思考了下,回答說:“沒有了!別找我!”我連忙轉(zhuǎn)身,她似乎是已經(jīng)知道了我還有筆,又來問我我便沒理她心想:“好煩啊!我在做作業(yè)呢!”考試結(jié)束了,她在那個位置沒變,在那呆呆地,試卷發(fā)下來,她得了0分。

  誰知道那天下午,我們又要考試,這次考的是英語,還有英語作文,這個我開心地寫下一道一道我擅長的英語題,寫到第三題時,突然鋼筆沒墨了,我向身后那個我沒借筆給她的人,對她說:“你...你...你還有筆嘛?我沒墨了!蔽业穆曇麸@出了我的慚愧,她對我說:“只有這5筆了... ...沒什么,你用吧!用完再給我吧!”“好”我弱弱地回答。我邊做題眼睛邊轉(zhuǎn),眼淚掉了下來,濕潤了雙眼和試卷。她對我這么好,我卻這樣,心里非常慚愧。我把那個貝殼埋在沙灘里,讓記憶永存!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)雖然沒有什么名勝古跡,也算不上山清水秀。但那一望無際的田野,令人終生難忘。

  春天,我來到田野里。整個田野上散發(fā)著清新潮濕的泥土氣息。婀娜多姿的.柳樹揮動著碧綠的手臂婆裟起舞,飄下團團柳絮;幾只可愛的小燕子在天空自由自在地飛翔著,唧唧喳喳,就像在給大家報平安。

  夏天,艷陽高照,田野上沒有一絲風(fēng),像蒸籠一般,悶得讓人透不出氣來。青青的秧苗無精打采地耷拉著腦袋;青蛙在田埂邊“呱呱”地叫喊著,聽了讓人更心煩。

  秋天,好像一個魔法師,從身邊拿出一個口袋,那口袋里有田野上無窮的果實,取也取不盡。秋天的田野金燦燦的,在陽光的照耀下,閃爍著豐收的喜悅。

  冬天,田野只剩下光禿禿的枝干,小河里的水變成了冰,田野里已經(jīng)沒有可解饞的東西了。我們在雪地上堆雪人,打雪仗…。.雪地上留下我們小小的腳印和一串串鈴聲般的笑聲。

  。∥覑勰恪亦l(xiāng)的田野,是你給我童年的夢添上雙翅,使它騰空而飛;我愛你——家鄉(xiāng)的田野,無論我走到天涯海角都永遠永遠愛著你!

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